منصة التطوير المهني بشرورة، كثير من الذين يحملون شهادات يسعودن للحصول على العمل او الوظيفة من خلال المنصات عبر مواقع الانترنت المتنوعة، فى تقدم فرص عمل لكافة الطلبة الخرجين فى كافة التخصصات العلمية او المهنية، وذلك من أجل الوصول بهم نحو إتقان العمل، وتنمية مهاراتهم وتوسيع أفق التفكير لديهم، وهو أيضاً وسيلة تعلم لاكتساب أو الحفاظ على أوراق اعتماد مهنية في المجال الذي ترغب به. منصة التطوير المهني بشرورة؟ يسعى الكثير من الخرجيين للتعرف على منصة بشرورة وما هى اهم الوظائف التى تقدمها فى كافة المجالات، حيث تهدف هذه المنصة على هذا النوع من التعليم المهني إلى تأهيل الطلاب وتقديم كافة المعلومات والتدريبات والتفاصيل اللازمة للخضوع إلى ممارسة العمل، فهو قد يكون قبل الخدمة أو أثناء خدمة العمل. السؤال/ منصة التطوير المهني بشرورة؟ الاجابة الصحيحة هى: يهدف هذا النوع من التعليم المهني إلى تأهيل الطلاب وتقديم كافة المعلومات والتدريبات والتفاصيل اللازمة للخضوع إلى ممارسة العمل الذي يرغبون بالإلتحاق به في المستقبل.
دشن مدير التعليم بشرورة الأستاذ: فهد بن صالح عقالا بمركز التدريب التربوي للبنين انطلاق 31 برنامج تدريبي ضمن برامج التطوير المهني الصيفي وفق منظومة من البرامج التدريبية الموجهة لشاغلي الوظائف التعليمية والتي يشرف على تنفيذها المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي التابع لوزارة التعليم مواكبة لرؤية المملكة العربية السعودية 2030، لتحقيق الاستثمار الأمثل لأوقات شاغلي الوظائف التعليمية خلال الإجازة الصيفية وفترة العودة، وذلك بالالتحاق في هذه البرامج النوعية التي تسعى وزارة التعليم لتوفيرها على أعلى المستويات المهنية. حيث وجه سعادة مدير تعليم شرورة إلى تهيئة كافة السبل لتقديم البرامج التدريبية في المراكز بجودة عالية والتي تهدف في مجملها إلى تعزيز الجانب المعرفي والعمل على تطوير المعلم مهنيا الذي يشكل حجر الزاوية في تطوير المنظومة التربوية والتعليمية. وافاد مدير قسم التدريب التربوي بتعليم شرورة الاستاذ جنيد باوزير إلى أن منصة التدريب عملت على توفير حزمة من البرامج التدريبية التي تنوعت مجالاتها بإشراف ومتابعة قسم التدريب والابتعاث للبنين والبنات بتعليم شرورة والتي عملت على إعداد المحتوى التدريبي النوعي وفق منهجيات حديثة في التدريب حيث بلغت البرامج 31 برنامجاً ينفذها 17 مدرب ومدربة في 5 قاعات تدريبية بواقع 42 يوم تدريبي بواقع 348 ساعة تدريب ، ويستفيد منها اكثر من 390 معلم ومعلمة.
وجهت الإدارة المركزية لرياض الأطفال والتعليم الأساسي بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى المديريات التعليمية للمحافظات بشأن موافقة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على إطلاق المنصة الإلكترونية الرسمية المعتمدة من الوزارة لتدريب المعلمين تحت مسمى منصة التدريب والتطوير المهني الإلكترونية. وتضمن الخطاب توجيها بالتنبيه على معلمي الصفوف الأولى بحضور تدريبات المنصة اعتبارا من يوم 10 أبريل وحتى 14 من نفس الشهر للعام 2022، على أن يكون تلقي التدريب باتباع الخطوات التالية: تفعيل البريد الإلكتروني الموحد لكل معلم مستهدف. يقوم رئيس قسم التدريب بالإدارة التعليمية بالتنسيق مع رئيس قسم الإحصاء بالإدارة التعليمية باستلام كشوف المستهدفين للتدريب خلال قاعدة البيانات وذلك بالتنسيق مع مسءؤول وحدة المعلومات بالمدرسة والأسماء متاحة بالمدارس وفقا لم تم تسجيله بالمدارس على التطبيق الإلكتروني الخاص بالخطة الدراسية. وبالنسبة لطريقة الدخول على المنصة يكون باتباع التالي: كتابة رابط المنصة على المتصفح وهو: النقر على زر تسجيل الدخول. نظام التطوير المهني بشرورة. كتابة البريد الرسمي الموحد للمعلم وكلمة المرةر. فتح الدورة التدريبية بالنقر على اسم الدورة.
