(8 تقييمات) له (167) كتاب بالمكتبة, بإجمالي مرات تحميل (28, 682) محمد بن ناصر العبودي (1345 هـ - 1930م) أديب ومؤلف ورحال سعودي ولد في مدينة بريدة، ويشغل منصب الأمين العام المساعد لرابطة العالم الإسلامي. أتاح له عمله في الرابطة زيارة معظم أصقاع العالم، فكان لمشاهداته العديدة وإطلاعاته أن تثمر أكثر من مائة وستين كتاباً في أدب الرحلات. منح ميدالية الاستحقاق في الأدب عام 1394 هـ، 1974م. مؤلفاته على الرغم من أن تعليم الشيخ محمد بن ناصر العبودي كان تعليماً دينياٌ في مجال الشريعة الإسلامية. إلا أن معظم مؤلفاته كانت أدبية، ويصب الجانب الأكبر منها في مجال أدب الرحالات حيث يعتبر من الرواد في هذا المجال في السعودية, والجزء الآخر من مؤلفاته في مجال اللغة, وقد بلغ عدد مؤلفاته المطبوعة قرابة 128 كتاباً ويوجد لديه حوالي 100 كتاب آخر لا يزال مخطوطاً ينتظر الطبع. لة 125 كتاباً في الرحلات و15 كتاباً في الدعوة و 15 كتاباً في الأدب واللفة. في أدب الرحلات من مؤلفاته في أدب الرحلات: * في أفريقيا الخضراء. جريدة الرياض | مذكرات العبودي. * مدغشقر بلاد المسلمين الضائعين. * جولة في جزائر البحر الزنجي. * في نيبال بلاد الجبال. * رحلة إلى جزر مالديف.
هذه الجهود جديرة بالتكريم والاشادة ومن قام بها وسجلها حري ان ينال من التقدير والاشادة ماهو جدير به وقد اطلعت على كثير من هذه الكتب وعرفت قيمتها ودقة معلوماتها والمعلومات القيمة التي حوتها عن احوال مناطق العالم التي زارها. ان هذا الباحث والكاتب الكبير جدير بأن يكون على قائمة من تشمله جائزة الملك فيصل العالمية وجوائز المهرجان الوطني للتراث والثقافة في الجنادرية في المستقبل مكافأة لمثل هذا العالم الرحالة على جهوده واسوة بمن سبقه من الادباء والمفكرين، والله الموفق. احمد بن محمد بن سليمان الاولــى محليــات الثقافية الاقتصادية أفاق اسلامية عزيزتـي الجزيرة الريـاضيـة أطفال تحقيقات شرفات العالم اليوم تراث الجزيرة الاخيــرة الكاريكاتير
مقـالات لم يبرز احد من علماء او مثقفي هذا العصر في علم الرحلات واكتشاف المجهول مثل ما برز الرحالة الكاتب المعروف الشيخ محمد بن ناصر العبودي في اكتشاف المجهول من بلدان العالم في قاراته الست وبالاخص في البلاد الاسلامية او الاماكن التي يوجد فيها مسلمون ولو كانوا قليلا، ذلك انه في موقعه الميداني)رابطة العالم الاسلامي( كان من مسؤولياته تفقد احوال العالم الاسلامي وزيارة الاقليات والمراكز الاسلامية في اي مكان في العالم وهو ما اتاح له فرصة نادرة لا يستغلها الا ذو همة عليا في كتابة ما رآه وما سمعه من احوال هذه الاماكن بالاضافة الى موهبة اخرى وهي موهبة الادب والكتابة. ولم تكن هذه الزيارات للتفسح والراحة وشم النسيم في البلاد الجميلة التي زارها انما كانت زيارة تفقد ودراسة ثم اثمرت هذه الزيارات عن كنوز من المعرفة والثقافة والاطلاع على احوال العالم الاسلامي وغيره من البلدان ابرزها باسلوب راق ولغة عربية فصيحة في كتبه المختلفة التي بلغت في الرحلات وحدها)65( كتاباً مطبوعاً و)82( كتاباً مخطوطاً بالاضافة الى كتب اخرى في غيرالرحلات بلغت)11( كتابا. هذه الثروة العلمية نتجت عن جهد وبحث واستقصاء ثم صاغها في كتب شيقة في عناوينها ومحتوياتها بحيث يجد القارئ فيها كل متعة في القراءة والاستقراء والاستطراد في كل ما حوته من معلومات سياحية او تاريخية بل انه لم يكتف بالرحلات الرسمية فقط وانما ينتهز بعض الاجازات ليستفيد منها في رحلة جديدة عن بلاد لم يزرها من قبل وفي كل رحلة وسفر يكتب مذكرات يومية عن كل ما شاهده او لاحظه منذ خروجه الى عودته.
