اختلاف المنهجيات: فلو تمّ توحيد المناهج والمنهجيات وكذلك والأساليب وطرائق التدريس المستخدمة في عملية التعلم والتعليم، فلا بد من الاختلاف فكل شخص يعتمد طريقة معينة في عمليات التفكير والبناء والتحليل، فكلّ شخص لديه طريقته وأسلوبه الخاصّ بالكتابة وكذلك نمط تفكيره. الظروف المحيطة مؤثِرة: وهذا تحدده البيئة، فالطفل الذي يعيش في البادية تكون فرصة امتلاكه الذكاء اللغوي أكبر، وكذلك الطفل الذي يعيش بالمدينة قد يتميز بنوع معين من الذكاء مستمدّ من بيئة المدينة، وذكاء الإنسان يتأثر بالبيئة الخاصة به وطبيعتها والمحيط الجغرافي ويحدد ذلك درجة الاحتكاكِ والتفاعُل الاجتماعي للفرد. الحالات النفسية والاجتماعية: تترك خصائص الفرد في جوانب شخصيته المتعددة أثرًا في الذكاءِ ويكون ذلك بشكل إيجابي أو سلبي، وكذلك الظروف والعَلاقات الاجتماعية والسياسية التي يعيشها الفرد.
تنمية الذكاء التواصلي مشاركة الآخرين في الأحاديث و النقاشات لبناء جسور حوار و ليس حباً بالنقاش. تعلم مهارات الإقناع والتفاوض. عدم الصراخ أثناء التكلم، بل التكلم بهدوء و رصانة. مراعاة أحاسيس الآخرين. و الاستماع الفعال للآخرين. التدرب على حركات لغة الجسد مثل: حركة العينين، وحركة اليدين. قراءة القصص والروايات المتنوعة لبنائها الجانب الحسي. التعبير عن المشاعر وعدم كتمانها، بالإضافة إلى السيطرة عليها. اكتشاف الذات و التعرف على الآخرين، وإنشاء علاقات متينة و عميقة معهم. تنمية الذكاء اللغوي عبر لعب الألعاب التي تحفز الدماغ، مثل: الألغاز اللغوية والكلمات المتقاطعة. القراءة والمطالعة. البحث عن معانٍ جديدة من خلال الإنترنت، أو القواميس. الاستماع إلى الخطب القوية والمحفزة وتعلم أسلوب الخطابة والتدرب عليها.
[١] الذكاء التواصلي يرجع مصطلح الذكاء التواصلي إلى نظرية الذكاءات المتعددة الذي توصل إليها العالم جاردنر، والتي تعني أنّ الفرد يتمتع بذكاءات متعددة في وقتٍ واحد، ويوضح جاردنر الذكاء التواصلي في عدد من الخطوات منها: [٢] يقاس كل نوع من أنواع الذكاء التواصلي بشكل منفصل عن أنواع الذكاء الأخرى، من خلال مقياس تعدد ذكاء الأطفال الذي يطبق على الأطفال في سنوات الطفولة المبكرة والمتأخرة. يرى أنّ كل نوع من أنواع الذكاء التواصلي يحدث بالصدفة وبمعزل عن أنواع الذكاء الأخرى. كل إنسان طبيعي يمتلك نوع أو أكثر من أنواع الذكاء التواصلي حسب العالم جاردنر. تعمل نظرية الذكاءات المتعددة على تشجيع الأفراد لتوظيف الذكاء في التعليم، ويظهر ذلك من خلال طرق التدريس المتعددة التي تأخذ أشكالًا متعددة من الذكاء، والتمييز بين معلم مبدع وغيره. يستطيع المعلم من خلال الذكاء التواصلي التعرف على أنواع الذكاء المتعددة التي يتميز بها طلبته، ويتعامل معهم بناءً على نوع الذكاء الذي يتميزون به، ولا يعتمد نوع الذكاء المبني على مستوى التحصيل الدراسي فقط.
إدمان الكحول: حيث يزيد خطر الإصابة بسوء التغذية عند الأشخاص المصابين بإدمان الكحول ، بما في ذلك نقص فوسفات الدم. الاضطرابات الوراثية: حيث تؤثر بعض هذه الاضطرابات على قدرة الجسم على تخزين الفوسفور، وغالباً ما تكون هذه الاضطرابات ناتجة عن إفراز كمية كبيرة من الفوسفور في البول، أو عدم امتصاص المعادن من الأطعمة. تناول بعض الأدوية: إذ يمكن أن تسبب بعض الأدوية انخفاضاً في مستويات الفسفور في الجسم، ومنها؛ الإنسولين، والكورتيكوستيرويد (بالإنجليزيّة: Corticosteroids)، ومضادات الحموضة ، ومضادات الاختلاج أو الصرع. [١] أعراض نقص الفسفور يؤدي نقص الفسفور إلى العديد من الأعراض المرتبطة بالعظام، كما يمكن أن يسبب مجموعة من الأعراض المختلفة، ومنها ما يأتي: [٢] ألم العظام ، وزيادة خطر الإصابة بالكسور. مشاكل في نمو العظام والأسنان عند الاطفال. فقدان الشهية. القلق. الإعياء. انقطاع التنفس. التهيّج. تصلب المفاصل. الخدران. أضرار زيادة نسبة الفسفور فى الدم والأعرض المصاحبة | بسيط دوت كوم. الضعف. تغيّر وزن الجسم.
خدمات أخرى: تحليل فيتامين د – تحليل الدهون الثلاثية – التحليل الشامل – التحاليل الطبية – تحليل الفيتامينات – تحليل السكر النشرة الإخبارية – اشترك معنا الآن مجاناً في النشرة الإخبارية لتصلكم اخر العروض والمقالات الخاصة بمختبر أنيس الخير للتحاليل الطبية.. – شكراً لإختياركم مختبر انيس الخير للتحاليل الطبية..