استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال رسالة الى: [email protected]
النسخة الإلكترونية تابعونا تصفحي مجلة هي تصفحي مجلة هي
6-تتعدّد المواد المستخدمة في كساء الجدران، ومنها الرخام وورق الجدران، مع توظيف المرايا، بهدف الإيحاء بالفسحة.
تعكس المواد الفخمة الجمالية أينما تحلّ، ولكن يجب عند دمجها معاً في لوحة الديكور الداخلي معرفة بعض الجوانب المتعلّقة بها. تضفي الخامات والمواد الفخمة لمسةً من الرفاهية في المساحة؛ يتصدّرها الرخام بأنواعه المتفاوتة في جودتها، بالإضافة إلى الخشب الصلب، الذي يصنّف في مرتبة أعلى مقارنةً بقشرة الخشب، مع الإشارة إلى أن الأخيرة تشيع القدر عينه من الفخامة المتأتية من الخشب الطبيعي. وإلى جانب الرخام والخشب، هناك النحاس بألوانه، ولو أن البعض يتجاوز تكلفة النحاس الأصلي عن طريق رشّ الحديد بالطلاء ذهبيّ اللون، لأن اللمسة البرّاقة تشيع الأبّهة في المساحة، وتساعد في إضاءتها. القماش، بدوره، من أساسيّات الديكور، وتشتمل أنواعه الفخمة على: المخمل والحرير والساتان، إلى جانب الفرو الذي يشيع الدفء في الديكور، والخيوط ذهبيّة اللون في السجّادة الحرير العجميّة، مهما كان درجة لمعان الذهبي. الرخام و«الأونيكس» كان الرخام يستخدم حصراً في رصف الأرضيّات، مع الإشارة إلى أنّه كلما كبر حجم قطعة الرخام، تضاعفت قيمة الديكور. الملكة رانيا تخطف الأنظار بفستانها الفخم أثناء استقبال دوقة كورنوال كاميلا - Mena24tv. اليوم، يكسو الرخام الجدران، ويصمّم على شكل رفّ لحمل التلفاز. وعندما يحضر الرخام على الجدار الرئيس الذي تُسلّط الإضاءة عليه، تتألّق المساحة.
وتابع «القرني» مشيداً بمهنية لجان تحكيم المشاريع الابتكارية والبحوث العلمية، لافتاً إلى تحديث وتطوير (الدليل الإجرائي لفصول الموهوبين) في نسخته الثالثة بتكليف من الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية و الإدارة العامة للموهوبين بوزارة التعليم، وهو الأمر الذي أنجزته الوحدة خلال شهري رجب وشعبان ١٤٤٢هـ. ووجه «عبدالله القرني» خطابه لمعلمي الموهوبين قائلاً: "إنّ العمل المتميز بمكتب التعليم بالقطيف يزدهي بكم، ويضمن الاستمرار والتألق بأمثالكم، مؤكداً على أن أبناءنا الطلاب أمانة بين أيديكم، تستحق منكم كل رعاية واهتمام، مراهناً على أن فريق الموهوبين بالمكتب أثبت كفاءته وأهليته لحمل هذه الأمانة، والنهوض بأعبائها. تعليم القطيف يحتفي بالفائزين في معرض المشاريع الابتكارية – القديح 24. وأوضح «القرني» أن النتائج المرجوة من هذه الوقفات التكريمية ستكون دافعاً لنا للتميز، منوهاً بدور أسر الطلبة الموهوبين وذويهم، والذين كانوا دعامة وحاضنة لأبنائهم، لتشكل هذه الأسر إلى جانب معلمي الموهوبين نجاحات، لا خيار لنا فيها إلا الصدارة والتميز. بدوره، أكد رئيس وحدة برامج الموهوبين بالمكتب «علي الغامدي» على أن هذه الوقفة التكريمية تمثل ترسيخاً لنهج قيادة المكتب في احتضان الموهوبين، ورعايتهم ودعمهم.