ألف العبودي حوالي مئة وستين كتاباً في أدب الرحلات، مما يجعله الوحيد الذي ألف هذا الكم من الكتب في مجال أدب الرحلات، ومن هذه الكتب على سبيل المثال إلى جنوب الشمال: بلاد السويد، وكتاب راجستان: بلاد الملوك، وكتاب زيارة رسمية تايوان، وأيام في فيتنام وسياحة في كشمير ومن أنغولا إلى الرأس الأخضر، وكتاب الرحلة في روسية وبين الأرغوي والبرغوي، وكتاب كنت في ألبانيا وفي جنوب الصين وبلاد داغستان ومدغشقر كتاب المسلمين الضائعين، وعلى قمم الأنديز وإلى أريتريا بعد ستة وثلاثين سنة. كما ألف في مجال اللغة العربية والأدب عدد من الكتب منها كتاب كلمات قضت وهو عبارة عن مجلدين موجودة في دارة الملك عبد العزيز، وكتاب الكلمات الدخيلة في لغتنا الدارجة، والكتاب مؤلف من مجلدين وموجود في مكتبة الملك عبد العزيز العامة، وألف ثلاثة عشر مجلد تحت مسمى معجم الأصول الفصيحة للكلمات الدارجة، ومعجم الديانة والتدين في لغة العامة، ومعجم الصيد والقنص عن العامة. وألف أيضاً في مجال الأمثال الشعبية والعامة، وأصدر خمس مجلدات وهي من إصدارات دار اليمامة ودار الملك عبد العزيز تحت عنوان الأمثال العامة في نجد، معجم النخلة في المأثور الشعبي، أما مؤلفاته في مجال الأنساب فقد ألف ثلاثة وعشرين مجلداً تحت مسمى معجم أسر بريدة ومعجم أسر عنيزة ومعجم أسر شمال القصيم، ومعجم أسر جنوب القصيم ومعجم أسر شرق القصيم ومعجم أسر غرب القصيم.
ومن بين أبرز مؤلفاته في تدوين الرحلات كتب: رحلات في أمريكا الوسطى، وإطلالة على نهاية العالم الجنوبي، وإلى أقصى الجنوب الأمريكي، وذكريات في أفريقيا، وجولة في جزائر البحر الكاريبي، وعلى قمم جبال الأنديز، وجولة في جزائر جنوب المحيط الهادئ، وكتاب على ضفاف الأمازون، وإطلالة على أستراليا، وفي أعماق الصين الشعبية.
ورقة عمل الوصف التعليقات الحروف الهجائية هي ورقة عمل تشتمل على جميع الحروف العربية وتبين شكل كل حرف. تأتي ورقة العمل الحروف الهجائية ضمن مجموعة أوراق عمل تضم تدريبات متدرجة وسهلة لجميع أحرف اللغة العربية، مقدمة من دار المنهل، موجهة للأطفال وغير الناطقين باللغة العربية. التصنيف: اللغة العربية العمر: 4-5 سنة منتجات ذات صلة / اللغة العربية / اللغة العربية
سجل عضوية مجانية الآن وتمتع بكافة مميزات الموقع! يمكنك الآن تسجيل عضوية بمركز مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة بشكل مجاني وسريع لتتمتع بخواص العضويات والتحكم بملفاتك بدلاً من الرفع كزائر
وقد قال الله تعالى في القرآن الكريم عن أهمية تلك اللغة: وَلَقَدْ نَعْلَمُ أَنَّهُمْ يَقُولُونَ إِنَّمَا يُعَلِّمُهُ بَشَرٌ ۗ لِّسَانُ الَّذِي يُلْحِدُونَ إِلَيْهِ أَعْجَمِيٌّ وَهَٰذَا لِسَانٌ عَرَبِيٌّ مُّبِينٌ. جميع الحروف العربيه للاطفال بالحركات. وفي موضع آخر قال الله تعالى: وَمِن قَبْلِهِ كِتَابُ مُوسَىٰ إِمَامًا وَرَحْمَةً ۚ وَهَٰذَا كِتَابٌ مُّصَدِّقٌ لِّسَانًا عَرَبِيًّا لِّيُنذِرَ الَّذِينَ ظَلَمُوا وَبُشْرَىٰ لِلْمُحْسِنِينَ. أي أن أهمية اللغة العربية آتية في المقام الأول من كتاب الله العظيم (القرآن الكريم) إلا ان هذا لا يعني أهميتها في المستوى الثقافي حول العالم الآن، ففي آخر إحصائية دولية حول اللغات المنطوقة في العالم من حيث عدد متحدثيها والإنتاج الثقافي جاءت اللغة العربية في المرتبة الخامسة في القائمة، وهذا يعني أن عدد معتبر من سكان العالم الآن ينطقون باللغة العربية ويجيدونها. ما هي الأبجدية؟ الأبجدية أو الحروف هي الاساس في أي لغة حية منطوقة كما تحدثنا في السابق، وهي تتكوّن من الحروف، والحرف هو حد الشيء مثلما نقول حرف الشىء أو حرف القلم أو حرف السفينة، أي أن تحديد الشىء لا يمكن إلا من خلال تحديد الحرف، والكلمة اللغوية المنطوقة أو المكتوبة لابد وأن تتكوّن من عدة حروف حتى تظهر معالمها ومعناها اللغوي والمقصود منها، وهذه في النهاية مهمة الحروف ووظيفتها الأولى.
