وقال الأعمش أيضا ، عن المنهال بن عمرو ، عن قيس بن السكن قال: قال عبد الله: الأرض كلها نار يوم القيامة ، [ و] الجنة من ورائها ، ترى أكوابها وكواعبها ، والذي نفس عبد الله بيده ، إن الرجل ليفيض عرقا حتى ترسخ في الأرض قدمه ، ثم يرتفع حتى يبلغ أنفه ، وما مسه الحساب. قالوا مم ذاك يا أبا عبد الرحمن ؟ قال: مما يرى الناس يلقون. وقال أبو جعفر الرازي ، عن الربيع بن أنس ، عن كعب في قوله: ( يوم تبدل الأرض غير الأرض والسماوات) قال: تصير السموات جنانا ، ويصير مكان البحر نارا ، وتبدل الأرض غيرها. وفي الحديث الذي رواه أبو داود: " لا يركب البحر إلا غاز أو حاج أو معتمر ، فإن تحت البحر نارا - أو: تحت النار بحرا ". وفي حديث الصور المشهور المروي عن أبي هريرة ، عن النبي - صلى الله عليه وسلم - أنه قال: " تبدل الأرض غير الأرض والسموات ، فيبسطها ويمدها مد الأديم العكاظي ، لا ترى فيها عوجا ولا أمتا ، ثم يزجر الله الخلق زجرة ، فإذا هم في هذه المبدلة ". وقوله: ( وبرزوا لله) أي: خرجت الخلائق جميعها من قبورهم لله ( الواحد القهار) أي: الذي قهر كل شيء وغلبه ، ودانت له الرقاب ، وخضعت له الألباب.
مشاركات اليوم قائمة الأعضاء التقويم المنتدى الساحة الاسلامية قسم القرآن وعلومه أهلا وسهلا بكم في منتدى الكـــفـيل إذا كانت هذه زيارتك الأولى للمنتدى، فيرجى التفضل بزيارة صفحة التعليمات كما يشرفنا أن تقوم بالتسجيل ، إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى، أما إذا رغبت بقراءة المواضيع والإطلاع فتفضل بزيارة القسم الذي ترغب أدناه. لا يوجد إعلان حتى الآن. مشاركات جديدة عضو نشيط تاريخ التسجيل: 26-10-2012 المشاركات: 271 يوم تبدل الأرض غير الأرض!!
الوقت الذي تبدل فيه الأرض غير الأرض والسماوات: أفادنا الرسول صلى الله عليه وسلم: أن الوقت الذي يتم فيه هذا التبديل ، هو وقت مرور الناس على الصراط ، أو قبل ذلك بقليل. ففي صحيح مسلم عن عائشة قالت: سألت رسول الله صلى الله عليه وسلم عن قوله عز وجل: يَوْمَ تُبَدَّلُ الأَرْضُ غَيْرَ الأَرْضِ إبراهيم/48 ؛ فأين يكون الناس يا رسول الله؟ فقال: على الصراط. وفي صحيح مسلم أيضاً عن ثوبان أن حبراً من أحبار اليهود سأل الرسول صلى الله عليه وسلم فقال: أين يكون الناس يوم تبدل الأرض غير الأرض والسماوات؟ فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: هم في الظلمة دون الجسر ، والمراد بالجسر الصراط. " انتهى من "القيامة الكبرى" (65-68). وينظر للفائدة جواب السؤال رقم: ( 241665) ، ورقم: ( 228569). والله أعلم
All rights reserved. جميع الأوقات بتوقيت جرينتش+3. هذه الصفحة أنشئت 08:21 AM. يعمل...
فَقَالَ نَافِعٌ: إِنَّهُمْ عَنِ الْأَكْلِ لَمَشْغُولُونَ؟فَقَالَ أَبُو جَعْفَرٍ(عَلَيْهِ السَّلاَمُ):«أَ هُمْ حِينَئِذٍ أَشْغَلُ،أَمْ إِذْ هُمْ فِي النَّارِ؟»فَقَالَ نَافِعٌ:بَلْ إِذْ هُمْ فِي النَّارِ. قَالَ(عَلَيْهِ السَّلاَمُ):«فَقَدْ قَالَ اللَّهُ: وَ نٰادىٰ أَصْحٰابُ النّٰارِ أَصْحٰابَ الْجَنَّةِ أَنْ أَفِيضُوا عَلَيْنٰا مِنَ الْمٰاءِ أَوْ مِمّٰا رَزَقَكُمُ اللّٰهُ مَا شَغَلَهُمْ إِذْ دَعَوْا بِالطَّعَامِ فَأُطْعِمُوا الزَّقُّومَ،وَ دَعَوْا بِالشَّرَابِ فَسُقُوا الْحَمِيمَ»فَقَالَ:صَدَقْتَ،الْحَدِيثَ. [1] إبراهيم 14:48. [2] في«س»و«ط»:أخبرك. [3] تفسير القمّيّ 1:232. [4] إبراهيم 14:48. [5] في المصدر:بأيّ أرض الذي تبدّل. [6] في المصدر:الخلائق.
