المواضيع العامة و الحوارات التي لا تندرج تحت قسم مخصص
جميع الحقوق محفوظة للهيئة العربية للتأهيل والاعتماد المهني
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم، اذا كانت هذه زيارتك الأولى للمنتدى ، فيرجى التكرم بزيارةصفح ة التع ليمـات، بالضغط هنا. كما يشرفنا أن تقوم بالتسجيل بالضغط هنا إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى، أما إذا رغبت بقراءة المواضيعو الإطلاع فتفضل بزيارة المواضيع التي ترغب.
آخر عُضو مُسجل هو رائد الزبيدي فمرحباً به. أكبر عدد للأعضاء المتواجدين في هذا المنتدى في نفس الوقت كان 16 بتاريخ السبت يوليو 29, 2017 2:54 pm مساهمات جديدة لا مساهمات جديدة منتدى مُقفل الوقت/التاريخ الآن هو الأحد مايو 01, 2022 10:19 pm Invision | | الإعلاميات و الأنترنت | الإعلاميات | منتدى مجاني للدعم و المساعدة | إتصل بنا | التبليغ عن محتوى مخالف | آخر المواضيع
قسم إدارة المشاريع الهندسية Project Management
النسبة الموزونة = 50% قياس + 50% ثانوي. ما الفرق بين النسبة الموزونة والمؤهلة كافة الجامعات في المملكة تقوم بإحتساب النسبة الموزونة والمؤهلة للكشف عما تحصل عليه الطالب وفق هذه النسب، والتي يتم إعتمادها في المفاضلة ما بين الطلبة المُسجلين للتخصصات المُختلفة من أجل الموافقة على إلتحاقهم بهذه الكليات، أو اختيار كليات أخرى تتماشى مع النسبة الموزونة والمؤهلة لهم، وبخصوص السؤال حول ما الفرق بين النسبة الموزونة والمؤهلة ففي جامعة الملك خالد وكذلك غالبية الجامعات السعودية تكون كالتالي: النسبة المؤهلة: ٣٠٪ من نسبة الثانوي. ٣٠٪ من نسبة القدرات. ٤٠٪ من نسبة التحصيلي. النسبة الموزونة: ٥٠٪ من نسبة الثانوي. ٥٠٪ من نسبة القدرات. لهذا يجب على الطالب بعد الإنتهاء من اختبارات الثانوية العامة الخضوع لإختيار القدرات العامة والتحصيلي من أجل القدرة على حساب النسبة الموزونة وكذلك حساب النسبة المؤهلة، لأنها تعتمد على هذه النتائج إضافة لنتيجة الثانوية العامة. لا للتحصيلي.. لا للقدرات - د. محمد سالم الغامدي - وظيفة.كوم. شاهد أيضا: اقل نسبة قدرات تقبلها الجامعة رابط حساب النسبة الموزونة خصصت الكثير من الجامعات رابط حساب النسبة الموزونة في صفحات خاصة بها، يقوم الطالب بإدخال نتيجة الثانوية العامة واختبار القدرات ومن ثم البدء في إحتساب النتيجة، وقد جاء رابط حساب النسبة الموزونة من هـــنـــــا وبمجرد إدخال النتيجة الخاصة بكم، يحصل الطالب على النسبة الموزونة بشكل سهل ومُباشر.
