قامت بعض الدول بعمل أستبيان لتحديد آراء الطلاب حول التعليم عن بعد، لتأتي النسبة متقاربة بين آراء إيجابيه وسلبية. يتضح من آراء بعض الطلاب والمعلمين حول نظام التعليم الافتراضي أنه من أهم التطورات التكنولوجية التي فادت البشرية، حيث وفر التعليم لجميع الأفراد وسهل على الطلاب الانضمام إلى الجامعات العالمية دون التنقل أو السفر إلى الخارج. يرى المعلمين إن نظام تعليم عن بعد ساهم في تطوير إمكانيات المعلم وقدراته في تقديم المادة العلمية بعدة صور وعرض المنهج للطلاب من خلال برامج تكنولوجية حديثة وهكذا تترسخ المعلومات في أذهان الطلبة بشكل أدق. يشير بعض الطلاب إلى إن نظام التعليم عن بعد يحتاج إلى توفير إمكانيات مكلفة مثل أقتناء جهاز حاسوب مطور والتواجد في مكان ذو شبكة أتصال عالية وإنترنت. يتضح من آراء الطلاب وجود تباين بينهم، لكن ما أتفق عليه الجميع إن نظام التعليم عن بعد حَمى أفراد كثيرين من الإصابة بالوباء لعالمي كورونا وجعلهم يكملوا الدراسة من البيت، ويعد ذلك من فوائد التعليم عن بعد الكبرى. للانضمام لقناتنا #مدونة_المناهج_السعودية_على_التلجرام 👇 👇 👇
التعليم الرقمي أو الإلكتروني: وهو يعتمد كليًا على شبكة الإنترنت، وتكون الدروس على شكل فيديوهات أو مقاطع صوت،وأحيانًا بث مباشر، وقد يكون متزامنًا أو غير متزامن، وقد لجأ إليه غالبية الناس في ظل جائحة كورونا. التعليم الهجين: ويسمى أيضًا التعليم المدمج، وهو يجمع بين التدريس التقليدي، والدورات التعليمية على شبكة الانترنت ، فهو يوازي بين التعليمين، ويهدف إلى التكامل بين الجامعة الحقيقية والجامعة الافتراضية. فوائد التعليم عن بعد على عكس التعليم التقليدي المحدود والمقيد جغرافيًا وزمنيًا، فإن فوائد التعليم عن بعد كثيرة وهي كالآتي: [3] يسمح للطالب بتوقيف واعادة تشغيل الدروس حسب سرعة التلقي والفهم الخاصة به. يعطي المتعلم فرصة اختيار الجدول الزمني المناسب له، مما يسمح له بالعمل مثلًا. يجمع طلاب ومتعلمين من منطاق جغرافية مختلفة. ينمي عند المتعلم روح التعلم الذاتي والتركيز في الدروس. يجمع بين مهارات وآراء مختلفة فيختلف المتعلمون في حياتهم المهنية مما يؤدي إلى تبادل الخبرات. نشر الثقافات العالمية والتعرف إلى عادات ولغات متنوعة. توفير تجارب واقعية ووسائل متطورة في التدريس. أمثلة عن التعليم عن بعد إذا كانت فوائد التعليم عن بعد كبيرة، فما هي أشهر منصات التعليم عن بعد في العالم العربي، حيث تنتشر منصات وبوابات التعليم عن بعد في العالم وهي تختلف من الغير معتمدة إلى الجامعات المعتمدة والتي تقدم شهادات تخرج حقيقية، ومن أبرزها في العالم العربي المنصات الآتية: [4] الجامعة السعودية الإلكترونية جامعة تونس الإفتراضية.
مميزات التعليم عن بعد من متطلبات التعليم عن بعد أنه يعتمد على عناصر مواكبة للعصر الحديث، والابتكارات الإلكترونية الحديثة، إذ أنه نظام تعليمي يتناسب مع متطلبات العصر. [1] يساعد المتعلم على الإبداع و الابتكار، فمن خلال التعلم عن بعد يستطيع الطالب الدخول على مجموعة مواقع إلكترونية تساعده على تنمية مهاراته، فهو أسلوب جديد مختلف عن أسلوب التعليم التقليدي الذي يدرس بالمدارس والجامعات. يساعد الطالب على رفع مستواه الاجتماعي، إذ يجعله إنسان مثقف وملم بمعارف ومعلومات كثيرة، الأمر الذي يساعده على العمل بأكبر القطاعات الموجودة في مجتمعه، كما يساعده التعليم عن بعد في الوصول إلى أعلى المناصب الإدارية في عمله بوقت قصير. هو نظام تعليمي يساعد الطالب على تحقيق أحلامه وطموحاته من خلال مواجهة التحديات والمعوقات التي تقف أمامه، إذ أنه لا يتطلب من الطالب التواجد في مكان معين أو زمن محدد للتعليم ، فالطالب هو الذي يحدد مواعيده التي تتناسب مع ظروف حياته. أعطى التعليم عن بعد فرصة للطلاب من ذوى الاحتياجات الخاصة للتعليم، حيث هؤلاء الطلاب تقف أمام تحديات تمنعهم من التعليم التقليدي، ومن هذه المعوقات أنهم يحتاجون إلى مرافق يكون معهم أثناء تنقلهم من مكان لآخر.