سين. ميم * ألف. لام. هاء * ألف. راء. حاء. ميم. نون * ألف. ياء. ميم)، وفي الحصَّة التالية يُغيِّر المعلم الأحرف المراد تمكينها ويغير الآيات. ويتكرَّر هذا يوميًّا حتى يتم معرفة الطفل أو المتعلِّم لشكل الحرف في أول ووسط وآخر الكلمة. وهكذا يتم تَغيير الآية يوميًّا حتى يتمكَّن الأطفال من إتقان أشكال الحروف في مواضعها المختلفة.
ما هي اللغة العربية؟ اللغة العربية هي إحدى اللغات السامية أو الشرقية، وهي أم هذه اللغات، فهي أصل لغات شرقية عديدة مثل الفارسية والاوردية والسريانية والعبرية وغيرها، واللغة عموماً سواء اللغة العربية أو أي من اللغات الإنسانية الأخرى المنطوقة، فهي لغة التواصل بين البشر، حيث يمكن للبشر أن يتواصلوا بهذه اللغات المنطوقة التي تطوّرت عبر الزمن وفي مختلف الحضارات الإنسانية الأخرى. وكلمة اللغة آتية من اللغو أو لغا أو السقط وهو ما يعتد به من الحديث بين البشر، وأشكال اللغة والتعبير عنها عديدة، إلا أن الأساس في أي لغة من اللغات المنطوقة حالياً هو الأبجدية التي يتعلمها الصغار ثم يبدأوا في الحديث والتعبير والكتابة ثم يشبون ويتحدثون فيما بينهم، إن الابجدية بمثابة الأساس والقواعد الحقيقية لتعلّم أي لغة من اللغات الحية الآن في العالم. أهمية اللغة العربية إن اللغة العربية هي لغة القرآن، ولغة الضاد ولها أهمية كبيرة على المستوى الديني والروحاني للمسلمين والعرب في العالم، فلا يصح لمسلم صلاته إلا بقراءة ما تيسر من القرآن باللغة العربية، وهذا ربط واضح بين اللغة العربية والإسلام لا يمكن تجاهله بأي حال من الأحوال.
3 - يمكن للمعلِّم أن يرسم نفس الشكل ويضع نقطة أسفل الشكل، ثم نقطتين أسفل نفس الشكل ويُغيِّر موضع النقط على نفس الشكل، ويطلب من الأطفال نطق اسم الحرف، وهكذا مع باقي مجموعات الحروف. الحروف المتشابهة نطقًا ت - ط - د ذ - ظ - ز س - ص - ز ث - ذ - ظ ث - س ف - ث ر - ل د - ض خ - غ ق - ك 1 - يقوم المعلِّم بعرض كل مجموعة على حدة؛ فمثلًا يمكن أن يكتب (ت - ط - د)، ثم يقوم بنطق الأحرف بطريقة نموذجية مراعيًا المفخم والمرقق دون الترديد من الأطفال. 2 - يقرأ المعلِّم، ويُردِّد خلفه الأطفال. 3 - يقرأ المعلم، ويُردِّد خلفه كلُّ طفل على انفراد. 4 - عند عرض هذا الدرس للكبار يُفضَّل أن تُقرأ الحروف ساكنةً؛ وذلك بإدخال حرف متحرك على الساكن. كل ما تعرفه عن الحروف العربية .. 28 حرف لكل خصائصها تتكوّن منها لغة الضاد. شرح أشكال الحروف 1 - يقوم المعلِّم بقراءة الحروف كاملة في أول الكلمة، ويُردِّد خلفه الأطفال. 2 - يقرأ المعلِّم الحروفَ كاملةً في وسط الكلمة، ويردِّد خلفه الأطفال. 3 - يقرأ المعلِّم الحروف كاملة في آخر الكلمة، ويردِّد خلفه الأطفال. 4 - يقارن المعلِّم بين شكل الحرف في أول الكلمة، وشكل الحرف في وسط الكلمة، وشكل الحرف في آخر الكلمة، مثال: (بـ - ـبـ - ـب). 5 - ثم يقوم المعلِّم بنطق أسماء الحروف من خلال آية يكتبها يوميًّا؛ كما في المثال: بسم الله الرحمن الرحيم (باء.