عمل مصفوفات: وذلك باستخدام أدوات منزلية بسيطة؛ كالأزرار، أو قطع الزبيب، أو المشابك لعمل مجموعة من الأعمدة والصفوف، ممّا يُضيف المتعة للتعليم ويجعل الطفل يتخيّل جدول الضرب بشكل أفضل، فعلى سبيل المثال عند تكوين مصفوفة مكوّنة من 4 أعمدة و6 صفوف، فإنّ المصفوفة تُعبّر عن ضرب العدد 6 بالعدد 4، ويُمكن تعديل المصفوفة عن طريق حذف وإضافة الأعمدة والصفوف لتمثيل باقي جداول الضرب. لوحة اللعب: يتمّ رسم مربعات باستخدام نقاط على زوايا كلّ مربع دون التوصيل بين النقاط، أيّ أنّ كلّ مربع يتكوّن من 4 نقاط على زواياه دون أضلاع تربط بينهم، ثمّ يُكتب داخل المربعات نواتج جميع عمليات الضرب، ويقوم الطفل برمي حجري نرد ثمّ إيجاد ناتج ضرب الأرقام التي تظهر، ثمّ التوصيل بين زوايا المربع الذي يحتوي على الناتج بلون مختلف لكلّ طفل حتّى ينتج مربعاً مغلقاً بداخله الإجابة، والطفل الذي يُغلق مربعات أكثر بلون قلمه يكون هو الفائز. لعبة بناء البرج: يتمّ استخدام أكواب من الكرتون المقوّى وكتابة عملية الضرب على وجهها الخارجي وكتابة الإجابة على القاعدة الداخلية لكلّ كوب، حيث يستطيع الطفل استخدام الكوب الذي يُجيب على المسألة المكتوبة عليه لبناء برجه الخاص، ويكون صاحب البرج الأطول هو الفائز.
نصائح لتعليم جدول الضرب من أهم النصائح التي يجب الأخذ بها لتعليم الاطفال جدول الضرب ما يأتي: اختيار الوقت المناسب لتعليم الطفل، حيث يجب أن يكون الشخص متفرّغاً تماماً لتعليم الطفل، وبثّ الطاقة والحماس فيه لضمان سرعة التعليم وفعاليّته. إحضار بعض الأطعمة الخفيفة مثل العصائر والبسكويت لتشجيع الطفل أثناء حفظه لجدول الضرب. إبعاد الطفل عن المُشتّتات التي يُمكن أن تُقلّل تركيزه مثل التلفاز أو الجهاز المحمول. الرجوع للمنهج المُقرّر للطفل من أجل فهم المادة التي سوف يدرسها، والاطلاع على آلية التدريس المُتبّعة في المنهج. استخدام خط الأعداد لتعليم الطفل جدول الضرب، بالطلب منه الإشارة إلى جميع نواتج ضرب العدد 9 على سبيل المثال برمز أو لون محدد. تعليق جدول للضرب في المنزل وتذكير الطفل بإلقاء نظرة عليه كلّ فترة، وتعليق جدول فارغ حتّى يكتب عليه الطفل ما حفظه من الجدول الأول. الحرص على أن تكون فترة التعليم قصيرةً بحيث لا تتجاوز عشر دقائق حتّى لا يفقد الطفل تركيزه، وتكرار جلسة التدريس عدّة مرّات في اليوم من أجل تسريع عملية التدريس وتسهيل ترابط المعلومات عند الطفل. أهميةتعليم جدول الضرب تُعتبر الفترة الدراسية الممتدة من الصف الثالث إلى الرابع العمر الفترة المناسبة لتعليم الطفل جدول الضرب حتّى يكون مُستعداً للتعامل مع العمليات الحسابية الأكثر تعقيداً فيما بعد، حيث يلعب جدول الضرب دوراً مهمّاً في تعلّم الرياضيات ويُعدّ من الأساسيات الضرورية فيه، كما أنّه مهم في جميع مناحي الحياة المختلفة وفي مختلف الأعمار، إذ إنّه يُساعد على حلّ الكثير من المشكلات اليومية؛ لذا يُمكن استغلال بعض المواقف اليومية لتعليم الطفل جدول الضرب أثناء شراء حاجيات المنزل من البقالة، وحساب الأسعار، وحساب الحصص عند طلب الطعام الجاهز، وغيرها.
