ترتيب المدارس للبنين والبنات بمركز قياس حسب المستوى مركز قياس يعلن ترتيب مدارس الثانوية للبنين والبنات بناءً على متوسط أداء طلابها المركز يعلن عن ترتيب مدارس الثانوية للبنين والبنات بناءً على متوسط أداء طلابها لاختبار القدرات العامة واختبار التحصيل الدراسي للأعوام الثلاثة (1431 -1432 – 1433هـ). وذكر مدير ادارة العلاقات والاتصال والإعلام إبراهيم بن محمد الرشيد أن المركز يهدف من إعلان ترتيب المدراس بهدف شحذ همم المدارس إلى التنافس الشريف في تأهيل طلابها والرفع من مستواهم في مجال التعليم بوجه عام ليحظى طلابها بفرص أكبر في النجاح في التعليم الجامعي. وتابع أن هذا الترتيب اعتمد على أداء الطلاب والطالبات المنتمين للمدرسة في اختبارات المركز, وذلك بناءً على متوسط أداء الطلاب خلال آخر ثلاث سنوات و ولضمان استقرار الترتيب وعدم تأثره بالطفرات غير الطبيعية حيث تم استبعاد المدارس التي يقل فيها عدد الطلاب عن عشرة طلاب في أي سنة من السنوات محل التقييم.
وفي مدارس البنات، تصدرت الترتيب في الاختبار نفسه في الأقسام العلمية: ثانوية مدارس الظهران الأهلية «مقررات» في الخبر، ومدارس الغد النموذجية في بريدة، وثانوية الظهران الأهلية (البرنامج الدولي) في الخبر، والثانوية الأولى في الرياض، وثانوية مدارس الجامعة الأهلية للبنات في الخبر. وفي القسم النظري، تصدرت الترتيب: ثانوية مدارس الظهران الأهلية «مقررات» في الخبر، وثانوية دور الذكر الأهلية لتحفيظ القرآن الكريم في الرياض، وثانوية الذكر نظام مقررات في جدة، وثانوية تحفيظ القرآن في الهفوف، والثانوية الأولى لتحفيظ القرآن في الدمام. ترتيب المدارس في قياس ١٤٤٢. وأضاف الرشيد أن المدارس الأولى التي تصدرت الترتيب في «الاختبار التحصيلي» للبنين القسم العلمي هي: ثانوية أجيال المواهب الأهلية في الخبر، وثانوية الجامعة الأهلية في الخبر، وثانوية دار العلوم في صفوى، وثانوية نجد الأهلية في الرياض، وثانوية الفلاح في مكة المكرمة. وفيما يخص ترتيب مدارس البنات للأقسام العلمية، فتصدر الترتيب: ثانوية مدارس الظهران الأهلية «مقررات» في الخبر، والثانوية الثامنة في القطيف «مقررات»، وثانوية مدارس الجامعة الأهلية للبنات في الخبر، والثانوية الأولى في الرياض، وثانوية مدارس السلام الخاصة في الخبر.
فهد آل عبدالرحمن- سبق: أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي ترتيب مدارس المرحلة الثانوية في جميع مدن ومناطق المملكة بحسب أداء الطلاب والطالبات في اختباري القدرات العامة والتحصيل الدراسي. وكشف مدير إدارة العلاقات والإعلام والاتصال بمركز "قياس" إبراهيم الرشيد أن المركز أعلن عبر موقعه الإلكتروني ترتيب مدارس المرحلة الثانوية بحسب أداء طلابها في اختباري القدرات والتحصيلي، حيث حققت مدارس المنطقة الشرقية المراكز الأولى في اختبار القدرات العامة والتحصيل الدراسي حسب أداء طلابها على مستوى المملكة للأعوام 1433-1434-1435هـ. جريدة الرياض | "قياس" يعلن ترتيب المدارس الثانوية على مستوى المملكة. وقال الرشيد: "ثانوية الظهران للبنين حققت المركز الأول، وحصلت ثانوية مدارس الجامعة للبنات المركز الأول, وفي القسم النظري (بنين) حققت مدارس المنطقة الوسطى متمثلة في ثانوية مجمع صالح الراجحي لتحفيظ القرآن الكريم بالرياض المركز الأول, وحققت مدراس المنطقة الغربية متمثلة في ثانوية الذكر نظام مقررات للبنات بجدة على المركز الأول". وأضاف: "مدارس المنطقة الشرقية حققت المركز الأول في اختبار التحصيل الدراسي, حيث حصلت ثانوية دار الحكمة للبنين على المركز الأول للقسم العلمي, كما حصلت ثانوية مدارس السلام الخاصة للبنات على المركز الأول في القسم العلمي, وحققت ثانوية تحفيظ القرآن على المركز الأول في القسم النظري".
أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم، عن ترتيب مدارس الثانوية بالمملكة، بناءً على نتائج الاختبارات التي يقدمها خلال السنوات الثلاث الماضية. وقال مدير العلاقات والإعلام والاتصال بالمركز إبراهيم الرشيد: "ترتيب مدارس المرحلة الثانوية للبنين والبنات في جميع مدن ومحافظات المملكة اعتمد بناءً على أداء الطلاب والطالبات المنتمين للمدرسة في اختبارَي القدرات العامة والتحصيل الدراسي، وذلك بناءً على متوسط أداء الطلاب خلال آخر ثلاث سنوات، وهي 1435هـ - 1436هـ - 1437هـ, من أجل ضمان استقرار الترتيب وعدم تأثره بالطفرات غير الطبيعية". وأضاف: "المدارس التي تصدّرت الترتيب في اختبار "القدرات العامة" للبنين للأقسام العلمية، هي: ثانوية أجيال المواهب الأهلية بالخُبر, ثانوية الفيصلية بجدة, ثانوية دار العلوم بصفوى, ثانوية الفلاح بمكة المكرّمة, ثانوية الجامعة الأهلية بالخُبر, وفيما يخص القسم النظري فتصدّرت الترتيب ثانوية الإمام ابن كثير المكي لتحفيظ القرآن الكريم بالرياض, وثانوية تحفيظ القرآن الكريم بالظهران, وثانوية مجمع صالح الراجحي لتحفيظ القرآن الكريم بالرياض, وثانوية الإمام عاصم بن أبي النجود لتحفيظ القرآن الكريم بالمدينة المنوّرة, وثانوية ذي النورين لتحفيظ القرآن الكريم بجدة".
أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي عن ترتيب مدارس الثانوية للبنين والبنات بناءً على متوسط أداء طلابها لاختبار القدرات العامة واختبار التحصيل الدراسي للأعوام الثلاثة (1431 -1432 – 1433هـ). وأوضح مدير إدارة العلاقات والاتصال والإعلام بالمركز إبراهيم الرشيد أن المركز يهدف من إعلان ترتيب المدراس إلى شحذ همم المدارس للتنافس الشريف في تأهيل طلابها والرفع من مستواهم في مجال التعليم بوجه عام ليحظى طلابها بفرص أكبر في النجاح في التعليم الجامعي. وبين أن الترتيب اعتمد على أداء الطلاب والطالبات المنتمين للمدرسة في اختبارات المركز, وذلك بناءً على متوسط أداء الطلاب خلال آخر ثلاث سنوات ولضمان استقرار الترتيب وعدم تأثره بالطفرات غير الطبيعية حيث تم استبعاد المدارس التي يقل فيها عدد الطلاب عن عشرة طلاب في أي سنة من السنوات محل التقييم.
(أَصبَحْنا على فِطرةِ الإسلامِ، وكَلِمةِ الإخلاصِ، ودِينِ نَبيِّنا محمَّدٍ صلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ، ومِلَّةِ أبِينا إبراهيمَ، حَنيفًا مُسلِمًا، وما كان مِنَ المُشرِكينَ). (اللَّهُمَّ إنِّي أصبَحتُ أنِّي أُشهِدُك، وأُشهِدُ حَمَلةَ عَرشِكَ، ومَلائِكَتَك، وجميعَ خَلقِكَ: بأنَّك أنتَ اللهُ لا إلهَ إلَّا أنتَ، وَحْدَك لا شريكَ لكَ، وأنَّ مُحمَّدًا عبدُكَ ورسولُكَ). (أربع مرات) سبحان الله العظيم وبحمده؛ مئة مرّة. من اجمل ايات القران عن الحب. (لا إلَه إلَّا اللهُ وحدَه لا شَريكَ له، له المُلكُ وله الحمدُ يُحيِي ويُميتُ وهو على كلِّ شيءٍ قديرٌ). [٢٠] (عشر مرات). (سبحان اللهِ والحمدُ للهِ ولا إلهَ إلَّا اللهُ واللهُ أكبرُ ولا حولَ ولا قوَّةَ إلَّا باللهِ العليِّ العظيمِ). [٢١] (مئة مرّةٍ أو أكثر).
( أفلم يسيروا في الأرض فتكون لهم قلوب يعقلون بها أو آذان يسمعون بها فإنها لا تعمى الأبصار ولكن تعمى القلوب التي في الصدور) السير في الأرض يجعل القلب يعقل! ، والآذان تسمع! ، والقلوب تري ولا تصاب بالعمي! أشعر بأنها حقيقة حياتية.. من تجاربي الشخصية وأيضاً الكثير من المسلمين العرب والمصريين عندما تحركوا خارج نطاق مجتمعاتهم الضيقة وخرجوا ليذهبوا شرقاً وغرباً ويعيشوا مع أناس مختلفون.. قلوبهم بدأت تعقل.. بدأت تري.. بدأت تحب الإنسان.. بدأت تحب الحياة.. بدأت تعيش الحياة ببساطة بدون العقد النفسية أو الفكر العقيم الضيق. أما الأغلبية العظمي وهم الساكنون.. عديموا الطموح.. عابدوا المادة.. يموتون في أماكنهم.. لا تتناقش معهم كثيراً ؛ فالسبب في قلوبهم الميتة الحكام.. وأيضاً هم يرون أن هذه هي إرادة الله!!.. كيف سيقفون أمام أرادة الله! محترفون في إلقاء مسؤلية مشاكلهم ومصائبهم علي الآخرين.. ليسوا هم السبب! أجمل ايات القرأن الكريم وأحبها. عاشقون دور الضحية.. عاشقون إلقاء مسؤلية حياتهم علي الآخرين.. مع أن الحقيقة كل مشاكلهم هم من صنعوها بأيدهم.. وهم من يتعذبون بها.. وحل كل مشاكلهم بين أيديهم.. ولكن القلوب التي تصاب بالعمي لا تتوقع منها أن تري شيء أو تركز علي شيء ذا قيمة.
