يعتبر الكثيرون التعلم عن بعد كخيار بديل يستخدم في الظروف الاسثنائية مثل الظروف الحالية! يمكن أن يكون ذلك صحيحًا ، لكن الحقيقة هي أن المنهجيات التعليمية المتقدمة والحديثة تتضمن أدوات واستراتيجيات تمزج بين طرق التعلم النموذجية وتقنيات التعلم النشط.
وقالت المرزوقي لـ«الراي»، إن الفكرة انبثقت من الإدارة، لتقييم تجربة التعليم عن بعد، باعتبارها «تجربة دولة ويجب أن تدرس من جميع الأبعاد، ومن وجهة نظر أقطاب المنظومة في الميدان التربوي في جميع مراحل التعليم العام»، مضيفة «شكلنا فريقاً يضم نخبة من الأكاديميين العاملين في الميدان التربوي، وتحديداً من المعلمين حملة الدكتوراة في المدارس والمجلس الأعلى للتعليم والهيئة العامة للتعليم التطبيقي، وهو فريق اختصاصي تربوي، يضم 8 أعضاء واتفقنا على إطلاق الدراسات الأربعة، ورصد وجهة نظر المشاركين في تجربة التعليم عن بعد». وأضافت «قمنا بإشراك أولياء الأمور كبديل عن طلبة الصفوف الابتدائية الثلاثة في إجراء الدراسة، وسيتم إشراك الطلبة من الصف الرابع إلى الثاني عشر في الاستبيانات، وكل تقييم منفرد بدراسة خاصة»، مضيفة «اجتمعنا مع مديري الشؤون التعليمية في كل المناطق، وبحثنا آلية إطلاق الاستبيانات، وحث المعنيين على المشاركة، مع اتخاذ الإجراءات الاحتياطية في الحفاظ على التطبيق وضمان الخصوصية». وأشارت إلى حملات توعوية على تلفزيون الكويت، معتبرة أن «الخطوة الأولى إطلاق المقاييس، ثم استخراج النتائج، وعلى ضوئها نستطيع أن نحدد التحديات والمعوقات التي واجهت أقطاب المنظومة التربوية في الأبعاد السبعة»، مبينة أن «لكل تجربة جانباً إيجابياً وسلبياً، ولكن نركز على الجانب السلبي، كي نطور التجربة ونفعلها»، مرجحة أن تقوم القيادات التربوية بإصدار قرار بهذا الشأن، لتفعيل التجربة وعدم إلغائها حتى بعد انحسار الجائحة.
يعرّف كلّ من اللقاني والجمل (2003) التعلّم النشط بأنّه التعلّم الذي يكون فيه للطالب دور فعّال، حيث يشارك بالقراءة والبحث والاطلاع، وينظّم النشاطات الصفيّة واللاصفيّة، ولا يكون للمعلّم مهمّة في ذلك كلّه سوى التوجيه والإرشاد. بينما يعرّفه سعادة وزملاؤه (2006) بأنّه طريقة تعلّم وتعليم في آن واحد، إذ يشارك الطلّاب في النشاطات الصفّيّة المختلفة وفي التمارين والمشاريع، من خلال بيئة تعليميّة غنيّة ومتنوّعة، تفسح أمامهم المجال للمناقشة الثريّة والحوار البنّاء والتفكير الواعي، فضلًا عن التأمّل العميق لكلّ ما تتمّ قراءته أو كتابته أو طرحه في مادّة دراسيّة. بالإضافة إلى مناقشة القضايا أو الآراء أو المشكلات مع بقيّة الطلّاب، وفق إشراف المعلّم على العمل وحثّ الطلّاب على تحقيق الأهداف الطموحة للمنهاج الدراسيّ، التي تركّز على بناء شخصيّة المتعلّم. أمّا التعلّم النشط في نشاطات سفراء العلوم فيتضمّن ممارسة المتعلّم لمهمّات مختلفة، تتمثّل بمجملها في القيام بتجربة علميّة منزليّة، أو بالبحث عن إمكانيّة توافر الموادّ الكيميائيّة في البيئة المحيطة، أو بتطبيقات المحاكاة على شبكة الإنترنت. كما قد تتضمّن بعض الأساليب التقديميّة، مثل عرض التجربة المنفّذة أمام أفراد الأسرة بتقمّص دور السفير العلميّ، أو بعض الأساليب الإعلاميّة، مثل إنتاج فيلم قصير أو كتابة تقرير رقميّ أو تصميم "بروشور"، بهدف التوعية المرتبطة بالموضوع العلميّ الذي تمّ تناوله في الصف المدرسيّ، ومن ثمّ الترويج له في صفحات التواصل الاجتماعيّ، أو في بيئة الصفّ الافتراضيّ، أو في قنوات "اليوتيوب"، بحيث يصمّمها المتعلّم تصميمًا يوائم عمليّة التعلّم عن بعد.
