تقرير عن المقصف المدرسي – المحيط التعليمي المحيط التعليمي » حلول دراسية » تقرير عن المقصف المدرسي بواسطة: أيمن عبدالعزيز 6 ديسمبر، 2020 9:31 م تقرير عن المقصف المدرسي, يقضي الطلاب معظم أوقاتهم في المدرسة، لذلك فإنهم يحتاجون إلى الغذاء الصحي والجيد؛ ليساعد أجسامهم على تحمل ساعات الدوام وزيادة القدرة لديهم على التركيز في الحصص المدرسية، وهذا ما توفره المدرسة من خلال المقصف المدرسي، فهو المكان الذي يشتري منه الطلاب ما يحتاجون إليه من أغذية وحاجات تخص الدراسة. تقرير عن المقصف المدرسي فيما يأتي ندرج لكم تقرير عن المقصف المدرسي مقدم لقائد المدرسه وفقه الله ، فالمقصف المدرسي يلعب دور كبيرة في البيئة الغذائية للطلاب في المدرسة؛ حيث يعد الرافد الغذائي الوحيد لهم، وهو قد يؤثر على الأسلوب الغذائي للطلاب، من خلال ما يقدمه من الأصناف سواء من ناحية الكمية أو النوعية، وذلك يؤثر بشكل مباشر على أداء الطلاب في الفصول. والان سنقدم لكم تقرير عن المقصف المدرسي: سعادة مدير المدرسة. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. المقصف يتكون من غرفة صغيرة تقع في الجانب الغربي من المدرسة, وليس فيه سوى ثلاجة واحدة, كما لا يعمل فيها الا عاملان.
لضمان أمان وسلامة المقصف يجب إمداده بطفايات للحريق. حلول مشاكل المقصف المدرسي هناك العديد من المشكلات التي تواجه الطلاب خلال تعاملهم مع المقصف المدرسي وأبرزها: التدافع والتكدس الشديد من قِبل الطلاب على المقصف خلال أوقات الاستراحة بين الحصص الدراسية، مما يمنع الطلاب الأصغر سنًا من الحصول على ما يريدون شراءه من طعام وشراب، ويمكن حل تلك المشكلة من خلال تزويد المقصف بأكثر من منفذ لتخفيف التكدس، أو تخصيص كل مقصف لكل صف دراسي. هناك الكثير من الطلاب يشكون من عدم التنوع في الوجبات الغذائية المُقدمة في المقصف المدرسي وبالتالي يصيبهم الملل الشديد مما يدفعهم إلى شراء الطعام والشراب الذي لا يخضع للرقابة من الخارج، ولذلك يتمثل الحل في التنويع في الأطعمة والمشروبات التي يتم بيعها في المقصف وأن تكون جميعها خاضعة للاشتراطات الصحية. تقرير عن المقصف المدرسي سعادة مدير المدرسة السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. إليك تقريرًا عن مقصف المدرسة… المقصف يتكون من غرفة صغيرة تقع في الجانب الغربي من المدرسة، وليس فيه سوى ثلاجة واحدة، كما لا يعمل فيه إلا عاملان. يقدم المقصف وجبة الصباح للطلبة وبعض العصائر والمشروبات، أما في أثناء الضحى فتكون الوجبة المقدمة؛ عبارة عن لفائف من البيض، واللبنة، وبعض المربَّيَات الممزوجة بالجبن أو القشطة.
