ولهذا قال تعالى: ( قل اللهم مالك الملك [ تؤتي الملك من تشاء وتنزع الملك ممن تشاء وتعز من تشاء وتذل من تشاء بيدك الخير إنك على كل شيء قدير]) أي: أنت المتصرف في خلقك ، الفعال لما تريد ، كما رد تبارك وتعالى على من يتحكم عليه في أمره ، حيث قال: ( وقالوا لولا نزل هذا القرآن على رجل من القريتين عظيم) [ الزخرف: 31].
وأبتعد كل البعد عن الأعمال اللتي قد يدخل فيها شيء من الرياء. وحاول آن تجعل في عبادتك شيء من الخصوصية بينك وبين ربك. ****** "حجابي وستري لنفسي ليس حاجزا امام تعليمي ولا عملي " " يكفي خوفي من رب العباد قبل العباد " **الله يثبتنا وياكم يارب العالمين** 12-02-2011, 07:55 #4 بارك الله فيكن اخواتي 12-02-2011, 15:21 #5 صانع للمجد رمز للعطاء والمثابرة 27449 Jul 2010 1, 558 12-02-2011, 19:30 #6 4, 590
وَتُعِزُ مَن تَشَاء وَتُذِلُ مَن تَشَاء - YouTube
أوهايو جوزايماس Ohio gosimas)) وتعني صباح الخير.
قالت هند بنت الملك النُّعمان ابن المنذر: لقد رأيتُنا ونحن مِن أعزِّ الناس وأشدِّهم مُلكاً ثم لم تَغِبِ الشمسُ حتى رأيتُنا ونحن أقلُّ الناس، وأنه حقٌ على الله ألا يملأ داراً خَيْرة إلا ملأها عَبرة وسألها رجلٌ أن تُحَدِّثه عن أمرها ، فقالت: أصبحنا ذا صباح ، وما فى العرب أحدٌ إلا يرجونا ، ثم أمسينا وما فى العرب أحد إلا يرحمُنا. وبكت أختها حُرقَةُ بنت النُّعمان يوماً وهى فى عِزِّها ، فقيل لها: ما يُبكيكِ ، لعل أحداً آذاك ؟ قالت: لا ، ولكن رأيتُ غَضارة فى أهلى ، وقلَّما امتلأت دارٌ سروراً إلا امتلأت حُزناً.
واختتم شيخ الأزهر بأن القرآن الكريم قد أكد على أن معنى "المعز" مأخوذ من الذل حين قال مخاطبا رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم "لا تمدن عينيك إلى ما متعنا به أزواجا منهم ولا تحزن عليهم واخفض جناحك للمؤمنين"، متضمنة تحذيرا من النظر إلى مظاهر الغنى والزهد فيما في أيدي الناس ففي ذلك كل العز، مؤكدا أن الزهد لا يعني التراخي والقعود عن العمل، وإنما الزهد هو أن تملك الأشياء ولا تملكك الأشياء، وأن تطلب العز من الله سبحانه وتعالى، فالله يحب العبد المؤمن العزيز وليس الذليل، وأن حظ العبد المؤمن من اسم الله المعز هو طلب العز بالطاعة، وأن يحذر الذل بالمعصية، فالذل كل الذل في أن يكون العبد ممن غضب الله عليهم.
الرؤية النقدية. خطوات إعداد البحث العلمي: يمر إعداد البحث العلمي بعدد من المراحل هي: الاختبار البناء تجميع ومراجعة الأدبيات النظرية والتطبيقية تجميع المعطيات تحليل المعطيات التحرير و النشر. مستويات البحث العلمي: هناك ثلاثة مستويات للبحث العلمي هي: بحث قصير، ومتوسط، وطويل. خصائص البحث العلمي: صدق وقوة المراجع توثيق كافة الآراء الاعتماد على الحقائق العلمية وتتبع جميع من له علاقة بالبحث كتابة جميع مكونات وعناصر البحث أن تبدأ تجربة البحث بمجموعة من الخطوات المنسقة المضبوطة. طبيعة البحث العلمي: سواء كان تطبيقي أو نظري يجب على الطالب الاهتمام بالأدوات المستخدمة لبيان صحة بحثه وعمله. المدة الزمنية لإنجاز البحث العلمي: المدة الزمنية للبحث العلمي تتحدد بناء على طبيعة درجة البحث العلمي، فأبحاث التخرج ستة أشهر، أما الماجستير 12 شهر، والدكتوراة ثلاث سنوات. مصدر معلومات البحث العلمي: يعتمد الباحث في تجميع معلوماته على مجموعة من المصادر الموثوقة كالأعمال العلمية، والكتب، والمجلات العلمية المحكمة، والبحوث العلمية، ومواقع الإنترنت، ومراجع الاستئناس. مفهوم البحث العلمي وتاريخه وميادينه. مصدر معطيات البحث وطرق جمعها: يتم تجميع المعلومات المتعلقة بالبحث والتأكد من صحتها من خلال مجموعة من الأدوات الخاصة بالبحث العلمي كالاستبانة، والمقابلة، والملاحظة.
