صالح القباص – جدة التقى رئيس مجلس إدارة النادي الادبي الثقافي بجدة الأستاذ الدكتور عبدالله السلمي رئيس مجموعة وشركة الزهراني للتجارة الدولية الأستاذ ناصر بن قبسون الكناني الزهراني وجرى خلال اللقاء تناول آفاق التعاون بين رجال الأعمال والمؤسسات الثقافية، وما يلقاه النادي من دعم مادي ومعنوي من عدد من رجال الأعمال وفي طليعتهم مجموعة شركات الزهراني، كما شكر السلمي المجموعة ورئيسها الأستاذ ناصر الكناني على الدعم السخي لبرامج النادي ، مؤكدا على دعوة رئيس المؤسسة لزيادة أدبي جدة والمشاركة في فعاليات اليوم الوطني. من جهته عبر الأستاذ ناصر قبسون عن سعادته بما سمعه من رئيس النادي من برامج نوعية ومشاريع تخدم الحركة الثقافية في جدة وفي بلادنا بعامة، مؤكدا دعمه لكل البرامج الثقافية الهادفة التي تنسجم مع رؤية2030م وفي ختام اللقاء تبادل الطرفان الهدايا التذكارية.
التقى رئيس مجلس إدارة النادي الأدبي الثقافي بجدة الأستاذ الدكتور عبد الله السلمي، رئيس مجموعة وشركة الزهراني للتجارة الدولية الأستاذ ناصر بن قبسون الكناني الزهراني. وجرى خلال اللقاء تناول آفاق التعاون بين رجال الأعمال والمؤسسات الثقافية، وما يلقاه النادي من دعم مادي ومعنوي من عدد من رجال الأعمال وفي طليعتهم مجموعة شركات الزهراني. وشكر السلمي المجموعة ورئيسها ناصر الكناني، على الدعم السخي لبرامج النادي، مؤكدًا دعوة رئيس المؤسسة لزيارة أدبي جدة والمشاركة في فعاليات اليوم الوطني. من جهته عبّر قبسون، عن سعادته بما سمعه من رئيس النادي من برامج نوعية ومشاريع تخدم الحركة الثقافية في جدة وفي بلادنا بعامة، مؤكدًا دعمه لكل البرامج الثقافية الهادفة التي تنسجم مع رؤية 2030، وفي ختام اللقاء تبادل الطرفان الهدايا التذكارية. أقرأ التالي 28 أبريل، 2022 محمد عبده يكشف حجم ثروته الحقيقية مهرجان #القدس للسينما العربية يعلن عن موعد إقامة الدورة الثانية مرتدية عباءة زهرية أنيقة ابنة #هيفاء_وهبي تخطف أنظار متابعيها بعد دخوله مجال الفن.. ناصر قبسون الزهراني. تسجيل صوتي قديم للفنان الراحل #طلال_مداح يكشف فيه عن رصيده البنكي 27 أبريل، 2022 "كتاب المدينة" يفتح باب التسجيل أمام دور النشر المحلية والعربية والدولية #فيفي_عبده في إطلالة ساحرة شاهد: فيديو طريف للممثلة #نادين_نجيم الفنان #راشد الشمراني يتألق في مسلسل #مشراق في رمضان 2022 لماذا غابت #نادين_نجيم عن سباق دراما رمضان 2022 نادية الجندي تكشف سبب غيابها الفني
© 2022 دليل بيان التجاري. جميع الحقوق محفوظة العلامات والأسماء التجارية المتضمنة في صفحات الدليل الإلكتروني محفوظة لأصحابها ومالكيها 0. 00883
سيشارك عدد من الطلبة في بلادنا بعد أيام في اختبارات البيرلز الدولية، وتأتي هذه الاختبارات الدولية لقياس مدى تقدم القراءة في العالم، وتعده منظمة IEA للوقوف على مستويات طلاب المرحلة المستهدفة في المفاهيم والمواقف التي تعلموها في مادة القراءة، ومقارنة النتائج بين الدول المشاركة. وتواجه وزارة التعليم هذه المرة تحديات كبيرة خلال المشاركة في اختبارات البيرلز لهذا العام بعد الجائحة تبدأ من انقطاع الطلاب لفترة طويلة عن التعليم الحضوري مما له أثر على المهارات التي تتطلبها اختبارات بيرلز، كما أن ما قامت به وزارة التعليم من تطوير للمناهج وزيادة ساعات التدريس لا يمكن أن يظهر أثره في الوقت الحالي؛ لأن هذه الآثار لمثل هذا النوع من التغيير يتطلب وقتاً طويلاً حتى تظهر النتائج. ومن جهة أخرى يقضي طلاب الصف الخامس الابتدائي، وهم الفئة المستهدفة من الاختبارات لهذا العام، يومهم الدراسي عن بُعد، وبالتالي حضورهم لأداء الاختبار في المدرسة قد يؤثر على مستوى أدائهم؛ بسبب انقطاعهم عن التعليم الحضوري لفترة ليست قصيرة.
يستهدف الاختبار طلاب الصف الرابع في المملكة العربية السعودية ولكن هذا العام تم الاستثناء ومشاركة الصف الخامس الابتدائي في الاختبار بدلًا من الصف الرابع. الاختبار يقيس قدرات ومهارات الطلاب في مادة اللغة العربية وهي اللغة الأم لهم. اللغات المستخدمة في اختبارات بيرلز pirls هي: اللغة العربية _ اللغة الانجليزية. الجهة التي تشرف على اختبارات بيرلز pirls في المملكة العربية السعودية هي: هيئة تقويم التعليم والتدريب _ المركز الوطني للقياس. هذه المرة الثالثة لمشاركة المملكة العربية السعودية في اختبارات بيرلز الدولية pirls والتي شاركت قبل ذلك في السنوات التالية: عام 2011م. عام 2016م. تسعى وزارة التعليم جاهدة لتحسين مستوى الطلاب وذلك من خلال تفعيل المناهج الدراسية لتتناسب مع متطلبات اختبار بيرلز pirls ويتم تطبيق ذلك عن طريق: التركيز على الأنشطة والتطبيقات التي يمكنها استهداف مهارات التفكير العليا. العمل على إعادة توزيع الخطط الدراسية. تطوير المناهج الدراسية بما يتوافق مع الاختبارات. إعداد معلمين على مستوى مهني متقدم من خلال تقديم الحقائب التعليمية وإجراء التحديثات اللازمة لها باستمرار. تعزيز دور عمليات الإشراف التربوي في دعم المعلمين لتحقيق مستهدفات سنوية على مستوى المدارس والمكاتب والإدارات التعليمية.