المراعاة لنظافة المَقصف باستمرار والترتيب للمحتويات المتواجدة فيه بطريقة آمنة ومناسبة. ضرورة أن يتم التعامل فقط مع المطاعم التي تكون مرخصة بشكل رسمي وأيضًا لديها شهادات تخص الخلو من أي مرض معدي. شاهد أيضًا: يتم إعداد هذا الجدول عن طريق معلمي المدرسة المرتبطين بالمقررات الدارسية للطالب خاتمة تقرير عن مقصف المدرسة قصير للمَقصف المَدرسي أهمية لا تَقل عَن الفصول الدراسية وتنظيمها وسيرورة العملية التعليمية، إذ إنّ المقصف دائمًا هو المكان الذي يتم عبره الاهتمام بصحة الطلبة والمحافظة عليها داخل المدرسة، في الوَقت الذي يجب أن يكون فيه رقابة مِن قبل المسؤولين داخل المدرسة على المقصف ووضع حَد لأي أطعمة أو مشروبات قَد يكون لها أثر سيء على الطلاب. في خِتام مَقالنا نَكون قد استعرضنا تقرير عن مقصف المدرسة قصير ، وقمنا بالتعرف على أهمية المقصف بالإضافة إلى الوسائل التي يتم عبرها مراقبته وما يتواجد فيه مِن بضائع يتم تقديمها للطلاب، كما إننا استعرضنا نِقاط تبرز مهام المَقصف والأهمية التي تنطوي عليه وعلى وجوده بالمدرسة. المراجع ^, School Canteen, 08/11/2021 ^, Role of the School Canteen in contributing to a health promoting school, 08/11/2021
مهام المقصف المدرسي يقوم المقصف المدرسي كَونه جزء من بيئة المدرسة الصحية على التقديم لمساهمات إيجابية لرفاهية الطالب وكذلك صحّته، ويمكن التلخيص للمهام التي يقوم فيها بالتالي: تقديم خدمات إلى المجتمع المَدرسي. تقديم مَشروبات وأطعمة مُختلفة تَكون مغذّية وسعرها معقول لكي يعزز عملية التعليم داخل فصول المدرسة. يقوم بِمَنح فرصة إلى الأباء لكي يشاركوا في المدرسة الخاصة بأطفالهم. يُعَد من الممكن أن يكون المقصف مِن المصادر الأساسية في التثقيف الغذائي. يقوم المَقصف بدعم الطلاب داخل الفصل الدراسي وأيضًا النهج المدرسي بأكمله عبر التناول للطعام الصّحي.
استكمالاً لبرامجه ومساراته الموسيقية، حاول المعهد جاهدًا تأمين تقنيات التعلم عن بعد، التي ساهمت بشكل كبير في استكمال العملية التعليمية، والتي تأثرت بشكل مباشر بسبب الحالة الوبائية التي عمت البلاد، وبالتالي ساهمت هذه التقنيات باستحداث طرق جديدة لنقل المعلومة الموسيقية للطالب، وتحقيق مستوى عالٍ من المخرج الذي اعتاد المعهد على تقديمه تاريخيًا. وما ميّز هذه الفترة الحرجة أيضًا استحداث برامج جديدة مثل تأسيس برنامج لآلة الناي في شهر كانون الثاني في فروع بيت لحم والقدس، من خلال أساتذة المعهد المختصين بهذا المجال بمستويات عالية، خاصة بعد نجاح التجربة في غزة، حيث وصل بعض الطلبة لمستويات متقدمة مثل الطالبة ريما عاشور، واستحداث برنامج الناي في المعهد كمكون رئيسي في الموسيقى الشرقية، ساعد في انعكاس الصوت الغنائي البشري، وساهم في استكشاف الآلة التي تعد من أصعب الآلات النفخية ومعرفة حيثياتها التقنية الأساسية.
• يتعين على الطلاب ملء استمارات التسجيل، وتقديم الوثائق اللازمة كلها. • ينبغي على الطلاب التسجيل لمدة فصل دراسي واحد على الأقل، وهناك فصلان دراسيان: الفصل الصيفي من شهر أبريل وحتى شهر سبتمبر، والفصل الشتوي من شهر أكتوبر وحتى شهر مارس، ويمكن للطلاب التسجيل في الفصل الدراسي الصيفي بين شهري فبراير ومارس، وفي الفصل الدراسي الشتوي بين شهري أغسطس وسبتمبر، مع وجود استثناءاتٍ بحسب كل حالة، ووفقاً لمعرفة الطالب الأولية بالموسيقى، وقدراته الفنية. • للاطلاع على رسوم الفصل الدراسي، يرجى التواصل مع إدارة بيت العود. • يمكن للطالب دفع الرسوم على أساس ربع سنوي. وفي حال ألغى تسجيله أو رسب في فترة التدريب؛ يترتب عليه دفع المستحقات ربع السنوية فقط. فروع بيت العود الأسود. • ينبغي أن يتشاور الطالب مع أحد موظفي بيت العود حول المتطلبات اللازمة قبل شراء الآلة.
