ثالثا – لا ترضخ إلى رغبات الآخر في اختيار تخصصك ، فالكثير من الأهالي يضغطون على أبنائهم لاختيار تخصص هم يرغبون في أن يدخله وهو لا يحبه ولا يجد نفسه فيه ، فبعض الأمهات مثلا يحبون أن يكون ابنهن طبيبا أو مهندسا بينما الابن يرغب بأن يكون رساما! إلا أن القبول بتخصص أنت لا تحبه سيجعلك تتأخر كثيرا في تحصيلك العلمي وسيؤثر على مستقبلك بشكل كبير جدا حيث أنك ستضطر إلى دراسة تخصص رغما عنك وبالتالي ستحصل على درجات ضعيفة كما أنك ستضطر إلى ممارسة مهنة طيلة حياتك لا ترغب بها ولا تحبها وبالتالي ستكون محلك سر دون تقدم في الوظيفة التي لا تلبي طموحاتك ورغباتك. بين اختيار التخصص الجامعي ومتطلبات سوق العمل | كتاب عمون | وكالة عمون الاخبارية. رابعا – عند اختيارك للتخصص الجامعي يجب أن تضع طبيعتك الشخصية في عين الاعتبار ، لأنها ستؤثر على أداءك فيما بعد في عملك المهني فمثلا إذا كنت شخصا مزاجيا أو عصبيا فلا يمكنك اختيار تخصص الطب ومهنة الجراحة التي لا تناسب الشخصيات العصبية والمزاجية فهذه المهنة تتطلب شخصا في غاية الهدوء وصبورا إلى أبعد مدى ، وإذا كنت مثلا شخصية انطوائية وخجولة لا يمكنك اختيار تخصص المحاماة أو التسويق والمبيعات. خامسا – اختبر ذكاءك قبل اختيارك للتخصص الجامعي واعرف أين توظف ذكاءك في العادة ، فهناك أشخاص يوظفون ذكائهم في كل ما هو علمي وهناك من يوظفونه في الفن أو الادب ، فجد نقطة القوة في ذكاءك واختر التخصص الذي يجعلك توظف ذكائك فيه.
البحوث, جندرة, حوارات, علوم اجتماعية, لاجئين سبأ حمزة.. سيرة الفرار من الحرب إلى البحث العلمي بالمهجر اللاجئة اليمنية سبأ حمزة تتحدث في مقابلة مع «الفنار للإعلام» حول تجربتها في الفرار من الحرب اليمنية إلى البحث العلمي في هولندا... أساتذة, تدريس, تفكير نقدي, مناهج الدراسات البينية: مكاسب وتحديات للأساتذة والطلاب يحتاج الأساتذة إلى ضبط تصاميم المساقات الدراسية وأساليب التدريس للتكيف مع الدراسات البينية، التي تشهد رواجًا متزايدًا على مستوى الماجستير والدكتوراه...