[10] وهذه الأهداف سوف نقف أمامها لاحقا إن شاء الله، ممثلين لها ببعض المؤلَّفات. وأعتقد أن وصف البحث ( بالعلمي) ينبؤنا عن عدم العشوائية التي قد توجد في غيرها من عمليات البحث، كالبحث عن فاكهة معينة في السوق، مما لا تقتضي أطرًا علمية محددة، مثل المنهج والمنهجية.. إلخ. مفهوم البحث العلمي... وأنواعه.. وأهميته وخطوات كتابة بحث علمي. ثانياً- أهمية البحث العلمي: للبحث العلمي أهمية تتمثل في أمور منها، أنه: 1- غريزة فطرية: خلق الله الإنسان باحثًا بطبعه، بدءًا من بحثه عن الطعام والشراب، وما يلزمه من أغراض، ساعدته على تطوير ما لديه من إمكانات، فاكتشف النار، حينما أنشأ الله له شجرتها، فساعدته في إنضاج الطعام وغيرها من الأمور الحياتية، وأخذ في اكتشاف الوسائل التي تعينه على الحياة، حتى وصلنا إلى ما وصلنا إليه الآن من وسائل متطورة، وما زال الإنسان يبحث عن المزيد. 2- مظهر حضاري: من أين يمكن لنا أن نحكم على الشعوب بالتقدم والريادة؟ وكيف نصف أمة بأن لديها حضارة؟ إنما ينقاس ذلك بمدى تقدم بحثها العلمي، ذلك حمله على عاتقهم علماؤنا العرب فصار منهم علماء مبرزين، برعوا في العلوم والفنون، فصار فيهم تلك الأسماء الشهيرة على المستوى العالمي، كابن سينا، والخوارزمي، وابن الهيثم وغيرهم، ومن المقرر أنه لا تبدأ نهضة إلا عند العناية بالبحث العلمي، ورصد الميزانيات الكبيرة لهذا الغرض.
1. مفهوم منهجية البحث العلمي إن الوصول إلى المعرفة العلمية تفرض علينا إتباع منهج علمي واضح ، وهذا ما يستخدمه العلم. مفهوم البحث العلمي طبيعته شروطه خصائصه. من خلال ذلك نتطرق: المطلب الأول: - تعريف المنهج يقصد بالمنهج الطريق أو المسلك ( في مجال اللغة). وفي الاصطلاح ، عرف المنهج تعريفات مختلفة ، ففي العهد الإغريقي يرجع أول استعمال لمصطلح " منهج " المترجم من مصطلح " méthode" ويقصد به البحث أو المعرفة المكتسبة من تعامل الإنسان مع واقعه ، وعرفه الفيلسوف " أرسطو " تلميذ أفلاطون – بأنه البحث نفسه وعرف المسلمون المنهج ( ابن خلدون وابن تيمية) بأنه عبارة عن مجموعة من القواعد المصوغة التي يعتمدها الباحث بغية الوصول إلى الحقيقة العلمية بشأن الظاهرة أو المشكلة موضوع الدراسة والتحليل. ويعرف عبد الرحمان بدوي المنهج بأنه " الطريق المؤدي إلى الكشف عن الحقيقة في العلوم بواسطة طائفة من القواعد العامة التي تهيمن على سير العقل وتحدد عملياته حتى يصل إلى نتيجة معلومة ". ويعرف جابر عصفور المنتهج بأنه " يهدف إلى الكشف عن الحقيقة من حيث أنه يساعدنا على التحديد الدقيق والصحيح لمختلف المشكلات التي يمكن معالجتها بطريقة علمية ويكننا من الحصول على البيانات والنتائج بشأنها.
