مشروع الحاسب ثاني ثانوي ( علمي) - YouTube
افكار مشاريع حاسب ثاني ثانوي، هو ما نسعى الى التكلم عنه اليوم بشكل مختلف وعميق من اجل الوصول إلى أكثر استفادة لزوار موقعنا الكرام. مشروع الحاسب ثاني ثانوي ف1. افكار مشاريع حاسب ثاني ثانوي: افكار مشاريع حاسب الي المشروع الأول دورة في التصوير الفوتوغرافي قدمها بعض الطلاب الذي يمتلكون كميرات احترافية و لهم هواية بالتصوير. المشروع الثاني كمبيوتر قديم وضعوا عليه شرح بسيط المشروع الثالث قص فلين على شكل موقع قوقل و تعليقه على الحائط المشروع الرابع مجسم بالفلين لجهاز الحاسب معلق على الحائط المشروع الخامس لوحة عند مدخل المعمل المشروع السادس شاشة قديمة تم تعديلها المشروع السابع ترقيم أجهزة المعمل المشاريع المتبقية عبارة عن مدونات و صفحات في الفيس بوك و حسابات إخبارية على تويتر ارجو ان نكون قد وضحنا كافة المعلومات والبيانات بخصوص افكار مشاريع حاسب ثاني ثانوي، ولكن في حالة كان لديكم تعليق او اقتراح بخصوص المعلومات المذكورة بالأعلى يمكنكم اضافة تعليق وسوف نسعى جاهدين للرد عليكم. يمكنك طرح سؤالك هنا وسوف يتم الإجابة عليه من خلال النموذج التالي
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا.
2009-03-19, 12:47 PM ملخص حاسب ألي ثاني ثانوي الفصل الثاني تلخيص حاسب ألي ثاني ثانوي الفصل الثاني التوقيع: 2009-04-03, 02:03 PM [ 2] عضو جديد [quote=الصـــــــامـت;8418] تلخيص حاسب ألي ثاني ثانوي الفصل الثاني بارك الله بكم جميعا 2009-04-07, 07:22 PM [ 3] عمل متميز جد 2009-04-15, 05:03 PM [ 4] شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك... لك مني أجمل تحية. ملخص حاسب ألي ثاني ثانوي الفصل الثاني. 2009-05-01, 08:51 PM [ 5] الله يجزاك خير 2009-05-04, 12:49 AM [ 6] وفقك الله وسدد خطاك 2009-05-05, 03:22 PM [ 7] تلخيص حاسب آلي جزاك الله خير على الموضوع:d تلخيص مفيد جداً 2009-05-16, 08:59 PM [ 8] السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته بسم الله الرحمن الرحيم الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك... لك مني أجمل تحية. موفق بإذن الله... كيف حالك إن شاء الله دائما بخير ؟ ألف مبروك.. لقد سعدت بهذا الخبر 2009-05-17, 09:44 AM [ 9] يعطيك العافيــــــــة 2009-05-17, 11:27 AM [ 10] يعطيك العافية مشكور على المجهود الرائع
مميزات إضافية هناك بعض الشبكات الاجتماعية توفر مميزات أخرى مثل التدوين المصغر Micro Blogging مثل موقع تويتر وبلارك والشبكات الجغرافية مثل موقع برايت كايت. مشروع الحاسب ثاني ثانوي. أنواع الشبكات الاجتماعية حسب طبيعتها: 1- مواقع التواصل الاجتماعي المتعارف عليها. 2- المدونات. (صفحة ويب على الأنترنت تهر عليها التدوينات – مدخلات – مؤرخه وَ مرتبه ترتيباً زمنياً تصاعدياً) تستخدم لنشر وتلقي الأخبار والتفاعل معها سواء كانت أخبار شخصيه أو عامه. أمثله: – blgger – word press 3- الويكي.
البومة في الإسلام ، يعتقد الكثير من الناس بأن البومة طائر شؤم يجلب الدمار والخراب، ولكن في الحقيقة أن البومة يوجد لها العديد من الفوائد، كما أن الدين الإسلامي قام بنفي تلك الشائعات والخرافات التي تدور حول حيوان البومة، لذلك سوف نقدم لكم من خلال هذا المقال كل المعلومات التي تخص البومة في الإسلام. إلى ماذا ترمز البومة في الإسلام؟ سوف نتعرف الآن على رمز البومة في الدين الإسلامي التي تكون كالآتي: في الجاهلية كان العرب يتشاءمون من حيوان البومة ويعتقدون بأنه رمز للخراب والموت. فكانوا يظنون أن البومة إذا وقفت على منزل شخص ما تكون رمز للهلاك وموت هذا الشخص. ولقد ورد في التراث العربي القديم مقوله "اتبع البوم يدلك على الخراب" وذلك يدل على أن العرب كانوا ينظرون للبومة نظرة شؤم وتشاؤم. لكن كل هذه الأقاويل عبارة خرافات قام الإسلام بنفيها. فعندما بعث الرسول محمد صلى الله عليه وسلم وانتشر الدين الإسلامي قام بهدم كل هذه الخرافات عند العرب وغير العرب. قصة البومة في الاسلام - الطير الأبابيل. فعندما سأل الرسول صلى الله عليه وسلم عن البومة في الإسلام جاوبه الله سبحانه وتعالى قائلاً: " لا عدوى ولا طيرة ولا هامة". عندما نفت السنة الشؤم عن البوم اتفق معه العلم أيضاً وذلك لأنهم مترابطان لا ينفصلان.
