التعلم الإلكتروني في القرن الحادي والعشرين عنوان الكتاب: التعلم الإلكتروني في القرن الحادي والعشرين – إطار عمل للبحث والتطبيق المؤلف: د. ر. غاريسون وتيري أندرسون المترجم: م. محمد رضوان الأبرش الناشر: العبيكان للنشر الطبعة: الأولى 1427 هـ / 2006 م عدد الصفحات: 240 حول الكتاب إن هناك ثورة تقنية تحدث في التعليم العالي. إذ يتحدث الكثيرون عن ذلك النمو الهائل الذي لم يسبق له مثيل في التعلم الإلكتروني. لذا يقدم هذا الكتاب الشامل إطارا منطقيا لفهم واستيعاب مفهوم التعلم الإلكتروني في التعليم العالي. وقد وضع مؤلفا هذا الكتاب جهودهما في أبحاث مكثفة لاكتشاف المفاهيم والتطبيقات التقنية والتنظيمية والتدريسية للتعلم الإلكتروني. والأهم من ذلك أنهما يعرضان نماذج عملية يستخدمها المعلمون لإدراك الأهمية الحقيقية والإمكانات التي يمثلها التعلم الإلكتروني. ومما يميز كتابنا هذا هو أن مؤلفيه لم يركزا بشكل كبير على تفاصيل التقنية المتقدمة بل كان هدفهما البحث عن طريقة لفهم هذه التقنيات من منظور تعليمي. تحميل كتاب التعلم الإلكتروني في القرن الحادي والعشرين pdf لـ د.ر.غاريسون وتيري أندرسون - مكتبة طريق العلم. لذا يمثل هذا الكتاب أهمية نفيسة للباحثين والمهنيين وكبار الإداريين الذين يبحثون عن دليل يرشدهم إلى كيفية تطبيق التعليم الإلكتروني في مؤسساتهم التعليمية بشكل ناجح.
التعليم الإلكتروني: الأسس والتطبيقات تأليف: د. عبد الله عبد العزيز الموسى د. أحمد عبد العزيز المبارك كتاب مميز يعتبر دليلاً شاملاً للتعليم الالكتروني من النظرية و حتى التطبيق حيث يعرض في الشق الأول بدايات التعليم الالكتروني و الأسس التي قام عليها كما يتطرق الى المجتمعات الالكترونية و اعادة تعريف المجتمع الالكتروني إضافة الى تطرقه لموضوعات التصميم التعليمي و تصميم و تقييم برامج التعلم الالكتروني و الفصول الافتراضية, كما يتناول الشق الثاني من الكتاب الجانب التطبيقي حيث يتعرض لإدارة المواقع على الانترنت (CMS) و برامج ادارة المقررات الالكترونية (Moodle). التعليم الإلكتروني. و فيما يلي عرضاً موجزاً بأهم الموضوعات التي تضمنها الكتاب: أولاً: التعليم الالكتروني ( النشأة والأسس) تحدث الكاتب عن التعليم الالكتروني و نشأته و الموقع الذي اتخذه بين أنواع التعلم الاخرى مثل التعليم الفردي و أنماطه والتعلم المبرمج و التعلم الخصوصي و المحاكاة ونمط الوحدات الصغيرة ونمط التعلم من أجل الاتقان و كذلك التعليم عن بعد. ثانيًا: استخدام الانترنت و أهميته في التعليم ( تقنياته, معوقاته, مخاطر استخدامه في التعليم). ثالثاً: التعليم الالكتروني( مفهومه و أنواعه و فوائد استخدامه و المعوقات التي تعرقل تطبيقه و التقنيات المستخدمة في التعليم الالكتروني) رابعاً: تصميم التعليم الالكتروني: و يشتمل على مقدمة في التصميم التعليمي و يتضمن كذلك عرضًا لأهم نماذج التصميم التعليمي التي تتلاءم مع التعليم الالكتروني ونموذج لخطوات تصميم موقع تعليمي وفق اسلوب النظم.