ابحث وتعرف على جميع التخصصات وتأكد من جميع التخصصات التي يمكنك دراستها وفقًا لإجمالي درجاتك وابدأ في الخوض في معارفهم ، وإليك نظرة موسعة على العديد من التخصصات المهمة. تجنب تمامًا المفاهيم المسبقة مثل: الهندسة صعبة ، والاقتصاد هو المال فقط ، والتاريخ هو مجال نظري … ابحث في تفاصيل كل تخصص كما لو كنت معتادًا عليه لأول مرة ولا تستمع لما يقوله الناس عن صعوبة الدراسة فيه أو سهولة أو جودتها. ألق نظرة على جدول المواد ونظام دراسة كل تخصص ، حتى لو لم تدرسه ، سيكون هناك سبب منطقي لعدم الندم عليه. ميلك نحو تخصص على آخر هو نقطة مهمة للغاية في اختيار التخصص ، ولكن إذا لم تحصل على درجات كافية لدراسته ، فاعلم أنها بداية رحلة رائعة للوصول إليه داخل سوق العمل. هل اخترت بالفعل تخصصك؟ يميل بعض الطلاب في الواقع إلى التخصص ويحصلون على درجات تؤهلهم لدراسته. اختيار التخصص الجامعي اختبار. هنا نجد ثلاثة أنواع من الطلاب: طالب اختار تخصصه لسبب معين جعله يحب تلك المهنة سواء حادث أو صدفة أو فيديو أو صورة … والطالب الذي يختار تخصصًا لا يعرف عنه سوى لقبه ، وربما يكون العامل البشري من أهم العوامل لهذا النوع من الطلاب ، بمعنى آخر ، "أنا مهندس ، وأبدو مثلي" أنا مجنون. "
تغيير التخصص ليس مستحيلًا يجب أن يعي الطالب أن تغيير تخصصه الدراسي بعد اختياره هو أمرًا طبيعيًا، فقد يجد الشخص نفسه أمام أشياء أو تخصصات جديدة مثيرة للاهتمام لديه ومن ثم يقبل على خطوة تغيير مجاله، ولكن كلما كان الأمر أسرع كلما كان أفضل دائمًا. اختبار للمساعدة في اختيار التخصص الدراسي تقدم جامعة لويولا الأمريكية عبر موقعها الرسمي، اختبارًا سريعًا للطلاب، ليكن بمثابة مرشد أو مساعد لهم في اختيار تخصصهم الدراسي، كل ما عليك هو التفكير في الأسئلة جيدًا والإجابة بصدق، ليظهر لك في النهاية قائمة بالتخصصات الملائمة لك وفقًا لاهتماماتك وميولك الشخصية. ويمكنكم أداء الاختبار، باستخدام الرابط التالي:
الانصات إلى وجهة النظر المتواجدة لديهم، والتفكير الجيد بها للاطلاع على مزاياها وعيوبها. محاول إقناعهم بضرورة محبة كل فرد للتخصص أو المجال الذي سيكمل فيه بقية حياته سواء بالدراسة أو بالعمل. عرض إمكانية المشاركة في تحمل جزء من تكاليف الدراسة في حالة ما كانت المشكلة المادية هي السبب الرئيسي وراء رفضهم. عرض بعض النماذج المشرفة التي استطاعت أن تحقق نجاحاً غير مسبوقاً في مثل هذا التخصص. إخبار الوالدين بالتحمل التام لمسؤولية اتخاذ هذا القرار بكافة عواقبه وأضراره المتوقعة. شاهد أيضاً: كيفية التقديم على التخصصات الدقيقة نصائح هامة لاختيار التخصص الجامعي المناسب يحتاج اختيار التخصص الجامعي المناسب إلى ضرورة اتباع مجموعة كبيرة من أهم النصائح والإرشادات الفعلية التي تمكن الطلاب من استيعاب القواعد والأسس الصحيحة لاختيار مجال الدراسة الصحيح، وفيما يلي سيتم الاطلاع على تشكيلة من أهم النصائح الملموسة للنجاح في اختيار التخصص الأكاديمي المناسب: إجراء دراسات بحثية مكثفة حول جميع الأقسام والتخصصات المتاحة لتجميع أكبر قدر ممكن من المعلومات عن كل منها. الاطلاع على آراء وتجارب السابقين في مثل هذه التخصصات بكافة عيوبها ومميزاتها الملموسة على أرض الواقع.