آيات قرآنية شهيرة يوجد الكثير من الآيات القرآنية التي دومًا ما تتردد على الآذان، والتي يستشهد بها المسلمين في أحاديثهم ومواقفهم المختلفة في الحياة، ومن تلك الآيات الكريمة نذكر ما يلي: سورة هود الآيات (18: 19) [وَمَن أَظلَمُ مِمَّنِ افتَرى عَلَى اللَّـهِ كَذِبًا أُولـئِكَ يُعرَضونَ عَلى رَبِّهِم وَيَقولُ الأَشهادُ هـؤُلاءِ الَّذينَ كَذَبوا عَلى رَبِّهِم أَلا لَعنَةُ اللَّـهِ عَلَى الظّالِمينَ، الَّذينَ يَصُدّونَ عَن سَبيلِ اللَّـهِ وَيَبغونَها عِوَجًا وَهُم بِالآخِرَةِ هُم كافِرونَ]. سورة يوسف الآية (18) [وَجاءوا عَلى قَميصِهِ بِدَمٍ كَذِبٍ قالَ بَل سَوَّلَت لَكُم أَنفُسُكُم أَمرًا فَصَبرٌ جَميلٌ وَاللَّـهُ المُستَعانُ عَلى ما تَصِفونَ]. سورة الرعد الآية (16) [قُل مَن رَبُّ السَّماواتِ وَالأَرضِ قُلِ اللَّـهُ قُل أَفَاتَّخَذتُم مِن دونِهِ أَولِياءَ لا يَملِكونَ لِأَنفُسِهِم نَفعًا وَلا ضَرًّا قُل هَل يَستَوِي الأَعمى وَالبَصيرُ أَم هَل تَستَوِي الظُّلُماتُ وَالنّورُ أَم جَعَلوا لِلَّـهِ شُرَكاءَ خَلَقوا كَخَلقِهِ فَتَشابَهَ الخَلقُ عَلَيهِم قُلِ اللَّـهُ خالِقُ كُلِّ شَيءٍ وَهُوَ الواحِدُ القَهّارُ].
سورة الرعد الآيات (15: 16) [وَلِلَّـهِ يَسجُدُ مَن فِي السَّماواتِ وَالأَرضِ طَوعًا وَكَرهًا وَظِلالُهُم بِالغُدُوِّ وَالآصالِ، قُل مَن رَبُّ السَّماواتِ وَالأَرضِ قُلِ اللَّـهُ قُل أَفَاتَّخَذتُم مِن دونِهِ أَولِياءَ لا يَملِكونَ لِأَنفُسِهِم نَفعًا وَلا ضَرًّا قُل هَل يَستَوِي الأَعمى وَالبَصيرُ أَم هَل تَستَوِي الظُّلُماتُ وَالنّورُ أَم جَعَلوا لِلَّـهِ شُرَكاءَ خَلَقوا كَخَلقِهِ فَتَشابَهَ الخَلقُ عَلَيهِم قُلِ اللَّـهُ خالِقُ كُلِّ شَيءٍ وَهُوَ الواحِدُ القَهّارُ]. سورة يوسف الآيات (37: 38) [رَبَّنا إِنّي أَسكَنتُ مِن ذُرِّيَّتي بِوادٍ غَيرِ ذي زَرعٍ عِندَ بَيتِكَ المُحَرَّمِ رَبَّنا لِيُقيمُوا الصَّلاةَ فَاجعَل أَفئِدَةً مِنَ النّاسِ تَهوي إِلَيهِم وَارزُقهُم مِنَ الثَّمَراتِ لَعَلَّهُم يَشكُرونَ، رَبَّنا إِنَّكَ تَعلَمُ ما نُخفي وَما نُعلِنُ وَما يَخفى عَلَى اللَّـهِ مِن شَيءٍ فِي الأَرضِ وَلا فِي السَّماءِ]. آيات قرآن للراحة النفسية سورة الحجر الآيات (45: 49) [إِنَّ المُتَّقينَ في جَنّاتٍ وَعُيونٍ، ادخُلوها بِسَلامٍ آمِنينَ، وَنَزَعنا ما في صُدورِهِم مِن غِلٍّ إِخوانًا عَلى سُرُرٍ مُتَقابِلينَ، لا يَمَسُّهُم فيها نَصَبٌ وَما هُم مِنها بِمُخرَجينَ، نَبِّئ عِبادي أَنّي أَنَا الغَفورُ الرَّحيمُ].