النقر على محاضرة البث المباشر. قم بتحميل برنامج teams على جهازك حيث تدار الجلسة من خلال هذا البرنامج. ونبهت الوزارة على إدارة التدريب موافاتها بتمام حضور المعلمين وفق توزيعم بالمدرسة مع توضيح عدد الحضور وفق عدد المحاضرات.
البيانات: تُعرَّف البيانات على أنَّها: الحقائق ، والأرقام غير المُنظَّمة التي تُمثِّل شيئاً مُحدَّداً، حيث إنَّ هذه البيانات لا تُقدِّم أيّة معلومات إضافيّة، ولها تأثيرٌ قليل في المُدير. المعلومات: وهي عبارة عن بيانات تمّ تصنيفها، وحسابها، وتكثيفها، ووضعها في سياقها، وهي بيانات ذات هدف مُحدَّد، حيث تكون هذه المعلومات إجابات عن أسئلة تبدأ باستفهام، مثل: من، وماذا، وأين، ومتى، ويتمّ تحويل البيانات إلى معلومات عبر تقنيات المعلومات في الشركات الكبيرة التي تُنتج كمّاً كبيراً من البيانات من خلال الأقسام، والوظائف المُتعدِّدة.
العمليّات: حيث يتمّ في العمليّات تطوير مُمارسات العمل الجديدة؛ لتحقيق، وزيادة الترابُط بين الأفراد العاملين في الفريق الواحد، وتطوير البرامج التي تُعنى بمُشاركة المعرفة، ومُراقبة تنفيذ هذه البرامج، وقِياس نتائج المعرفة، والتقليل من التكلفة، وزيادة السرعة في الاستجابة، بالإضافة إلى تحديد المهمّات، والأدوار للمُشاركات الجماعيّة، أو الفرديّة في إدارة المعرفة. "بوابة التطوير المهني التعليمي بشرورة" - الداعية كريم فؤاد. عمليّات إدارة المعرفة تتضمَّن إدارة المعرفة عمليّات عِدَّة، ومنها: [٢] تشخيص المعرفة: حيث يتمّ من خلال تشخيص المعرفة التعرُّف إلى المعرفة داخل، وخارج المُنظَّمة، وتحديد مكانها، ثمّ تحديد الفجوات المعرفيّة من خلال استخدام خريطة المعرفة. ↑ قلبو حسینة، دور إدارة المعرفة في تحسین الأداء المؤسسي ، صفحة 17،18. تحديد أهداف المعرفة: حيث يتمّ وَضْع أهداف تتَّسم بالوضوح، وتهدف إلى تحسين العمليّات، والقُدرة على المُنافسة القصيرة، والطويلة الأجل، وتُمكِّن المُنظَّمة من المقدرة على الابتكار ، والوصول إلى النجاح، وتحقيق رضا العُملاء. توليد المعرفة: حيث يتمّ توليد المعرفة من خلال اكتسابها، والحُصول عليها من المعرفة الخارجيّة، كالحُصول على براءة الاختراع، وجَذْب العاملين للمُنظَّمة، أو من خلال عمليّة التعلُّم ، ومن خلال أفرقة العمل.
بقلم: آلاء مساعد أبو دحيله يعد الإشراف جزءاً مهماً في العملية التعليمية، فهو يلعب دوراً مهماً في تحسين العملية التعليمية عن طريق النمو المهني و تطوير المعلمين واختيار الأهداف التربوية والوسائل التعليمية وطرق التدريس والتقويم، لذلك سنتناول في هذا المقال تجربة الإشراف في إنجلترا. يعتبر نظام التعليم في بريطانيا متمايزاً عن غيره من الأنظمة اذ أن الدولة لا تسيطر على شؤون التعليم بل تضع السياسة العامة التي تهتدي بها السلطات المحلية في إشرافها على التعليم وعن الاشراف التربوي داخل المدارس في بريطانيا أن المشرفين يمكثون يوما دراسياً كاملاً في المدرسة حتى أثناء تناول الطلاب لوجبتي الفطور والغداء ولعبهم وقت الفسحة وقاموا بمراقبتهم مما يدل على اهتمامهم بجميع جوانب شخصية المتعلم. وتعتبر Ofstead هي الهيئة الرسمية المختصة بمتابعة المدارس ببريطانيا، وكلمة اوفستيد هي مختصر لجملة "مكتب معايير التعليم وخدمات الأطفال والمهارات" وهي إدارة حكومية غير وزارية ترفع تقاريرها للبرلمان مباشرة وليس لوزير التعليم، ويقوم مفتش اوفستيد خلال الزيارة بتقييم أداء الطلاب وتصحيح دفاترهم وتقييم عمليتي التعليم والتعلم، ثم يعطي المعلم تقييمًا يتراوح بين ممتاز وضعيف، ولابد أن يتعرض كل معلم بريطاني لزيارة اوفستيد مهما كانت خبرته في التعليم.
