هناك العشرات بل المئات من علماء الرياضيات، إلا أننا في هذا المقال قمنا بعرض بعض علماء الرياضيات المؤثرين في مجال الرياضيات، إلا أن هناك آخرين مؤثرين في هذا العلم، فهل يمكنك قول اسم أحدهم وما هو الإنجاز المنسوب له؟ بواسطة: Asmaa Majeed مقالات ذات صلة
[٢] البتاني هو عالم مسلم اسمه كاملًا: أبو عبد الله محمد بن جابر بن سنان الفلكي الحراني السابع البتاني، ولد في حران بالقرب من أوفه، وهي بلاد ما بين النهرين المعروفة اليوم باسم تركيا، وهو عالم بالفلك والرياضيات. تعرف على أشهر علماء الرياضيات في التاريخ. [٣] ومن أهم إنجازاته إجراء العديد من القياسات للقمر، والنجوم، والكواكب، التي استخدمت في علم الفلك، كان من عائلة تعبد النجوم، ومن مؤلفاته: كتاب الزيج، الذي يعتبر من أعماله الرئيسة، ووصل علم البتاني إلى بغداد وتوفي في رحلة العودة إلى الرقة. [٣] أبو الوفا البوزجاني اسمه كاملًا: محمد بن محمد بن يحيى بن إسماعيل بن العباس أبو الوفا البوزجاني، ولد ببوزجان في ايران وتوفي ببغداد في العراق، عالم مسلم مختص في علم الفلك والرياضيات، ومن إنجازاته المساهمة في تطوير علم المثلثات. [٤] كما أصدر ملاحظات تحدد طول فصول السنة وميل مسار الشمس، كما أثبت قانون الجيب للمثلثات الكروية العامة، ومن مؤلفاته، كتاب (ما هو ضروري من علم الحساب للكتبة ورجال الأعمال)، وكتاب (ما هو ضروري من التراكيب الهندسية للحرفي). [٤] الحسن ابن الهيثم هو عالم مسلم اسمه كاملًا: أبو علي الحسن بن الهيثم، ولد بالبصرة في العراق، وتوفي بالقاهرة في مصر، وتولى منصب قاض بالبصرة، وهو عالم بالرياضيات، والفيزياء، والهندسة، والفلك، والطب، وعلم النفس، والتشريح، وطب العيون، والإدراك البصري.
[٩] نصير الدين الطوسي اسمه كاملًا: محمد بن محمد بن الحسن الطوسي، لقب بالخواجة الطوسي أو الخواجة الناصر، وولد بطوس في خراسان في 18 فبراير عام 1201م، وتوفي في الكاظميين بالقرب من بغداد عام 1274م، وهو عالم مسلم في علم الفلك والرياضيات، انضم للمغول لفتح بغداد. [١٠] وعدّل الطوسي على النصوص اليونانية، التي تمثل أبرز إنجازاته في علم الفلك، وكان والد الطوسي، أحد الفقهاء في مدرسة الإمام الثاني عشر، وكتب الطوسي العديد من المؤلفات: في مجال الفلسفة، والرياضيات، والمنطق، وعلم الفلك، ومن هذه الأعمال: أخلاق ناصري عام 1232م. اهم علماء الرياضيات. [١٠] ثابت بن قرة اسمه كاملًا: السابع ثابت بن قرة الحراني، ولد في حران في بلاد ما بين النهرين عام 836م، وتوفي في بغداد عام 901م، وهو عالم مسلم اشتهر بعلم الفلك، والرياضيات، والإحصاء، وكان لديه علم باللغات، كما ساهم ثابت في ترجمة العديد من المراجع والأعمال اليونانية المهمة. [١١] ومهّد ثابت الطريق للعديد من الاكتشافات الرياضية المهمة، مثل: توسيع مفهوم العدد إلى الأعداد الحقيقية، وحساب التفاضل والتكامل، والنظريات في علم المثلثات الكروية، والهندسة التحليلية، أما في علم الفلك، فقد كان من المصلحين للنظام البطليمي، كما أنه أسس علم الإحصاء.
توفي في ميدنة بغداد بالعراق سنة 901 م. من أهم علماء الرياضة، والفلك، والموسيقى. لُقب بإقليدس العرب. قسم الأعداد إلى فردية وزوجية. ألف عدد كبير من الكتب مثل: قول في تصحيح مسائل الجبر بالبراهين الهندسية، و في الشكل الملقب بالقطاع، ومساحة الأشكال المسطحة والمجسمة، ومساحة المجسمات المكافية، وقطوع الأسطوانة. اهم علماء الرياضيات في العصر العباسي. البوزجاني وُلد سنة 940 م في إيران وتوفي في العراق سنة 998 م. من أكثر علماء الفلك والرياضيات تأثيرًا. أدخل الظلال إلى حساب المثلثات وطور الهندسة التحليلية؛ كما حدد النسبة المثلثية (Tan) الهامة لحل الكثير من المسائل، وتوصل إلى عدد كبير من المتطابقات الهندسية، وساهم في تطوير أبحاث الخوارزمي. من أهم كتبه الزيج الشامل، والكامل، والمجسطي، وحساب اليد، وما يحتاجه العمال من علم الحساب. الطوسي وُلد يوم 18 فبراير سنة 1201 م في إيران، وتوفي في 25 يونيو سنة 1274 م في العراق. عُرف بتميزه في الرياضيات، والطب، والفلك، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والفلسفة. دون كتبه باللغتين الفارسية والعربية؛ ومن أبرز هذه الكتب شكل القطاع، والهندسة النصيرية، وقواعد الهندسة، وزيج الإيلخاني، وفي الجبر والمقابلة، وتحرير المناظر، وظاهرات الفلك، والتذكرة في علم الهيئة.