إيمان البداوي / 03-04-2022 يناقش المقال كيفية اختيار الطلاب الجدد بالجامعات التخصص الدراسي، بعد انتهاء مرحلة دراستهم بالمرحلة الثانوية العامة. يعتبر اختيار التخصص الجامعي هو القرار الأصعب بلا منازع، بعد مرحلة التعليم الثانوي، فعليه سيتحدد مصيرك الدراسي والمهني في الغالب. وفي بعض الأحيان قد تؤدي الرؤية القاصرة، وعدم المعرفة الكافية إلى اختيار تخصص لا يناسبك، مما يؤدي للندم لاحقًا، إذ يشعر العديد من الطلاب الجامعيين أنهم تسرعوا في الاختيار، وأنهم يودون لو تأنوا في التفكير فيما يرغبون بالفعل في التخصص به خلال المرحلة الجامعية. ولإدراكنا لحجم الضغط النفسي الذي يقع على الطالب في عمر الثامنة عشرة، عندما يتوجب عليه اختيار التخصص الجامعي، فسنحاول في هذا المقال تسهيل هذه العملية، عن طريق توضيح الصورة أمامه، ليتمكن من تكوين اختيار قائم على المعرفة. مجالات الدراسة الرئيسية تخصص كليتك هو مجال الدراسة الذي اخترته، بالإضافة إلى مجموعة من المواد اللازمة لهذا المجال، مثل الرياضيات، أو الفلسفة، أو العلوم السياسية. وهناك بعض الكليات تقتصر الدراسة بها على مجال تخصصك فقط، دون مواد إضافية، وتسمح لك باختيار تخصصك منذ العام الأول للدراسة، كما هو الحال في البرامج الخاصة.
وتلعب ظروف كثيرة في هذا الاختيار منها ما هو اقتصادي أو اجتماعي أو تعليمي، فمع حصول بعض الطلبة على نقط متدنية في شهادة الثانوية العامة، تنغلق أمامهم أبواب بعض التخصصات الدراسية التي كانوا يودون دراستها في الجامعة، إضافة إلى العامل الاقتصادي الذي يدفع الطلبة إلى عدم دراسة تخصصات معينة تكون مدة دراستها طويلة ومكلفة. ويعتبر الاختيار السليم القائم على العوامل و الأسس المنطقية والعلمية بمثابة حماية من عثرات المشوار الجامعي، كما يوفر مزيدا من التميز والنجاح في المستقبل. خطوات اختيار التخصص الجامعي: الخطوة 1: الرغبة في التخصص الذي يتقن ما يعمل سينتج بالطبع، لكنه لن يبدع إلا إذا عشق ما يعمل إن اختيار التخصص الجامعي قرار ذو طابع خاص، حيث إن الطالب لا يجب أن يتخذه جزافاً، فهذا القرار لا بد أن يراعي ميوله وتفضيلاته الدراسية. فمثلا كثيرا ما تسأَل الطلاب لماذا اخترت الهندسة؟ فيقول لأني أَرغب أَن أَكون مهندسا فنسأَله ما الهندسة؟ وما أَقسامها؟ وماذ تُدرِّس؟ وما طبِيعة درستها؟ وما مستقبلها؟ فيقول لا والله لا اعلم..! إذن بناء على ماذا أَحببتها ورغبة فيه!! يجب عليك عزيزي الطالب أَن تبني رغبتك في تخصص ما بعد أَن تكتمل لك الصورة عن هذا التخصص.
وانه يوجد عدد هائل من المركبات العضوية وذلك لأن عدد الكربونات نفسه من الممكن ان يكون مركبات مختلفة عند اختلاف طريقة ترابطها، وان هذه السلاسل من الممكن أن ترتبط مع مجموعة أخرى من العناصر فتشكل مركبات مختلفة عن بعضها، فمنها يصنع من النباتات كسكر الجلوكوز وهو أبسط أنواع المركبات الغذائية، هي تعتبر الغذاء الذي يمكن ان تنتجه النبتة من خلال البناء الضوئي وذلك باستخدام ثاني أكسيد الكربون والكلورفيل، وتقوم ببناء عليه مركبات أخرى تكون أكثر تعقيداً. مركبات الكربون غير العضوية فإن مركبات الكربون غير العضوية وعلي عكس المركبات العضوية فهي تتكون من سلاسل تكون قصيرة من الكربون، أو من ذرة واحدة منه كالآتي: مركبات الهيدروجين مع الأكسجين وهي الأكاسيد مثل أول اكسيد الكربون وثاني أكسيد الكربون، والكربونات مثل كربونات الصوديوم وكربونات الباريوم، وكربونات النيكل وكربونات الليثيوم، وغيرها الكثير من المركبات المشابهة. الدورة قصيرة الأمد للكربون تحدث في - مخزن. مركبات الكربون مع الأكسجين والهيدروجين و هي تكون عبارة عن مركبات حمضية كحمض الأكساليك وحمض الكربونيك. خصائص مركبات الكربون مركبات الكربون تتميز ببعض الخصائص المشتركة، ومن هذه الخصائص: 1- ان عندها القدرة على التفاعل المنخفض في درجة الحرارة العادية، ولكن من الممكن ان تتفاعل بقوة عند تعريضه للحرارة، فمثلا: نجد السليلوز الذي يكون موجود في الخشب، فانه يبقى مستقر عند درجة حرارة الغرفة، ولكنه يحترق عندما يتم تسخينه.
