لابد لكل فرد ان يحدد اهدافه ما اهداف المسلم في حياته حل اسئلة كتاب التربية الحياتية والاسرية مقررات الاجابة كالتالي
حل اسئلة مادة المهارات الحياتية والتربية الاسرية مقررات 1443 هـ ما أهداف المسلم فى حياته ؟ مادة المهارات الحياتية والتربية الاسرية مقررات 1443 هـ تقدم لكم مؤسسة التحاضير الحديثة للمعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات كافة التحاضير الخاصة بالمادة مع مرفقات المادة واثراءات من عروض بوربوينت ، و وأوراق العمل ، وواجبات ، وإختبارات إسبوعية ، وإختبارات فترة أولى وثانية ، وإختبارات فاقد تعليمي, مع شروحات متميزه بالفيديو وكذلك إضافة التحاضير على حسابك بالمنصة. بإمكانك الحصول ايضا علي التوزيع المجاني علي الموقع: السؤال:ما أهداف المسلم فى حياته ؟ الاجابة: للمسلم في حياته أهداف متنوعة تعيش معه يوماً بيوم، كلما أنجز منها شيئاً بدء بهدف آخر حتى يصل إلى أمنيته الكبيرة وهدفه الأكبر في هذه الحياة وهو تحقيق العبودية لله سبحانه وتعالى وهو الهدف من وجوده واستخالفه في الأرض.. ويمكن أن ُتقسم الأهداف في حياة المسلم إلى ثالثة أقسام: 1 -الهدف الأكبر: وهو أهم هدف يسعى له الأنسان ونجد ماعدا من الأهداف تخدم هذا الهدف ولا يعي هذا الهدف ويعرفه إلا المسلم وهو تحقيق العبودية لله عز وجل. وأما الماديين فهدفهم الأكبر في الحياة تحقيق أكبر قدر ممكن من اللذة والمصلحة الذاتية والمتعة.
والإنسان الذي لا هدف له، لا يعرف لذة العمل، ولا يتذوق طعم الحماس، بل يحيا حياته ضائعًا، لا يعرف أين الجهة التي يولي وجهه شطرها، ولا يدري أين المنتهى، ولا يستطيع الجزم بأفضلية طريقة على طريقة أخرى، أو الأخذ بوسيلة دون أخرى. إذن، فتحديد أهداف معينة للتربية الإسلامية يعد أمرًا لازمًا وضروريًّا لممارسة العملية التربوية في الإسلام، وضمان نجاحها واستمرارها وتطورها؛ لتؤتي ثمارها بأقل جهد، وأقصر وقت، وأفضل عطاء. ما أن تحديد أهداف التربية الإسلامية يساعد على تحديد «مسارات التقدم العلمي والحضاري، ويُوَجِّه هذا التقدم إلى حيث يجب أن يتجه إليه. وكل ذلك يعد بمثابة موجهات واقية من انحراف التربية عن مسيرها المستقيم». والأهداف التربوية الإسلامية تدور حول أربعة مستويات: الأول: الأهداف التي تدور على مستوى العبودية لله - سبحانه وتعالى - أو إخلاص العبودية لله. حياة المسلم كلها لله. الثاني: الأهداف التي تدور على مستوى الفرد؛ لإنشاء شخصية إسلامية ذات مثل أعلى يتصل بالله تعالى. الثالث: الأهداف التي تدور حول بناء المجتمع الإسلامي، أو بناء الأمة المؤمنة. الرابع: الأهداف التي تدور حول تحقيق المنافع الدينية والدنيوية. أما مصادر اشتقاق الأهداف التربوية فلا تخرج غالبًا عن مصدرين رئيسين، هما: الفرد والمجتمع؛ وعلى هذا اتفقت معظم الفلسفات والنظريات التربوية في الماضي والحاضر، وتتفق التربية الإسلامية مع هذه النظريات والفلسفات - في تحديد هذين المصدرين كمصادر لاشتقاق الأهداف التربوية، لكنها تنفرد عن غيرها من الفلسفات والنظريات في أن هناك مصدرًا ثالثًا يحتل مركز الصدارة بين مصادر اشتقاق الأهداف في التربية الإسلامية، وهو «الوحي الإلهي»، الذي يعد الضابط الذي تقوم عليه تربية الفرد في الإسلام.