وتطرقت مسودة مشروع نظام الجامعات الجديد إلى اعتبار مجلس الجامعة هو السلطة الإشرافية لتصريف الشؤون العلمية والتعليمية والإدارية والمالية وتنفيذ السياسة العامة للجامعة، كما أكد النظام على أن تتولى المجالس العلمية عملية الإشراف على تعيين أعضاء هيئة التدريس، والترقيات العلمية. “التعليم” تحول أعضاء هيئات تدريس الجامعات إلى نظام العقود السنوية | الميدان التعليمي. ونصت إحدى مواد النظام الجديد على أن تنشئ كل جامعة برنامجاً خاصاً بها للأوقاف يتم من خلاله تشجيع القطاع الخاص والأفراد على الوقف، للصرف منه على الأغراض التي يتم تحديدها وفق القواعد المقرة من مجلس الأمناء، كما تضمنت المسودة أنه يحق للجامعة إنشاء شركة أو أكثر للاستثمار في ممتلكات الجامعة أو غيرها ولها أن تملكها كاملة، أو بالمشاركة مع جهات حكومية أو في القطاع الخاص. ونص النظام على أن تكون إيرادات الجامعة مما يخصص لها من الدولة وفق القواعد المنظمة لموازنة الجامعات، أو من الرسوم الدراسية، ورسوم الخدمات التي تتقاضاها الجامعات، أو من التبرعات والهبات والمنح والوصايا والأوقاف، أو من ريع أملاكها واستثماراتها أو غيرها من موارد أخرى يقرها مجلس الأمناء على ألا تتعارض مع أهداف وطبيعة نشاط الجامعة. ويسمح النظام الجديد للجامعات بأن تتقاضى رسوماً دراسية عن برامج الدراسات العليا، ومن الطلبة الأجانب باستثناء المنح المجانية الدراسية، كما يحق للجامعات أن تقوم بالبحوث العلمية، والخدمات الاستشارية، لجهات أخرى داخلية وخارجية في مقابل مبالغ مالية.
وسيسهم النظام الجديد في تخفيف البيروقراطية الإدارية وترشيد الإنفاق حيث سيتم تحويل وظائف أعضاء هيئة التدريس والموظفين الإداريين إلى عقود سنوية تحت نظام التأمينات الاجتماعية. ويؤسس النظام الجديد لحقبة جديدة للتركيز على التعليم الفني والتطبيقي حيث قضت إحدى مواد المشروع بإنشاء مجلس أمناء موحد يسمى «مجلس أمناء الجامعات التطبيقية يضم في عضويته عدداً من ذوي الخبرة والكفاية والاختصاص، كما يضم عدداً من القطاع الخاص، ويعطي الفرصة لوزارة التعليم للتفرغ للتخطيط الإستراتيجي للتعليم العالي ومراقبة الأداء بدلاً من المساهمة في إدارة العمل التنفيذي للجامعات. وتطرقت مسودة مشروع نظام الجامعات الجديد إلى اعتبار مجلس الجامعة هو السلطة الإشرافية لتصريف الشئون العلمية والتعليمية والإدارية، والمالية وتنفيذ السياسة العامة للجامعة، كما أكد النظام على أن تتولى المجالس العلمية عملية الإشراف على تعيين أعضاء هيئة التدريس، والترقيات العلمية. "العيسى" يرعى غداً ورشة عمل مسودة مشروع نظام الجامعات الجديد. ونصت إحدى مواد النظام الجديد على أن تنشئ كل جامعة برنامجاً خاصاً بها للأوقاف يتم من خلاله تشجيع القطاع الخاص والأفراد على الوقف، للصرف منه على الأغراض التي يتم تحديدها وفق القواعد المقرة من مجلس الأمناء، كما تضمنت المسودة أنه يحق للجامعة إنشاء شركة أو أكثر للاستثمار في ممتلكات الجامعة أو غيرها ولها أن تملكها كاملة، أو بالمشاركة مع جهات حكومية أو في القطاع الخاص.