يشكل غاز الأكسجين حوالي 21٪ من الهواء في الغلاف الجوي للأرض. يُصنع الماء عندما يقترن بذرتين من الهيدروجين. دورة الكربون - Carbon cycle - المعرفة. ما هي دورة الأكسجين؟ لا شيء على الأرض يتوقف عن الحركة حقًا – من العمليات داخل جسمنا إلى أصغر العناصر التي تشكل المادة كما نعرفها، حيث يتم إنشاء الأكسجين واستخدامه باستمرار من خلال عمليات مختلفة على كوكبنا، ودورة الأكسجين هي كيفية تحرك هذا العنصر بين مناطق الأرض، وهي: الجو: ما نعتقد أنه هواء. المحيط الحيوي: حرفيًا كل ما يعيش على الأرض. الغلاف الصخري: قشرة الأرض. بشكل عام ترتبط دورة الأكسجين عادةً بدورة الكربون ، وتستخدم النباتات ضوء الشمس وثاني أكسيد الكربون لإنتاج الأكسجين من خلال عملية التمثيل الضوئي (هم المبدعون الرئيسيون للأكسجين في الغلاف الجوي)، وهذا يعني أن النباتات تتنفس في ثاني أكسيد الكربون ومن ثم تتنفس الأكسجين. يتكون الماء من ذرات الهيدروجين والأكسجين، وأثناء عملية التمثيل الضوئي يتم دمج الهيدروجين مع ذرات الكربون لإنتاج الأكسجين الذي يتم إطلاقه بعد ذلك في الغلاف الجوي، ونحن البشر والحيوانات نتنفس هذا الأكسجين ثم نتنفس ثاني أكسيد الكربون، كما تستخدم النباتات ثاني أكسيد الكربون وتنتج الأكسجين وتكتمل الدورة.
الاحتراق: إحدى الطرق الأخرى التي يستخدم بها الأكسجين هي عملية الاحتراق أو النار، وهذا هو السبب في أن الناس يقولون لا يجب إشعال النار، وإن إخماد النيران من الوصول إلى الأكسجين يعني عدم وجودها.
