أبيات في مدح عبدالملك بن مروان لجرير (ت 110هـ) تعزَّت [1] أمُّ حَزرةَ ثم قالت رأيتُ الموردينَ ذوي لقاحِ [2] ثقي بالله ليس له شريكٌ ومن عندِ الخليفة بالنجاحِ سأشكرُ إن رددتَ إلي ريشي [3] وأنبتَّ القوادم [4] في جَناحي ألستُم خيرَ من ركب المطايا [5] وأَندى العالمينَ بطونَ راحِ؟ [6] القصيدة مصورة من كتاب: (مجموعة من النظم والنثر للحفظ والتسميع) [1] تعزت: تصبرت. [2] الموردين الذين يأتون إلى الموردة وهي المكان الذي يؤخذ منه الماء. واللقاح الإبل الحوامل. يعني أن الذين يأتون إلى الماء لهم إبل يسقونها: تريد أنك تقصد الخليفة وهو كريم فلا بد أن يجود عليك. [3] كناية عن الإنعام عليه بالمال. [4] عبارة عن إكسابه القوة بالغنى فإن الجناح لا يقوى بدون ريشاته الكبيرة. قصيدة – ألستم خير من ركب المطايا – e3arabi – إي عربي. [5] أنتم خير الخلائق. [6] راح: جمع راحة، وهي باطن الكف. وغرضه أكرم الناس.
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم, أنت لم تقم بتسجيل الدخول بعد! يشرفنا أن تقوم بالدخول أو التسجيل إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى المواضيع الأخيرة مكتبة الصور ازرار التصفُّح التبادل الاعلاني منتديات ملاك وردي ₪ ζΩ«۩۩﴾√ المنتـديات العامه √﴿۩۩»Ωζ ₪ منتدى «|| ساحــتنا الحرة ♥• ملاك وردي Admin تاريخ التسجيل: 21/09/2009 عدد المساهمات: 1479 العمر: 27 تقييم الأعضاء لك: 25 نقاط: 28918 بطاقة الشخصية منتديات ملاك وردي: ممتاز ألستم خير من ركب المطايا ؟!!!
وقول الشاعر: ومن لم يعشق الدنيا قديما ولكن لا سبيل إلى الوصال 2- التقرير والتأكيد إذا كان الاستفهـام منفياً ، مثل قوله تعالى: (ألم نشرح لك صدرك). ألستم خير من ركب المطايا وأندى العامين بطون راح 3- الإنكار إذا كان الاستفهام عن شيء لا يصح أن يكون، مثل: أتلعب وأنت تأكل؟ وقوله تعالى: ((أفأصفاكم ربكم بالبنين واتخذ من الملائكة إناثا)). متى يبلغ البنيان يوما تمامه إذا كنت تبنيه وغيرك يهدم 4- التمني إذا قدرت مكان أداة الاستفهـام أداة التمني (ليت) واستقام المعنى، مثل قوله تعالى: (فَهَلْ لَنَا مِنْ شُفَعَاءَ فَيَشْفَعُوا لَنَا... ). أسرب القطا هل من يعير جناحه لعلي إلى من قد هويت أطير 5- الاستبطاء وهو اعتبار الشيء بطيئاً عندما تتعلق به النفس وتنتظره، فتتعجله. ومنه قول الشاعر: حتى متى أنت في لهو وفي لعب والموت نحوك يهوي فاتحا فاه 6- التشويق والإغراء إذا كان الكلام فيه ما يغري ويثير الانتباه، مثل قوله تعالى: (هَلْ أَدُلُّكُمْ عَلَى تِجَارَةٍ تُنْجِيكُمْ مِنْ عَذَابٍ أَلِيمٍ). وقوله النبي محمد عليه الصلاة والسلام: (أتدرون ما حق الله على العباد وحق العباد على الله.. الستم خير من ركب المطايا واندى العالمين. ) وقوله: (أتدرون من المفلس... ). 7- الأمر قال تعالى: (وقل للذين أوتوا الكتاب والأمين ءأسلمتم).
تحياتي الراح ربما والله اعلم الاناء الذي يوضع فيه الطعام يقصد اندى العالمين بطون راح يعني انهم كرماء انيتهم دائماً ندية يقدمون الطعام لضيوفهم. وان لم يوجد هذا المعنى في معاجم العرب فقد يغيب عن الباحث هذا المعنى.. لكني استشف من شطر البيت هذا المعنى والله اعلم. ajabat8 يجب تأتي بشيء شبيه على الأقل الصراحة شبيه لماذا ؟ ajabat8 شبيه بأن الراح هي الصحن الصراحة راحة اليد تشبه الصحن وهو اناء ajabat8 تقصد تشبيه! قصيدة مدح لجرير مع الشرح - منتديات عبير. الندى الكرم ، وبطون الراح بطن راحة الكف بالعامي كذا.. وصفوا الكريم بالندى لأن البخيل ايده ناشفة والكريم ندية.. والمعنى: أنتم أكرم الناس. وجابها بصيغة سؤال للتقرير ، يعني الجواب معروف (بلاغة شعراء)
3_ ثم قال له بعد ذلك: فبعض الماء ماء رباب مزن وبعض الماء من سبخ ملاح وقد شرح محقق ديوانه ذلك فقال:" إن البدويات يفضلن الحضريات: كما يفضل الماء العذب الماء المالح " ولكني أرى رأيا اخر، إذ ما علاقة هذا التفضيل بسياق القصيدة ؟ إن هذا البيت والذي سبقه يشكلان تشبيها ضمنيا يشير إلى تنديد الشاعر بالأخطل منافسه على القصر ، ولكن من طرف خفي ، فكأن المسلمات "رمز الشاعر"كالماء الزلال ، وغيرهن " رمز الأخطل " خلاف ذلك لأنهن يعمدن بماء تمجه النفس.
