Enemy at the gates اخراج جون جاك أنو انتاج جون جاك أنو جون د. شوفيلد كتبه جون جاك أنو آلان غودار بطولة جود لو إد هاريس رايتشل ويسز جوزيف فيانس توزيع باراماونت تاريخ الطرح 16 مارس 2001 المدة 131 دقيقة اللغة الإنجليزية ، الألمانية ، الروسية الميزانية 68, 000, 000 $ العدو على الأبواب بالإنغليزية: Enemy at the Gates أو ستالينغراد بالإنغليزية: Stalingrad في الدول الأوروبية. هو فيلم حربي صدر في 2001 من إخراج جون جاك أنو و تمثيل جود لاو و اد هاريس تدور أحداثه في إطار معركة ستالينغراد في الحرب العالمية الثانية.
Enemy at the gates اخراج جون جاك أنو انتاج جون جاك أنو جون د. شوفيلد كتبه جون جاك أنو آلان غودار بطولة جود لو إد هاريس رايتشل ويسز جوزيف فيانس توزيع باراماونت تاريخ الطرح 16 مارس 2001 المدة 131 دقيقة اللغة الإنجليزية ، الألمانية ، الروسية الميزانية 68, 000, 000 $ العدو على الأبواب بالإنگليزية: Enemy at the Gates أو ستالينغراد بالإنگليزية: Stalingrad في الدول الأوروبية. هو فيلم حربي صدر في 2001 من إخراج جون جاك أنو و تمثيل جود لاو و اد هاريس تدور أحداثه في إطار معركة ستالينغراد في الحرب العالمية الثانية.
الجمال(كاملة! ) » شاشة توقف Life Globe Sharks أروع ما يكون أسماك قرش حقيقية و اكثر من رائعة صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى منتديات الشمس الذهبية:: منتدى الأفلام:: الأفلام الأجنبية انتقل الى:
وبالفعل تذهب تانيا مع دانيلوف ولكنهم لا يخبروها بمقتل ابنها ، بل يخبرها دانيلوف أن ساشا اختار الانحياز لمعسكر العدو ، وهو بأمان طالما اختار الألمان فتحزن الأم لبرهة ولكنها تنصرف تاركة رسالة لابنها لتطمئنه فيها على نفسها ، وأثناء مغادرتها مع تانيا ودانيلوف يتوالى القصف على المدينة ، وتصاب تانيا بشظية قاتلة. فيغادر دانيلوف إلى المخبأ الذي يجلس به زايتسيف لقنص الألماني كونيج انتقامًا منه على قتل الصبي ، ويتحدث معه عن استقلال الوطن ودوره البطولي وحب تانيا له ، ولكن يصمت فجأة وينهار باكيا وهو يخبره بموت تانيا المفاجئ ، فتندفع الدموع من عيني زايتسف على حبيبته الفقيدة. ويقرر دانيلوف أن يضحي بنفسه ويمنح زايتسيف الفرصة لقتل القناص الألماني ومعرفة مكانه ، فيطل برأسه من المخبأ وبسرعة البرق يتلقى رصاصة القناص في رأسه ، وبعدها يخرج القناص كونيج من مخبأه ظنًا أنه قد نال من زايتسف. ولكنه يصدم حينما يجد بندقية القناص زايتسيف موجهه صوبه من الجانب ، فيرفع قبعته ويباغته زايتسف برصاصة مميتة في الرأس ، ويجلب سلاحه ويمنحه لصديقه الراحل دانيلوف. وتنتهي أحداث الفيلم بتخليص مدينة ستالينغراد من قبضة الألمان ، ووجود زايتسف في المشفي العسكري وهو يبحث عن تانيا بعد ما تلقى منها خطاب تخبره فيه أنها على قيد الحياة وتتلقى العلاج ، وبالفعل يجدها بين مئات الجرحى فيتجه إليها ويسدل الستار على لقاء الحبيبين.
ماهو المقصود بالذكاء الانفعالي ؟ الذكاء الانفعالي ( Emotional Intelligence) تعريفه: الذكاء الانفعالي ليس له علاقة بالذكاء الأكاديمي ( Intelligent Quotient)، و إنما يعرف الذكاء الانفعالي بأنه إيجاد الحلول المبتكرة للمواقف المتعددة. و من يوصف بأنه ذو ذكاء انفعالي مرتفع ، ليس من الضروري أن يكون صاحب ذكاء أكاديمي عالي ( I Q). الذكاء الإنفعالي. و نستطيع أن نقول عن الذكي انفعاليا أنه هو من يتحكم بنفسه ، و بطريقة أخرى يفهم نفسه. اولا تعريف الذكاء: ان مفهوم الذكاء اختلف من عالم الي عالم اخر ولكن اتفقوا علي ان الذكاء قدرة فطرية عامة يولد الانسان مزود بها وتستمر معه طول حياته ولقد حاولوا علماء النفس تعريف الذكاء في عبارات مختصرة بسيطة ومن خلال محاولاتهم استنتجوا هذه التعريفات: تعريف العالم بينيه: قال بينيه: هو قدرة الفرد علي الفهم ولابتكار والتوجيه الهادف للسلوك والنقد الذاتي. العالم ترمان: الذكاء هو القدرة علي التفكر المجرد. العالم كالفن: هو القدرة علي التعلم او القدرة علي التحصيل وهذا التعريف اكثر شيوعا واكثر استخدام. اي ان الذكاء هو لاداء الجيد لاختبارات الذكاء العلميه الموضوعية الثابتة والصادقة مثل اختبار استا نفورد بينيه ومقياس وكسلر بليفو للاطفال والراشدين., الذكاء هو احدى الصفات التي تميز الأشخاص عن بعضهم فمن المعروف ان نسبته تتفاوت من شخص الى اخر وهناك ابعاد كثيرة لهذا الموضوع.
