مؤسسة موقع حراج للتسويق الإلكتروني [AIV]{version}, {date}[/AIV]
فوائد الألْعاب الإلكترونيَّة: • الترفيه. • التركيز العالي والحساسية للمعلومات البصريَّة. • زيادة المقدِرة التحليليَّة. آثار الألعاب الإلكترونيَّة: 1- آثار على العقيدة والدِّين: • التشكيك في الله، نشْر أفكار إلحاديَّة، نشْر أفكار شركيَّة... لُعبة God of War. • تصوير المسلمين بالإرهابيِّين لعبة Close Combat: First to Fight. 2- آثار على الأخلاق: • مشاهد مخلَّة بالآداب، الدَّعْوة إلى المجون، الألفاظ البذيئة. لعبتا Bully و Grand Theft Auto. 3- آثار على طبيعة الإنسان وسُلوكه: • العُنف والرُّوح العدائيَّة والشراسَة. • إثارة الرُّعْب والخوف. • الإدمان. • التقصير في العِبادات. • إهمال الواجباتِ والمسؤوليات. • الانغلاق الاجتماعي، لعبة World of Warcraft. اجهزة العاب الكترونية لتعليم. 4- آثار الألعاب على المجتمع: وافقتْ نتائج الاستبيان بشكلٍ عام على أغلبِ هذه الآثار: • 66% من المشاركين لا يتقيَّدون بالمستوى العُمري المحدَّد. • 43% من المشاركين قد أثَّرتْ عليهم نوعًا ما في تأديتهم للعبادات. • 39% أثَّرت عليهم بشكلٍ أو بآخَر في علاقاتهم الأُسريَّة. • 48% أثَّرتِ الألعاب على تحصيلهم العِلمي بشكل معيَّن. • 23% أثَّرتْ عليهم الألعاب في أساليبِ تعاملهم.
مستقبل الألعاب الإلكترونية: ما تزال الألعابُ الإلكترونيَّة في تطوُّرٍ وتقدُّم مطردَين، ويتبلور ذلك وَفقَ منحيين متكاملين؛ أولهما: تطور الحواسيب الإلكترونيَّة وتوابعها؛ إذ بات بمتناول الحواسيب العادية تخزين كمٍّ هائل مِن المعلومات وتحصيله ومعالجته بسرعاتٍ عالية مما يسْمَح باستخدام متزايد للصُّوَر والأصوات من جِهة وتعقيد الألعاب باحتوائها على كمٍّ كبير مِن الاحتمالات التي لم يكن يتصوَّر معالجتها مِن قِبل من جهة أخرى، وتتناقص أثمان الأقراص المدمَجة والأقراص الرقميَّة المتنوِّعة (Digital Versatile Disk (DVD التي يسَّرتِ الخزن الواسع للصُّوَر والتفاعُل السريع والمستمر مع الوسائط المتعدِّدة. أما المنحَى الثاني، فيخص تطوُّر البرمجيات، حيث ساعدتْ وسائل البرمجة الحديثة والخوارزميَّات المتطوِّرة على تحقيقِ تنوُّع في الألعاب وتطوير إمكانات العرْض والمعالجة، مما سَمَح بنقْل كثير مِن الأفكار التي تتماشَى مع الحياة المعاصِرة إلى حيز الواقع بعدَ أنْ كانتْ حتى أمدٍ قريب مستعصية على الحل، فظهرتْ ألعاب مبرمجة تسمَح بمحاكاة واقِع افتراضي virtual reality ، وتفاعُل المستثمر مع هذا الواقِع، كما تهيِّئ له استخدامَ عدد من حواسِّه؛ كالبصر، والسمع، واللمس.