التعلم الإلكتروني: المفهوم والتطبيق اسم المؤلف: د. إبراهيم بن محمد عسيري, د. عبدالله بن يحيى المحيا الناشر: مكتب التربية العربي لدول الخليج سنة النشر: 1432هـ/ 2011م يولي مكتب التربية العربي لدول الخليج كما يقول مديره العام معالي الدكتور علي بن عبدالخالق القرني, تقنية المعلومات والاتصال اهتمامـًا كبيرًا من خلال تنفيذ عددا من المشروعات. ويأتي هذا الإصدار ليلقي الضوء على جوانب متعددة للتعلم الإلكتروني وتطبيقاته. وهو في الواقع يمثل دعوة للتبني الحقيقي لهذا النوع من التعلـّم، مما يجعل من المتعلم محور عملية التعليم والتدريب، فيتعلم متى يشاء، وكيفما وأينماء يشاء، وحتى يتحقق له ذلك بكفاءة. كتاب استراتيجيات التعلم الالكتروني. ويهدف هذا الكتاب إلى توضيح مفهوم التعلم الإلكتروني مركزًا على التعليم قبل الجامعي، ويبدأ بالإطار النظري للتعلم الإلكتروني، وعلاقته بنظريات التعلم والتصميم التعليمي، وصولاً إلى الادوار والفوائد، التي يمكن أن يجنيها الممارسون سواءً الطلاب، أو المعلم، أو الإدارة التربوية في مجال التعلم الإلكتروني. ويناقش الفصل الأول من الكتاب مفهوم التعلم الإلكتروني من حيث التعريف، والتصنيف والبيئة والتطبيقات لدى كل من الطالب، والمعلم والمدير والمشرف التربوي، وأمثلة عن تطبيقات التعلم الإلكتروني في التعليم قبل الجامعي، وأهمية توظيف التقنية في التعليم، ودور التقنية في تعزيز التعلم، ونبذة عن التعلم الذاتي وعلاقته بالتعلم الإلكتروني.
إن هدف هذا الكتاب هو أن يزودك بفهم واسع للمجال الواعد للتعلم الإلكتروني، وليرشدك أيضا بشأن القضايا المهمة لنجاح بيئة التعلم الإلكتروني المفيدة. ويأخذك في جولة حول العوامل المختلفة التي تهم تطوير وتقييم وتطبيق التعلم الإلكتروني. وفي مختلف زوايا دفتي الكتاب، تجد أن عوامل التعلم الإلكتروني المهمة تقدّم على هيئة أسئلة يمكن أن تسأل نفسك إياها خلال تخطيط وتصميم وتقييم وتطبيق وحدات ومقررات وبرامجهذا النوع من التعلم. ويمكن أن يساعدنا الفهم المنظومي لهذه العوامل على وضع بيئات تعلم إلكتروني موزّعة وهادفة. ولقد جمعت هذه العوامل في ثمانية أبعاد هي: البعد المؤسسي، والبعد الإداري، والبعد التقني، والبعد التربوي، والبعد الأخلاقي، وبعد تصميم الواجهة، وبعد دعم المصادر، والبعد التقويمي. مفهوم المنهج الدراسي - موضوع. وقد وجدت أن هذه الأبعاد الثمانية هي الأكثر فائدة لبيئة التعلم الإلكتروني نظرا لشموليتها المنطقية والتجريبية؛ فطوّرت بناء عليها "إطار التعلم الإلكتروني". قد يتبادر للذهن هذا السؤال: من يمكنه الاستفادة من هذا الكتاب؟ أعتقد أن تشكيلة واسعة من الناس يمكن أن يستعملوا الكتاب. وأود هنا إدراج قائمة بالأفراد الذين أعتقد أن بإمكانهم الاستفادة من القضايا التي يتم مناقشتها في الكتاب:
التركيز على مسألة إتقان المادة الدراسية حيث أصبح تحقيق هذا الإتقان ضرورة لا بدَّ منها بغض النظر عن تأثيرها في حياة الطالب. عدم التنويع في طرق التدريس والوسائل التعليمية المختلفة المستخدمة في الدروس وأساليب التقويم. عدم مراعاة الفروقات الفردية والقدرات الذهنية والعقلية بين الطلبة. المفهوم الحديث للمنهج الدراسي يعرِّف البعض المنهج الدراسي الحديث بأنه جميع الأنشطة والخبرات التي تقدمها المدرسة للطلبة تحت إشرافها، سواء داخل المدرسة أو خارجها، والبعض الآخر يعرفه بأنّه مجموعة من الأنشطة والممارسات المخططة والهادفة التي توفرها المدرسة لمساعدة المتعلمين على تحقيق مجموعة من الأهداف التعليمية، والحصول على أفضل النتائج بناءً على قدراتهم وإمكانياتهم داخل الصف الدراسي. كتاب التعلم الإلكتروني. أهداف المنهج الدراسي الحديث يهدف إلى تحقيق مجموعة من الأهداف التربوية، ويراعي أن تكون الأهداف شاملة ومناسبة لنواحٍ مختلفة من شخصية الطالب، وألا تكون أكبر من قدراته ومستواه. المنهج الحديث موجود في نشاطات وإبداعات الطلبة وخبراتهم وليس في الكتب. يُترجم الأهداف التعليمية إلى مواقف.
