كما ضُرب به المثل في العزة فقالت العرب: هو أعز من الوفاء. أنواع الوفاء: إن للوفاء أنواعًا عديدة، فباعتبار الموفَى به هناك: الوفاء بالوعد، الوفاء بالعهد، الوفاء بالعقْد. وباعتبار الموفَى له هناك: الوفاء لله، الوفاء لرسوله صلى الله عليه وسلم، والوفاء للناس.. وسنخص بالذكر هنا الوفاء مع الناس. إن الحديث عن الوفاء مع الناس حديث ذو شجون؛ فكم من الناس وعَدَ ثم أخلف، و عاهد ثم غدر.
فتح النبي صلى الله عليه وسلم مكة، ودخل المسجد الحرام فطاف حول الكعبة، وبعد أن انتهى من طوافه دعا عثمان بن طلحة -حامل مفتاح الكعبة- فأخذ منه المفتاح، وتم فتح الكعبة، فدخلها النبي صلى الله عليه وسلم، ثم قام على باب الكعبة فقال: (لا إله إلا الله وحده، صدق وعده، ونصر عبده وهزم الأحزاب وحده…). ثم جلس في المسجد فقام على بن أبي طالب وقال: يا رسول الله، اجعل لنا الحجابة مع السقاية. فقال النبي صلى الله عليه وسلم: (أين عثمان بن طلحة؟) فجاءوا به، فقال له النبي صلى الله عليه وسلم: (هاك مفتاحك يا عثمان اليوم يوم برٍّ ووفاء) [سيرة ابن هشام]. ونزل في هذا قول الله تعالى: {إن الله يأمركم أن تؤدوا الأمانات إلى أهلها} [النساء: 58]. وهكذا رفض النبي صلى الله عليه وسلم إعطاء المفتاح لعلي ليقوم بخدمة الحجيج وسقايتهم، وأعطاه عثمان بن طلحة امتثالا لأمر الله بردِّ الأمانات إلى أهلها. مقتطفات عن الامانة – shahad0fadwa. ما هي الأمانة؟ الأمانة هي أداء الحقوق، والمحافظة عليها، فالمسلم يعطي كل ذي حق حقه؛ يؤدي حق الله في العبادة، ويحفظ جوارحه عن الحرام، ويرد الودائع… إلخ. وهي خلق جليل من أخلاق الإسلام، وأساس من أسسه، فهي فريضة عظيمة حملها الإنسان، بينما رفضت السماوات والأرض والجبال أن يحملنها لعظمها وثقلها، يقول تعالى: {إنا عرضنا الأمانة على السموات والأرض والجبال فأبين أن يحملنا وأشفقن منها وحملها الإنسان إنه كان ظلومًا جهولاً} [الأحزاب: 72].
(3) الخوف من العقاب والتخلص من مأزق: في بعض الأحيان يفقد الطفل إحدى لعبه، وهو يلعب مع زملائه خارج المنزل، مثل: كرته التي اشتراها له والده، أو ساعته، أو إحدى أدواته المدرسية؛ فيخشى الطفل من إخبار والديه بذلك خوفًا من عقابهما له وقيامهما بضربه، وللتخلص من هذا المأزق يلجأ الطفل للسرقة، وغالبًا ما يسرق نقود أحد والديه ليشتري لعبة أخرى شبيهة باللعبة التي فقدها؛ لإخفاء فعلته، واتقاء لعقاب والديه. (4) الفقر والحرمان: فالطفل قد يلجأ للسرقة لشراء شيء أو حاجة هو محروم منها؛ بسبب فقر أسرته أو بخل والده الشديد، فيسرق الطفل إما لشراء طعام يشتهيه؛ لأنه جائع، وليس معه نقود، أو يسرق ليشتري لعبة هو محروم منها، وقد يسرق في بعض الأحيان لإشباع هواية لديه؛ فقد يسرق لتأجير درَّاجة يركبها، أو لمشاهدة فيلم في السينما، أو لدخول مدينة الملاهي للاستمتاع باللعب الموجودة فيها. (5) التقليد والمحاكاة: في بعض الأحيان يلجأ الطفل للسرقة كنوع من التقليد والمحاكاة للوالدين، خاصة إذا نشأ الطفل في بيئة إجرامية يعمل فيها كل من الأب والأم باحتراف السرقة، وقد يلجأ الطفل للسرقة تقليدًا لأمه، خاصة عندما يراها تمدُّ يدها لحافظة أبيه لتستولي في تكتُّمٍ وسرية شديدة على بعض النقود دون إخبار والده بذلك، وقد يلجأ الطفل للسرقة تقليدًا لأصدقائه رفقاء السوء، والطفل في جميع الحالات السابقة هو مقلِّد لنموذج سيئ اقتدى به؛ سواء كان أحد الوالدين أو أحد أصدقائه.