Text Content or SSML code: النسبة المطلوبة للقدرات والتحصيلي هي إحدى المعايير التي تعتمدها الجامعات في المملكة العربية السعوديّة، بحيث تضع كلّ جامعة نسبة قبول معينة من أجل الالتحاق ببرامجها التعليمية، ويتم حساب نسبة القدرات والتحصيلي والثانوي بالاعتماد على القاعدة الحسابيّة الخاصّة بحساب النسب الموزونة، ويتم ذلك عن طريق احتساب نسب مئوية موزونة لكلّ منها وإيجاد درجة مركبة يتم بموجبها قبول الطلاب الحاصلين على أعلى الدرجات حسب ما تحدده الجامعة
رغم إقامة الكليات من أجلهم خريجو ثانوية الخرمة والمستقبل المجهول وقف طلاب الثانوية العامة خريجو هذا العام من مدارس الخرمة حائرين أمام عدم قبولهم في الكليات الأدبية والعلمية التي أنشئت هذا العام في محافظة الخرمة وذلك بسبب رفع النسب عليهم مما أدى إلى عدم قبول عدد كبير منهم رغم أن هذه الكليات قد أنشئت من أجلهم وأبدوا استغرابهم من قبول طلاب من خارج المحافظة. على الله شباب نسبه الثانوي - منتديات اختبارات القدرات والتحصيل والكفايات لــ أ.فهد البابطين. ورغم توفر الكليات في المحافظات المجاورة إلا أن رفع نسبة القبول وقفت عائقاً أمام مواصلة دراستهم بين أهليهم وذويهم وهذا ما تهدف إليه الجامعة من افتتاح فروع لها بالمحافظات. وقد أوضح مصدر مسؤول في عمادة القبول والتسجيل بالجامعة بأنه لا يوجد معوق لقبول طلاب محافظة الخرمة حيث توفر مقاعد للطلاب ويرجع الأسباب لقرار مدير الجامعة وعدم المرونة في عملية القبول في كليات أنشئت من أجل طلاب محافظة الخرمة. الجدير بالذكر أن الكليات التي أقيمت هذا العام في المحافظات المجاورة تشكو من عدم الإقبال عليها وتمت تغطية نسبة القبول بها بطلاب من خارج المحافظات.
نحن بالاردن لا تحتسب الشهادة السعودية الصادرة من المدارس. ولكن يتم معادلتها بواسطة شهادة القدرات والتحصيلي ويوخذ نسبه من كل شهادة ويتم معادلتها بالشهادة الاردنيه. فعليك مخاطبه جهات التعليم لديكم ومعرفة ذلك
أما السبب الآخر فهو أن وزارة التربية والتعليم انطلاقاً من مضامين التعليم الحديث تميل إلى البعد عن نظام الاختبارات التقليدية والاستعاضة عنها بعملية التقويم المستمر المعمول به في الكثير من دول العالم المتقدم وهو نظام رائع لمتابعة سير العملية التعليمية ومدى ما يمتلكه الطلبة من معارف ومهارات خطوة بخطوة ولكن عندما يحسن تطبيقه وهذا بالتأكيد سوف يوجد الكثير من التضادات بين المؤسستين التعليم العام والعالي بينما المفروض أن يكون هنالك توافق وتكامل وتواصل مستمر بينهما فكلاهما مكمل للآخر.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 1 -إذا كان مطلوب منك الثانوية + القدرات للتوضيح مثلاً:- 1- نسبة الثانوية العامة: 99 درجة 2- درجة القدرات العامة: 72 درجة. الثانوية =70% القدرات =30% النسبة الموزونة = 70*99 + 72*30 = 9090 / 100= 90. 9% 2- إذا كان المطلوب منك الثانوية + القدرات + التحصيلي الثانوية = 30% القدرات=30% التحصيلي =40% النسبة الموزونه = تحسب بنفس طريقة حساب المثال السابق ملاحظة هامة جداً.. طريقة الحساب واحدة لجميع الكليات ولكن قد تختلف الشروط من كلية إلى آخرى ( قد تطلب جامعه ماالنسبة الموزونة 60% الثانوية و 40% القدرات) جرب هذا البرنامج البرنامج مفيد لطلاب الثانوية بشكل عام و طلاب التخصص الطبيعي بشكل خاص.
ولعلي هنا أجدها فرصة لطرح قضية ذات علاقة بهذا الجانب وهو ما يقوم به مركز القياس والتقويم من عمليات اختبارات قياسية وما تقوم به وزارة التربية والتعليم من عمليات قياس كفايات المعلمين والفنيين من خريجي الجامعات وكأن الأمر أصبح تحدياً بين الطرفين واتهاماً متبادلاً بينهما بعدم توفر الكفايات والمهارات لمخرجاتها وتكون الضحية في نهاية الأمر هي تلك المخرجات لكلا الطرفين وكم أتمنى أن يكون هنالك تكامل وتواصل وتفاعل بين مكونات التعليم العام والعالي للوصول إلى مخرج متمكن مكتسب للمهارات والمعارف والقيم التربوية والله تعالى من وراء القصد.