وقت قول (اللهم أطعم من أطعمنا واسق من سقانا) فتوى رقم: 18745 مصنف ضمن: الآداب لفضيلة الشيخ: سليمان بن عبدالله الماجد بتاريخ: 30/09/1434 18:35:00 س: يا شيخنا دعاء: (اللهم أطعم من أطعمنا، واسق من سقانا) هل يقال بعد الأكل أم عند طلب الطعام أو الشراب كما في قصة المقداد؟ ج: هو دعاء لمن سيحضر الطعام، ويكون لمن أحضره من باب أولى. والله أعلم.
قوله: (( الجهد)) أي: المشقة والجوع. قوله: (( فليس أحد يقبلنا)) هذا محمول على أن الذين عرضوا أنفسهم عليهم، كانوا مقلين ليس عندهم شيء يواسون به. قوله: (( الجرعة)) بضم الجيم وفتحها؛ وهي الحثوة من المشروب. قوله: (( وَغَلَتْ في بطني)) أي: دخلت وتمكنت. قوله: (( حُفَّل)) أي: مجتمع فيهن اللبن؛ وهذا من معجزات النبي صلى الله عليه وسلم. قوله: (( رغوة)) أي: زبد اللبن الذي يعلوه. قوله: (( إحدى سوآتك)) أي: إنك فعلت سوءة من الفعلات ما هي، فأخبره الخبر... وأما قوله: (( اللهم أطعم مَن أطعمني، واسقِ من سقاني)) أي: اللهم أطعم من سيطعمني، واسق من سيسقيني؛ هذا هو الذي يظهر من سياق الحديث، إذ أن النبي صلى الله عليه وسلم دعا بهذا الدعاء، ولم يكن طعم شيئاً، وأيضاً هذا الذي فهمه المقداد رضى الله عنه حين قام وفعل ما فعل، وقال: لما عرفت أن النبي صلى الله عليه وسلم قد رَوِيَ وأصبت دعوته... ، والله الموفق وهو سبحانه أعلم. اللهم اطعم من اطعمنا. ( [1]) مسلم (3/1626) [برقم (2055)]. (ق).
ما صنعت؟ أشربت شراب محمد؟!
دعاء اليوم السابع والعشرين من شهر رمضان.. من قاله فكأنما أطعم كل جائع آخر تحديث 11:11 ص 28 أبريل 2022 يتعبد المسلمون خلال شهر رمضان المبارك ، ويكثرون من العبادات والطاعات، وتعظيم شعائر الله، من صيام وصلاة وزكاة وقيام الليل وقراءة القرآن، إضافة إلى عبادة الدعاء وترديده، خاصة أن له دعوة مستجابة عند آذان المغرب. دعاء اليوم السابع والعشرين من شهر رمضان يقدم موقع "الجرنال نيوز"، اليوم الخميس الموافق الثامن والعشرين من شهر أبريل 2022، اليوم السابع والعشرين من شهر رمضان المبارك ، الدعاء المخصّص لهذا اليوم الفضيل: عن ابن عَبَّاسٍ، عَنِ النَّبِيِّ صلى الله عليه وسلم: "اللّهمّ وفّر حظّي فيه من النّوافل، وأكرمني فيه بإحضار الأحرار من المسائل، وقرّب وسيلتي إليك من بين الوسائل، يا من لا يشغله إلحاح الملحّين". الدعاء لمن أطعمك ولمن سقاك. ثواب الدعاء من دعا به فكأنّما أطعم كلّ جائع، وأروى كلّ عطشان، وأكسى كلّ مؤمن ومؤمنة كانوا فى الدّنيا. ويستعرض موقع الجرنال نيوز مجموعة من الأدعية المستحبة خلال شهر رمضان: اللّهمَّ اجعل لى نصيبًا من كلِّ خير تنزل فيه، بجودك يا أجود الأجودين وأذقني فيه حلاوة ذكرك، وأدآء شكرك واحفظني فيه بحفظك يا أرحم الرّاحمين اللّهمَّ اجعلني فيه من عبادك الصّالحين القانتين المستغفرين المقرَّبين اللّهمَّ اجعلني فيه من المتوكِّلين عليك الفائزين لديك المقرَّبين إليك وزحزحني فيه عن موجبات سخطك اللّهمَّ أعنّي على صيامه وقيامه بتوفيقك يا هادى المضلّين.
