تشكركم ألف للتعليم وتُقدر الجهد الذي تبذلونه في دعم تعلّم أبنائكم، ونرجو منكم مشاركتنا تجربتكم مع التعلم عن بعد لمساعدتنا على تحسين خدماتنا من خلال تعبئة هذا الاستبيان. نضمن لكم سرية المعلومات التي تقدمونها وخصوصيتها.
في إطار تنفيذ برنامجه السنوي، لسنة 2021، يقوم المجلس الأعلى للحسابات بإنجاز مهمة "تقييم التعليم العالي عن بعد"، وذلك عن طريق استبيانين، الأول موجه لأساتذة التعليم العالي، و الثاني موجه للطلبة. إستبيان قياس رضا الطلاب عن التعلم عن بعد بجامعة دمنهور. وتهدف هذه المهمة إلى تقييم الإجراءات التي اتخذتها الوزارة الوصية على قطاع التعليم العالي، و كذا مختلف الجامعات في إطار التعليم عن بعد، قبل وأثناء جائحة كورونا. بالإضافة إلى ذلك، يسعى هذا التقييم إلى الاطلاع على آفاق تطوير هذا النمط من التعليم الذي أخد حيزا من الإصلاحات الجارية والذي يعتبر حسب القوانين المنظمة للقطاع كمكمل للتعليم الحضوري. وفي هذا السياق، ومن أجل الاطلاع على مسار تجربة الأساتذة الأفاضل بخصوص موضوع التعليم عن بعد، المرجو من السادة الأساتذة الأفاضل المشاركة في هذا الاستبيان عبر الرابط التالي: من جهة أخرى ، ومن أجل الاطلاع على مسار تجربة الطلبة بخصوص موضوع التعليم عن بعد(خلال الفترة الممتدة من الفصل الثاني للسنة الجامعية 2019-2020 إلى الفصل الثاني من السنة الجامعية 2020-2021) المرجو من الطلبة الأعزاء المشاركة في هذا الاستبيان عبر الرابط التالي: ملاحظات مهمة: هذا الاستبيان يراعي الحفاظ على سرية الإجابات، التي ستكون مجهولة الهوية تمامًا، والتي لن يتم استغلالها إلا في إطار مهمة التقييم هذه.
في إطار تقييم عملية التعليم عن بعد خلال فترة السداسي الثاني للسنة الجامعية 2019/2020، حيث تم وضع استراتيجية بالإعتماد على آلية التعليم عن بعد لمواجهة الأزمة الوبائية الناتجة عن تفشي فيروس كوفيد-19، وذلك محافظة على الأشخاص بالدرجة الأولى. وقد شملت جهود جامعة عبد الحفيظ بوالصوف – ميلة الإعتماد على منصتين أساسيتين لتقديم المادة العلمية عبر الخط، الأولى تتمثل في منصة Moodle لوضع الدروس عبر الخط. أم الثانية فتتمثل في التحاضر المرئي عبر الخط (Visioconférence) باستعمال برنامج Google Meet. قالب مسح التعلم عن بعد للطلاب | QuestionPro. ومساهمة في تحسين العملية وتجويدها والإرتقاء بها في المستقبل عملت خلية التعليم عن بعد على تصميم استبيان لفهم كيفية تعامل الطالبات والطلبة مع هذا المستجد الطارئ الذي تم فيه تعويض التعليم الحضوري بالتعليم عن بعد بصفة مؤقتة. لذلك تدعو خلية التعليم عن بعد جميع طلبة و طالبات جامعة عبد الحفيظ بوالصوف – ميلة من مختلف المستويات والتخصصات إلى المشاركة الفعالة – بصفة طوعية – في تقييم هذه العملية من خلال الإجابة على أسئلة الإستبيان المتوفر عبر الرابط الآتي: ملاحظة: تستغرق الإجابة عليها 10 دقائق على الأكثر.
عادةً ما تتم كتابة نموذج استبيان لأولياء الأمور عند رغبة المدرسة أو المؤسسة التعليمية في قياس رضا الأهالي عن العملية التعليمية فيها. سنذكر في هذا المقال كيفية كتابة استمارة رضا المستفيد لأولياء الأمور، إضافة إلى أننا سنضع بين أيديكم 4 نماذج استبيانات مدرسية جاهزة للاستخدام مباشرة. ما هي طريقة إعداد نموذج استبيان لأولياء الأمور؟ إذا كنت مديراً لإحدى المدارس، أو تمتلك معهداً تعليمياً، فأنت بحاجة لكتابة نماذج استبيانات مدرسية للحصول على مجموعة من البيانات التي من شأنها الارتقاء بالعملية التعليمية. هذا وتستطيع الحصول على نموذج استبيان لأولياء الأمور عبر المرور بعدة مراحل، وهي: نماذج استبيانات دراسية المرحلة الأولى: تحديد الهدف: من المهم جداً معرفة السبب الرئيسي وراء عمل نموذج استبيان ولي الأمر، لأن ذلك من شأنه توضيح البيانات المطلوبة التي بناءً عليها سيتم وضع أسئلة الاستبيان. استبيان عن التعليم عن بعد جامعه المديه. المرحلة الثانية: وضع الأسئلة: يجب أن يتم تضمين نموذج استبيان ولي أمر أسئلة حول تصور الأباء والأمهات عن نشاطات المدرسة وأسلوب معلميها وكادرها بشكل عام، وغيرها من الأسئلة الأخرى. كما ويفضل اعتماد نمط الأسئلة المغلقة ذات الاختيارات المتعددة، مع وضع سؤال أو سؤالين من نمط الأسئلة المفتوحة، وغالباً ما يكون: ما مقترحاتك لتطوير العملية التعليمية؟ المرحلة الثالثة: توزيع نموذج استبيان ولي الأمر: يمكنك توزيع الاستبيان إما بإرساله مع الطلاب والطلب منهم بأن يقوم ذويهم بتعبئتها، أو عبر عقد مجلس أولياء وتوزيع نماذج استبيانات مدرسية عليهم.