منذ أكثر من خمسة عقود، تدرج الحديث عن التغير في النظرة للتعليم والمتعلم والمعلم، وقد تزامن ذلك التغير مع التطور الحاصل في مجالي: نظريات التعلم، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات؛ ونتيجة لما سبق فقد ظهرت على الساحة التربوية الكثير من المسميات التي ارتبطت بطبيعة مرحلتها ومن تلك المسميات: التعليم المبرمج، والتعليم عبر الويب، والتعلم الموزع والتعلم الشبكي والتعليم المدار بالحاسوب، والتعلم بالحاسوب، والتعلم عبر الويب والتعلم الالكتروني والتعلم المدمج والتعلم الذكي والتعلم المحمول… الخ. لذا، فقد جاء الكتاب الحالي ليقدم عرضًا تفصيليًا لتلك التطورات حول مفهوم التعلم الالكتروني وعلاقته بالعملية التعليمية وبعض القضايا المرتبطة به، حيث يعرض الكتاب معلومات تستند الى مخرجات البحوث المتعلقة بالتعلم الالكتروني وتطبيقاته المتنوعة في التعلم في فروع المعرفة المختلفة وبمختلف المجالات، كما يعالج بعض القضايا المعقدة والمتعلقة بانتشار أنماط مختلفة للتعلم الالكتروني بطرق متسارعة. لقد جاء الكتاب الحالي بهدف تقديم خليط من التجارب كما يرمي إلى تجاوز الحدود التقليدية في النظرة لعملية التعلم وكذلك في النظرة للتعلم الالكتروني، فقد جمعت في هذا الكتاب قضايا وتحليلات متعلقة بالتعلم الالكتروني من حيث أصوله النظرية وتطبيقاته العملية ومواده وبيئاته وأنماطه في كتاب واحد، اذ تتطرق فصول هذا الكتاب الى الاجابة عن تساؤلات القارئ ليس فقط تساؤلات عن كيفية التعامل ولكن تساؤلات تخطت الأمور التقليدية للتعلم.
