من جانبه قدم المدير العام وعضو مجلس إدارة الشركة ، الشكر والتقدير للوزير ، على الدعم المقدم للشركة من جانب الوزارة ، والتعاون المثمر بين الطرفين فى العديد من الملفات وخاصة التدريب على وظائف المستقبل لخريجي الجامعات المصرية فى الفترة الأخيرة. وأوضح الرئيس التنفيذي لأكاديمية هواوي ، ما تم إنجازه خلال تلك الفترة ، حيث قدمت خدماتها من خلال أكاديمية هواوي إلى 20 ألف شاب ، تم اعتماد 8000 شاب منهم داخل الشركة ، وتوظيف 100 شاب من خريجي التدريب لتدعيم بعض الوظائف التخصصية داخل الشركة،. كما تم عمل مسابقتين بين طلاب الجامعات ، وإنشاء 75 أكاديمية ، واعتماد 450 مدرب رسمي فى الجامعات المختلفة بالتعاون مع الوزارة ، والتعاون مع 63 شركة لبدء تعيين خريجي البرامج المتخصصة فيها ، فضلاً عن عقد ملتقى توظيف هاير 3 خلال شهر مارس المنقضي ، بالمشاركة مع الوزارة ، كما تم عمل ندوات توضيحية للطلاب عن البرامج التى تقدمها الشركة. وزارة الرياضة تنظيف خزانات. حضر اللقاء ، من جانب الشركة جيري وانج رئيس قطاع الموارد البشرية ، والمهندس عمرو زايد الرئيس التنفيذي لأكاديمية هواوي مصر ، وعائشة دونج لو مدير العلاقات العامة بالشركة، وحسين صبري البكباشي مستشار الوزير للمعلومات.
الخرطوم 25-4-2022 (سونا)- أكد وزير الثروة الحيوانية الاستاذ حافظ إبراهيم عبد النبي إهتمام وزارته بالولايات المعنية بالثروة الحيوانية دعما لتحقيق الاكتفاء الذاتي وزيادة الإنتاج والإنتاجية بالبلاد. وزارة الرياضة ف شقق. جاء ذلك لدى لقائه بمكتبه اليوم والي ولاية شرق دارفور مولانا محمد آدم عبدالرحمن. وبحث اللقاء قضايا ومشاكل الثروة الحيوانية بالولاية، وأكد عبدالنبي ان الوزارة ترتب لزيارات ميدانية والتنسيق مع إدارات الإنتاج الحيواني لتنمية المشاريع الإنتاجية وإدارة الإرشاد لعمل مخيمات رعوية للمساهمة في تطوير قضايا الرعاة والمنتجين وتوفير الخدمات البيطرية المتكاملة لنقل فطاع الثروة الحيوانية من التقليدي إلى الحديث. وأوضح أن وزارته تعمل بالتنسيق مع المنظمات وكل الجهات العاملة في تطوير وتنمية شريحة الرعاة عبر توسيع توظيف الإيرادات باعتبارها شرائح ضعيفة ، وكذلك توفير فرص التدريب، وبعض المشاريع الداعمة في مجال المساهمة في سبل كسب العيش. من جهته قال الوالي إن الفترة القادمة ستشهد الولاية تقدما ملحوظا من خلال تطوير مشروعات القطاع، داعيا الوزارة الاتحادية بالإسراع في تنفيذ الخطوات المتفق عليها في مجال تطوير قطاع الثروة بالولاية.