وعموماً، فإننا نشهد نمواً متواصلاً لمستوى الطلب على المهنيين في المجالات المالية والقانونية والموارد البشرية والإدارية على امتداد منطقة الخليج" شهدت السنوات الأخيرة تطوراً ملحوظاً فى العلوم الإدارية وبرز هذا التطور بصورة واضحة فى مجال دراسة الموارد البشرية وهى الدراسة التى أهتمت بتطوير الفرد البشرى كمورد مهم من موارد الأقتصاد. كما أن تلك السياسات لابد أن تُـنفذ بطريقة تراعي تحقيق التوازن بين حاجات الأفراد و أهداف المنظمة. أما من الناحية المهنية فإن مجال الموارد البشرية كوظيفة ومجال عمل نجد أنه قد أصبح مجالا معروفاً وتنتشر ادارات الموارد البشرية فى أغلب الشركات الكبرى حيث نجد فى إحصائية وفقاً لنتائج مؤشر الشرق الأوسط خلال تقريره لشهر يوليو 2011 أن المجال الوظيفى للموارد البشرية قد ازدادت أهميته بصورة كبيرة فى الآونة الأخيرة حيث جاء فى مقدمة المهن الأكثر نمواً بنسبة 156 بالمائه تلاه قطاع المالية بنسبة 130%. تخصص ماجستير إدارة الموارد البشرية - Master in Human Resources Management - دليل التخصصات. وعموماً، فإننا نشهد نمواً متواصلاً لمستوى الطلب على المهنيين في المجالات المالية والقانونية والموارد البشرية والإدارية على امتداد منطقة الخليج"
الرئيسية دليل التخصصات شرح عن تخصص الموارد البشرية نُشر في 13 ديسمبر 2021 ، آخر تحديث 15 ديسمبر 2021 يمكن تعريف موظف الموارد البشرية (بالإنجليزية: Human Resources) والذي يُعبّر عنهُ بالاختصار الشائع "HR" بأنه العنصر الرئيسي داخل أي شركة، ويُعنى بالعنصر البشريّ في دائرة العمل، ويركز على الإدارة، وآلية إجراء المقابلات والتوظيف، وتدريب الموظفين، وتقديم النصائح والاستشارات الإدارية الخاصة بقوانين بيئة العمل، ويمكن أن يستغرق الحصول على درجة البكالوريوس لتخصص الموارد البشرية مدة 4 سنوات. [١] [٢] المؤهلات العلمية وشروط دخول تخصص الموارد البشرية يتطلب القبول في تخصص الموارد البشرية متطلبات مختلفة منها ما يعتمد على المهارات الشخصية للطالب، مثل القدرة على الإدارة، والتطوير والتدريب، إضافة إلى المهارات اللغوية والمعرفية. [٣] المساقات الدراسية لتخصص الموارد البشرية هناك العديد من المساقات الدراسية المتعلقة بتخصص الموارد البشرية، وهي: [٤] [٥] إدارة الموارد البشرية. السلوك التنظيمي. تخصص الموارد البشرية | دراسة المارد البشرية. أخلاقيات العمل والمسؤولية الاجتماعية. تنمية وتدريب الموارد البشرية. تخطيط وتوظيف الموارد البشرية. إدارة التعويضات. قياس وتقويم الأداء الوظيفي.
رامي سليمان سلامة 8 عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في ادارة الموارد البشرية/ المنافع والقيود ومستوى الاستخدام لأنظمة معلومات الموارد البشرية في شركات الكهرباء الأردنية. ثائر رشيد محمد 9 عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في ادارة الموارد البشرية/ دور الكفاءات البشرية في إدارة الأزمات بالمستشفيات الحكومية الكويتية. صلاح علي جديان 10 عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في ادارة الموارد البشرية/ الدور الإستراتيجي للموارد البشرية. جامعة الملك فيصل. ربا حسن محمد 11 عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في ادارة الموارد البشرية/ أثر إدارة الموارد البشرية الاستراتيجية في الصحة التنظيمية من خلال الدعم التنظيمي المدرك: دراسة ميدانية على المستشفيات الخاصة في الكويت. عبد الله الراجحي 12 عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في ادارة الموارد البشرية/ المقاربات الاستباقية في تسيير الوظائف والكفاءات بين منطق التوقع ومنطق الاستشراف في ظل تطبيقات إدارة الموارد البشرية: دراسة تحليلية لمجموعة من التقارير. مصطفي عومرية 13 سليمان إبراهيم الحوري 14 15 عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في ادارة الموارد البشرية/ واقع تطبيق إدارة الموارد البشرية الإلكترونية E-HRM في الجامعات الأردنية الرسمية من وجهة نظر القادة الأكاديميين.