صفات الشخصية المحبة لليل يميلوا هذه الأشخاص إلى تناول وجباتها في وقت متأخر ، وهذا يجعلهم يحصلون على طعام أكثر خلال وجباتهم المسائية. هم شخصيات تأكل أكثر ، وغالبًا ما تكون بدينة ، مما يميل إلى التأثير على صحتها وعادة ما يكون مستوى الكوليسترول أعلى ، لهذا السبب غالبًا ما يعانون من توقف التنفس أثناء النوم والشخير ، أيضا تتأثر الهرمونات المتعلقة بالضغط تكون على مستوى أعلى ، مما قد يؤدي إلى تفاقم الحالة ومع ذلك ، فإن الجين المسؤول عن دورة النوم يقلل أيضًا من خطر الإصابة بالسرطان. صور تحليل شخصيه مشهوره. قلة النوم تجعلهم أكثر حساسية للتصلب والألم أثناء الاستيقاظ ، في حين أن هذا الألم يحدث لدى معظم الأشخاص الذين تزيد أعمارهم عن 40 عامًا ، فإن كونهم اشخاص ينامون في وقت متأخر فيزيد هذا من الألم ، وذلك لأن الجسم يطلق مواد مضادة للالتهابات في الصباح الباكر ، ولكن بما أنها تستيقظ في وقت متأخر ، فإنها تفوت آثار هذه المواد الكيميائية التي يمكن أن تقلل من الألم. تشير الأبحاث إلى أن هذه الأشخاص تميل إلى البحث عن الأحاسيس الجديدة والمخاطر ، وغالبًا ما تنفتح أيضا ولا يمكنهم السيطرة على دوافعهم بشكل جيد للغاية هم أيضًا مفكرون ، ولهذا السبب يجدهم الناس أكثر متعة من الذين قاموا في وقت مبكر ومع ذلك ، فإن فقدان النوم يميل أيضًا إلى جعلهم أكثر عرضة للاكتئاب والقلق والهلوسة.
المراة التي يبدأ اسمها بالحروف " د،ح،ع، ر، خ، غ" والمعروفة باسم " الأحرف المائية" تتصغ بالشهرة، التقلب، التلاعب بالآخرين، كما تتميز بالتضحية، الرزانة وحسن السياسة. المراة التي يبدأ اسمها بالحروف " ج، ز، ك، س، ق، ث، ظ" والمعروفة باسم" الأحرف الهوائية" تتميز بالخفة في الحركة، القدرة على الابتكار، لكنها مندفعة، تحب المخاطرة، تحرص على الاستمرارفي تغيير قراراتها وتميل إلى العصبية الزائدة. ورغم أن علم النفس وضع القواعد السالفة الذكر لتحليل شخصية المراة من اسمها، إلا أن فهم ذات المراة ومعرفة صفاتها، مرتبط معايير متنوعة ومتفاوتة، قد تشكل الحصيلة النهائية لتحديد كيفية التعامل معها، خصوصا التنشئة الإجتماعية والمراحل المؤثرة في تكوين شخصيتها، دون الوقوف فقط على تحليل شخصيتها من اسمها. اعرف شخصيتك من 6 اسئله تحليل الشخصية. وبالتالي رسم ملامح شخصية المراة من اسمها فقط، قد لا يشكل الصورة الكاملة لسلوكها العام وصورتها في عيون الآخرين، من أجل معرفة الطريقة الصحيحة للتعامل معها ضمن إطار العوامل الأخرى، خصوصا " الثقافة، التعلم" وذلك بخلاف العوامل الوراثية والأسرية التي كونت شخصيتها وساعدت على تحليل شخصيتها من اسمها.
كل صورة ممكن ان يراها كل شخص بطريقة مختلفة عن الاخر، وذلك يكشف بعض الجوانب الخفية في شخصية كل من ينظر إليها. حددي ما ترينه أولاّ في كل صورة من اختبار الشخصية لنخبرك على ما يكشفه ذلك عن طباعك وتصرفاتك. صور القفل: إذا رأيته أولاً فهذا يكشف أنّك تراقبين كل ما يحدث في محيطك بفضول ظاهر. ويدل على أنّك تنتظرين دائماً حدوث أمر غير متوقع وتعتمدين على ذلك في الكثير من شؤون حياتك. صور تحليل شخصيه قويه. الوجه الباكي: في حال كان أول ما رأيته عند نظرك إلى هذه الصورة، فهذا يشير إلى أنك تخضعين لمشاعرك ولا تلجئين إلى عقلك في الحكم على الأمور والأشخاص. كما يدل على أنّك تحبين العيش في عالم الخيال وتفضلين الابتعاد عن الواقع وعن ضجيج الحياة اليومية. وهذه هي وسيلتك الأبرز للتخلص من مشاكلها. صورة الأعمدة: إذا رأيتها أولاً فأنت لا تحبين أن تخرجي من دائرتك الضيقة أي أن تتعرفي إلى أشخاص جدد. كما أنّك رومنسية وتحبين أن يبادلك الآخرون المشاعر والمودة التي تمنحينهم إياها وتشعرين بعدم الارتياح إذا لم يفعلوا ذلك. الأشخاص: في حال رأيتهم أولاً فهذا يشير إلى أنّك لا تحبين القيود وتفضلين التمتع بحريتك. لذا تتهربين من الارتباط بأي شخص وإن كان رومنسياً.