معظم الأشخاص من ذوي الإعاقة لا يقومون بدورهم الفعال في المجتمع بسب وجود معوقات وصعوبات تمنعهم من ذلك؛ حيث معظم المباني والطرقات ووسائل النقل في أغلب مدن العالم تكون غير مهيأة للأشخاص من ذوي الإعاقة، وخاصة المدارس والجامعات، فلماذا نقوم بتضييع الوقت في التعامل مع مشاكل إعادة هيكلة أبنية المدارس والجامعات والمرافق ووسائل النقل! في الوقت الذي نستطيع الاستفادة من التعليم عن بعد حيث يستطيع الشخص من منزله متابعة تحصيله العلمي. بطبيعة الحال تعتبر الدراسة في الكلية أو الجامعة خطوة كبيرة لأي شخص، أما بالنسبة للأشخاص من ذوي الإعاقة فإن تفكيرهم يكون في إمكانية الوصول إلى الجامعة قبل التفكير في التحصيل العلمي. القضايا الطرفية التي لا علاقة لها بالتحديات التي تواجهها دورات المناهج نفسها مثل السفر والصفوف الدراسية والتكيف في الحرم الجامعي يمكن أن تلعب دورا في أذهان الأشخاص من ذوي الإعاقة الذين يتخذون قرارات حول مكانهم في التعليم. هي طريقة لأخذ منهاج تعليمي عن بعد حيث يتم الوصول إلى المواد الدراسية عبر الانترنت أو القنوات التلفزيونية مثل الجامعة المفتوحة حيث يكمل الطالب واجباته الدراسية ويرسلها إلى الجامعة من أجل التقييم.
[١] تخطي العقبات التي تمنع وصول المواد العلمية للطلّاب، سواء كانوا في أماكن نائية أو خارج حدود الدول. [١] فوائد التعليم الإلكتروني لفئة صغار السن للتعليم الإلكتروني عدة فوائد لفئة الصغار في السِّن، وهي كما يلي: [٣] تقديم التغذية الراجعة التي تمنع الفِهم الخاطئ. تقديم اختبارات التعليم الإلكتروني بشكلٍ تامٍّ وشامل، كما يجب أن تمتلك هذه الاختبارات معايير قياسية تناسب جميع الأطفال. التخفيف من النظام الروتيني لدى المعلمين، مما يساعدهم على تخصيص المزيد من الوقت لمساعدة الأطفال. التناسب والتماشي مع القدرات والكفاءات عند الطلاب؛ بحيث لا تشوش على الطفل البطيء بالتعلم، ولا تصيب الطفل المتفوق بالضجر. امتلاك برامج تُحافظ على نوعيتها وخاصيتها بثبات دون أن تتأثر بأيّ مصادر بشرية. تحفيز الطفل على الفضول والإبداع.
الانضباط الذاتي يعمل نظام التعلم عن بعد على تعزيز ودعم الانضباط الذاتي لدى الطلاب، إذ يتعين على الطلاب توجيه أنفسهم إلى الطريق الصحيح لإتمام العملية الدراسية. إدارة الوقت يتحلى طلاب أنظمة التعلم عن بعد بمهارة عالية في تنظيم الوقت، وخبرة كافية لتحديد الوقت التي تحتاجه الدروس والواجبات. حس مسؤولية عالي تقع مسؤولية الدراسة على عاتق الطلاب على عكس طلاب المدارس النظامية، لذا يتمتع طلاب التعلم عن بعد بحس مسؤولية عالٍ. تطوير مهارات الطلاب الفكرية أثبتت الدراسات أن طلاب أنظمة التعلم عن بعد يتمتعون بمهارات فكرية عالية، وقدرة على التوصل للحلول في أسرع وقتٍ ممكن بالمقارنة مع طلاب التعليم النظامي، إذ عند مواجهتهم لأي مشكلة متعلقة بالمنهاج يتبع الطلاب شتى الطرق ويستعينون بمختلف الوسائل للوصول إلى الحل، مما يدعم لديهم مهارات التفكير.