بعبارة أخرى، إذا تم إجراء استبيانات أيضًا لمنهجيات التدريس والتعلم الحالية ، فقد تحصل أيضًا على نتائج مماثلة مع العديد من السلبيات والإيجابيات. وهذا يعني أن التعلم عن بعد ربما كشف العديد من الحقائق بما في ذلك العيوب التي تعاني منها طرق التعليم والتعلم الحالية. ومع ذلك، فإن نظام التعلّم عن بعد، بدون شك ، له مزاياه وعيوبه ويمكن أن يعتمد على مادة الموضوع ولكن ليس لإلقاء اللوم عليه في المشاكل المعروفة في طرق التدريس والتعلّم الحالية. في العديد من الجامعات، يعد الغش في الامتحانات مشكلة أزلية خاصة مع التقدم في التكنولوجيا وأدوات الكمبيوتر. لذلك، فإن الاختبارات داخل قاعة الدراسة أو عبر الإنترنت تتمتع أحيانًا بفرص متشابهة تؤدي إلى سلوكيات غير مرغوب فيها أثناء الاختبار. أو حتى في بعض الحالات ، تفضل الاختبارات عبر الإنترنت على الاختبارات داخل قاعة التدريس بسبب الأدوات وخيارات وإعدادات الاختبار المتعدّدة التي يمكن للمدرس استخدامها للتحكم في الاختبار مثل "متصفح LocKDown Browser" و "Responduns Monitor " و "Prohibit Backtracking" "Lock students into the browser until exam is completed", "Present one question at a time", "Randomize Questions" وغير ذلك الكثير.
وأخيراً التأكد أصلاً من وجود الطالب في منصة التعليم الإلكتروني. جميع هذه السلبيات تعد من العوائق التي تجعل عملية تقويم أداء الطالب صعبة للغاية، وتشير إلى أن هذه التجربة لو استمرت بوتيرة متزايدة مستقبلاً فقد تؤدي إلى انعزال الطالب اجتماعياً بسبب عدم خوضه تجارب حقيقية في التعامل مع الآخرين، ومعالجة مشكلاته الاجتماعية والنفسية في الحياة الحقيقية، وهو ما يحتاجه الطالب في مسيرة حياته العملية المستقبلية لاحقاً. الجانب الآخر هو أننا ننسى أن هذه التجربة جاءت للضرورة، فأتمنى من المسؤولين في وزارة التعليم أن لا يركزوا على أنها ستكون بديلاً عن التعليم التقليدي، بل العكس يفترض التأكيد على أنها ستكون داعماً للتعليم التقليدي ومسانداً له سعياً إلى تطوير العملية التعليمية، وتحسين مخرجاتها، فمهما تحدثنا عن التعليم الإلكتروني أو التعليم عن بعد ومميزاته الكثيرة فلن يكون بديلاً مناسباً عن التعليم التقليدي.
