ذات صلة مراحل النمو عند بياجيه مراحل نمو الطفل عند جان بياجيه جان بياجيه جان بياجيه هو عالم نفس تربوي وفيلسفوف سويسري بدأ بالاهتمام بالنمو الفكري عند الأطفال عندما كان يعمل في باريس، واستحدث أسئلة اختبار الذكاء لدى الأطفال، حيث لاحظ جان بياجيه أنّ الأطفال في الأعمار المتقاربة يخطؤون الخطأ نفسه، وبالتالي استنتج أنّ طريقة تفكير الأطفال تختلف بشكل كبير عن الكبار، واختبار التجارب والفرضيات التي أجراها على طفلتيه، إذ كان يحاورهما ويراقب سلوكهما ويسألهما حتى يعرف كيف ينمو عقل الإنسان منذ الطفولة وحتى البلوغ. إنّ نظرية التطور المعرفي عند جان بياجيه تعتبر من أهم النظريات التي استنتجها؛ وذلك لأنّها تقيس القدرات وما يتعلق بالذكاء، والذي حتماً يتغير كلما تقدم الإنسان في العمر، ومن خلال هذا المقال سنتعرف على أهم مراحل النمو عند جان بياجيه.
مراحل النمو عند بياجيه في النمو المعرفي. ركّز جان بياجيه على التّحليل النفسيّ وسيكولوجيّة الطّفل، لديه نظرياتٌ مفيدة في تفسير الوضع التربويّ للأفراد، أهمّ النظريّات هي النمو المعرفي، حيث يقوم بقياس القدرات وما يرتبط بالذّكاء الذي قد يتغيّر مع التقدُّم في السّن، تهتم النظريّة المعرفية في تفسير النّمو في الأبعاد المنهجيّة والسيكولوجيّة. مراحل النمو عند بياجيه في النمو المعرفي: مرحلة الذكاء الحسي الحركي: تكون هذه المرحلة منذ ولادة الطّفل وحتّى يصل لعمر سنتين تقريباً، إذ يعتمد الطّفل في هذه السّنين على الحواس والحركات، فإذا تم اكتمال عمر السّنتين تكون حواسه قد نمت وحركاته تطوّرت وأصبحت واضحةً، فيكون اعتماد الطّفل في هذه المرحلة على حاسّة البصر والسّمع واللّمس وبداية الكلام. من الممكن معرفة قدرة الطّفل في هذه المرحلة طبيعية أو فيها أيّ خلل، يتم ذلك عن طريق مجموعة من السلوكات التي يقوم بها الأطفال حسب الأشهر العمريّة، يُمكن الانتباه ما إذا كان الطّفل يُؤدّي المهارات حسب العمر أو إذا كان هناك تأخير أو أنّه يَسبق عمره، بالتّالي هذه المرحلة تقوم على تهيئة البُنية المعرفيّة اللاحقة. مرحلة الذكاء ما قبل العمليات: تكون هذه المرحلة بعد عمر السّنتين، أي بعد انتهاء المرحلة السّابقة حتى تصل إلى سبع سنين، في هذه السّنوات يبدأ العقل بالعمل، كذلك يبدأ الطفل بالتّفكير الرمزيّ ثم التّفكير الحدسيّ، بالتالي تختلف نظرته وسلوكاته وتميل إلى المنطقيّة؛ لأنّ العقل يبدأ بالمُشاركة مع المرحلة الحركيّة.
ثانيا: مرحلة ما قبل العمليات: من سنتين وحتى سبع سنوات. وهي المرحلة الثانية من مراحل النمو العلقي المعرفي عند جان بياجيه. ويطلق عليها مرحلة ما قبل المفاهيم ومرحلة التفكير التصوري. ثالثا: مرحلة العمليات المحسوسة: من سبع سنوات وحتى إحدى عشر سنة. حيث يستطيع الطفل في هذه المرحلة ممارسة العمليات التي تدل على حدوث التفكير المنطقي أي القدرة على التفكير المنظم إلا أنه مرتبط على نحو وثيق بالموضوعات والأفعال المادية والمحسوسة والملموسة. رابعا: مرحلة العمليات الشكلية المجردة: (11سنة وحتى الرشد) التي تعد مرحلة من مراحل النمو العقلي المعرفي التي حددها بياجيه. وسميت بمرحلة العمليات الشكلية، حيث يتمكن الطفل في هذه المرحلة من تكوين المفاهيم والنظر إلى الأشياء من جهات مختلفة ومعالجة عدة أشياء في وقت واحد. تعريف الذكاء حسب بياجبه: هو القدرة على التفكير التأملي والتجريدي والقدرة على التكيف مع البيئة.