من الممكن أن تتحول القرح تلك في حال قد ظهرت مرة أخرى، إلى ورم سرطاني فلا يعني إجراء الكي للرحم بأنها الأورام تلك لن تظهر مرة أخرى، لأن من الممكن أن تظهر وتكبر بكل سهولة. في خاتمة حديثنا حول هل كي قرحة الرحم مؤلم وطرق علاجها، لقد تعرفنا معًا على الطرق الخاصة بكي عنق الرحم مع مجموعة من النصائح، بعد إجراء تلك العملية للحفاظ على صحة السيدة. مع الأعراض الأخرى التي قد تستدعي القلق بعد إجراء تلك العملية، لذا نرجو أن تكونوا قد استفدتم من هذا الموضوع بشكل كبير وواضح دمتم بخير.
• تجنب وضع السدادات القطنية. • التبول قبل البدء بإجراء العملية. • تناول المسكنات قبل العملية بساعة، وذلك لتخفيف الألم أثناء عملية الكي، وهذه المسكنات لا تحتاج لوصفة طبية. كيف تتم عملية كي عنق الرحم بالتبريد تتم العملية من خلال الخطوات التالية: • يتم كي عنق الرحم بالتبريد في عيادة الطبيب، تكون المريضة مستيقظة أثناء العملية وقد تشعر ببعض الألم والتشنجات. • يقوم الطبيب بعد الإستلقاء وتمام التجهيز للعملية، بإدخال أداة إلى المهبل ليتم فتح الجدران ويتمكن من رؤية عنق الرحم. • بعد ذلك يقوم بإدخال مسبار التبريد الذي يتم من خلاله وصول غازالنيتروجين السائل بحرارة ٥٠ درجة مئوية لتدمير هذه الخلايا غير الطبيعية. • تتم عملية الكي بالتبريد لمدة ٣ دقائق. • من الممكن أن تشعر المريضة بالدوار بعد عملية كي عنق الرحم مباشرة، ويزول هذا الشعور بعد عدة دقائق. إيجابيات عملية كي عنق الرحم بالتبريد • تقل إحتمالية حدوث مضاعفات ما بعد العملية. • لا تسبب ألم حاد. • لا تسبب الأذى للأنسجة السليمة المجاورة في داخل عنق الرحم. ما هي أعراض قرحة عنق الرحم؟ في حال ظهرت أعراض قرحة عنق الرحم لدى النساء المصابات، فتكون على النحو الآتي: • الشعور بألم أثناء العلاقة الجنسية.
[٣] كيفية كي عنق الرحم بالتبريد يتم كي عنق الرحم بالتبريد في عيادة الطبيب، وتكون المريضة مستيقظة أثناء العملية وقد تشعر ببعض الألم وبعض التشنجات، وقد ينصح الطبيب بتناول مسكن مثل الإيبوبروفين قبل العملية بساعة، وذلك لتخفيف الألم أثناء عملية كي عنق الرحم، وتتم عملية كي عنق الرحم بالتبريد كالآتي: [٤] يتم إدخال أداة إلى المهبل ليتم فتح الجدران ويتمكن الطبيب من رؤية عنق الرحم. يقوم الطبيب بعد ذلك بإدخال أداة من المهبل إلى عنق الرحم، ثم يقوم بتثبيته على سطح عنق الرحم ويغطي جميع الخلايا غير الطبيعية. يتدفق غاز النيتروجين المضغوط عبر الجهاز ليجعل معدن هذا الجهاز بارد بدرجة تكفي لتدمير هذه الخلايا غير الطبيعية. تتكون كرة جليدية على المنطقة المصابة في عنق الرحم، تقوم هذه الكرة بقتل وتدمير الخلايا غير الطبيعية. وليكون العلاج بالتبريد أكثر فاعلية تتم عملية الكي بالتبريد لمدة 3 دقائق، ثم تتوقف العملية لمدة 5 دقائق للسماح بالكرة الجليدية المتكونة في عنق الرحم بالذوبان، وثم تتكرر عملية الكي بالتبريد لمدة 3 دقائق أخرى، ومن الممكن أن تشعر المريضة بالدوار بعد عملية كي عنق الرحم مباشرة، ويزول هذا الشعور بعد عدة دقائق، ولكن يجب على المريضة الجلوس قليلًا حتى لا يحدث إغماء.
طريقه كى قرحه عنق الرحم عن طريق ادخال منظار من خلال المهبل لكى يتم تحديد اماكن القرح وقد يتم الكى باستخدام الليزر او حمض الخليك او الكى بالتبريد او استخدام نترات الفضه