توصلت دراسة إلى أن الأشخاص الذين يفضلون العمل واللعب في الليل ربما يحدث لهم العديد من الأمراض النفسية مثل الاعتلال النفسي والنرجسية والتلاعب ، وتقترح نظرية أخرى أن هذه الأشخاص أكثر تميزاً وشهرة في العديد من الأشياء المختلفة. صور تحليل شخصيه انمي. دورات النوم وشخصية محبي الليل وجدوا علماء النفس أن أنماط النوم والاستيقاظ الطبيعية للأفراد ، والتي تسمى الأنماط الزمنية ، تحمل سمات أخرى معهم ، يتم تحديد هذه الأنماط الزمنية إلى حد كبير من خلال علم الوراثة وتنظم الوقت أثناء اليوم الذي نفضل النوم فيه ، وعندما تشعر بأنك أكثر يقظة وذكاء ويقظة. الشخص المحب لليل يشعر بأذكاء ويكون أكثر إبداعًا وأكثر إنتاجية في المساء أو ساعات الليل في وقت متأخر جدًا من أوائل الناهضين. حقق الأشخاص المحبين للنوم مبكرا درجات أعلى في اختبارات السمات المرتبطة بالقيادة والسلطة ويظهرون انفتاحًا أكبر للتغيير من أجل الصالح الاجتماعي الأكبر ، من ناحية أخرى يمكن أن يكون الشخص الليلي منفتح وساحر للغاية وأحيانا مخادع ، لديهم ميول فردية أقوى. وقد يكون لدى الذكور المحبة لليل مزايا تطورية معينة مثل زيادة نجاح التزاوج ، وإظهار الاندفاع المتزايد وسلوك المخاطرة.
تحليل شخصية المراة، علم يدرس ومرتبط بمجموعة من الصفات، والقدرات الجسمية، والانفعالية، والمعرفية، والاجتماعية التي تميز كل امرأة على حدا. تحليل شخصية المراة، قد يساهم في التعرف على أسرارها من خلال عدة طرق كطريقة المشي، أو اللبس، أو الكلام، أو اسمها في المجمل العام. سنتعرف خلال السطور القادمة بصفة عامة، كيفية تحليل شخصية المراة من اسمها، من خلال استشارية الطب النفسي ومديرة مركز وعدة بجدة الدكتور لبنى عزام. تحليل شخصية المرأة من اسمها - مجلة هي. تحليل شخصية المراة من اسمها أوضحت الدكتورة لبنى، أن تحليل شخصية المراة من اسمها مرتبط بمعرفة طبيعة الحروف الأولى وسماتها في علم النفس وتحليل الشخصيات، وبالتالي لن نستطيع سرد آلاف الأسماء لتحليل أسمائهن من حروفهن الأولى، لكن اجتمعت النظريات التحليلية على وضع قواعد نسبية لتحليل شخصية المراة من اسمها على النحو التالي المراة التي يبدأ اسمها بالحروف " أ، ه،ط، م، ف، ش، ذ"، والمعروفة باسم " الأحرف النارية" تتسم طبيعية شخصيتها بحب السيطرة، الصلابة والرغبة الاستبدادية، كذلك يتميزها بالنشاط الدائم، لكنها لا يحافظ على الأسرار، كما أنها يمتلك الطموح والسعي وراء أهدافها. المراة التي يبدأ اسمها بالحروف " ب، و، ي، ن، ص، ت، ض" والمعروفة باسم " الأحرف الترابية" يمتلك اليقظة قبل حدوث الخطر، الصبر، القوة، كما تتميز بالجاذبية، لكنها تميل إلى البرودة في التعامل مع الحرص على كتم الأسرار.