وفي مستهل الاحتفائية، عبر مدير مكتب التعليم بمحافظة القطيف عبدالله القرني عن سعادته بحضور هذه القامات الموهوبة، مثنيا على فريق الموهوبين، ومثمنا جميل عطاءاتهم، وروائع نواتجهم، ومشيدا بجهود الوحدة، ومنوها بإنجازاتها، ومؤكدا على أن مستقبل تعليم القطيف سيكون متميزا؛ نتيجة الجهود الكبيرة التي تبذلها فرق العمل. وقال عبدالله القرني لا يخفى عليكم ما مر به العالم أجمع جراء جائحة كورونا، وبفضل من الله- سبحانه وتعالى- وبدعم غير مستغرب من القيادة الحكيمة للمملكة، والتي تعاملت باحترافية عالية، وتميز لافت؛ لتستمر رحلة أبنائنا وبناتنا الطلبة بكفاءة عالية، ونجاح باهر. مكتب التعليم بالقطيف. وأشاد بجهود فرق العمل في شتى التخصصات والمجالات والشراكات، لترسو سفينة التعليم آمنة على شاطئ النجاح والتفوق والتميز. وألقى القرني الضوء على تفاعل الطلبة مع منصة مدرستي، وإبداعات المعلمين فيها، وتفاعل الوسطين التعليمي والمجتمعي معها. واستطرد القرني قائلا إننا في مكتب التعليم بالقطيف نعبر عن فخرنا بفرق العمل في المكتب، خاصا وحدتي برامج الموهوبين والموهوبات بالثناء والتقدير؛ لكونهما تبذلان جهودا كبيرة، وتلعبان دورا محوريا في استقطاب المواهب، وتنمية مهاراتها، وصقل أدائها؛ ليرسم الطلبة الموهوبون لوحة مشرقة بنجاحاتهم في مختلف المحافل والمنافسات الوطنية والدولية، رغم تحديات أزمة كورونا، والصعوبات التي نشأت عنها.
٥- الزراعة المائية- للطالب علي بن أشرف آل سبيت- مدرسة الهدى المتوسطة بصفوى. ٦ – تطوير البكتيريا ضد المضادات الحيوية- للطالب علي بن عادل الباذر- مدرسة سيهات المتوسطة بسيهات. ٧- استعمال المحركات النفاثة لتوليد الطاقة- للطالب محمد بن حسن الخباز- مدرسة القطيف المتوسطة بالقطيف. ٨- الدراجة الهوائية المسعفة- للطالب محمد بن حسين السادة- مدرسة السلام الابتدائية بسيهات. ٩- مفاتيح التشغيل الذكية- للطالب محمد بن سعيد آل إسماعيل- مدرسة الجش الثانوية بالجش. ١٠- الإدارة المائية للمنشأة- للطالب محمد بن نسيم آل هلال- مدرسة سعد بن الحارث المتوسطة بسيهات. ١١- بوابة التعقيم الشاملة- للطالب يوسف بن عبد الله آل بزرون- مدرسة سعد بن عبادة المتوسطة بتاروت. ثانيا: معلمو الموهوبين بقطاع القطيف ١ – أحمد بن محمد المطرود- مدرسة دار العلوم الثانوية بصفوى. شعار مكتب التعليم بالقطيف - شعار تويوتا. ٢ – حسن بن علي العبد رب النبي- مدرسة الهدى المتوسطة بصفوى. ٣ – حسين بن علي المهنا- مدرسة السلام الابتدائية بسيهات. ٤ – زكي بن علوي الحسين- مدرسة سعد بن عبادة المتوسطة بتاروت. ٥ – عارف بن محمد الهاشم- مدرسة سعد بن الحارث المتوسطة بسيهات. ٦ – علي بن عبدالله آل قاسم- مدرسة القطيف الثانوية بالقطيف.
يذكر أن بعض المدارس الأهلية تهاونت في تطبيق التعليمات فسمحت لطلابها بالمرحلة الابتدائية بالتعليم حضورياً في أيام محددة مما استدعى توجيه تعميم جديد يؤكد على التعليمات السابقة بالتعليم عن بعد للمرحلة الابتدائية ورياض الأطفال منطقة المرفقات تعميم لإدارة التعليم بالقطيف بخصوص المرحلة الابتدائية يثير التساؤلات سبق 2021-10-09 09 أكتوبر 2021 - 3 ربيع الأول 1443 04:25 PM أثار تعميم جديد موجه من مكتب تعليم محافظة القطيف لمديري مدارس المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال يؤكد على التعليم عن بعد لهاتين المرحلتين للعام الدراسي الجاري 1443ه التساؤلات لدى كثير من المواطنين في المنطقة الشرقية.