التدريب الميداني هو جزء أساسي من بعض الدرجات العلمية في الجامعات ، وبالنسبة للطالب التدريب الميداني هو عمل موجه نحو الهدف ومتنوع يعمل على تطوير الكفاءة فيما يتعلق بالمجال المهني والحياة العملية ، ويوفر للطلاب فرصًا للمشاركة في التعرف على احتياجات تطوير المجال الخاص بيهم وتحليلها. مقدمة عن التدريب الميداني التدريب الميداني هو جزء من الدراسة لمساعدة الطلاب في التعرف على الجوانب العملية والحقيقة لمجال دراسته ويتم التدريب عن طريق ذهاب الطالب إلى أماكن العمل والشركات والمزارع والمستشفيات ويتم تحديد ذلك عن طريق تخصص دراسته ويساعد التدريب الميداني في الخوض مهام العمل الرئيسية في مجاله والمعرفة بكيفية استخدام أدوات وأساليب العمل المختلفة ، كما يعرف الطالب كيف يقيم المرء احتياجات التعلم والتطوير ، ويتعرف أيضا على كيفية الجمع بين الجوانب النظرية والتطبيق ، مما يزيد من مهارات الحياة العملية العامة ، كما يتعلم الطالب طرق جديدة لإنشاء اتصالات وشبكة في الحياة العملية. [1] أهداف وأهمية التدريب الميداني أخذ الخبرات العملية ومعرفة العالم الحقيقي عن الحياة. إعطاء الطالب أمثلة حقيقية للمعلومات التي تمت مناقشتها في الفصل.
التدريب الميداني هو عبارة عن مجموعة من الخبرات العملية والعلمية التي تعود إلى المراجع النظرية ويتضمن عدة مواد وتجارب ومهارات وثقافات يتم تقديمها في مختلف الهيئات بطريقة منظمة تهدف إلى رفع مستوى. مقدمة عن التدريب الميداني. هو مجموعة الخبرات العملية التي تعتمد على مراجع نظرية كالمواد الدراسية ويتميز التدريب الميداني بأنه لا يطبق ضمن مساحة معينة ولكن في أكثر من مكان قد يكون مؤسسة أو مدرسة أو مدينة ويعمل على. مرحبا بكم في مقدمة التدريب والإرشاد التي تم تصميمها خصيصا لمساعدتك على تطوير فهمك للتدريب والإرشاد وفوائد استخدامها عند العمل في الاستجابة لحالات الطوارئ. مع هذه الدورة ومجموعة الأدوات المصاحبة لها سوف تكون. السماح للطالب بالبحث عن وظيفة في تخصصه حيث أن التدريب الميداني يقضي على الفجوة التي يصطدم بها الطالب بين ما يدرسه و ما يجده في سوق العمل. نقدم لكم خاتمة تقرير ميداني التقرير الميداني عبارة عن عرض مجموعة من المعلومات والبيانات والحقائق ثم تكتب بطريقة موجزة حيث أن الهدف الأساسي منها ليس إبداعية لكنه علمي صريح لذلك إحدى عناصر كتابة البحث الميداني أن. نموذج تقرير التدريب الميداني لغة المحتوى Arabic.
فرص التعلم الشخصي. تقدير العالم الطبيعي وموارده وتاريخه. موضوعات حقيقية للدراسة وتحسين مهارات الملاحظة. تعلم كيفية العيش والعمل مع الآخرين ، ودعم بعضهم البعض أثناء أنشطة التعلم الجماعي. التعرض المباشر للمتاحف والشركات ومراكز التعلم الأخرى الخاصة بمجال الدراسة. زيادة الوصول إلى الأبحاث الحالية والمتحدثين الضيوف والبرامج المجتمعية والأحداث الخاصة. ممارسة أنشطة العمل الجماعي التي تؤدي إلى تحسين نتائج التعلم للجميع. إعطاء فرصة للعمل مع شعوب متنوعة تركز على هدف مشترك. فرص للنمو الشخصي ، ونضج تصورات الشخص ووجهات نظره. مناشدة الطلاب والمشاركين في المجتمع الذين لن يشاركوا بطريقة أخرى. زيادة مهارات الكتابة والاتصال ، المهارات اللفظية والكتابية النقدية. الحصول على خبرات تعليمية ممتعة. [2] أساليب التدريب الميداني يتم استخدام أربعة أساسية في تقديم محتوى التدريب الميداني للحصول على أقصى استفادة وتتلخص هذه الأساليب في: المحاضرات النظرية يتم إعطاء الطالب فكرة عن محتوى المقرر وأهدافه واماكن الزيارات في بداية عن طريق المحاضرات النظرية داخل مكان الدراسة. دراسة الحالات يستخدم هذا الأسلوب في بعض الجامعات لدراسة حالة أو مشكلة معينة مثل مشكلة زيادة السكان.