2. اقرأ: اقرأ النص بهدوء وعناية. حدِّد الفكرة الرئيسة لكل فقرة ولكل فصل أيضاً. لا تتجاوز الفقرة وتنتقل إلى فقرة أخرى قبل التأكد من فهمك الصحيح لها. ضع خطاً تحت الكلمات التي تجد صعوبة في فهمها أو تلك التي تكون غير واضحة بالنسبة إليك. دقِّق في المفاهيم والمصطلحات التي تمرُّ بها خلال القراءة ، وضع خطاً تحتها أو يمكنك تدوينها بشكل منفصل على دفترك. 3. اسأل: اطرح أسئلة حول النقاط التي لم تتضح في النص. اطرح سؤالاً يخص كل فقرة تقوم بقراءتها. اطرح أسئلة حول العنوان الرئيس وحول الفكرة العامة من النص. اطرح أسئلة عن العناوين الفرعية. الخطوه الثانيه من خطوات القراءه المتعمقه - عودة نيوز. اطرح أسئلة حول الرسوم ومعناها إن وجدت. اطرح أسئلة حول علاقة النص الذي تقرأه بحياتك اليومية. دوِّن الأسئلة على ورقة. 4. أجب: أعِد قراءة محتوى المادة مرة أخرى؛ وذلك بعد قراءتك الأولى مباشرة وليس بعد فترة طويلة. راجِع الأفكار الرئيسة لكل فقرة. راجِع جميع الملاحظات التي قمتَ بتدوينها. تأكَّد أنَّك تستطيع الإجابة عن كل الأسئلة المتعلقة بمحتوى المادة. مثال توضيحي لطريقة استعمال استراتيجية القراءة المتعمِّقة: الخطوة الأولى (استطلعْ): امسح العناوين في النص الذي اخترته. الخطوة الثانية (اقرأ): اقرأ محتوى عناوين النص الذي قمتَ باختياره.
تهدف هذه الخطوة إلى تحقيق الآتي: تحديد أفكار النص الرئيسة والثانوية. تحديد دلالة الكلمات الصعبة والجديدة، والوقوف على معانيها. الوقوف على المعلومات الجديدة. تلخيص الأفكار الهامة. حصر التعاريف الهامة. تحديد الأسباب والعوامل المتعلقة بالمادة. ومن خلال هذه الخطوة تتحقق الفوائد الآتية: جعل الفرد القارئ مستوعباً لما قرأ. مساعدة القارئ على التعمق في النص. تمكين القارئ من كتابة عناوين مختلفة لما قرأ. مساعدة القارئ على توليد أفكار جديدة. الخطوه الثانيه من خطوات القراءه المتعمقه - علمني. 3. الخطوة الثالثة من خطوات القراءة المتعمِّقة "اسأل": تعتمد هذه الخطوة على قيام القارئ بصياغة أسئلة حول ما قرأه في الخطوة السابقة؛ إذ إنَّ طرح الأسئلة يحقق العديد من الفوائد، والتي نذكر منها: تركيز الانتباه على معلومات محددة وتسهيل استيعابها. تطوير مهارة التفكير من خلال طريقة طرح الأسئلة. تدريب القارئ على مهارة وفن طرح الأسئلة. استنباط أفكار جديدة ترتبط بالموضوع وتحتاج إلى إجابة. المساهمة في بناء محتوى بطريقة تجعل القراءة أكثر فاعلية. يمكن لنمط الأسئلة أن يكون على نحو: لماذا؟ وكيف؟ ومتى؟ ثم إنَّه من الهام وضع أسئلة دقيقة. 4. الخطوة الرابعة من خطوات القراءة المتعمِّقة "أجِب": وفيها يبحث القارئ عن إجابة لجميع التساؤلات التي طرحَتها المادة ويرغب في معرفة الإجابة عنها، والتي سبق أن دونها في دفتره، ومن الهام أن يقوم القارئ بالإجابة عن الأسئلة بالترتيب الذي وضعه سابقاً، كونه سوف يقرأ المادة العلمية وفقاً للترتيب، وفي نهاية هذه الخطوة، سوف يحصل القارئ على إجابة لجميع تساؤلاته التي طرحها من قبل؛ إذ تفيد الإجابة في: تدريب التفكير على الإجابة.