واختير بيت العود العربي في 2003 أفضل مشروع لتنمية الشباب العربي في مجال الإبداع من قبل الجامعة الأميركية بالقاهرة. وبعد نجاح التجربة في مصر تم تطبيق نموذج بيت العود العربي تبعا للهيكل والمضمون نفسه في كل من مدينتي قسنطينة بالجزائر وأبوظبي في الإمارات. وقال شمة في ختام كلمته "بدءا من الاثنين سنستقبل طلبات التسجيل لآلات العود والقانون والناي والبزق والمندولين والإيقاعات".
1- قسم العود يعد قسم العود القسم الرئيسي في بيت العود، ومعهد تدريب مركزي في تدريس الموسيقى العربية. ويُركِّز قسم العود على المحافظة على التقاليد وتجديد ممارسة العود تحت إشراف أسطورة العود الفنان نصير شمة. ومن هذا المنطلق، سيتم تدريس ممارسة الآلات الموسيقية والعزف والتلحين. فروع بيت العود الطري. الأستاذة: شيرين تهامي تعتبر شيرين تهامي أول سيدةٍ، وثالث الطلاب الذين تخرجوا كعازف منفرد من بيت العود العربي (دار الأوبرا المصرية)، بدرجة امتياز من الدرجة الأولى عام 2002؛ لتصبح بعد ذلك أستاذةً له منذ عام 2002، وهي تعمل حالياً في بيت العود منذ عام 2009. وأصدرت شيرين ألبومين، وقدمت العديد من الحفلات في جميع أنحاء العالم منفردة، أو مع فرق عالمية، وتتولَّى قيادة فرقتها النسائية الخاصة (نجمات) منذ عام 2011، ومن الجدير بالذكر أنها حاصلة أيضاً على درجة البكالوريوس في الإعلام الفرنسي (التواصل الجماهيري) من جامعة القاهرة. 2 – قسم آلة القانون يعد القانون أحد أقدم الأقسام في بيت العود، ويتم فيه التركيز على تدريس العزف على القانون؛ الآلة التي لا غنى عنها في كل فرقة تخت شرقي. الأستاذ: بسَّام عبد الستار حصل بسَّام عبد الستار على درجة البكالوريوس في العزف على آلة القانون عام 2005 من المعهد العالي للموسيقى العربية في القاهرة، وعلى درجة الماجستير عام 2008.
الأستاذ: سامر أبو رسلان سامر أبو رسلان، عازف سوري على آلة (الأوكورديون)، بدأ العزف عندما كان في العاشرة، واحترف الموسيقى على الرغم من دراسته للهندسة المدنية، شارك بالعزف في فرقة زنوبيا بين عامي 1993 و1999، وهي فرقة موسيقية تضم مجموعة من خريجي المعهد العالي للفنون المسرحية في سوريا.
تُعد آلة العود من أقدم الآلات الوترية الموسيقية التي صنعها الإنسان، ومع مرور الوقت، لاقت هذه الآلة اهتماماً كبيراً من قبل الكثير حتى أصبح هناك العديد من معاهد تعليم الموسيقى في أبوظبي التي تُقدم الدروس والدورات لإيصال كل طالب إلى مرحلة الاحتراف، حيث سنقدّم لك في هذا المقال صرح موسيقيّ عريق وهو بيت العود العربي أبوظبي، الذي يُعد مدرسة بحد ذاتها، إذ سنتناول أبرز المعلومات التي قد ترغب بمعرفتها عن هذا المركز. نبذة عن بيت العود العربي يُعد بيت العود العربي مدرسة متخصصة في تعليم العزف على آلة العود بشكل خاص والآلات العربية بشكل عام تأسس بيت العود العربي على يد الموسيقار العربي العريق نصير شمّة في القاهرة عام 1998، حيث كان يعتبر مدرسة ومرجع لتعليم الموسيقى لمختلف الأجيال، إذ يعد أوّل مركز متخصص بتعليم آلة العود بشكل منفرد، ولم تقتصر دروس المركز على الآلات الموسيقية فحسب، بل ضمت العديد من الدراسات الموسيقية والتاريخية. ذاع صيت المركز وامتدت فروعه إلى العاصمة الإماراتية أبوظبي، حيث تم افتتاح بيت العود العربي أبوظبي عام 2008 تحت رعاية دائرة الثقافة والسياحة أبوظبي ليصبح بعد ذلك المركز الإقليمي للخليج العربي لتعليم آلة العود، وملاذ كل عاشقٍ لها ولمختلف الآلات الموسيقية الأخرى.