بلغ إجمالي الإيرادات الذاتية لـ21 جامعة حكومية في السعودية نحو 400 مليون ريال خلال العام الماضي 2017، وهو نتاج لاستثماراتها الداخلية لمرافقها ومنشآتها في حين لم تحصّل سبع جامعات أي إيرادات. ووفقاً لمصادر "الاقتصادية"، استحوذت جامعة طيبة على النسبة الأعلى من الإيرادات بما يقارب 26. 5 في المائة، وبإيرادات تقدر بـ106 ملايين ريال، تليها جامعة الملك فهد للبترول والمعادن بـ78. 5 مليون ريال، تليها جامعة الملك عبدالعزيز بنحو 29. 4 مليون ريال. وجاءت جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في المرتبة الرابعة من حيث الإيرادات، بقيمة نحو 27 مليون ريال، تليها جامعة تبوك بـ26. 2 مليون ريال. «التعليم» تطرح مسودة نظام الجامعات الجديد وتقديم الملاحظات لمدة 30 يوماً. وتنص مسودة نظام الجامعات الجديد على أن تنشئ كل جامعة برنامجاً خاصاً بها للأوقاف يتم من خلاله تشجيع القطاع الخاص والأفراد على الوقف، للصرف منه على الأغراض التي يتم تحديدها وفق القواعد المقرة من مجلس الأمناء، ويحق للجامعة إنشاء شركة أو أكثر للاستثمار في ممتلكات الجامعة أو غيرها ولها أن تملكها كاملة، أو بالمشاركة مع جهات حكومية أو في القطاع الخاص. ونص النظام على أن تكون إيرادات الجامعة مما يخصص لها من الدولة وفق القواعد المنظمة لميزانية الجامعات، أو من الرسوم الدراسية، ورسوم الخدمات التي تتقاضاها الجامعات، أو من التبرعات والهبات والمنح والوصايا والأوقاف، أو من ريع أملاكها واستثماراتها أو غيرها من موارد أخرى يقرها مجلس الأمناء على ألا تتعارض مع أهداف وطبيعة نشاط الجامعة.
ومن المتوقع أن يمنح النظام الجديد الجامعات السعودية استقلالية حقيقية كمؤسسات تعليم عالي وبحث علمي وسيوفر نظام حوكمة جديد بحيث يمكنها من بناء أنظمتها ولوائحها الأكاديمية، والمالية، والإدارية بحسب إمكاناتها وظروفها الاقتصادية والجغرافية وفق السياسات العامة التي تقرها الدولة، كما سيدفع النظام الجديد الجامعات إلى تنافس إيجابي فيما بينها لتجويد العملية التعليمية وتطوير الأنظمة والبرامج ومواكبة احتياجات سوق العمل. كما سيساهم النظام الجديد في تخفيض اعتماد الجامعات على ميزانية الدولة وسيدفعها الى إيجاد مصادر تمويل جديدة، من خلال فرض رسوم دراسية على برامج الدراسات العليا وعوائد البحث العلمي، وبرامج الأوقاف، والمشاريع الاستثمارية داخل الحرم الجامعي وضمن ممتلكات الجامعة. وسيسهم النظام الجديد في تخفيف البيروقراطية الإدارية وترشيد الإنفاق حيث سيتم تحويل وظائف أعضاء هيئة التدريس والموظفين الإداريين إلى عقود سنوية تحت نظام التأمينات الاجتماعية. ويؤسس النظام الجديد لحقبة جديدة للتركيز على التعليم الفني والتطبيقي حيث قضت إحدى مواد المشروع بإنشاء مجلس أمناء موحد يسمى " مجلس أمناء الجامعات التطبيقية يضم في عضويته عددا من ذوي الخبرة والكفاية والاختصاص، كما يضم عددا من القطاع الخاص، ويعطي الفرصة لوزارة التعليم للتفرغ للتخطيط الاستراتيجي للتعليم العالي ومراقبة الأداء بدلاً من المساهمة في إدارة العمل التنفيذي للجامعات.
وسيسهم النظام الجديد في تخفيف البيروقراطية الإدارية وترشيد الإنفاق حيث سيتم تحويل وظائف أعضاء هيئة التدريس والموظفين الإداريين إلى عقود سنوية تحت نظام التأمينات الاجتماعية. إلى هذا يؤسس النظام الجديد لحقبة جديدة للتركيز على التعليم الفني والتطبيقي حيث قضت إحدى مواد المشروع بإنشاء مجلس أمناء موحد يسمى " مجلس أمناء الجامعات التطبيقية يضم في عضويته عددا من ذوي الخبرة والكفاية والاختصاص، كما يضم عددا من القطاع الخاص، ويعطي الفرصة لوزارة التعليم للتفرغ للتخطيط الاستراتيجي للتعليم العالي ومراقبة الأداء بدلاً من المساهمة في إدارة العمل التنفيذي للجامعات.
ويسمح النظام الجديد للجامعات أن تتقاضى رسوماً دراسية عن برامج الدراسات العليا، ومن الطلبة الأجانب باستثناء المنح المجانية الدراسية، كما يحق للجامعات أن تقوم بالبحوث العلمية، والخدمات الاستشارية، لجهات أخرى داخلية وخارجية مقابل مبالغ مالية.