ويتم تقييم هذه النسبة على معطيات سابقة لعدد من الأشخاص المصابين بنفس المرض، ولكن كل حالة تختلف من شخص لآخر. وتصل نسبة الشفاء من المرحلة الرابعة من سرطان القولون، لحوالي 14% بمعدل نسبي للبقاء خمس سنوات، ويعني هذا أن 14% من مصابي سرطان القولون، لديهم احتمال العيش والنجاة لمدة 5 سنوات بعد تشخصيهم بالمرض. علاج المرحلة الرابعة من سرطان القولون تتضمن العلاجات التي يمكن اللجوء إليها في حالة الوصول للمرحلة الرابعة من سرطان القولون ما يلي: 1- الجراحة في حالة أظهرت الأشعة انتشار السرطان لأماكن قليلة محدودة، يمكن حينها اللجوء للجراحة لإزالة الخلايا السرطانية لزيادة معدل النجاة. وتتضمن هذه الجراحات إزالة الجزء المتضرر من القولون، بالإضافة للغدد الليمفاوية القريبة. نسبة الشفاء من السرطان في المرحلة الرابعة من. كما يمكن إجراء جراحات إضافية لإزالة أجزاء الأنسجة التي تضررت من السرطان، وعادة ما يوصي الطبيب بالعلاج الكيميائي، بعد أو قبل الجراحة، حسب حالة المريض وحسب مدى انتشار السرطان. كما يمكن أن يوصي الأطباء أيضاً بما يُعرف بفغر القولون، حيث يتم خلال هذا الإجراء قطع القولون من منطقة فوق الأنسجة السرطانية ويتم تحويل مخلفات الجسم من خلال فتحة صغيرة في الجسم.
2- العلاج الكيميائي العلاج الكيميائي هو أول طرق العلاج المستخدمة لعلاج سرطان القولون، في حالة انتشار السرطان بدرجة تمنع إجراء الجراحة. وفي معظم الحالات، يتلقى مرضى المرحلة الرابعة من سرطان القولون العلاج الكيميائي أو علاجات أخرى للمساعدة على التحكم في انتشار السرطان والتحكم في الأعراض. ويمكن أن يقترح الأطباء العلاج ببعض الأدوية المعينة، واختيار الدواء يختلف من مريض لآخر، ويتم اختيار الدواء المناسب وفقاً للعلاجات التي خضع لها المريض من قبل، والحالة الصحية بشكل عام ومدى استجابته للعلاج. 3- العلاج بالإشعاع يمكن أن يقترح الأطباء العلاج بالإشعاع في حالة المرحلة الرابعة من سرطان القولون، لتقليل الأعراض مثل الألم والشعور بعدم الراحة. المرحلة الرابعة من سرطان القولون. وفي العديد من الحالات يمكن أن يساعد العلاج بالإشعاع في تقليص الورم لبعض الوقت، ولكنه لا ينجح عادة في علاج السرطان. 4- تسريب الشريان الكبدي التسريب عبر شريان الكبد هو علاج محتمل لمرضى المرحلة الرابعة من سرطان القولون الذي انتشر للكبد، وهو نوع من أنواع العلاج الكيميائي يتضمن ضخ دواء كيميائي مباشرة في الشريان الكبدي، حيث يمكن أن يساعد هذا الدواء في القضاء على الخلايا السرطانية بدون إضرار أي خلايا كبدية سليمة أثناء الإجراء.
الطفرات الجينية الموروثة يرث بعض الناس طفرات الحمض النووي من والديهم، ممَّا يزيد بشكلٍ كبيرٍ من خطر الإصابة بسرطاناتٍ معينة، ولكن الطفرات الموروثة وحدها لا يُعتقد أنَّها تسبب الكثير من سرطانات الرئة، ومع ذلك يبدو أنَّ الجينات تلعب دورًا في بعض الأسر التي لديها تاريخٌ من سرطان الرئة كالأشخاص الذين يرثون طفرات في الصبغي 6 هم أكثر عرضةً للإصابة بسرطان الرئة، حتى لو كانوا لا يدخنون أو يدخنون قليلًا فقط. الطفرات الجينية المكتسبة يتمّ الحصول على الطفرات الجينية المكتسبة المرتبطة بسرطان الرئة خلال الحياة، وغالبًا ما تنتج الطفرات المكتسبة في خلايا الرئة عن التعرض لعوامل بيئية كالمواد الكيميائية المسببة للسرطان في دخان التبغ، ولكن قد تكون بعض الطفرات الجينية مجرد أحداثٍ عشوائيةٍ تحدث في بعض الأحيان داخل الخلية، دون أن يكون لها سببٌ خارجي. أعراض سرطان الرئة المرحلة الرابعة أعراض سرطان الرئة المرحلة الرابعة غالبًا ما تكون شديدةٌ ومنهكةٌ للجسم، ففي هذه المرحلة يكون السرطان قد انتشر في العديد من أجهزة الجسم وأعضائه، ومن أعراض سرطان الرئة المرحلة الرابعة الآتي: [٢] السعال المستمر أو المتفاقم وهو أوَّل أعراض سرطان الرئة المرحلة الرابعة.