هكذا نكون قد وصلنا لخاتمة هذا المقال الذي أوردنا فيه شهادة شكر وتقدير للمعلمة بدون اسم على شكل شهادات جاهزة وكلمات جاهزة للإرسال مكتوبة بالإضافة لأجمل عبارات شكر وتقدير المعلمة المتميزة، راجيين للجميع دوام التميز والابداع في جميع المجالات التعليمية.
إذا كانت معلمة القرآن الكريم تغرس هذه المبادئ في نفوس الطلاب بالدفء والحب. فإن عبارات الشكر للمعلمة من الطالبة هي قطرة من بحر جمالها ومجرد هبة في عالم الهدايا التي قدمتها واحتفظت بها في جميع الأوقات، مثل: أستاذتي العزيزة، بغض النظر عن بعدي عنك فإن صورتك دائمًا في ذهني وقلبي، ولا تنطفئ أبدًا مهما قست الأيام، لقد كنت وما زالت بلسم الجروح والنجمة التي تضيء طريقي. وستبقى ذكرياتي معك إلى الأبد محفورة في ذاكرتي لأنك تحظى بكل حبي وشكري وامتناني. معلمتي الفاضلة شكرًا لقلبك الرقيق والعظيم والرحيم، ويا رمز الإخلاص والوفاء. معلمتي الغالية أشكرك لأنك علمتنا ما لا نعرفه عن أمور ديننا وعلمتنا أن نتحلى بالصبر على ويلات العصر وأخذت بيدك لمعرفة الحق والنصيحة. شهادة شكر وتقدير من الطالبة الى المعلمة – المقال. وعندما ارتكبنا أخطاء نبهتنا ولم تتركنا أشكرك على مسامحتك وقلبك الطيب الكبير. أستاذتي العزيزة، أشكرك على تشجيعك لنا الذي لم ينته يومًا ولأنك علمتنا أن نؤمن بأنفسنا وبقدراتنا، والحقيقة أن الشكر لك قليل في حقك. لكِ كل الثناء والشكر والتقدير منا، الذي من أجله خُلق الإبداع، وخُلق من لطف وحلاوة الزهرة، بكلماتها الحلوة والمعطاءة. فقد علمتنا ما يمكن أن تكون الصداقة الحقيقية وما يمكن أن تكون عليه التضحية الحقيقية، أصدق حبنا واحترامنا لك.
أيتها المعلمة المبدعة، تعلمنا من سلوكك أن للنجاح من الناس من يقدرونه، وللإبداع أناس يحصدونه، لذا نقدر جهودك المضنية، فأنت أهل للشكر والتقدير، فوجب علينا تقديرك، فلك منا كل الثناء والتقدير. إلى من علمتنا قيمة العلم، الأستاذة الفاضلة، نرسل شعاع من ذهب، لتخترق حصون التميز والإبداع، أشعة لامعة نرسلها لصاحبة التميز والعطاء، للفاضلة الأستاذة، لك منا كل معاني الحب والتقدير، والذي يساوي حجم عطائك اللامحدود. إن الإنسان السوي العاقل لا يعيش دون هدف، والأجمل أن يثمر هذا الهدف طموحاً يساوي طموحك، لذا تستحقين منا كل عبارات الشكر، بعدد ألوان الزهر، وقطرات المطر. هذا تقدير منا إلى من سقت، وروت مدرستنا علماً وثقافة، إلى من ضحت بوقتها وجهدها، ونالت ثمار تعبها، لك أستاذتنا الغالية، كل الشكر والتقدير على جهودك القيمة. تعلمنا على يدك معنا النجاح وقيمته، ومنك تعلمنا كيف يكون التفاني والإخلاص في العمل، ومعك آمنا أن لا مستحيل في سبيل الإبداع والرقي، لذا فرض علينا تكريمك بأكاليل الزهور الجورية. لأنك أنت أيتها المعلمة المبدعة جعلتي للحياة العلمية قيمة، يا من غرست التميز ومعانيه بين جدران مدرستنا، لكي نحلق في سمائها، لذا نرسل لك وساماً من النور بعدد كل نجوم السماء.