الاستبيان متوفر باللغتين العربية والفرنسية)يمكنكم تغيير اللغة من خلال الضغط على الخانة الموجودة في أعلى مقدمة الاستبيان).
كشفت الأمانة العامة للمجلس التنفيذي لإمارة دبي، بالتعاون مع هيئة المعرفة والتنمية البشرية، عن نتائج استبيان أولياء الأمور حول أثر التعلّم عن بُعد خلال جائحة «كوفيد-19»، الذي أطلق في نهاية العام الدراسي المنصرم 2019 - 2020، بهدف فهم تأثير المتغيرات العالمية على مسيرة التعليم في دبي، لاسيما في ما يتعلق بالتعلّم عن بعد، وتصورات وتوقعات أولياء الأمور في ما يخص مستقبل التعليم لأبنائهم، وذلك بالشراكة مع مركز دبي للإحصاء، وشركة «إيرنست آند يونغ» للاستشارات. ويأتي الاستبيان في إطار رغبة الحكومة في استباق وتدارك المتغيرات التعليمية جرّاء جائحة «كوفيد-19»، وتضمن 2000 مشاركة من أولياء الأمور في القطاعين الحكومي والخاص في الإمارة، واندرجت نتائج الاستبيان ضمن ثلاثة محاور، هي: تجربة الطلبة وأسرهم مع التعلم عن بعد، وأثر الجائحة على توقعات وتفضيلات أولياء الأمور، وأي تغييرات سلوكية لها إمكانية التأثير في النموذج المدرسي على المدى الطويل. وعن تجربة الطلبة وأولياء الأمور مع التعلم عن بعد، أكد نحو ثلثي المشاركين وجود الدعم الكافي من المدارس، حيث شاركتهم بتوجيهات وإرشادات واضحة خلال هذه الفترة، وأظهرت نتائج الاستبيان أن ثلثي أولياء الأمور رأوا أن التعلم عن بعد خلال الفترة الماضية كان أقل فعالية من التعلم في الفصول التقليدية أو وجهاً لوجه، وقد حددوا بعض التحديات في هذا الخصوص، وتشمل قلة الأنشطة البدنية والتفاعل الاجتماعي، وتأثير الاستخدام المكثف للشاشات في الأطفال، وأثره في تحصيلهم العلمي بشكل عام، إضافة إلى نقص موارد التعلم عن بعد.
Home دعاء المعجزات للزواج
ذكر ودعاء المعجزات لتفريج الهم والغم, وتيسير الزواج والوظيفة والشفاء من المرض................ - YouTube
وتشير المذكرة الإيضاحية إلى أنه من الأمور المهمة التي يعالجها مشروع القانون عقود الزواج والشروط التي يمكن أن تتضمنها قطعا للخلاف وحسما له في المستقبل. وتطرق مشروع القانون لمعالجة النفقات وذلك لتدارك بعض الثغرات في القوانين واللوائح السارية على مكافحة أساليب الاحتيال والتهرب من أداء النفقات الواجبة على الزوج لاسيما نفقات الأسرة والأبناء، كما وضع مشروع القانون ضمانات واضحة لاستضافة الطرف غير الحاض للمحضون. وأكد مشروع القانون أن الأب لا بد أن يكون في المرتبة الثانية في ترتيب الحاضنين. جدير بالذكر أن «الوطن»، كان قد نشر مشروع قانون بشأن تعديل قانون الأحوال الشخصية، والمقدم من النائبة نشوى الديب و60 نائبا، ويتضمن أكثر من 200 مادة.
"اللهم ارزقني الزوجة الصالحة إن أمرتها أطاعتني وإن نظرت إليها سرتني وإن أقسمت عليها أبرتني وإن غبت عنها حفظتني في نفسها ومالي " إن الزواج خلق بين الرجل والمرأة لكي يعطي كل منهما أفضل ما فيه للآخر ولكن عن طيب خاطر، خلق الزواج ليؤلف بين القلوب ويوحد الدروب ويخلق في الحياة جوًا من الود والوئام، وتلك نعمة إن لم نحظى بها بعد فعلينا أن ندعو الله بها لكي يرزقنا إياها. "اللهم إني أسألك بأني أشهد أنك أنت الله الذي لا إله إلا أنت الأحد الصمد الذي لم يلد ولم يولد ولم يكن له كفوا أحد اقضي حاجتي آنس وحدتي فرج كربتي اجعل لي رفيقا صالحا كي نسبحك كثيرا ونذكرك كثيرا فانت بي بصير" لا أحد يطلع على ما في القلوب ويعلم ما في النفوس غير الله، ولا أحد يشعر بحاجته إلا هو، لذا لا يجب أن ننسى الدعاء بما في نفوسنا، ومن الممكن أن تضيق النفس وتحزن لافتقادها من يملأ عليها الدنيا، ويشعرها بوجودها وهنا يجب ألا يكف المرء عن الدعاء لكي يهدى الله إليه ضالته. اقرأ أيضًا: تجربتي مع سورة البقرة للزواج دعاء خواتيم سورة البقرة للزواج إن ترديد أي دعاء بعد قراءة سورة البقرة للزواج أو لأي غرض يلزم له استحضار النية والهدف المراد من الله تحقيقه، ومن خير ما يمكن استخدامه كصيغة للدعاء هو الآية الأخيرة من سورة البقرة والتي تسمى بالخواتيم.