تعتبر نتائج وزارة الدفاع التجنيد الموحد 1443 من أكثر الموضوعات التي يتم البحث عنها عبر محرك بحث جوجل ومنصات التواصل الاجتماعي. أعلنت اليوم نتائج وزارة الدفاع 1443 التجنيد الموحد ، حيث أعلنت وزارة الدفاع نتائج الترشيح المبدئي لمن تم قبولهم مبدئيا في مناصب وزارة الدفاع العسكري ، وأعلنت الإدارة المديرية العامة للقبول. بالتعاون مع وزارة الشباب والرياضة.. تعرف على كيفية التقديم والشروط للوظائف الخالية بـ كوكاكولا. والتجنيد في القوات المسلحة لأسماء المقبولين في البداية للانضمام إلى التجنيد الموحد. لذلك يجب على الجميع الدخول على رابط الإدارة العامة للقبول والتوظيف لمعرفة من تم قبولهم. تم الاختيار والمقارنة بين المتقدمين بناء على الشروط التي سبق تحديدها ، وتم اختيار أفضل العناصر لشرف لبس الزي العسكري والدفاع عن الوطن الغالي. يجب على من تم ترشيحه في البداية تحضير جميع المستندات المطلوبة والتوجه إلى أقرب مركز توظيف لاستكمال الإجراءات. كما يجب أن يتمتع المرشحون بالحالة الصحية في تطبيق توكلنا "محصنين" ، مع ضرورة الالتزام التام بكافة الاحتياطات اللازمة ضد فيروس كورونا ، ويجب على المرشحين استكمال بياناتهم عن طريق إدخال حساباتهم وحجز موعد في أقرب مركز توظيف مع ضرورة طباعة ومراجعة الدوائر الحكومية.
إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع. "جميع الحقوق محفوظة لأصحابها" المصدر:" البشاير "
برنامج كروكودايل الفيزياء crocodile physics ( التمساح في الفزياء) عربي مجانا النسخة الكاملة ـ محاكاة التجارب الفيزيائية ـ يعمل على أجهزة الكمبيوتر نقدم لكم في برنامج المختبرات الافتراضية في الفيزياء كروكودايل الفيزياء 605 crocodile physics باللغة العربية ( عربي) معرب كاملاً مجاناً، لا يحتاج إلى سيريال أو كراك أو باتش ولا يحتاج إلى تعريب لا يحتاج البرنامج إلى شرح لكونه باللغة العربية، أصبح سهل الاستخدام لمن لا يجيد اللغة الإنجليزية البرنامج تم إقتناءه من الشركة من قبل وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية يستخدم البرنامج في المدارس في أكثر من 70 دولة في العالم حسب موقع الوزارة
يُذكر أن الخدمات الإلكترونية التي تطلقها وزارة البيئة والمياه والزراعة بشكل متواصل، تأتي في إطار خطة التحول الرقمي للوزارة في قطاعات المنظومة؛ وتستهدف تقليل الوقت والجهد على المستفيدين، إضافة إلى تحقيق مستهدفات إستراتيجية التحول الرقمي، وإتاحة أكبر عدد من الخدمات الإلكترونية لتقليل زيارة فروع ومكاتب الوزارة وتقليل من العمل الورقي ورفع جودة الخدمات ومعاييرها.
1- المعامل الافتراضية Virtual Laboratories تعد المعامل الافتراضية واحدة من تطبيقات الواقع الافتراضي التي ظهرت في الفترة الأخيرة، فهي تحاكي المعامل الحقيقية والحصول على نتائج مشابهة لنتائج المعامل الحقيقية، حيث انتشر استخدامها في مجالات كثيرة، مثل: العلوم، والصيدلة، والهندسة، والتعليم.. إلخ. «البيئة» تطلق خدمات إلكترونية لتصاريح النحالين وإصدار تراخيص «إنتاج الزيوت» و«المختبرات البيطرية» - أخبار السعودية | صحيفة عكاظ. وقد ظهرت الحاجة لاستخدام هذا التطبيق للتغلب على المشكلات التي تتعلق بالمعمل التقليدي، حيث ساعدت المتعلمين على تعلم الأشياء المجردة وتقريبها إلى أذهانهم في صورة حسية أقرب للواقع، كما ساعدت على التغلب على المخاطر والعواقب التي قد يتعرض لها المتعلمون أثناء أداء التجارب داخل المعمل. مثال: محاكاة للتجارب والتفاعلات الكيميائية التي تشكل خطراً على المتعلمين وعلى البيئة الصفية.