يستطيع الإنسان بالعلم أن يتغلب على كافة مشاكله، وخاصةً المشاكل النفسية التي يتعرض لها. بسبب الضغوط، كالاكتئاب، القلق، التوتر، وغيرها. العلم يزيد من وعي الفرد، والذي يساعده على الارتقاء بمعيشته ومستواه الاقتصادي. مواكبة العلوم التكنولوجية والتقنيات الحديثة، خاصةً أننا في عصر العولمة والانفتاح الثقافي والفكري على كافة الدول المتقدمة. قد يهمك: مقدمة إنشاء عن العلم والأدب فضل العلم والعلماء العلم هو أساس تقدم المجتمع والتطور الفكري والذهني للإنسان، فبدون العلم يعاني المجتمع من الجهل والتخلف. كما إن جميع الأديان السماوية حثت على طلب العلم، لما فيه من نفع للبشرية على مر العصور. أهمية العلم وفضله (خطبة). ويتلخص فضل العلم والعلماء في حياتنا في عدة عناصر، ومن أهمها: العلم أساس التقدم وتحقيق النجاح في كافة المجالات. العلم يساعد على تحقيق النصر على أعدائنا، الذين وصلوا إلى أكبر المكانات العلمية واخترعوا كل ما هو حديث، فالعلم يساعدنا على مواكبة هذا التقدم. كما أن العلم يزيد من وعي الفرد، ويساعده على تحقيق أحلامه والتأقلم في التعامل مع الآخرين بمختلف مستوياتهم الفكرية والتعليمية. العلم هو السلاح الأمثل للحفاظ على هويتنا العربية، وعدم السماح للدخلاء طمس حضارتنا وهويتنا.
قال الشاعر: العلم يرفع بيوتا لا عماد لها والجهل يهدم بيوت العز والكرم وقد حرص النبي صلى الله عليه وآله وسلم على العلم والاستزداه منه، لذا كان يكثر صلى الله عليه وآله وسلم من الدعاء به فيقول امتثالاً لأمر ربه تبارك وتعالى: (وقل رب زدني علماً)، ولم يكتفي النبي صلى الله عليه وآله وسلم بنفسه في الاعتناء بالعلم، بل حرص على أن يتعلم المسلمون ويتزوّدوا به، ومن أجل ذلك اتّخذ الخطوات الايجابية نحو تحقيق هذا الهدف، فقد أصدر قراراً عقب غزوة بدر يحدّد فيه فداء الرجل المشرك الأسير الذي لديه قدر من التعليم أن يُعلّم عشرة من المسلمين القراءة والكتابة حتّى يفكّ قيده من الأسر. فضل العلم واهميته توحيد خامس. إذا كان للعلم قداسة وتعظيم يحظى به من الشعب والفرد، فكذلك يظفر المتعلم باجلال واحترام وعلو بين أفراد مجتمعه. العلم والتعليم التعليم ضرورة من ضرورات الحياة، وهو الركيزة الأساسية لأي تطور ونماء اجتماعي واقتصادي، وهو الجسر الوحيد ووسيلة العبور إلى لمستقبل الزاهر المشرق،وينقسم بدوره إلى قسمين: التعليم المحظري والتعليم العصري. التعليم المحظري يعتبر امتداداً طبيعياً للموروث الثقافي، والديني، والتاريخي، والاجتماعي للقرية، ويُشكل مركز ثقل واعتزاز، ومنبع إلهام وإيمان بالله عز وجل، ففيه تتحدّد المكانة الاجتماعية التاريخية عبر العصور لهذه المجموعة، وهو العنصر الأساس في بنائها تاريخياً وحضارياً، حيث عُرِف الأجداد منذ قديم الزمان بحرصهم وورعهم وإخلاصهم لهذا الصنف من التعليم، حيث كانوا رجالهم أئمة وعلماء وفقهاء، ونساؤهم عفيفات طيبات حافظات طاهرات مربيات لأبنائهن.