روى البخاري (2236)، ومسلم (1581) عَنْ جَابِرِ بْنِ عَبْدِ اللَّهِ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمَا أَنَّهُ سَمِعَ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ يَقُولُ عَامَ الْفَتْحِ وَهُوَ بِمَكَّةَ: " إِنَّ اللَّهَ وَرَسُولَهُ حَرَّمَ بَيْعَ الْخَمْرِ وَالْمَيْتَةِ وَالْخِنْزِيرِ وَالْأَصْنَامِ ". قال الحافظ ابن حجر رحمه الله: "وأجمعوا على تحريم بيع الميتة والخمر والخنزير" انتهى من "فتح الباري" (4/426). والحاصل: أن البومة: لا يحل اقتناؤها، ولا بيعها ولا شراؤها. البومة في الإسلامي. والله أعلم.
وحينما ذهبت السُنّة إلى نفي الشؤم عن البوم ذهب معه العلمُ أيضاً فهما مترابطان لا ينفصلان، وقد بيّن العلم أهمية البومة للبيئة، وهي ومجموعة من الطيور الأخرى جعلها الله صماماً للأمان ولحماية هذه البيئة. حيثُ أنّ البومه تأكل يومياً ما يعادل 15 فأراً، وهي تصطاد القوارض والجرذان والفئران والافاعي والحشرات الأخرى، وتصطاد حيوان البومة بشكل هادف ومُتخصّص حيث أنّها تختار من فرائسها الضعيف والمريض من كالأرانب وغيرها. البومة في الاسلام سنة حسنة. فتحدُّ من التكاثُر وتمنع انتشار المرض بين هذه الأفراد الضعيفة إلى باقي النسل، وعندما انتشر وباء الأرانب في أوروبّا في أوائل الخمسينات من القرن الماضي-لم تُمس أرانب جنوب أسبانيا بأيّ أذى وتبيّن بعد ذالك أن الفضل يعود لنوع مفترس من البوم كان موجوداً بكثرة في تلك المناطق. هل هناك كفّارة في الاسلام للتشاؤم (أو الطيرة)؟ نعم هناك كفّارة للطيرة في الإسلام، ولكن دعونا نتذكّر ما هي الطيرة أولاً ؟ الطيرة هي: التشاؤم من يومٍ او رقم او حيوانٍ او شهرٍ او انسان …. إلخ، وإليك أمثلة باللهجة المصرية عن التشاؤم الذي تجب له الكفّارة:- أيوه انهاردا التلات هو باين من أوله كده. ربنا يستر على النكد اللي هيحصل انهاردا.
◄1- فوائد لعب الأطفال: اللعب للأطفال كالماء للإنسان، فالطفل بحاجة إلى اللعب وإياك أن تحرمه من تلك المتعة، قال الإمام الغزالي منبِّهاً على أهمية لعب الأطفال: "وينبغي أن يؤذن له بعد الفراغ من الكتّاب (الكتّاب القرآني) أن يلعب لعباً جميلاً يستفرغ إليه تعب الكتّاب، بحيث لا يتعب في اللعب؛ فإنّ منع الصبي من اللعب وإرهاقه بالتعليم دائماً يميت القلب، ويبطل ذكاءه، وينغِّص العيش عليه". الى ماذا ترمز البومة؟ |. ولا يحسبن الآباء أنّ إغراق أطفالهم بالألعاب المختلفة ذات الثمن الباهظ يسعده، فقد يتركها الطفل جانباً ليلعب (بكرتونة فارغة)، يربطها ويسحبها. وينبغي أن يخصَّص للَّعب مكان يستطيع الطفل أن يصل إليه، فإذا كان للأسرة أكثر من طفل واحد، فليكن لكلِّ منهم ركن أو رفٌّ أو صندوق خاص به، كما ينبغي منح الطفل مسؤولية جمع لعبه ووضعها في مكانها عند انتهائه من اللعب بها، كما ينبغي دوماً تنمية روح احترام حقوق الآخرين في لعبهم، وأن لا يعتدي على لعب غيره. وفي اللعب فرصة للتربية، فلا يترك الأطفال يمرحون ويعبثون في الساحات العامة، أو يزعجون جيرانهم، أو يعبثون بقرع أجراس الآخرين. وعندما تشتري لطفلك لعبة، اختر له لعبة في مستوى إدراكه، وتجنب اللعب المعقدة التركيب، اترك له أمر تركيبها وفهمها، أعطه فرصة كافية كي يتقنها، ساعده إن وجدته وصل إلى طريق مسدود.