يصنع ورق البردي من نرحب بكم زوارنا وطالباتنا الاعزاء الى موقع كنز الحلول بأن نهديكم أطيب التحيات ونحييكم بتحية الإسلام، ويسرنا اليوم الإجابة عن عدة على الكثير من الاسئلة الدراسية والتعليمية ومنها سوال / يصنع ورق البردي من الاجابة الصحيحة هي: النبات. الحجارة. البلاستيك. القماش.
يصنع ورق البردي من وفقكم الله طلابنا المجتهدين ، حيث يريد كل منكم الوصول إلى اقصى المستويات التعليمية بالدرجات الممتازة في كل المواد التعليمية، ونحن نقدم لكم على موقع بصمة ذكاء الاجابه الواضحه لكل اسئلتكم منها الإجابة للسؤال: تعتبر متابعتكم لموقع بصمة ذكاء على استمرار هو من اجل توفير الجواب الصحيح على السؤال المطلوب وهو كالآتي الحل الصحيح هو: النبات.
وبعد ذلك كانت الشرائح تغمر بمياه النيل ثم تجفف تحت أشعة الشمس وتصقل بعد ذلك وتسوى أطراف الورقة الناتجة أخيرا بحيث لا يتعدى طول الصفحة 25- 30سم أو من 10 إلى 12 بوصة. وإذا كان الأمر يتعلق بنص طويل فقد كانت تلصق عدة صفحات من هذا النوع بحيث يتشكل شريط يتراوح طوله من 6 إلى 10 أمتار أو من 20 إلى 33 قدم. وفي حالات نادرة كان الشريط الواحد يمتد إلى 40 مترا أو 131 قدم وأحيانا أكثر من ذلك. وقد كان الشريط من هذا النوع يلف حول عود من الخشب أو من العاج كان يدعى "أومفالوس" من قبل اليونانيين و"أمبليكس" من قبل الرومانيين. أما اللفافة من ورق البردى فقد دعيت توموس أو كيليندروس في اليونانية وفوليمون في اللاتينية. وحسب أحد الجغرافيين من القرن الرابع الميلادي أن ورق البردى كان ينتج في ذلك الحين في الإسكندرية، وضواحيها فقط. يصنع الورق البردي من 220 ألف طالب. وقد كانت الإسكندرية، بالطبع هي الميناء الذي تأتى إليه السفن من بلدان حوض المتوسط للتزود بهذه المادة الثمينة. وفي الواقع لقد كان ازدهار الإسكندرية، الاقتصادى منذ تأسيسها ينبع من التجارة بورق البردى. انظر أيضا [ عدل] علم البرديات برديات أبو صير برديات بروغش برديات بروكلين برديات الكاهون برديات كارلسبرغ مصادر [ عدل] معجم الحضارة المصرية القديمة، الهيئة المصرية العامة للكتاب Papyrus history and making
2- أن يتم تدريب الشخص المتعلم على احترام الآراء الخاصة بالآخرين. العمل الجماعي وهو من الاستراتيجيات الهامة حيث يعد المعلم هو الشخص المسئول عن نجاح العمل مع المجموعات ويوجد الكثير من الأهداف تحت العمل الاجتماعي والتي من بينها ما يلي: 1- العلم بنشاط كبير. 2- اكتساب الكثير من المهارات الاجتماعية. أنواع استراتيجيات التعلم الإلكتروني. ويتم خلال تلك الطريقة تقسيم مجموعة الطلاب إلى أربعة أعضاء على أن يتم إعطاء كل مجموعة الواجبات المنوط بها وتجدر الإشارة أن تلك الطريقة تنمي الكثير من المهارات للمتعلمين والتي من بينها زيادة روح التعاون وزيادة الخبرات المجتمعية والتنافسية بين الطلاب. المناقشة على الرغم من كونها من الأساليب القديمة في التعليم إلا أنها تعتمد على فكرة توجيه أفكار التلاميذ بالإضافة إلى توفير الكثير من الفرص والتي من بينها المناقشة والأسئلة الأمر الذي يجبر المتعلمين على احترام بعضهم البعض وما يميز ذلك الأمر هو المناقشة بين التلاميذ والمعلمين ولابد من مراعاة الأمور التالية بهدف تنفيذ تلك الاستراتيجية والتي من بينها ما يلي: 1- أن يتم التخطيط بشكل سليم للدروس. 2- أن يهتم الشخص بالفروق الفردية وفتح المزيد من المجالات أمام الجميع بهدف المشاركة.