ازدياد فرص التواصل بين المدرسين والمتعلمين حتى خارج أوقات الحصص، فيمكن للمتعلم التواصل مع المدرس ليستفسره عن ما لم يفهمه متى ما كان في حاجة لذلك. تواصل المتعلمين مع الأساتذة بكل سهولة وجرأة في إطار الاحترام بدون رهبة المشاركة والوقوع في الخطأ. كما يمكن للمدرس الاستعانة بالصور ووسائل الإيضاح لشرح المادة التعليمية للمتعلمين وبالتالي يوصل المعلومات بأقصر وقت وأقل جهد وأكبر فائدة. التعليم عن بعد يفيد المتعلم في مهارات الإملاء والإنشاء والارتقاء بالأسلوب حيث يضطر للكتابة الصحيحة باللغة العربية الفصحى أو اللغة الفرنسية أو الإنجليزية السليمة دون استخدام الاختصارات للإجابة على أسئلة المدرس أو التواصل معه. وأخيرا فالتعليم عن بعد يخلق منظومة تعليمية متطورة قادرة على مواكبة العصر الرقمي ومتماشية مع التقدم المتسارع في العالم.
مشاهدة او قراءة التالي السماح للمواطن المفوض على سيارة لسعودي بالعمل في تطبيقات النقل والان إلى التفاصيل: المناطق_الرياض قررت الهيئة العامة للنقل،اليوم، السماح للمواطن المفوض على مركبة يملكها فرد سعودي بالعمل في تطبيقات نقل الركاب. كما أعلنت على حسابها الرسمي بموقع التواصل التاجتماعي تويتر إلغاء شرط العمر للسائق. وجائ ذلك لزيادة فرص العمل ورفع مستوى جودة الخدمة من خلال تعديل لائحة الأجرة ووسيط الأجرة والتوجيه. التفاصيل من المصدر - اضغط هنا كانت هذه تفاصيل السماح للمواطن المفوض على سيارة لسعودي بالعمل في تطبيقات النقل نرجوا بأن نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله. تغييرات مرتقبة.. الخارجية الكويتية تستعد لعملية تجديد الدماء .. صحافة قطر. كما تَجْدَرُ الأشارة بأن الموضوع الأصلي قد تم نشرة ومتواجد على صحيفة المناطق وقد قام فريق التحرير في صحافة نت الجديد بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي. مصدر الخبر: صحيفة المناطق محليات السعودية 2022-4-21 49 اخبار عربية اليوم
الدفاع المدني, حريق 22/09/43 08:30:00 م مدني الرياض يخمد حريق ًا اندلع في ورشة بحي السعادة ونتج عنه تضرر 6 مركبات. سبق.. التفاصيل وأكثر 23 أبريل, 2022, 5:09 مساءًأخمدت فرق الدفاع المدني في الرياض حريقًا اندلع في إحدى الورش التي تقع في حي السعادة.
رسوم الإقامة الإضافية 100 ريال سعودي في اليوم. لا يوجد شرط ديني لمقدم الطلب. يستغرق الحصول على تأشيرة إلكترونية من 5 إلى 30 دقيقة. بالنسبة لمواطني الولايات المتحدة, يمكن تمديد صلاحية التأشيرة لمدة 6 أشهر أخرى بعد انتهاء فترة تجديد جواز السفر. التأشيرة عن طريق ممثلي المملكة بالخارج يجب على السياح غير المدرجين في قائمة الدول المؤهلة التقدم للحصول على تأشيرة من خلال سفارات وقنصليات المملكة في الخارج. المستندات المطلوبة التحقق من العنوان. إعادة التذكرة أو رد التذكرة. إثبات البنك. توثيق يوضح أنه يعمل. ملفات إضافية هوية شخصية. عنوان السكن. مدني الرياض يخمد حريقًا اندلع في ورشة بحي السعادة ونتج عنه تضرر 6 مركبات | الدفاع المدني - حريق. برنامج السفر. يمكنك أيضا معرفة المزيد عن السياحة في المملكة العربية السعودية وأهم المدن والمعالم السياحية التي يجب زيارتها: اضغط هنا: السياحة في المملكة العربية السعودية وأهم المدن والمعالم السياحية التي يجب زيارتها يتم تنفيذ إجراءات التحقق من التأشيرة من قبل جميع شركات الطيران قبل ركوب الطائرة إلى المملكة العربية السعودية. الدول المؤهلة هناك 49 دولة مؤهلة لدخول المملكة العربية السعودية. سويسرا. مالطا. النمسا. الجمهورية التشيكية. لوكسمبورغ أيسلندا. أيرلندا.