إيجابيات استخدام الواقع الافتراضي للأغراض التعليمية مشابه لإيجابيات استخدام الحاسوب أو المحاكاة التفاعلية خاصةً المحاكاة الحاسوبية ثلاثية الأبعاد، حيث تم استخدام المحاكاة الحاسوبية لعدة سنوات في التعليم بمساعدة الحاسوب (Computer Assisted Instruction "CAI"). ومن هذع الإيجابيات: أنه محفز للغاية، حيث وجد كل من ( Mikeropoulos, Chalkidis, Katsikis and Emvalotis, 1998) أن المتعلمين لديهم موقف إيجابي اتجاه استخدام الواقع الافتراضي كأداة في العملية التعليمية. يشد الواقع الافتراضي انتباه المتعلمين، حيث يجدون أنفسهم متحمسين ومتحدين ومتفاعلين للمضي خلال بيئة ثلاثية الأبعاد، ولتحفيز أنفسهم في صناعة وإنشاء عالمهم الثلاثي الأبعاد الخاص بهم. ورشة عمل عن المختبرات الافتراضية في منصة مدرستي ( 608/ C2 ). يمكن للواقع الافتراضي توضيح بعض المميزات والعمليات بطريقة أكثر دقة، حيث يسمح بفحص نموذج الكائن من الداخل ومن الأعلى ومن الأسفل عن قرب ومعاينته بكل دقة ووضوح، فينتج عنها مناطق لم يسبق رؤيتها من قبل. يمكن للواقع الافتراضي أن يغير من طريقة تفاعل المتعلم مع المواضيع، فهي تتطلب التفاعل مما يشجع المتعلم على المشاركة الفعالة بدلاً من السلبية حيث يتم تشجيع المتعلم الذي يتفاعل مع البيئة الافتراضية على مواصلة التفاعل من خلال رؤية النتائج على الفور.
المختبرات الافتراضية التفاعلية ثلاثية الأبعاد يعتمد على لغة الحقيقية الافتراضية حيث يتعامل معها الطالب بصفة تفاعلية وبإمكانه مشاهدة التغيرات وردود الفعل عن طريق رسوم بيانية أو متحركة. خدمة المختبر الافتراضي منصة مدرستي وأهم الخصائص للطلاب المعلمين - خبرنا. المختبرات الافتراضية التي يتحكم فيها الطالب عن بعد معمل حقيقي يتحكم فيه الطالب عن بعد، حيث يتصل عن طريق الشبكة بالمعمل الافتراضي، ويتحكم عن طريق الحاسب بكل الأجهزة المستخدمة في التجربة كأجهزة القياس أو أجهزة توليد الكهرباء. المختبرات الافتراضية المرتكزة على تجارب حقيقية هذا النوع من المعامل يرتكز على تجارب حقيقية يتم إجرائها وتصويرها بكاميرا فيديو ودمجها فى برنامج إفتراضي تفاعلي، حيث يستطيع الطالب التعامل مع التجربة حسب متطلباته وتغيير البيانات التى تُتاح له. ويوجد تصنيف لأنواع المختبرات الإفتراضية باختلاف الهدف والأسلوب والتجارب التي تجرى فيها ،تتمثلان في: المعامل الاستكشافية الترددية: تفيد في تعلم الاكتشافات العلمية، وتطبيق الطريقة العلمية في البحث والوصول إلي نتائج جديدة في كل مرة. المعامل الإجرائية: تفيد في تدريب المتعلمين علي خطوات وعمليات إجراء التجارب العلمية، وتشغيل الأجهزة الخاصة بها، وهذه المعامل تمكن المتعلمين من إجراء التجارب الصعبة والخطرة والنادرة والمكلفة، مرات عديدة، في بيئة آمنة وبتكاليف أقل.