طلب العلم أيضاً هو دليل على انفتاحية الشخص وعدم انغلاقه أو تقوقعه على نفسه، إذ إن الإنسان الشغوف بالعلم سيلجأ إلى قراءة الكتب، والكتب ما هي إلا حصيلة أفكار ومعارف احتازها أشخاص آخرون في القديم والحديث، وبالتالي فلو ظهر طالب العلم بمظهر غريب شاذ عمن حوله بحيث يظنونه شخصاً انطوائياً، إلا أنه قد يكون بمعنى أو بآخر اجتماعياً أكثر منهم، ومنفتحاً قابلاً لكل الآراء المخالفة على عكسهم، فهم قد لا يتحملون أن يناقشهم الإنسان بأبسط شيء مما يؤمنون به ومعتقدون بصحته، وهذا لا يتعاكس مع أهمية أن ينخرط الناس مع من حوله، فهم قد يكونون بطريقة أو بأخرى وسيلة من وسائل المعرفة. لتحصيل العلوم طرق مختلفة أولها القراءة، حيث إن القراءة هي البوابة التي يدخل الإنسان منها إلى عالم أوسع ليس ضيقاً كالعالم ألذ يعيش فيه، حتى لو كان هذا الإنسان يعيش في غرفة لا يوجد فيها أدنى سبل الراحة والهناء، إلا أنه بالقراءة سيجد نفسه في أوسع مكان بل سيجد نفسه غير محدود بزمان، فيتنقل بين الماضي والحاضر وربما المستقبل. إضافة إلى القراءة هناك وسيلة أخرى مهمة للعلم وهي المعلم، خصوصاً إن كان شديد الأضلاع موسوعياً، وكان لديه أسلوب شيق في إيصال المعلومة، فإن هذا الأمر سيريح طالب العلم كثيراً من أمور متعددة ومختلفة ومتنوعة.
انتقل إلى المحتوى العلمُ وأنواعهُ: العلمُ هو: المعارفُ والأفكار والتطبيقات التي تنفع الإنسان، ويُقسّم العلمُ إلى: علومٍ شرعيةٍ. وعلومٍ عامةٍ. فضلُ العلم الشرعيّ لتعلّم العلم الشرعي فضائل كثيرة: الفضيلة الأولى: العلمُ الشرعيّ يرفع صاحبَه درجات، والدليل قوله تعالى: «يَرفَعِ اللهُ الَّذِينَ ءَامَنُواْ مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُواْ العِلْمَ دَرَجَاتٍ». العلم : فضل العلم وأهميته - التوحيد - الخامس الابتدائي - YouTube. [١] الفضيلة الثانية: العلم الشرعي طريقٌ موصِل إلى الجنةِ، والدليل قول الرسول صلّى الله عليه وسلّم: «مَن سلكَ طريقاً يلتمِسُ فيه عِلمًا سهّلَ اللهُ له بهِ طريقًا إلى الجنةِ» [٢]. ومعنى الحديث: أن العِلم سببٌ من أسبابِ دخول الجنة. الفضيلة الثالثة: طلبُ العلم الشرعيّ علامةُ خيرٍ وفلاح، والدليل قوله صلّى الله عليه وسلّم: «مَن يُرِدِ الله بهِ خيرًا يُفقّهْهُ في الدينِ» [٣]. أهمية طلبِ العلمِ الشرعيّ: على المسلم أن يحرصَ على طلب العلم الشرعي للأسباب الآتية: أن طلبَ العلم الشرعيّ من أفضل الأعمال الصالحة. أن العبادة لا تُقبل إلا إذا كانت خالصةً لله تعالى، مُوافقةً لسنّة النبيّ صلّى الله عليه وسلّم، ولا يكونُ ذلك إلا بتعلّم العلم الشرعيّ. أن العلمَ الشرعيّ سببٌ لنجاة صاحبِهِ من الضلال في الدنيا، والعذابِ في الآخرة.
الثاني: فعل: إذا جاء وقت الصلاة، وجب عليه تعلُّم الطَّهارة والصلاة، فإذا عاش إلى رمضان وجب عليه تعلُّم الصوم، فإذا كان له مال وحال عليه الحول، وجب عليه تعلُّم الزكاة، وإن جاء وقت الحجِّ وهو مستطيع وجب عليه تعلُّم المناسِك.
[١٠] ولا يكتف أهمية العِلم على التطوير فقط، بل هناك أمور أهم بكثير ساعدت التكنولوجيا في توفيرها، وفي التحصيل على أسلوب حياة متقدم ومريح، إذ أفادت التكنولوجيا البشرية عبر مدار السنين بالكثير من الأمور تمثلت في توفير الخدمات وزيادة إنتاج السلع، وفي تخفيض كمية العمالة، وصنع آلات خاصة تقوم بالأعمال الخطرة والمرهقة والشاقة، وبذلك يسرت العمل بشكل أسهل وأيسر، إضافة إلى الرفع من مستويات المعيشة، وتلك التكنولوجيا هدفت في بدايتها إلى مساعدة المجتمع وتحسين أداء الفرد، ومن ثم النهوض بالحياة عن طريق العِلم والعمل.