مدونة تخدم تعلم الرياضيات الصفحات الصفحة الرئيسية أقسام المدونة الاستفسارات تعليمات تواصل أولياء الأمور ذكرى متابعي المدونة عن المدونة فهرس المدونة التعليم بفن آخر المواضيع جدول الضرب الهرمي مشاركة من الجميلة مدى العنزي في 6/04/2014 08:32:00 ص ليست هناك تعليقات: إرسال تعليق رسالة أحدث رسالة أقدم الاشتراك في: تعليقات الرسالة (Atom)
متابعين خجلي على تويتر متابعين خجلي على الفيسبوك
ويرجع تاريخ الخصخصة الى العام 1676م حين قامت بلدية نيويورك بأول عملية خصخصة عندما أوكلت مهمة نظافة الشوارع لشركة خاصة. أما ادخال الخصخصة لانجاز سياسات اقتصادية دولية فقد ظهر في السبعينيات من القرن الماضي. اذن ما هي خصخصة التعليم وما مصير موظفي التعليم بعدها؟ نقصد بخصخصة التعليم عملية نقل خدمات التعليم ومؤسساته التي تدار بواسطة الدولة، ليتم تقديمها وإدارتها بواسطة القطاع الخاص من شركات خاصة، جمعيات خيرية أو مؤسسات دينية. بحيث تتنافس هذه المدارس والمؤسسات في تقديم أفضل خدمة تعليمية؛ لتتناسب عملية تمويل المؤسسة ورواتب العاملين بها مباشرة مع أدائهم ومعدلات نجاح الطلاب الدارسين بها، فينتفع الطالب بالصورة المناسبة وتستفيد المؤسسة التعليمية كذلك باستغلال مواردها كما ينبغي مما ينعكس ايجابا على مستوى التعليم في الدولة ككل. الجدير بالذكر أن عملية الخصخصة في مؤسسات التعليم قد ظهرت حديثاً نسبيا عند مقارنتها مع مجالات أخرى كالمؤسسات الصناعية والتجارية والتي كانت عملية الخصخصة حكراً عليها في بادئ الأمر. مصير موظفي التعليم بعد الخصخصة في السعودية - موقع خبير. ثم فيما بعد بادرت بعض الدول بخصخصة التعليم كأمريكا، اندونيسيا ونيجيريا. كما لحقت المملكة العربية السعودية بهذه الدول، حيث بدأت بوضع الاجراءات لبدء خصخصة التعليم في السنوات القليلة المقبلة بما يمكن القطاع الخاص من المشاركة في المهام والأنشطة التعليمية التي كانت من مسؤوليات القطاع العام فقط، فعملية الخصخصة لا تعني بالضرورة انتقال كافة أصول القطاع العام و مؤسساته لملكية القطاع الخاص بل يمكن أن يتشارك القطاعان العام والخاص حسب نوع الخصخصة التي يُتفق عليها.
msharaf 14 يونيو، 2021 139 رواتب الموظفين بعد الخصخصة في السعودية رواتب الموظفين بعد الخصخصة في السعودية من الرواتب التي يبحث عنها كافة المواطنين والمواطنات بداخل المملكة العربية السعودية، لمعرفة كافة… أكمل القراءة »
و فيما يلي توضيح لأنواع الخصخصة وفوائدها. أنواع الخصخصة وأهميتها في التعليم يمكن تقسيم الخصخصة إلى ثلاثة أنواع مختلفة: الخصخصة الكاملة: تتم عملية الخصخصة الكاملة بنقل كافة مؤسسات وأصول التعليم في الدولة وبمختلف مستوياتها المتنوعة إلى ملكية القطاع الخاص، لتصبح عملية التعليم من مهام القطاع الخاص فقط. الخصخصة الجزئية: في الخصخصة الجزئية يقوم القطاع الحكومي بخصخصة جزء من مؤسسات التعليم و نقلها إلى القطاع الخاص ليشارك القطاع العام في عملية تطوير مستوى التعليم. الخصخصة المشروطة: هنا يتم نقل مسؤوليات التعليم جميعها أو بعض منها إلي إدارة التعليم الخاص ولكن وفقا لشروط يتم الاتفاق عليها. أما فيما يخص أهمية الخصخصة في التعليم، فللخصخصة في مجال التعليم فوائد كثيرة، فهي لا تقل أهمية عن خصخصة المجالات الأخرى، وفيما يلي أهم فوائد الخصخصة التي دفعت بالدول لاعتمادها في مجال التعليم: المنافسة: يأتي عنصر المنافسة في مقدمة هذه الفوائد، فالمنافسة بين القطاعين العام والخاص وبين المؤسسات التعليمية المختلفة على الشهرة وابتكار أساليب التعليم الحديثة والوسائل المتطورة، يدفع بعجلة التعليم نحو مستويات أفضل بخلق بيئة جيدة لكل من الطالب والمعلم محققة بذلك الفائدة المرجوة.