ويرى الروائي السعودي أن القطيف ذات تنوّع جغرافي وديموغرافي أفرز ثقافات متعددة، البحر، والريف والصحراء، ثلاثيّ جغرافي أحاط بالإنسان ومنحه فرصاً كثيرة للتعايش مع بيئته وإنتاج الحياة من مفرداتها. وبالتالي؛ فإن دور المركز هو إعطاء الفرصة للتنوع الثقافي والحضاري فيها أن يعبّر عن نفسه، وعن وجود الإنسان وموروثه". من جهته يؤكد الشاعر محسن الزاهر أهمية الثقافة في مجتمع مدن وبلدات القطيف، مبينا بالقول: " منذ عقودٍ مضت ولم تزل القطيف حاضرة أدبية، وموقعها على الساحل الشرقي للخليج العربي أتاح لها أن تكون بيئة خصبة لولادة الأدباء والشعراء، حتى أنه في عام 1951 م عندما زارت الأديبة بنت الشاطئ القطيف وبعد عودتها إلى مصر كتبت مقالاً وأشارت فيه إلى اهتمام أهل القطيف بالأدب والشعر ومن كلامها الذي أوردته في المقال:" وكم خجلت وأنا أرى في أيديهم كتبنا ومجلاتنا، ونحن الذين لا نشعر بهم أو نلقي إليهم بالاً".
مؤكدا أن هذه المحاولات لاتسد نقص قيام مؤسسات ثقافية حاضنة في المحافظة والتي بلاشك ستسد ثغرة الافتقار لبنى تحتية تحتضن جمهور الأدب والثقافة في منطقة القطيف". أمسية ثقافية في خيمة مستأجرة حسن آل حمادة آل حمادة: كثيرون يأملون افتتاح نادٍ أدبي بالقطيف حبيب محمود حبيب محمود: القطيف بحاجة لمركز الأمير سلطان الحضاري وليس لنادٍ أدبي محمد منصور محمد منصور: الثقل الأكبر على المنتديات الأهلية
الوثائق المطلوبة للتسجيل: أول ابتدائي: 1 – أصل وصورة شهادة الميلاد. 2 – صورة بطاقة التطعيم. 3 – ( 4) صور شخصية. 4 – بطاقة العائلة. 5 – صورة من الإقامة سارية المفعول ( للمقيم). 6 – صورة من جواز السفر المضاف فيه الطالب ( للمقيم). 7 – تعبئة طلب الالتحاق. 8 – التوقيع على العقد المالي والتربوي. 9 – التوقيع على عقد النقل المدرسي ( حسب الرغبة). بقية المراحل: يرفق مع الاستمارة الوثائق المطلوبة للتسجيل وهي: 1- أصل شهادة نهاية العام / الفصل الدراسي المنتهي. 2- صورة من بطاقة عائلة ولي الأمر/ بطاقة الهوية الوطنية للطالب ( إن وجدت). 3- صورة من جواز سفر الطالب والإقامة السارية المفعول للمقيم. محطات التسجيل: 1- وكيل /ـة المدرسة أو المرشد /ـة الطلابي: – التسجيل الإلكتروني. ( من قبل ولي الأمر). – استقبال ولي الأمر. – توقيع الاتفاقية المالية والتربوية مع استكمال الملف بمتطلباته. دليل التسجيل | مدارس التهذيب الأهلية. – اجراء اختبارات القبول. 2- بعد إنهاء إجراءات القبول: – التوجه إلى وحدة التحصيل وأمانة الصندوق لسداد الرسوم الدراسية. 3- التوجه إلى وكيل المدرسة: – استكمال إجراءات القبول. – توجيه خطاب إلى المدرسة المنقول منها. – تعبئة وختم وتسليم السجل الصحي لإجراءات الكشف الطبي ( للوحدة الصحية أو المركز الصحي).
عدم إعادة الانتخابات وبقاء مجلس الإدارة المعين خلال الخمس سنوات الأخيرة سبب ركودا كبيرا في فعاليات النادي الثقافية. على العكس منه تماما فإن جمعية الثقافة والفنون بالدمام برئاسة أحمد الملا تشهد تقدما كبيرا عبر فعالياتها الثقافية, ولا سيما افتتاح ( بيت الشعر) برئاسة زكي الصدير. بالإضافة لما سبق فإننا نجد تعاونا ثقافيا كبيرا بين جمعية الثقافة والفنون بالدمام والمنتديات الأهلية القطيفية شكل جزءا من الحركة الثقافية على المستوى العام ". أما فيما يخص المنتديات الأهلية، يضيف منصور: " نجدها تمثل الثقل الأكبر في تحريك عجلة الثقافة في القطيف عبر مجموعة من المنتديات الأهلية, وهذه المنتديات منها المختص في جانب معين, ومنها ما هو مهتم بالثقافة بشكل عام, وإن كان الجانب الأدبي غالبا على معظم المنتديات خصوصا الشعر, مع ندرة في الفعاليات النقدية بشكل عام". مشيرا إلى تجربته مع رفاقه في تأسس منتدى اليراع بالقطيف عام 1433 ه. قائلا: " وضع اليراع على عاتقه منذ البداية عدم الانحياز لجماعة معينة أو فن محدد, حيث نجد منه تعاونا مع مجموعة من المنتديات والمهرجانات, إضافة لتعاونه مع جمعية الثقافة والفنون بالدمام، كما نجده مهتما بالثقافة والأدب والفن بشكل عام.