الخطوه الثانيه من خطوات القراءه المتعمقه، تعتبر القراءة هي غذاء العقل، ومن خلال القراءة تتسق الآفاق، ويصبح لدى الفرد المزيد من المعارف والخبرات، ويمكن القول أن القراءة هي أساس بناء الحضارات وتقدمها، فالمجتمع الذي لا يقرأ هو مجتمع جاهل، لن يستطيع تطوير ذاته، وسيبقى على حاله دون أي تطور أو نمو في أي مجال من مجالات الحياة، ولقد أثبتت العديد من الدراسات قدرة القراءة على تحفيز العقل على التفكير والعمل باستمرار، ويوجد عدة أنواع للقراءة، ومنها القراءة المتعمقة، وفي هذا المقال نقدم لكم حل سؤال الخطوه الثانيه من خطوات القراءه المتعمقه. يوجد عدة خطوات للقراءة المتعمقة، وأول هذه الخطوات هي الاستطلاع، وهي قراءة الفقرات ومطالعتها من أجل تحديد الأفكار الرئيسة للموضوع، وثاني الخطوات هي السؤال، حيث يقوم القارئ بتحويل الافكار الرئيسية في الموضوع إلى سؤال أو أكثر، بناء على ما يحتويه الموضوع من أفكار رئيسية. الجواب: الخطوه الثانيه من خطوات القراءه المتعمقه اسأل.
تعلُّم وتعزيز ملكة الكتابة: فكلما قرأ الفرد أكثر وبطريقة منظمة بعيدة عن العشوائية، اكتسب مفردات أكثر ساعدته على توسيع مداركه وتعلُّم أسلوب الكتابة الصحيح. تحصيل الخبرات والمعارف: تُعَدُّ القراءة المتعمِّقة مفتاح جميع أبواب العلم، ومن خلالها يسير الإنسان بفكره ويبحث عن أجوبة أسئلته وهو جالس في مكانه. تعزيز المهارات التحليلية للفرد: مثل جمع المعلومات وتحليلها، و حل المشكلات ، واتخاذ القرارات. اكتساب مهارة إدارة الوقت: وذلك من خلال تمكُّن الفرد من استغلال وقت الفراغ. المساعدة على النوم: إنَّ الانشغال بالقراءة يُبعد القلق والأرق والتفكير في الأمور السيئة، وكذلك يغني عن الحبوب والعقاقير الطبية المنومة، ويدفع الجسم للحصول على الراحة فينام الفرد بسلام. التركيز والبعد عن المصادر المشتتة للانتباه. كتب الخطوة الثانية - مكتبة نور. إتاحة الفرصة للتعلم وتطوير الذات الإنسانية: حيث إنَّها تفتح الباب على مصارعيه لتنمية القدرات والمهارات الشخصية للفرد. تنمية الخيال: عند قراءتك نصاً ما، يُسارع عقلك إلى رسم معالم الأشياء والأحداث. إيضاح العلاقات المنطقية بين الأفكار الموجودة في النص، وبناء إطار مفاهيمي حول الموضوع. زيادة التركيز: نرى الشخص القارئ أشد تماسكاً وتركيزاً في المواجهات التي تحدث مع الآخرين.
الخطوه الثانيه من خطوات القراءه المتعمقه؟ القراءة هي غذاء للعقل وهي منبع المعلومات والأفكار، ويتثقف الفرد الا بالقراءة، ولكل شيء ميول في نوع معين من أنواع المقالات او الكتب التي يود قراءتها، فيزيد بها معارفه وينمي أفكاره ويطورها فيصبح عقله متنشط ومتجدد، ومن غير القراءة يتجمد العقل، وكانت اول كلمة تنزل على النبي محمج كلمة إقرأ، وهذا يدل على عظم القراة ومكاننتها الرفيعة النابعة من فوائدها الكثيرة. القراءة المتعمقة هي مجموعة من العمليات المعقدة التي تؤدي الى الفهم والتي تشمل التفكير الاستنتاجي، والتحليل، والتفكير العميق، فالقراءة العميقة ليست هروبا، ولكنها اكتشاف للحقائق والابتكار للكثير من الأفكار، وهي تعد وسيلة توضح لنا كيفية ارتباطنا بالعالم من حولنا، وأول خطوات القراءة المتعمقة هي الدراسة الاستقصائية وثانيها السؤال وهو إجابة سؤالنا اليوم حيث يقوم القاريء بسؤال نفسه حول النص الذي قرأه وما الهدف وممكن استخدام الهوامش في تدوين ذلك، وثالثها القراءة ورابعها التسميع وخامسها المراجعة.