3. معرفة أنماط تعلم الطلبة يساعد المعلم على اختياره للاستراتيجيات التعليمية التعلمية المناسبة التي تحقق أهداف التعلم بفاعلية. 4. يكون التعلم اكثر نجاحا حين يكون الاسلوب التعليمي الذي تقدم فيه المهمة التعليمية مطابقا لاسلوب ونمط تعلم الطالب. أنواع أنماط التعلم نموذج (VAK) لأنماط التعلم 1. نمط التعلم البصري (Visual): يركز أصحابه على الأشياء المرئية والملاحظة ويتضمن الصور ، والرسوم البيانية ، والمعروضات والافلام والمخططات. هؤلاء الاشخاص يستعملون جملا مثل (دعني أرى) (دعنا نرى) ويكون لديهم القدرة على انجاز مهمة جديدة بعد سماعهم لشرح عنها من شخص خبير أو رؤية شخص يقوم بعملها. هؤلاء الناس هم اللذين يعملون بناء على تعليمات وأوامر مكتوبة. 2. انواع استراتيجيات التدريس - مخزن - كما تحب. نمط التعلم السمعي (Auditory): يفضل أصحابه الاستماع الىالمعلومات. هذا النمط يستعمل جملا مثل (أخبرني) ( لنتحدث حول هذا الموضوع)وهؤلاء الاشخاص لديهم القدرة على انجاز مهمة جديدة بعد سماعهم لشرح عنها من شخص خبير ويفضلون أخذ تعليمات شفوية عبر الهاتف ويستطيعون أن يتذكروا كلمات أي أغنية بعد سماعها. 3. نمط التعلم الحسي (Kinesthetic): يفضل أصحابه الخبرة الفيزيائية كاللمس ،والاحساس،والعمل، والعمل اليدوي.
أصبحت هذه الأجهزة الآن لها مكانة مهمة في الفصول الدراسية للتعلم، يتم استبدال الكتب تدريجياً بمواد تعليمية إلكترونية مثل الأقراص الضوئية. أيضًا يمكن أيضًا مشاركة المعرفة عبر الإنترنت، والتي يمكن الوصول إليها، على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع، وفي أي مكان وفي أي وقت. شاهد أيضًا: نظام التعليم الجديد فى مصر أنواع الاستراتيجيات المختلفة للتعلم الإلكتروني هذه هي الأنواع العشرة المختلفة للتعلم الإلكتروني: التعلم المدار بالحاسوب – (Computer Managed Learning) (CML. أيضًا التعليم بمساعدة الكمبيوتر – (Computer Assisted Instruction (CAI. التعلم المتزامن عبر الإنترنت – Synchronous Online Learning. التعلم غير المتزامن عبر الإنترنت – Asynchronous Online Learning. كذلك التعلم الإلكتروني الثابت – Fixed E-Learning. التعلم الإلكتروني التكيفي – Adaptive E-Learning. بينما التعلم الإلكتروني الخطي – Linear E-Learning. التعلم التفاعلي عبر الإنترنت – Interactive Online Learning. بالإضافة إلى ذلك التعلم الفردي عبر الإنترنت – Individual Online Learning. أنواع استراتيجيات التعلم التعاوني. خاصة التعلم التعاوني عبر الإنترنت – Collaborative Online Learning.