و تعتمد برامج الواقع الإفتراضي علي تجسيم العناصر من 10 الي 15 مرة في الثانية أو مللي ثانية لكل جهاز. و يستخدم هذا النظام في مجال التعليم فيما يسمي بالجامعة الإفتراضية ،وهو نظام للتعليم عن بعد يحقق للدارسين تفاعلاً حقيقياً سواء عبر المحاضرات أو مجموعات الحوار. والجدير بالذكر انه لايشترط في برنامج الوسائط المتعددة توافر كل العناصر السابقة ولكنه لكل برنامج وكل مادة دراسية طبيعة خاصة والفيصل هو خدمة الموضوع المعروض بكفاءة وفعالية ليحقق الاهداف المنشودة.
أولا: العوامل التى يجب مراعاتها عند كتابة النص داخل برمجية الوسائط المتعددة 1- أن يكون النص معبر عن المحتوى بدقة عالية. 2- أن تصاغ النصوص المكتوبة صياغة واضحة، سهلة الفهم ومألوفة للمتعلم، وبطريقة ودية تخاطبية، وبلغة صحيحة وسليمة خالية من الأخطاء اللغوية والمطبعية. 3- مراعاة ظروف المتعلمين. 4- أن يكون حجم النص مناسب لكتابة النصوص التعليمية. 5- أن يكون لون الخط مناسب مع لون خلفية الشاشة حتى يلفت لون الشاشة الانتباه أكثر من النص. 6- تحدد عدد سطور النص بكل شاشة بحيث لا تزدحم بعدد السطور حتى لا يصعب قراءتها. 7- استخدام معالج الكلمات؛ لأنه يساعد في الكتابة والتنظيم ومراجعة الإملاء والتنسيق. العناصر الأساسية للوسائط المتعددة ~ تكنولوجيــــا الوسائــــط المتعــــــددة. 8- أن يبدأ النص من أعلى يمين الشاشة في البرنامج الذي يستخدم اللغة العربية، وأعلى يسار الشاشة في البرنامج الذي يستخدم اللغة الإنجليزية. 9- أن تقسم النصوص الطويلة إلى فقرات. 10- أن تكون الشاشة غير مزدحمة بالنصوص. 11- أن تقدم النصوص بشكل متماسك ومترابط مع بعضها البعض. 12- أن تستخدم طريقة النظرة الشاملة، والعبارات التفسيرية والملخصات في بداية النص. 13- أن يكون عدد الكلمات المكتوبة في كل شاشة حوالي 30 كلمة. 14- أن تستخدم الألوان في تمييز بعض الكلمات الأساسية.
- تشجع على التفكير المتشعب وأنماط مختلفة للتعبير. - تشجع على التفكير الإنتقادي والعمل الجماعي كفريق. - توفر فرص للتعديل وإعادة للتفكير. - تجعل الطلاب مشاركين فعالين. - تساعد في بناء معرفة ذات هدف. - تزود المدرسين بطرق مختلفة للوصول إلى تقدم الطلاب. إن مشاريع الوسائط المتعددة............. - تدمج لعرض وتقديم المعلومات. - تستخدم الحواسيب لعرض وتقديم صيغ أو تنسيقات مختلفة من الوسائط التي تنقل المعلومات. - تعزز وتدعم مهارات الطلاب التقنية ويدعوهم للعمل بصورة تعاونية. - تحث وتشجع الطلاب على التفكير بصورة مختلفة حول كيفية وتنظيم وتقديم المعلومات. - تدعم بيئة التعاون والتأمل والتفكير الذاتي والتعلم الحقيقي الموثوق. أهم عناصر الوسائط المتعددة استخداما في التعليم – EDU Fikra. - تستخدم التقنية كأداة للمعرفة. - توفر بديلاً فعلاً لتقييم تعلّم الطالب وتزوده ببيئة تعلم حقيقية. - تزود الطلاب بالفرص لإظهار تفصيل وصفي أعظم ووجهات نظر فريدة واهتمامات ومهارات متنوعة. - تنشئ نقاط تحول إيجابية في تطور ذكاء الطالب.