فهم وتحليل نقاط القوة والضعف في الأساليب المتّبعة للتواصل مع الطلّاب، مثل: الصوت، والصورة، والبيانات. التدرُّب على تكنولوجيا التوصيل سواء كان الأمر للطلّاب أو للمعلمين. التأكد من إعداد المواقع بالمعدات الخاصة بالتواصل والعمل. استعمال مهارات التدريس الفعّال: إنّ زيادة فعالية التعليم الإلكتروني تتطلب تقوية المهارات وزيادتها، ويُنصح بالتركيز على ترسيخ المهارات الموجودة أصلاً كي تكون أساساً لأيّ مهارات جديدة. تحسين التغذية الراجعة والتفاعل المتبادل: يمكن للمدرس أن يحدّد الحاجات الفردية لكلّ طالب، ويسعى إلى تحقيقها عن طريق استخدام التغذية الراجعة، والخطط الفعّالة للتفاعل المتبادل، وهناك بعض الأمور التي يمكن اعتمادها من أجل تحسين التغذية الراجعة، ومنها: تشجيع الطلبة على التفكير التحليلي، عن طريق استخدام الأسئلة التحضيرية قبل بداية الدرس. طلب المعلِّم من الطلبة الاتصال معه أو التواصل مع الطلّاب الآخرين من خلال البريد الإلكتروني، مما يشعرهم بالراحة ويجعلهم يتشاركون معاً. دمج عدة طرق من وسائل الاتصال والتغذية الراجعة، بحيث تتضمن غرف الحوار الخاصة أو الجماعية، بالإضافة إلى المنتديات والبريد الإلكتروني.
الاجابة هي ماهي السبع الفواسق ، السبع الفواسق ، عبارة عن كائنات حبية ، مثل الحيوانات ، تلحق الضرر الى البشر ، قد امر الرسول ، صلى الله عليه وسلم ، بقتلها ، وكما قال في الحديث الشريف (خمس من الدواب كلهن فاسق يقتلن في الحرم: الغراب، والحدأة، والعقرب، والفأرة، والكلب العقور (هذا ما جاء في حديث الرسول محمد صلى الله ، عليه وسلم ، لأن هذا الكائنات ، كانت تلحق الكثير من الضرر ، بالمسلمين ، واحل قتلها. ماهي السبع الفواسق وقال الرسول ايضا صلى الله عليه وسلم ( خمسة لا جناح في قتلهن على من قتلهن في الحرم والاحرام) ، ويعني ، انه احل قتل ، كل من هذه الحيوانات ، ولا وزر على قتلهن.
لأنهم تجاوزوا حدود الكف إلى الأذى والفساد ونشر الشر والنجس، وأمرنا رسول الله – صلى الله عليه وسلم – بقتلهم حتى لو حرم المسلم في القدس. بيت الله والله خير. " يجوز قتل الكفار في سنة النبي في السنة النقية من حديث رسول الله صلى الله عليه وسلم، في الصلاة والسلام، إشارة وشرح لبعض أنواع الحيوانات التي أمر بقتلها، سواء في الحرام أو المحرمات، بسبب. لشرهم وفسقهم ورجس بعضهم وضررهم للإنسان. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "خمسة من الحيوانات لا تقاوم من قتل العقرب والغراب والطائرة الورقية والفأر والكلب الضال". قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: وفي تلاوة أخرى: في السكتة الأولى سبعون عملاً صالحًا. "أمر بقتل العقرب الأسود والثعبان في الصلاة". ماهي الفواسق السبع الموبقات. سأل رجل من ابن عمر: ما الذي يقتل الإنسان في الإحرام؟ قال لهم: أخبرتني إحدى زوجات الرسول صلى الله عليه وسلم أنه يأمر بقتل الكلاب والفئران والعقارب والإبل والغربان والأفاعي. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "قتل خمسة فاسقين في الحرم والملاذ: الغراب، والطائرة الورقية، والكلب، والعقرب، والفأر". حكمة قتل الفأر مما سبق علمنا أن الفأر من الشرور السبعة التي يقتله رسول الله صلى الله عليه وسلم، وأن الحكمة من قتل الفأر تكمن في الضرر العظيم والدمار.
[9] حكم قتل الحيوانات والحشرات المؤذية قال أهل العلم أنّه لا حرج على المسلم إن قتل الحشرات المؤذية، وكذلك الحيوانات المؤذي الّتي أمرنا الله تعالى بقتلها لأنّه مؤذيةٌ وضارّة، وأمّا الحيوانات غير الضّارة فلا يجوز قتلها أو إيذائها، ومن يفعل ذلك يأثم، لذا على المسلم أن يبتعد عن إيذاء مخلوقات الله تعالى، والله أعلم.