ـ فالكل ينفث الكربون في الجو والهواء: المصانع، والمزارع، والمنازل، والمدارس، والسيارات، والطائرات، والحيوان، النبات, والكائنات الحية الدقيقة. دورة الكربون والنبات فقط هو وبعض الطلائعيات والأوليات الذي يصفي الجو وينقيه من الكميات الزائدة من الكربون بعملية البناء الضوئي Photosynthesis. ـ وعندما تختل كمية الكربون في البيئة تظهر ظاهرة الدفيئة أو الاحتباس الحراري أو ظاهرة البيوت الخضراء ( The Greenhouse effect) أو الصوب التي نزرع فيها النباتات حيث تحتبس كميات من الحرارة في جو الأرض كما يحبس البيت الزجاجي الحرارة لتدفئة النبات وهذا سيترتب عليه ذوبان كميات من الجليد ظلت متجمدة لملايين السنين في الأقطاب الباردة على الأرض وفي سفوح الجبال الشاهقة, ولحظتها تغرق الجزر والعديد من البلدان الشاطئية في ظاهرة خطيره. بحث كامل عن دورة الأكسجين (O2) في الطبيعة+دورة الكربون في الطبيعة | مدونة فتحي خشايمية. ـ والكل يحرق الوقود الكربوني, والكل ينفث مركبات الكربون إلى الجو, ويقوم النبات وبعض الكائنات الحية الأولية والطلائعية الأخرى بتثبيت ثاني أكسيد الكربون لإنتاج الغذاء والخشب والأكسجين والمركبات الكربونية الأخرى. صورة تبين دورة حياة الكربون في الطبيعة ـ إذا زاد ثاني أكسيد الكربون مرض الإنسان والحيوان والكائنات الحية الدقيقة, واختل ميزان العدل والاتزان الحيوي, وكانت الطامة الكبرى التي قال الله عنها:)ظهر الفساد في البر والبحر بما كسبت أيدي الناس ( [الروم: 41].
ومع ذلك فإن أحد المخاوف المتعلقة بإزالة الغابات في بعض أعظم الموارد الخضراء في العالم هو أنه عن طريق إزالة النباتات فإن عملية التمثيل الضوئي لا تعيد الأكسجين إلى الغلاف الجوي، وبالتالي تقلل من جودة الهواء وتتسبب في عدد من المشاكل الأخرى. العمليات التي تستخدم الأكسجين: السبب في أن الأرض يجب أن تستمر في تجديد مستويات الأكسجين الخاصة بها هو أنه لأنها تسهل العديد من العمليات داخل الكائنات الحية – فإنها غالبًا ما تُستهلك، والطرق الرئيسية لاستهلاك الأكسجين هي: التنفس: عندما نتنفس الهواء فإننا نطلقه على هيئة ثاني أكسيد الكربون بدلاً من التخلص منه كأكسجين، وتساعد عملية التمثيل الضوئي والعمليات الأخرى التي تحدث بشكل طبيعي على تقسيم هذا إلى أكسجين ثنائي الذرة قابل للتنفس. التحلل: في حين أن تحلل المواد العضوية يمكن أن يؤدي إلى تقليل المزيد من الأكسجين فإن هذه العملية تتطلب أيضًا الكثير من الأكسجين لكي تحدث، وبالتالي تصبح مكونًا دوريًا أساسيًا لكيفية تجديد الأكسجين. الأكسدة: ربما تعرف هذه العملية باسمها الأكثر شيوعًا وهو الصدأ، فعندما يتحد الأكسجين مع معادن معينة فإنه يستهلك في عملية الصدأ، وهذا هو السبب في أن بعض العناصر المعدنية المتبقية في المناطق المعرضة للرطوبة (الهيدروجين والأكسجين) تكون أكثر عرضة للتغطية بالصدأ، ومع ذلك فإن هذه العملية تستخدم الأكسجين دون إعادته إلى الغلاف الجوي.
« دورة النيتروجين في الطبيعة الانقسام الخلوي » مايو 27 دورة الكربون في الطبيعة بواسطة sciences12 في مايو 27, 2012 * أماني الشامسي Posted in Uncategorized اترك تعليقًا ضع تعليقك هنا... إملأ الحقول أدناه بالمعلومات المناسبة أو إضغط على إحدى الأيقونات لتسجيل الدخول: البريد الإلكتروني (مطلوب) (البريد الإلكتروني لن يتم نشره) الاسم (مطلوب) الموقع أنت تعلق بإستخدام حساب ( تسجيل خروج / تغيير) أنت تعلق بإستخدام حساب Twitter. أنت تعلق بإستخدام حساب Facebook. إلغاء Connecting to%s أبلغني بالتعليقات الجديدة عبر البريد الإلكتروني. أعلمني بالمشاركات الجديدة عن طريق بريدي الإلكتروني