أثر وظائف الموارد البشرية على مدى تطبيق الجودة الشاملة في المؤسسات المستقلة في المملكة الأردنية الهاشمية. مساهمة القوات المسلحة في التخطيط للقوى العاملة على مستوى الدولة/ دراسة تطبيقية على إدارة التدريب المهني. أثر الثقافة التنظيمية في تنمية السلوك الإبداعي للعاملين/ بحث تطبيقي على مؤسسات الغزل والنسيج في مدينة حلب في الجمهورية العربية السورية. دراسة الموارد البشرية بالمغرب. الموارد البشرية وأثرها في تحسين جودة خدمات الموانئ اليمينية / دراسة تطبيقية في ميناء عدن في الأردن. أثر دوران العاملين على جودة الخدمات الفندقية وانعكاس ذلك على الأداء المالي/ دراسة تطبيقية في قطاع صناعة الفنادق. مدى الالتزام بتطبيق معايير الجودة الشاملة وأثرها على مستوى أداء الموارد البشرية/ دراسة تطبيقية على إدارة الموارد البشرية في الحرس الوطني الكويتي. ممارسات إدارة الموارد البشرية وأثرها في تحقيق التميز المؤسسي/ دراسة تطبيقية في شركة زين الكويتية للاتصالات الخلوية. تحليل سياسات إدارة الموارد البشرية في برنامج إصلاح القطاع العام وأثرها على الخدمة المدنية في المملكة الأردنية الهاشمية. الإبداع في القطاع الحكومي الأردني/ دراسة ميدانية حول صفات ومعوقات ومحفزات الإبداع في محافظات الشمال.
رافد حميد عباس 29 عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في ادارة الموارد البشرية/ دور إدارة المعرفة في الرفع من كفاءة اداة العاملين: دراسة تطبيقية في شركة التامين الوطنية. مروة جمال عمر 30 عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في ادارة الموارد البشرية/ الرضا الوظيفي وأثره في جودة الخدمات الصحية في مستشفى جامعة العلوم والتكنولوجيا. عبد اللطيف مصلح محمد 31 عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في ادارة الموارد البشرية/ القياس المحاسبي لرأس المال البشري وأثره على رفع كفاءة الأداء بالتطبيق على جامعة الملك خالد. سلوى درار عوض 32 عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في ادارة الموارد البشرية/ دراسة مقارنة لقياس العائد على التعليم: دراسة حالة كلا من مصر والمملكة العربية السعودية خلال الفترة 2000 - 2017 كمؤشر لتقييم الاستثمار في رأس المال البشرى في البلدين. فاطمة أحمد حسن 33 عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في ادارة الموارد البشرية/ كفاءة استخدام أجهزة البصمة الإلكترونية في ضبط دوام العاملين وأثرها على الروح المعنوية لديهم. محمد ناجي عطية 34 عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في ادارة الموارد البشرية/ دور القيادة التشاركية في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تحليلية لآراء عينة من المعلمين في بعض من المدارس الأساسية بمدينة أربيل.
امر 554: يعرّف هذا المقرر الطلاب بمفاهيم إدارة التعويضات وتزودهم بفهم لعملية إدارة المكافآت التي تشمل استقصاء الرواتب و تقييم الوظائف و تصميم هيكل الرواتب. سوف يتعلم الطلاب تقنيات إدارة البيانات الأساسية و يتعرفون على العوامل التي تحدد مستويات أجور و بدلات الموظفين في سوق العمل و يكتسبون الوعي اللازم بالمشاكل المتعلقة بنظام إدارة الأداء. يهدف هذا المقرر إلى تعزيز قدرة الطلاب ومهاراتهم في اتخاذ القرار عند التعامل مع وظائف إدارة التعويضات. ادا 503: يهدف هذا المقرر بشكل أساسي إلى توفير المعرفة العملية للقيادة للطلاب. و يتضمن أيضًا مكونًا عمليًا و تجريبيًا قويًا استنادًا إلى الإقرار بأن صفات و مهارات القيادة مرتبطة بالوعي الذاتي، والقدرة على إدارة الذات في مواقف مختلفة، بالإضافة إلى مستوى عالٍ من المهارات الشخصية. يركز هذا المقرر على نظريات ونماذج القيادة المختلفة ، مثل نموذج SLII ، وشبكة القيادة ، ونموذج نظرية التوقع ، والنموذج السلوكي لتعزيز فهم إدارة القيادة في المنظمات. ادا 526: يتناول هذا المقرر فهم وتوقع السلوك الإنساني في المنظمات. و يهدف إلى تزويد الطلاب بالأدوات اللازمة لإدارة الموظفين بنجاح لتحسين الأداء الفردي والتنظيمي.