466 667 * 1 العقدة = 0. 514 444 * 1. 852 1. 150 779 * 1. 687 810 * 1 قدم في الثانية = 0. 3048 1. 097 28 0. 681 818 * 0. 592 484 * 1 c = 299 792 458 83 275 683 * 51 752 957 * 44 965 271 * 91 376 741 * عدد ماخ ≈ 343* 1235* 767* 667* 1125* (* = قيم تقريبية) مقارنة العقدة بوحدات سرعة أخرى [ عدل] 1 عقدة دولية = 1 ميل بحري في الساعة (بالضبط). 1. 852 كيلومتر في الساعة (بالضبط). 1. قوة الرياح - موضوع. 15078 ميل في الساعة (تقريبا) [5] 0. 514 متر في الثانية (تقريبا). 1. 151 ميل في الساعة (تقريبا). 20. 254 بوصة في الثانية (تقريبا). الإستعمالات [ عدل] تقاس سرعات السفن بالنسبة للموائع (السوائل والغازات) التي تسافر بها (سرعات القارب وسرعات الهواء) بالعقد. من أجل الدقة والتطابق، يتم أيضًا قياس سرعات السوائل الملاحية (تيارات المد والجزر والتيارات النهرية وسرعات الرياح) بالعقد. وبالتالي ، فإن السرعة فوق الأرض (السرعة الأرضية في الطائرة) ومعدل التقدم نحو نقطة بعيدة ("جعل السرعة جيدة"، VMG (مصطلح يتعمل في الملاحة الشراعية وخاصة في سباقات اليخوت)) تُعطى أيضًا في شكل عقد. الأصل [ عدل] حتى منتصف القرن التاسع عشر ، كانت سرعة السفينة في البحر تُقاس باستخدام رقاقة التسجيل (chip log).
4 م). وكانت العقدة الأولى تعني نهاية المسافة الأولى. وبعد عقدتين تنتهي مسافتان، وهلمّ جرّا. وكانت المدة التي يستغرقها فك الحبل على هذا النحو 28 ثانية. وتمثل النسبة الزمنية بين فترة 28 ثانية وساعة واحدة ما يقارب النسبة في المسافة بين 14. 4م و1, 853 م. وبذلك تكون القطعة الخشبية قد سحبت 5 مسافات من الحبل في 28 ثانية، ويدرك الملاحون أن السفينة تتحرك بسرعة 5 عُقدات، أو خمسة أميال بحرية 9. 25 كم في الساعة. تعريف [ عدل] يبلغ طول الميل البحري المتفق عليه دوليًا 1852 مترًا وتبنته الولايات المتحدة هذا التعريف في عام 1954، بعد أن استخدمت سابقًا الميل البحري الأمريكي (1853. 248 م) [4] وكذلك تبنته المملكة المتحدة في عام 1970، بعد أن استخدمت سابقًا الميل البحري الأميرالي البريطاني (6080 قدمًا أو 1853. 184 مترًا). التحويلات بين وحدات السرعة المشتركة متر في الثانية كيلومتر في الساعة ميل في الثانية العقدة قدم في الثانية 1 متر في الثانية = 1 3. 6 2. 236 936 * 1. 943 844 * 3. 280 840 * 1 كيلومتر في الساعة = 0. 277 778 * 0. 621 371 * 0. 539 957 * 0. 911 344 * 1 ميل في الثانية = 0. 447 04 1. 609 344 0. 868 976 * 1.
العقدة مؤشر السرعة الجوية, الذي يظهر السرعة بالعقدة معلومات عامة النوع وحدة سرعة — وحدة مشتقة من UCUM تستخدم لقياس السرعة سميت باسم عقدة رمز الوحدة kn/kt تحويلات الوحدة إلى النظام الدولي km/h الوحدة القياسية 1. 852 كيلومتر في الساعة تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات العُقْدَةُ ، وحْدة سرعة تُستخدم للسفن والطائرات. [1] [2] [3] وتُعادل ميلاً بحرياً أو جغرافيًا واحداً (1. 852 كم) في الساعة. ويمكن لسفينة سرعتها 20 عقدة أن تسير بسرعة 20 ميلاً بحرياً (37 كم) في الساعة. ويعادل الميل البحري الدولي 1/60 من الدرجة الواحدة من درجات الأرض ، أو جزء من دائرتها. ويستعمل الملاّحون الميل البحري لعلاقته البسيطة بالدرجات والدقائق التي تُقاس بها خطوط العرض وخطوط الطول. بدأ استعمال مصطلح عقدة منذ العهود الأولى للملاحة البحرية حينما كانت السفن تحمل آلة تسمى رفاقة الخشب والحبل، وهي قطعة خشبية وحبل. وكان الحبل يلف على بكرة. أما قطعة الخشب فكانت تجر في المياه وراء السفينة. ومع تحرك السفينة كانت قطعة الخشب تفك الحبل الملتف على البكرة. وكان الحبل يحمل عقداً على مسافات يبلغ طول كل منها 47 قدماً و 3 بوصات (14.