ما هو الذكاء الانفعالي الذكاء الانفعالي هو نوع من الذكاء الاجتماعي يتضمن القدرة على إدارة ومراقبة عواطف الفرد ومشاعر الآخرين، والتمييز بينهم، واستخدام المعلومات لتوجيه تفكير المرء وأفعاله، وحدد عمل دانيال جولمان في الذكاء العاطفي خمسة مجالات رئيسية لهذا الذكاء، هم الوعي الذاتي والتنظيم الذاتي والتحفيز والتعاطف والمهارات الاجتماعية. علاقة الذكاء الانفعالي بإدارة الانفعالات يمكن للمهارات المرتبطة بالذكاء الانفعالي أن تساعد الأفراد بشكل فعال في التعامل مع الحالات العاطفية السلبية مثل التوتر والانفعالات وتعزيز المزيد من المشاعر الإيجابية في مكانها. ماهو المقصود بالذكاء الانفعالي ؟. يمكن أن يؤدي الفشل في معالجة وإدارة الإجهاد إلى مزيد من التدهور في الحالة العقلية للفرد والتأثير على صحتنا الجسدية بدورها. يؤكد البحث في المكونات الاجتماعية والنفسية والطبية للتوتر والانفعال على أهمية التعامل مع المشاعر السلبية للتعامل بشكل فعال مع التوتر وبالتالي تقليل احتمالية النتائج السلبية النفسية والجسدية. ويتم اعتبار أن بيئة العمل والمهنية هي المصدر الأساسي للتوتر والانفعالات، ويقترح أن القدرة على التعرف على المشاعر والمعلومات العاطفية والتعامل معها بشكل فعال في مكان العمل هي أداة حيوية في منع الإجهاد السلبي والتعامل مع الإجهاد المهني.
ويعرف الذكاء العاطفي عادة بأربع سمات أساسية: الإدارة الذاتية: وهي مهارة الذكاء العاطفي التي تساعد الفرد على التحكم في المشاعر و السلوكيات المتهورة، وإدارة مشاعره بطرق صحية والتعامل مع الظروف المتغيرة من حوله ويمكن أن ترى الاهتمام بتلك المهارة بوجودها ضمن أوائل المحاور في دورة الذكاء العاطفي مع أي مدرب. الوعي الذاتي: أن تدرك مشاعرك وتعرف كيف تؤثر على أفكارك وسلوكك وأن تعرف نقاط قوتك ونقاط ضعفك، فإذا تمكنت من فعل ذلك فأنت حتما تمتلك مهارة الذكاء العاطفي بشكل كبير ومنتظرك مستقبل مشرق فقط ان استمريت بالسعي نحو تطويرها. الوعي الاجتماعي: لا تقتصر أهمية الذكاء العاطفي على الوعي الذاتي فقط، ففهم مشاعر واحتياجات الآخرين والتقاط الإشارات العاطفية للأشخاص من حولك من المهارات المهمة جدا بسبب انه كلما أدرك الشخص مشاعر من حوله كلما تمكن من التعامل معهم بطريقة فعالة، وبكثرة تكرار التعامل مع الأخرين كل ذلك يطور من مهارة الذكاء العاطفي لديه. إدارة العلاقات: أكيد أنك سمعت يوما عن دورة الذكاء العاطفي في تطوير العلاقات، فسوف تساعدك دورة الذكاء العاطفي على تطوير العلاقات وكيفية الحفاظ عليها والتواصل بوضوح مع الآخرين، وأيضا العمل بشكل جيد في فريق وكيفية إدارة الصراعات.
وتجدر بنا الإشارة لنموذج السلوك الذكي الذي يتضمن 15 عملية عقلية معرفية ووجدانية -إذن العقل (معرفة ووجدان)-، وتتضمن هذه العمليات العقلية: 1- المثابرة. 2- مقاومة الاندفاع. 3- الاستماع بتفهم وتعاطف. 4- مرونة التفكير. 5 – التفكير في التفكير. 6 – السعي نحو الدقة. 7 – التساؤل. 8 – تطبيق الخبرات السابقة في مواقف جديدة. 9- التعبير بدقة ووضوح عن التفكير. 10- استخدام كل الحواس. 11 – الإبداع والخيال. 12 – الحماس للحياة. 13 – المخاطرة المحسوبة. 14 – المرح. 15- التفكير مع الآخرين. طرق نعلم بها أبناءنا هذه السلوكيات خطوة خطوة و هي: – الحب للطفل. – الاحترام للطفل. – التقبل للطفل. – بناء الثقة بالنفس والآخرين. – إشاعة روح المرح والدعابة مع الطفل. – بناء صورة إيجابية لدى الطفل عن نفسه. – تشجيع الطفل على التعبير عن انفعالاته بدلاً من كبتها. – محاولة الحوار الذي يشجِّع الطفل ليحكي باستفاضة عما يشعر به؛ وذلك لأنه أثناء هذا الحوار يدرك أبعاد مشاعره بوضوح أكثر، ويصبح لديه مع الوقت قدرة على التحكم فيما يثير لديه هذا النوع من الانفعال؛ لأننا في الحقيقة حين نتحدث نبدو كما لو أننا ننظر من الخارج لما نقول (أي لما نفكر – لما نشعر).