[١] العمل ضمن فريق تتطلّب غالبية بيئات العمل من الموظف في الوقت الحاضر القدرة على العمل الجماعي أو العمل ضمن فريق لإنجاز مشروع معين أو لكافّة المشاريع، وينطوي العمل الجماعي على أجواء من التعاون من شأنها بث الطاقة في كافّة أنحاء المنظمة. [٢] لذلك، يجب أن يتمتع الموظف بالروح التعاونية، وأن يكون مستعدًا للتخلي عن جزء من استقلاليته أو كلّها، ومرتاحًا لمشاركة أفكاره مع الآخرين، ومتقبلًا لفكرة عدم ضرورة قبول أفكاره دائمًا؛ إذ يُمكن أن يتبنّى الفريق رأي شخص آخر، وهنا يجب التعامل معه. مهارات حياتية يجب أن يمتلكها الشباب الناجحين في مهنهم. [٢] القدرة على التنظيم وتحديد الأولويات لا يعني تمتع الموظف بالتنظيم أن يكون أنيقًا أو أن يمتلك مكتبًا مرتبًا، بل يعني القدرة على تصنيف الأشياء والأفكار إلى مجموعات متنوّعة استنادًا إلى معايير محددة، ثمّ تحديد الأولويات عن طريق ترتيب عناصر كل مجموعة وفقًا لأهميتها؛ إذ هناك حاجة في العمل إلى إتمام أكثر الأشياء أهمية حتى عند عدم وجود أشياء يُمكن إنجازها في القائمة. [٢] يرتبط بمهارة القدرة على التنظيم مهارة إدارة الوقت أيضًا؛ فالموظف الناجح قادر على تحديد مواعيد نهائية لإتمام المهام والأولويات والوفاء بهذه المواعيد، ورغم أنّ بعض الأشخاص يولدون وهم يحملون هذه المهارات، إلّا أنّ بالإمكان اكتسابها أيضًا عن طريق التدريب.
٨- الصدق: الصدق من أهم الأشياء التي يجب أن يعتمدها المذيع في نقل الأخبار والمعلومات للمشاهدين، فالمشاهد ينتظر الخبر الصحيح والصادق حول حادثة معينة، على كل مذيع أن يخاف من الله قبل نطق أي كلمة أو أي خبر مزيف لتشويه سمعة الطرف الآخر، فالكثير من القنوات الفضائية تعتمد على الأخبار المزيفة وتضليل الواقع فالخبر المزيف يشتت ذهن المشاهد والمستمع من جهة ومن جهة أخرى تفقد القناة مصداقيتها في نقل الأخبار والمعلومات وتخسر مشاهديها والمتابعين لها. ٩- المظهر اللائق: بالتأكيد المظهر اللائق هو ما يميز الإعلامي، فالعناية بالجسد والرائحة المميزة واللباس الأنيق هو سحر الإعلامي، ويفضل دائماً ارتداء الملابس الرسمية والمريحة واللائقة في مكان العمل، فالإعلامي ذو المظهر اللائق يخطف الأنظار من حوله بسبب الكاريزما الخارجية لمظهره. ١٠ – الاستفادة من تجارب الآخرين: على كل إعلامي أن يمتلك أصدقاء من مختلف المجالات وخاصة من الوسط الإعلامي، يمكنه الاستفادة من تجارب الإعلاميين المميزين الأكبر سناً منه من حيث الثقافة والنصائح المهمة والتجارب الفاشلة التي واجهوها والتحذيرات التي عليه أن يتخذها، فوجود الأصدقاء والاستماع إلى تجارب الآخرين ستزيد من ثقافة الإعلامي وتوسع مداركه العقلية فيما يجب عليه أن يفعله وما لا يجب أن يفعله.
8- المحافظة على المهنية يظهر الشخص الناجح احترافية كبيرة في عمله حيث لم يتأخر عن بدء العمل ولم يتأخر عن الموعد النهائي للمهام الموكلة إليه ، ناهيك عن تفانيه في العمل وأداء المهام الموكلة إليه. له على أكمل وجه. 9- التركيز على النتائج ينصب تركيز الشخص الناجح في عمله على النتائج التي يمكن تحقيقها ، وليس على الطرق والوسائل البديلة التي يمكن من خلالها توفير الجهد. 10- لا تقارن نفسك بالآخرين الشخص الناجح لا يقارن نفسه بالآخرين لأن هذا هو الطريق الأول للفشل في العمل. على العكس من ذلك ، فإن الشخص الناجح يركز فقط على تطوره ، وإذا أجرى مقارنات ، فإنه يقارن المستوى الذي هو عليه اليوم بما كان عليه بالأمس. إقرأ أيضاً: المهن التي لا تتطلب شهادات في مكتب العمل 11- يستمعون إلى الملاحظات الموظف الناجح يستمع أكثر مما يتكلم ، ويتميز الموظف الناجح بقبوله كل الملاحظات البناءة سواء من المستوى الإداري لتنظيم العمل أو من زملائه في نفس المستوى ضمن فريق العمل. 12- الرغبة المستمرة في التعلم لا تتوقف الرغبة في التعلم عند الشخص الذي ينجح في عمله ، وهذا جزء من حرصه الدائم على تنمية مهاراته ، ويظهر الموظف رغبته في التعلم من خلال طرح أسئلة على زملائه حول ما يريد تعلمه أو حرصه على تلقي دورات تدريبية مختلفة في مجال عمله لزيادة مهاراته.