4- تحقيق رغبة الكثير من ابناء المجتمع الراغبين في تحصيل المعارف الشرعية والتأصل فيها في ظل قلة الدبلومات الموجهه لغير المختصين. أهيمة دراسة دبلوم إدارة الأعمال عن بعد بالسعودية - دال أكاديمي _ Daal Academy. رابعا: هل يمكنني الالتحاق بالدبلوم ؟ تم بناء الخطة الأكاديمية للدبلوم بما يمكن غالبية أفراد المجتمع بشرائحه المختلفة من الالتحاق به بسهولة وتلبية احتياجاتهم واهتماماتهم في دراسة علوم شرعية وتأصيل مفاهيمها لديهم بما يشكل عندهم حالة ثقافية متقدمة. وفي المجمل ، يمكن ابراز عدة شرائح مجتمعية يمكن أن يشكل لها الدبلوم إضافة معرفية ومن ذلك: 1- الحاصلين على درجات علمية في كافة التخصصات الأكاديمية والراغبين في التعرف على أفاق تضيفها الشريعة لهم في تخصصاتهم العلمية والمهنية كالأطباء والمهندسين والمحاسبين والمترجمين... 2- المتقاعدون من وضائفهم ممن يبحثون عن دراسة علوم الشريعة سبيلا لتحقيق رضا الله عنهم 3- أبناء الشعوب الإسلامية الرغبين في دراسة الشريعة لغايات التثقيف الذاتي 4- العاملون في المجالات الاجتماعية والمراكز الإسلامية. 5- طلبة الجامعات في التخصصات غير الشرعية طلبة الشريعة الراغبين في تحصيل تأصيلي علمي في العلوم الشرعية. خامسا:ماذا سيضيف لي الدبلوم ؟ يتوقع من الطلبة المنتظمين في الدبلوم أن يتحص لديهم المخرجات التالية: 1- فهم القرآن الكريم ومعرفة معاني ألفاظه المبهمة ، وتفسير الفهم الاجمالي لكامل القران الكريم وآياته.
Normal 0 false false false EN-US X-NONE AR-SA امتدادا لرسالة جامعة العلوم التطبيقية ورؤيتها في نشر العلم والإيمان، يعمل مركز التطوير على تنفيذ دبلوم متخصص في علوم الشريعة الإسلامية برؤية تعليمية أكاديمية تعمل على ترسيخ وايضاح الأسس والمبادئ العلمية الصحيحة لعلوم الشريعة بمقترب معاصر ، وبما ينقل الحقائق العلمية في علوم الشريعة إلى أفكار قابلة للتطبيق في الواقع المعاصر بشكل يستوعب الثوابت ، ويستجيب للمتغيرات. دراسه دبلوم عن بعد جامعه الملك عبدالعزيز. دبلوم الشريعة والدراسات الإسلامية مساق علمي أكاديمي يقدمه أساتذة جامعيون مرموقون انطلاقا من خطة أكاديمية تغطي حقولا معرفية مختارة وفق أسس علمية ، وبشكل يلبي معها الدبلوم مختلف حاجات ورغبات الفئات المستهدفة. أولا: اسم الدبلوم اختار مركز التطوير الأكاديمي والقيمي أن يكون هذا الدبلوم من فئة: الشهادات المهنية التي تهدف إلى امداد الطالب بمعرفة علمية متناسبة مع المستوى الدراسي العلمي والأكاديمي للفئات المستهدفة وبشكل يؤهله لامتلاك المهارات التطبيقية للتعرف على كيفية تطبيق مقررات المعارف التي يحصل عليها في معطيات الواقع المعاش. ومن جهة أخرى ، فإن هذا الدبلوم لا يمنح الحاصل عليه درجة أكاديمية يمكن أن يبنى عليها ، وإنما الغاية منه معرفية مهارية ، تفيد الحاصل عليه في تطوير معارفه وقدراته العلمية والمهارية.
وانطلاقا من هذه الخاصية تم تسمية الدبلوم بـ: الدبلوم التأصيلي في العلوم الشرعية حيث سيتكون من مرحلتين: المرحلة الأساسية: والتي سيوفر فيها الدبلوم للفئات المستهدفة المعارف والمهارات في علوم الشريعة الأساسية متمثلة بالقرآن الكريم وعلومه ، والفقه الإسلامي بمجالاته ، ومجموعة من العلوم المساندة خلال عام دراسي مكون من ثلاثة فصول. المرحلة الثانية: الدبلوم المتخصص ؛نجاح الطالب في الدبلوم التأهيلي يؤهله للانضمام إلى مجموعة من الدبلومات المتخصصة التي تلبي احتياجات واهتمامات متخصصة لدى شرائح محددة من الفئات المستهدفة ، من مثل الدبلوم المتخصص في التفسير وعلوم القرآن والفقه الإسلامي، دبلوم الاقتصاد الإسلامي، العلاقات الأسرية والاجتماعية، دبلوم القراءات القرآنية... بحيث يتم تفصيل الخطة والحقول المعرفية التي سيغطيها هذا الدبلوم وشروط الالتحاق به.