الأهداف التربوية عند شيخ الإسلام ابن تيمية: تميَّز عصر شيخ الإسلام ابن تيمية (٦٦١هـ - ٧٢٨هـ) بظهور بعض الأعمال الشركية، والانحرافات والمغالطات في الطوائف الدينية، وقد تصدَّى لها شيخ الإسلام ابن تيمية بالردود العلمية النابعة القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة، وهذا ما جعل الهدف الأساس من منهج التربية عند ابن تيمية هو تحقيق توحيد الله تعالى [9]. إن من أهم أهداف التربية عند شيخ الإسلام ابن تيمية هي تربية الفرد المسلم؛ بحيث يكون صافي الاعتقاد، زكي النفس، قادر على أداء دوره في الحياة بكفاءة، كما دعا إلى حرية الإنسان المتعلم، وتحريره من الهوى والخرافة، والشرور والآثام. واهتم شيخ الإسلام ابن تيمية بهدف بناء الأمة المسلمة، وبناء الحياة الاجتماعية على الأصول التي قام عليها مجتمع السلف، كما أن من أهداف التربية عند شيخ الإسلام ابن تيمية توجيه الأمة حين يكتمل إعدادها التربوي إلى الدعوة للإسلام، وأساس ذلك أن الله تعالى ختم الرسل بمحمد صلى الله عليه وسلم بأفضل المناهج والشرائع، والرسول شهيد على الأمة الإسلامية، والمسلمون شهداء على الناس في الديا والآخرة [10].
وهذا هو الهدف العام الذي تعمل التربية الإسلامية على تحقيقه. ثانيًا: الأهداف الفرعية للتربية الإسلامية: إن تحقيق الهدف العام للتربية الإسلامية - متمثلاً في العبودية الحقة لله تعالى - يتطلب تحقيق أهداف فرعية كثيرة، منها: أولاً: التنشئة العقدية الصحيحة لأبناء المجتمع المسلم؛ لإعداد الإنسان الصالح الذي يعبد الله - عز وجل - على هدى وبصيرة. ثانيًا: أن يتخلق الفرد في المجتمع المسلم بالأخلاق الحميدة: من صدق، وأمانة، وإخلاص... إلخ؛ مقتديًا في ذلك برسول الله صلى الله عليه وسلم، الذي شهد له ربه سبحانه بقوله: {وَإِنَّكَ لَعَلى خُلُقٍ عَظِيمٍ} [القلم: 4]، وعملاً بقوله صلى الله عليه وسلم: «إنما بُعِثتُ؛ لأتمم مكارم الأخلاق» وبذلك يمكن تهيئة المجتمع المسلم للقيام بمهمة الدعوة إلى الله تعالى، والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. ثالثًا: تنمية الشعور الجماعي لأفراد المجتمع المسلم؛ بحيث يرسخ لدى الفرد الشعور بالانتماء إلى مجتمعه؛ فيهتم بقضاياه وهمومه، ويرتبط بإخوانه؛ عملاً بقوله تعالى: {إِنَّمَا المُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ} [الحجرات: 10]، وقوله صلى الله عليه وسلم: «المؤمن للمؤمن كالبنيان يشد بعضه بعضًا»، وقوله صلى الله عليه وسلم: «ترى المؤمنين في توادِّهم وتراحمهم وتعاطفهم، كمثل الجسد الواحد، إذا اشتكى منه عضو تداعى له سائر الجسد بالسهر والحمى»؛ وبذلك تتأكد روابط الأُخوَّة الإيمانية الصادقة بين أبناء الأمة المسلمة.