اطلب الخدمة مفاهيم أساسية حول البحث العلمي المعرفة العلمية: هي عبارة عن اتباع منهج معين يقوم على صياغة الفروض المناسبة والتحقق منها من خلال التجربة، وأهم ما يميزها أنها عملية متنامية باستمرار. المنهج العلمي: هو الطريقة والأسلوب المتبع للباحث لدراسة سلوك ظاهرة معينة قصد الوصول إلى كشف حقيقة تطورها، والبحث عن حلول لمعالجة المشاكل البحثية التي تعترض الطريق الذي يسلكه الباحث أثناء تقديم واستقصاء الحقائق الخاصة بدراسته. 4 طرق لمنهج البحث العلمي هي: الطريقة الاستنتاجية/ الاستنباطية. الطريقة الاستقرائية. الطريقة التحليلية. الطريقة التجريبية. البحث العلمي يعتبر لغة النشاط الذي يتفهم طبيعة الطلب، وهو السبيل والدراسة المؤدية للخوض في أعماق الحقيقة من أجل الوصول إلى نتيجة مقبولة في عدة مجالات مختلفة، وذلك بجمع المعلومات وفحصها والتأكد من صحتها وواقعيتها بالاعتماد على: النظريات التفسيرية مجموعة من المعارف المتعلقة بالتخصص أدوات جمع ومعالجة المعطيات الكمية والكيفية والتحقق من صحتها. مفهوم البحث العلمي pdf - الطاسيلي. أقسام البحث العلمي بحوث أساسية. بحوث استكشافية. بحوث تطبيقية. معايير البحث العلمي: الإطار المرجعي. توافق المعطيات. مبدأ التحقق.
وفي الواقع أن هذان النوعان من البحوث يحملان في طياتها أنواعا فرعية متعددة يمكن أن نجملها فيما يلي: 1- البحث العلمي التنقيبي واكتشافي للحقائق: ويهتم هذا النوع من البحوث العلمية بالكشف عن الحقيقة بواسطة إجراء بعض الاختبارات العلمية التجريبية ، ومن الأمثلة على هذا النوع من البحوث تلك البحوث التنقيبية التي يقوم بها المؤرخ بهدف معرفة السيرة الذاتية لشخصية معينة ، وكذلك تلك البحوث التي يقوم بها الطالب في المكتبات من أجل الحصول على مجموعة من المراجع والمصادر المتعلقة بموضوع البحث. مفهوم البحث العلمي pdf. 2- البحث التفسيري النقدي: يهتم هذا النوع من البحوث العلمية بالكشف عن الأسباب التي أدت إلى تشكيل فكرة معينة أو موضوع معين والنظر إلى هذه الفكرة أو هذا الموضوع نظرة نقدية للوصول إلى الحقيقة العلمية عن ذات الشيء ، ومن الأمثلة عن هذا النوع من البحوث نذكر مناقشة رأي مفكر معين حول قضية معينة ، ويستدل الباحث في هذه الحالة بالحجج والبراهين حول مدى صحة أو خطأ رأي غيره. 3- البحث الكامل: يرمي هذا النوع من البحوث العلمية إلى حل المشكلات أو المواضيع حلا علميا وشاملا يمس كل جوانب وحيثيات الموضوع المراد دراسته وتحليله. 4- البحث الاستطلاعي: يستند هذا البحث إلى أداة " قياس الرأي العام " في مجتمع معين بالاعتماد على وسيلة سبر الآراء SONDGE والتي غالبا ما تستخدم في الظواهر الكمية مثل: ظاهرة الانتخابات ، ظاهرة النحو الديمغرافي ، وحساب متوسط دخل الفرد.... الخ ، ويستهدف هذا النوع من البحوث كذلك تشخيص المشكلة ، ويتم اللجوء إليه عندما يكون موضوع لبحث جديدا أو عندما تكون هناك ضآلة في المعلومات والمعرف العلمية المتحصل عليها حول الموضوع محل الدراسة والتحليل.