الرئيسية حقائب السفر Landau bebe سرير أطفال محمول - 7% الوصف Reviews محفظة على شكل سرير قابلة للطي خاصة بالاطفال الرضع متوفرة بالجملة فقط أقل كمية 10 قطع Based on 0 reviews 0. 0 overall There are no reviews yet. منتجات ذات صلة غير مصنف, أجهزة كهرومنزلية, أدوات البحر والسباحة, أدوات الشعر والتجميل, أدوات المطبخ والمنزل, أدوات تزيين المطبخ, أدوات تزيين المنزل, أواني منزلية, حقائب السفر, ديكور وهدايا, معدات مهنية سلة التسوق غير مصنف, أجهزة كهرومنزلية, أدوات البحر والسباحة, أدوات الشعر والتجميل, أدوات المطبخ والمنزل, أدوات تزيين المطبخ, أدوات تزيين المنزل, أواني منزلية, حقائب السفر, ديكور وهدايا, معدات مهنية سلة التسوق SKU: n/a Brands Carousel Acer BaByliss BOSCH CROWN ENZO
أزواج مع عربة الأطفال Joie chrome ™ 3in1 بنقرة واحدة سهلة - لا حاجة إلى محولات بطانة ناعمة للأطفال ووسادة سرير أطفال كاملة مصممة لراحة الأطفال الصغار تأتي كاملة مع حذاء طقس بارد ، وغطاء مطر مفصل ، ومقبض سهل الإمساك وفراش فخم كل المميزات مقبض قابل للتعديل أقمشة قابلة للإزالة والغسيل لا حاجة إلى محولات مرتبة قابلة للانعكاس مع إمكانية تغيير ملابس الأطفال أقدام غير قابلة للانزلاق على القاعدة UPF 50+ مظلة طاردة للشمس والماء غطاء مطر للمهد المحمول الموديل: A1201 أبعاد المنتج: الطول 83 سم × العرض 43 سم × الارتفاع 59 سم وزن المنتج: 4. 41 كجم رقم الموديل: 14272 رمز المنتج: 5056080600994
سرير أطفال محمول قابل للطي
يبدأ الطفل محاولة الوقوف وحده، وقد يتمكّن من ذلك دون مساعدة أحد. ظهور مؤشّرات التطوّر الاجتماعية والعاطفية، وهي كالآتي: [١٢] يشعر الطفل في عمر السنة بالقلق أو الخجل عند مقابلة الغرباء. يبكي الطفل عند غياب الأمّ أو الأبّ أو مغادرتهم المكان. يشعر الطفل بالمتعة عند تقليد الآخرين في اللّعب. يبدأ الطفل بتفضيل أشخاص وألعاب معيّنين عن غيرهم. قد يشعر الطفل بالخوف في بعض المواقف. يفضّل الطفل الأمّ أو الشخص الذي يرعاه بشكل منتظم على جميع الأشخاص الآخرين. يلجأ الطفل إلى تكرار الأصوات والإيماءات بهدف لفت الانتباه. يُساعد الطفل بمدّ ذراعه أو ساقه عند ارتداء الملابس. تطوّر المؤشّرات المعرفية، وهي كالآتي: [١٣] يبدأ الطفل في عمر السنة باستكشاف الأشياء بطرق مختلفة، مثل: هزّ أو رمي الأشياء، وإصدار الضجيج. يتعلّم الطفل البحث لإيجاد الأشياء المخبّئة. يبدأ الطفل بإدراك الأشياء بالشكل الصحيح، فمثلاً عند تسمية شيء معيّن فإنّه ينظر إليه. يقلّد الطفل بعض الحركات والإيماءات المختلفة. يبدأ الطفل باستخدام الأدوات بالشكل الصحيح، فمثلاً يتعلّم كيفية الشرب من الكوب، واستخدام الفرشاة لتصفيف الشعر. المراجع ↑ Dr. Harvey Karp, "How to Discipline a Child" ،, Retrieved 11-4-2020.
اقرأ أيضًا: تطورات الطفل في الشهر العاشر 5- حاسة الشم يحدث تطور واضح في حاسة الشم لدى الطفل ويتبين ذلك للآباء من خلال إبداء ردود أفعال مختلفة حسب الرائحة التي استنشقها، فإذا انجذب لرائحة جميلة يصدر رد فعل جيد يدل على انجذابه لها، وإذا شم رائحة سيئة يصدر على تعبيرات وجهه ما يدل على ذلك. 6- تطور الكلام ذلك التطور يظهر في الشهور الأخيرة من السنة، حيث إنه يبدأ في مرحلة تسمية الأشياء حسب ما يريد، ويمكن أن يُطلق بعض الحروف حسب قدرته. كذلك سوف يحاول النداء على الأشخاص من حوله، والذين يسهل عليه قول أسمائهم، ومن بين تلك الكلمات "بابا، ماما" فهي أولى الكلمات التي ينطق بها الطفل نظرًا لسهولتها وبعد النطق بها يبدأ في محاولة نطق أحرف وكلمات أخرى. 7- المهارات المعرفية إحدى التطورات للطفل في عمر العام هي أنه يصبح قاد على فهم وجود الكثير من الأشياء من حوله، بل ويبحث عن كيفية تخبئتها ويدرك أن هذا الأمر إما أن يكون بهدف اللعب، أو بأهداف أخرى تختلف حسب قدرة فهمه واستيعابه. كما أنه يُدرك الوقت الذي تكون به الأم موجودة بجانبه، أو غير موجودة، بل ويظهر على وجهه تعبيرات فرح وغضب وما غير ذلك من تعبيرات مُختلفة تدل على إدراكه لما يدور حوله من أشياء قد يظن البعض أنه غير قادر على إدراكها.