وبمعنى آخر هي الأعمال التي يظهر فيها الطاعة لله والأفعال التي أمر الله بها وأحبها. 3- الأهداف الصغيرة:وهي ما يمكن أن يعبر عنها بأنها مجموعة من الوسائل التي تخدم الأهداف الوسطى, مثالها: الإحصان هدف أوسط وهناك مجموعة من الوسائل والطرق والوسائل لتحقيقه منها الزواج, وكذلك الاستغناء عن الخلق هدف أوسط يحقق العبودية لله فيه بالاستغناء بالله والتعلق به وحده والوسيلة لتحقيقه طلب الرزق والوظيفة, وهي تشمل كل عمل مباح يوصل إلى الأهداف الوسطى. علماً أن كل هدف بالنسبة لما فوقه وسيلة لما تحته من هدف. وبناء على التقسيم تكون الأهداف على شكل هرم, حيث يتبوأ الهدف الأعظم القمة ويليه الأهداف الوسطى الخادمة له, ثم تمثل الأهداف الصغيرة قاعدة الهرم. د. أسماء الرويشد
08-22-2006, 06:06 AM Re: قدييييييييمه جدا جدا ( Re: Hussein Mallasi) ياني ياني اليك راجع ومنك اشرب واطفي نارى العتب على النظر ما عرفتك بس حقيقي ممنونه ليك وشكرا على الترحيب ـــــــــــــــــــــ ان الحروف تموت حين تقال 08-22-2006, 06:14 AM ان كان ذلك كذلك؛ فينبغي ان تستبدلي الاسم فاطمة برشا عوض. Quote: العتب على النظر ما عرفتك ياخي ما بتتذكري يوم المطرة داك في الشهدا الزول الكان قاعد يكورك: إزيك يا أستاذة رشا.. يا أستاذة رشا إزيك!!
انتعاش للقلب جميلة محمد.. طالبة جامعية ومتزوجة من أربع سنوات.. تقول منذ تزوجت وإلى اليوم وأنا أردد على مسامع زوجي هذا السؤال.. وكم هي فرحتي عندما يقول«نعم أحبك.. وأموت فيك» فهي تنعش قلبي.. فالمرأة بعد الحمل والإنجاب قد تهتز ثقتها بنفسها.. الذي يدفعها للتأكد من أن مكانتها في قلب زوجها محفوظة.
كان إعلان مغادرة ليونيل ميسي برشلونة، خبرا مدهشا بمعنى الكلمة، تناولته كل القنوات والصحف ووكالات الأنباء في شريط الأخبار العاجلة. ولكن هل اقترف ميسي ذنبا عظيما؟ وهل جاء بجديد لم يجئ به عظيم من عظماء الرياضة من قبل؟ وهل أراد أن يعاقب إدارات برشلونة التي تنافست في سوئها وفسادها ودفع هو ثمن ذلك بمواسم فارغة من البطولات وهزائم تاريخية أضحكت أهل اللعبة؟ محمد علي كلاي، أعظم الرياضيين، خاض نزالا في أواخر مسيرته مقابل ٨ ملايين دولار، على الرغم من ظهور آثار بداية مرض باركنسون عليه، كان عرضا مغريا، لم يكن الأسطورة ليفوّته، بعد أن خسر جزءا من أمواله ومستحقاته السابقة التي ابتلعها شيطان الملاكمة ومروجها الأكبر (دون كينغ). هذا أعظم الرياضيين.. محمد علي كلاي.. كلمات اغنية الى تلميذة - كاظم الساهر. لم يدر ظهره للمال.. فماذا نتوقع من كل الذين يقاربون عظمته الرياضية، وكل من هم أدنى منه في تاريخ الرياضة بمختلف ألعابهم وأجناسهم؟ لقد بات المال وباتت العقود الفارهة الشغل الشاغل لدى كل الرياضيين.. لكن قلة من يجمعون مغنم المال والتاريخ معًا مثل ليونيل ميسي ومحمد علي كلاي. وأثبت ليونيل ميسي بإعلان رحيله أن اللاعب مهما بلغت درجة العشق والارتباط الوثيق بينه وبين ناديه وجمهوره، لابد أن يتأثر بقاؤه بالأسباب والحجج التي تحرض على الرحيل إن كان في قدمي اللاعب عمر باق فوق العشب.