تزود الوسائط المتعددة الطلاب بوسيلة تواصل قوية وتمنحهم بصائر جديدة في تنظيم وتركيب وتقييم المعلومات. تمتلك الوسائط المتعددة إمكانية جعل الأستاذ والطالب يتبادلان الأدوار وتغيير التفاعل فيما بينهم بالسماح للطلاب بتكوين تفسيرهم الخاص للمعلومات. إن تطوير وبناء مشاريع الوسائط المتعددة يمنح الطلاب فرصة للعمل بنشاط منشغلين في نواحي عدة من التعليم والتفكير التأملي. تعريف الوسائط المتعددة: الوسائط المتعددة مكونة من كلمتين حسب الترجمة العربية Multi وتعني متعدد ، و Media وتعني وسيط أو وسيلة إعلامية ، عرِّفت بأنها:طائفة من تطبيقات الحاسب الآلي يمكنها تخزين المعلومات بأشكال متنوعة تتضمن النصوص والصور الساكنة والرسوم المتحركة والأصوات ، ثم عرضها بطريقة تفاعلية وفقا لمسارات المستخدم. وعلى هذا يتضح أن الوسائط المتعددة هي عبارة عن دمج بين الحاسوب والوسائل التعليمية لإنتاج بيئة تشعبيه تفاعلية تحتوي على برمجيات الصوت والصورة والفيديو ترتبط فيما بينها بشكل تشعبي من خلال الرسوميات المستخدمة في البرامج. من عناصر الوسائط المتعددة. عناصر النص Text:.
ثانياً الصور الثابتة: إعداد هذا العنصر يتم بطريقتين: 1-استخدام برامج رسوم مناسب وعادة يستخدمها المصممون لإعداد الرسومات المختلفة التي تتوافق مع حاجاتهم. 2-الصور التي تضاف من مصادر خارجية سواء باستخدام الماسح الضوئي ثم معالجة الصورة ضمن البرامج المتوفرة على الحاسوب او باستخدام بعض الكاميرات للصورة الثابتة المستخدمة في تطبيقات الوسائط المتعددة اشكال مختلفة من التنسيقات لذا يجب ان يكون المصمم والمستخدم لهذه الصور ملم بكيفية استخدام هذه الصور وطرق معالجتها ضمن التطبيق. ومن الامثلة على بعض البرمجيات المستخدمة لإعداد الصور الثابتة 1_الرسام الملحق بنظام التشغيل ضمن الحاسوب والذي يستخدم لإعداد بعض الرسومات والفعالة والتي تعتبر كافية للتطبيقات البسيطة كما يمكن ان يستخدم لمعالجة الصور التى تم عمل مسح لها وادخالها للحاسوب واجراء مؤثرات على الصور او التعديل عليها 2_فوتوشوب وغالبا يستخدم لمعالجة الصور الفوتوغرافية التي تحتاج الى مواصفات عالية من الدقة والوضوح بمقدرته على التحكم بالألوان والإضاءة كما يمكننا عمل فلترة للصور. ثالثاً الصور المتحركة: ويقصد بها الصور الثابتة التي تم معالجتها كسلسلة متتالية لتشكيل حركة مفيدة تؤدي في النهاية الى عرض يشبه الفلم والملاحظ هنا ان الصوت لا يمثل عنصر مهم بالنسبة للعرض.
306 مشاهدة مامعنى كلمه درر سُئل أكتوبر 14، 2016 بواسطة مجهول 1 إجابة واحدة 0 تصويت معنى كلمة درر " جواهر " و " حلي " و " أحجار كريمة ".. تحياتي تم الرد عليه أكتوبر 16، 2016 عبد العزيز الأعلى ★ ( 8. 1ألف نقاط) report this ad اسئلة مشابهه 0 إجابة 37 مشاهدة مامعنى درر أكتوبر 19، 2021 Isalna092021 ✭✭✭ ( 30. 4ألف نقاط) معاني 91 مشاهدة تعريف كلمه درر سبتمبر 24، 2018 نيهام 1 إجابة 5. 5ألف مشاهدة الرد على كلمه درر يونيو 3، 2018 131 مشاهدة ما معنى كلمه درر سبتمبر 4، 2017 36 مشاهدة انا ايمي درر معناته ذهب وكنوز زي كذا سبتمبر 1، 2021 درر منوعات 35 مشاهدة ما هو اسم درر أغسطس 30، 2021 اسماء 52 مشاهدة مامعناته درر أغسطس 29، 2021 220 مشاهدة دلع اسم درر أغسطس 28، 2021 2 إجابة 70 مشاهدة ماهو دلع امي درر أغسطس 27، 2021 65 مشاهدة معنى درر ديسمبر 30، 2020 3 إجابة 4. 8ألف مشاهدة ماهو دلع اسم درر فبراير 11، 2020 76 مشاهدة ما معنى اسم درر يناير 10، 2020 98 مشاهدة ما مفرد درر يناير 6، 2020 32 مشاهدة مامعنا درر نوفمبر 20، 2019 462 مشاهدة ما اصل درر المرقب نوفمبر 10، 2018 سلمان 103 مشاهدة درر و حكم من اقوال السلف الصالح نوفمبر 3، 2018 غسق 180 مشاهدة ماذا تعني كلمة درر أكتوبر 1، 2018 علي 81 مشاهدة ما المقصود درر قباد 2.