اقرأ أيضًا: تطورات الطفل في الشهر الثامن 2- الاعتماد على الذات يظهر التطور في السلوكيات الكامنة في نفس الطفل، حيث إن الأم تلاحظ عليه أنه يحاول الاعتماد على نفسه في جميع الأمور التي تحاول مساعدته بها، ويظهر شعور الاستقلال الراغب في تحقيقه بالأطعمة التي يريد أن يتناولها بمفرده، وفي حال قيام الأم بتلبيس طفلها ملابسه يحاول أن يبعدها عنه من أجل أن يقوم بذلك بمفرده. العلامات التي تبدو على الطفل في تلك الحالة هي البكاء عندما لا توافق الأم على منحه ما يريد، أو يحاول الإشارة إلى ما يريد بأحد أصابعه لفعل ما يريده بنفسه. 3- المشاعر والعاطفة في بداية الأمر وبمقتبل مجيء الطفل للحياة يظهر على وجهه ابتسامة يعبر بها عن الفرح، ولكن كلما اقترب من عُمر السنة تتطور مشاعره، والتي تظهر باختلاف التعبير عنها، من خلال الضحك المبالغ به أو الخجل الناتج عن شعوره الفطري. 4- التطورات الاجتماعية يظهر التطور الاجتماعي من حيث قدرة الطفل على التفريق بين الصغير والكبير، ويظهر ذلك في انجذابه للأطفال القريبة منه في السن، والرغبة الملحة بداخله للاختلاط بهم. كما أنه يحاول الاندماج مع الكبار في ردود الأفعال ويحاول تقليد حركاتهم من خلال التلويح أو التصفيق، وما غير ذلك من حركات تختلف حسب ما يراه الطفل أمامه ويريد أن يفعل مثله.
رابعاً: النمو الإجتماعي إنَّ الأسرة هي أهم عناصر النُّمو الاجتماعي عند الطِّفل في هذه المرحلة؛ حيث يكون تواصله بالبداية مع الأم والأب. ثمّ يكوّن علاقات مع الأشخاص الموجودين في محيطه. وفي هذا العمر يكوّن الطفل علاقات مع الأشخاص الكبار أكثر من الأطفال الذين في سنّه. من أهم العوامل المؤثرة بالنمو الاجتماعي عند الطِّفل هو الجو العام للأسرة؛ فالظُّروف الأسريّة غير السليمة، تنشئ طفلاً غير سليمٍ نفسيّاً وإجتماعيّاً. خامساً: النمو المعرفي يتميَّز النمو المعرفي في هذا العمر بالنُّمو الحسيِّ الحركيِّ، أي توظيف الحواس للقيام بالمهارات الحركيَّة، مع تكوين الصُّورة الذهنيَّة الكافية لاستعمالها للوصول للهدف المحدَّد. يكون النموُّالمعرفي مثلاً بقيام الطِّفل برمي الأشياء على الأرض؛ ليُشاهد حركة ارتدادها وارتطامها حيث يستمتع بتلك الحركة ويُكرِّر فعلها. يقوم الطِّفل بردَّات فعل معروفة كبكائه عند غياب والدته، أو شعوره بالخوف أو الخجل عند وجود الغرباء. يزيد تفاعله مع ألعابه، ويقوم بوضع الألعاب الأصغر حجماً داخل الأكبر، ويقوم بتركيب الألعاب فوق بعضها البعض. يجب على الأهل تنمية المهارات المعرفية عند طفلهم؛ وذلك بتسمية كل الأشياء من حوله، وإحضار الألعاب المناسبة له، كالمكعَّبات والألعاب المكوّنة من قطع قليلة، أو العاب مشابهة للقطع الحقيقية كأدوات الطَّبخ والهاتف وغيرها.
بعد الشهر الثاني يبدأ الطفل خلال هذه المرحلة بالضحك، كما تزداد قوة العلاقة بين الأم والطفل ويصبح الطفل سعيداً ومستقراً أكثر، ويستيقظ لساعات أطول خلال النهار وينام خلال الليل.