ويضيف المصدر ذاته "المرشد الأعلى الإيراني رحب للغاية بوقف إطلاق النار الحالي بين الأطراف المتحاربة في اليمن، ورأى أنها فرصة مناسبة لإيجاد حل سياسي لإنهاء الحرب اليمنية". تجدر الإشارة هنا إلى أن الملف اليمني قد شهد تطورات في الفترة الأخيرة، ففي بداية شهر أبريل/نيسان الجاري، أعلن مبعوث الأمم المتحدة لليمن الهدنة ووقف إطلاق النار لمدة شهرين، كما تضمنت الهدنة إنهاء مؤقتاً ومحدوداً للحصار المفروض على ميناء الحديدة في اليمن. مجلس الشيوخ يفتح ملف التبرعات النقدية لمؤسسات العمل الأهلى.. مقترحات بتشديد الرقابة على الجمعيات.. ونيفين القباج: هناك شفافية ورقابة على الأموال.. وتؤكد: محمد صلاح لا يتقاضى مقابلا لإعلانات مكافحة المخدرات. كما ساعدت استقالة الرئيس اليمني، الموالي للمملكة العربية السعودية، عبد ربه منصور هادي، من منصبه، وتسليم السلطة إلى مجلس قيادة برئاسة عبد الله العليمي، في دفع الأمور نحو الإيجابية في اليمن. يقول مصدر أمني إيراني، لـ"عربي بوست"، "اللحظة الحالية في اليمن تبدو إيجابية بشكل كبير أكبر مما سبق، كما أن قبول الحوثيين للهدنة يعد بادرة أمل نحو التوصل إلى حل لإنهاء الحرب اليمنية، ومن الممكن أن تضم جولات الحوار السعودي الإيراني قادة حوثيين في المستقبل القريب، كما أن طهران ترحب بأن تلعب دوراً في إنهاء الحرب اليمنية بشكل عاجل". خاضت المملكة العربية السعودية منذ عام 2015، حرباً ضد جماعة أنصار الله المعروفين باسم الحوثيين، المدعومين من إيران، ومنذ ذلك الوقت لم يستطع أي طرف في اليمن إعلان النصر وإنهاء الحرب لصالحه.
و 1500 ريال لتأشيرة زيارة. متطلبات الحصول على التأشيرة يتم تقديم طلب تأشيرة الدخول من خلال بوابة التأشيرة السياحية عبر الإنترنت (: //) للسياح من البلدان المؤهلة.. عبر منافذ إصدار التأشيرات بمنطقة الجوازات. يتم تقديم طلبات التأشيرة من خلال السفارات والقنصليات السعودية للسياح من الدول غير المؤهلة. وأيضاً من خلال ممثلي خادم الحرمين الشريفين في الخارج. الرسوم والصلاحية التأشيرة الإلكترونية والتأشيرة عند الوصول – رسوم التأشيرة 440 ريالا سعوديا مقسومة على الرسوم الأساسية 300 ريال والتأمين الصحي 140 ريالا دون احتساب رسوم القيمة المضافة. تأشيرة الدخول لمرة واحدة صالحة لمدة ثلاثة أشهر. تأشيرة الدخول المتعدد صالحة لمدة عام واحد من تاريخ الإصدار. الحد الأقصى للإقامة للتأشيرة لمرة واحدة هو شهر واحد. تأشيرة الإقامة. عدة أشهر. طلبات التأشيرة التأشيرة اللكترونية والتأشيرة عند الوصول والتأشيرة من خلال ممثلي المملكة بالخارج في الحد الأدنى لسن المتقدم هو 18 عامًا. يجب أن يكون عمر المتقدمين القصر أكبر من 18 عامًا. أن يكون جواز السفر ساريًا لمدة 6 أشهر على الأقل قبل دخول المملكة. جميع رسوم الطلب غير قابلة للاسترداد إذا تم رفض الطلب.