الكلــم الطيب تأملات قرآنية أحاديث نبوية حكــم ومواعظ أدعيــة ومناجاة دليـل الأذكـار فضائـل الأعمـال مقالات إيمانيـة موسوعة تضم عشرات الآلاف من التأملات القرآنية والأحاديث النبوية والأدعية والأذكار والحكم والمواعظ والأقوال المأثورة بالإضافة لمئات المقالات الإيمانية. حكمــة حتى تكون أسعد الناس: اترك المستقبل حتى يأتي, ولا تهتم بالغد لأنك إذا أصلحت يومك صلح غدك. طهر قلبك من الحسد, ونقه من الحقد, وأخرج منه البغضاء, وأزل منه الشحناء. المزيــد... دعـــاء لبيك ربنا وسعديك، والخير كله في يديك، والشر ليس إليك، إنا بك وإليك، تباركت وتعاليت، أستغفرك وأتوب إليك. فرصـــة عن طارق بن شهاب أنه بات عند سلمان الفارسي رضي الله عنه لينظر ما اجتهاده قال فقام يصلي من آخر الليل فكأنه لم ير الذي كان يظن فذكر ذلك له فقال سلمان حافظوا على هذه الصلوات الخمس فإنهن كفارات لهذه الجراحات ما لم تصب المقتلة كن داعية! أنشئ قائمة مفضلات وأضف فيها ما تراه مناسبا من بين آلاف المواد المضافة للموقع، وستظهر قائمتك لجميع زوار الموقع كما يمكنك نشرها في المنتديات وشبكات التواصل. تطبيق الكلم الطيب للجوال تطبيق الكلم الطيب للأندرويد والآيفون، يوفر الكثير من محتوى الموقع في مساحة صغيرة ولا يحتاج للاتصال بالانترنت.
وـ الكوكب المتلألئ الضوء. ( ج) دراريّ. ( الدَّريرُ): المجتمع الخَلْق. وـ السريع. وـ المضيء. ( المِدْرارُ): الكثير الدَّرِّ ( للمذكَّر والمؤنَّث). يقال: سحاب مدرار: كثير السَّحِّ. وعين مِدْرار: كثيرة الدمع. ( المِدَرَّةُ): المغزل. ( ج) مَدَارّ. انقر هنا للعودة إلى المعجم الوسيط بالحروف
لماذا الدرر السنية؟ الدُّرَرُ: جمع دُرَّة وهي كبار اللؤلؤ ويسمى درة لنقائه وصفائه وشدة إضاءته وبريقه ومنه قول المولى تبارك وتعالى: {كأنَّها كَوْكَبٌ دُرِّيٌّ} والسَّنِيَّة: (بفتح السين وكسر النون) من السَّنا أو السَّناء السَّنا: الإضاءة وفي التنزيل العزيز: {يَكَادُ سَنَا بَرْقِهِ يَذْهَبُ بِالأبْصَارِ} أي سطوع ضوء برقه. والسَّناءُ: العُلو والرِّفعة، وفي الحديث: ((بشِّر هذه الأمة بالسَّناءِ والرِّفعةِ في الدين)) رواه الإمام أحمد في المسند و(سَنِيَ) الشيءُ سنا وسناء أي أضاء وارتفع وعلا فهو سنيٌّ وهي سنيَّةٌ [انظر: مقاييس اللغة لابن فارس، ولسان العرب لابن منظور، والمعجم الوسيط] فالدُّرَرُ السَّنِيَّة هي الدُّرَرُ المُضِيئة والعَلية ونطمح أن يكون الموقع كذلك. وقد فطن كثيرٌ من العلماء لهذا المعنى فألفوا كتباً عديدة تحت عنوان (الدرر السنية)، وأول من سمَّى بهذا الاسم حسب ما وقعنا عليه هو الحافظ العراقي المتوفى عام 805 للهجرة. وهذه قائمة بأسماء الكتب التي تبدأ بـ (الدُّرر السَّنِيَّة): 1. (الدُّرر السَّنِيَّة في نظم السيرة النبوية) أو (نظم الدُّرر السَّنِيَّة في السيرة الزكية) أو (الدُّرر السَّنِيَّة في مدح خير البرية) لعبدالرحيم بن الحسين العراقي الشافعي (ت: 805).