الصمت كما يعرفه الجميع، هو الامتناع عن الكلام، وهو حالة من عدم الرغبة في المشاركة بالحديث، أو الإحجام عن إبداء الرأي لأسباب متعددة، وقد يشعر الإنسان في بعض الأحيان بالراحة عند الصمت، وفي أحيان كثيرة يتجرع المرارة والألم بسبب الامتناع عن الكلام. ويفرق الباحثون بين أنواع من مظاهر الصمت السلبية، أولها صمت الإذعان وهو إخفاء وحجب المعلومات والآراء، رغبة في الاعتزال والاستسلام للأمر الواقع، ويعتقد الشخص الصامت هنا أن الحديث عن المشكلة أو الإبلاغ عنها لن يحدث فرقاً، ويشعر الشخص في هذه الحالة بمشاعر مؤلمة تدمر تواصله مع المحيطين به، وتجعله فريسة للانطواء، وضعف تقدير الذات، والنظرة السلبية للحياة، وهو أحد أوجه الصمت القاتل. والصمت الدفاعي هو الوجه الثاني من أوجه الصمت السلبية، وهو سلوك متعمد واستباقي يهدف إلى حماية النفس من الأضرار، من خلال حجب الأفكار والمعلومات التي لو تم الإدلاء بها سيتعرض الشخص لتهديدات وأخطار محتملة، وقد تكون الأضرار حقيقية، أو يتوهم الشخص حدوثها، وفي كلتا الحالتين يعتبر الصمت قاتلاً، لأن الامتناع عن قول الحق خوفاً من الضرر يشعر الإنسان بضعفه، ووصف نفسه بالجبن والهوان، وتغليب المصلحة الشخصية على المصلحة العامة.
فعلى جميع النساء معرفة أن كلمة«أحبك» قد تفقد رنتها المتميزة إذا قالها الزوج من دون أن يتصرف الزوج على أساسها، وإذا قالها الزوج دون أن تضطر الزوجة إلى جرها من لسانه فستكون أحلى كلمة تطرب لها الزوجة حتى وإن كانت جدة للعديد من الأحفاد. كانت هذه آراء الجانب النسائي فماذا قال الرجال عن هذا الموضوع؟ دبلوماسية فهد الماجد متزوج من أربع سنوات يقول:لا تمل زوجتي من تكرار هذا السؤال على أسماعي يوميا وكأنه كبسولة فيتامين يجب أن أتناولها كي تستمر الصحة الزوجية.. ولكنني أحيانا أكون بحالة مزاجية لا تسمح لي أن أخرج كلمة واحدة ولكنها تفأجئني بهذا السؤال الذي مللته ومللت حروفه من كثرة ما تكرره زوجتي فاضطر أن أجيب وأقول «نعم أحبك.. أحبك.. أحبك». لعلها تقتنع.. مع علمي بمدى أهمية هذه الكلمة لها.. ولكن حين امتنع عن الرد.. حتى ولو بدون قصد تقوم قائمتها وتفتعل المشاكل حتى أراضيها بكلمة «أحبك». فنصيحتي للرجال بأن يكونوا دبلوماسيين مع زوجاتهم.. وأن يسمع زوجته بكلمات الحب قبل أن يعتاد لسانها على سؤالها «هل تحبني». وقت السؤال أحمد سعيد متزوج من سبع سنوات.. يروي لنا قصته مع زوجته التي لا تمل ترديد هذا السؤال ويقول:عندما أعود من العمل منهك القوى وبحاجة للراحة تأتي إلي وتقول «هل تحبني» فأجيبها بلا تردد أو تفكير أحيانا بقول «نعم أحبك» حتى أستطيع أن أخذ قسط من الراحة دون مضايقة منها أو إلحاح بالإجابة.. وأحيانا أكون في حالة مزاجية سيئة فأجيبها بالنفي.. مما يؤثر على حياتنا الزوجية.. وبعض المرات أجيبها بالإيجاب ولكن عن طريق تحريك رأسي لها.
0 نعمة الليل والنوم فيه 0 اسباب التمرد عند الأطفال وطرق علاجه 0 لا تشغلك العبادة عن المعبود 0 ياليل يابحر السكون 0 المراه المبشرة بالجنه 0 أصدق الرؤيا 0 طرق للتخلص من العصبيه 0 ارتجاع المريء 0 فائدة الإيمان بالآخرة 0 ذكرت ذنبي فأبكاني 0 تفسير قوله تعالى واما من نهى النفس عن الهوى 0 لا تَجِدون في التَّوراةِ الرَّجمَ 0 العلاج بضوء الفجر 0 عندما يبكي الرجال!!! 0 نصائح عامة لمريض خشونة المفاصل التوقيع