سعة اللغة العربية وذلك بما تحتوي عليه من مفردات لا حصر لها ولا عدد، ولكل مفردة منها دلالة، ومعنى مختلف عن المعنى الآخر، فيوجد العديد من المعاني للحزن مثل اللوعة، والحُرقة، والجوى، والحسرة، واللهفة، والأسف، والجزع، والكآبة، والغم، والأسى. أهمية اللغة العربية ومميزاتها وأجمل ما قيل في حقها. تناسق الأوزان العربية حيث إن أغلب الأوزان في اللغة العربية متشابهة، فتأتي على وزن معين كقول (دخلَ يدخُلُ ادخُلْ)، أو (لعِب يلعَبُ العَبْ). التمييز بين المذكر والمؤنث باللفظ وهو ما يحدث من خلال إضافة التاء المربوطة، حيث يقال (كاتب، كاتبة)، بينما في اللغة الإنجليزية يتم استخدام اللفظ ذاته لكل من المذكر والمؤنث، والمثنى والجمع كذلك، أما في اللغة الإنجليزية فيضاف إلى كل من الجمع والمثنى حرف S. علم العروض والثبات الحر علم العروض وهو العلم الذي تعرف الأوزان في الشعر العربي، أما الثبات الحر فقد امتازت به اللغة العربية على مر الأزمان، حيث تصلح لكل مكان وزمان، حيث لا زال كل عربي قادر عرى قراءة وفهم النصوص القديمة، على خلاف اللغة اللاتينية التي اندثرت وبدلًا منها نشأت اللغات الأوروبية. التخفيف في اللغة العربية حيث لجأ العرب في بعض الأحيان للحذف حتى يخففوا من نطق اللفظ وذلك ككلمة (ميعاد)، والتي كان أصلها وفق الميزان الصرفي كلمة (موعاد)، ولكنهم قاموا بحذف الواو وأبدلوها بحرف الياء لتيسير وتخفيف النطق.
غنى حروفِها؛ فحروف اللغة العربيّة كثيرة ومُتعدِّدة المعاني، ولكلِّ حرفٍ في اللغة العربيّة معنى مقصود، يفيدُه، ويُوجِزه، ومن الحروف ما يحملُ عدّة معانٍ، مثل: أعطني من مالِك، فحرف الجرِّ (مِن) يفيد التبعيض، أي أعطني بعضاً من المال، فقد أوجز المُتحدِّث المعنى المُراد، أمّا إذا قِيل: خرجْنا من الخامسة، فحرف الجرِّ (مِن) يفيد ابتداء الغاية الزمانيّة للخروج. بعض الأساليب اللغويّة، مثل: تقدير الفاعل من خلال الضمير المُستتِر، والتقديم، والتأخير، والحذف، كتقديم المفعول به على الفاعل، أو تقديم الخبر على المُبتدأ؛ بغَرَض التفاخُر، كأن يتفاخرَ أحدهم بنَسَبِه، أو أَصلِه، أو قبيلته، أو بَلَده، فيقول: عربيٌّ أنا [٥]. مميزات اللغة العربية المتحدة. أشعار العرب، وحديثهم، وأمثالهم الشائعة، التي تدلُّ على المعنى بأقلِّ لفظ؛ وذلك لأنّهم لا يُحبّون التطويل بلا غَرَض. لغة شاعرة، أي ما تتركُه في النفس من شعور مُؤثِّر، ويَظهرُ هذا جليّاً واضحاً من خلال الصورة الشعريّة، التي تَتّضحُ من خلال التشبيه، والاستعارة ، والمجاز، والكناية، والإشارة، وكثرة مُترادِفاتِها، وجزالة وفخامة ألفاظها، ورقّتها، ووضوحها، وتناسُب مخارج حروفها وأصواتها مع المعنى، كما يشعرُ السامع عند لفظِه لكلمة (حقّ) مثلاً؛ ففي القاف تفخيم، ويشعرُ السامع بها بتأثير قوّة الصوت وفخامته.
من خلال استخدام اللغة العربية استطاعت الأمة العربية أن تحفر اسمها في سجلات التاريخ الحضاري وذلك من خلال النهضة العلمية والفكرية والثقافية التي ساد العرب بها العالم خلال القرون الماضية، فلن تجد علماً أو فرعاً من الأدب إلا وقد كان العرب هم الأوائل السابقين في الإبداع فيه من خلال لغتهم العربية، حتى مثلت الحضارة العربية منارة العلم والأدب والفكر المستنير التي أنارت جهل وظلام الأمم الغربية، ولا زال حتى اليوم يتم الرجوع لمؤلفات العرب للنهل من علومهم والاستفادة من خبراتهم، ومن اشهر أعمدة العلوم الإنسانية العربية هم البيروني، ابن الهيثم، الخوارزمي، ابن رشد، الإدريسي وغيرهم الكثيرين.
لذا نقدم لكم اليوم بحث عن نشأة وتطور اللغة العربية وأهميتها من منقع موسوعة.
لغة مُعرَبة، أي تتضمَّن الإعراب والحركات الإعرابيّة؛ حيث يُظهِرُ الإعراب المعاني بسهولةٍ ويُسرٍ، كما يزيد من جماليّة الكلمات، ويربطها بمعانيها الصحيحة، وهذا أمرٌ لا يُوجَد في اللغات الأخرى، ولقرينة الحركات الإعرابيّة أهميّة بالِغة، وفائدة عُظمى، والحركات الإعرابيّة هي: الفتحة، والكسرة، والضمّة، وتُعتبَر أكثر الحروف في العربيّة مفتوحة، ومن شاعريّة اللفظ أنَّ الفتح هو الأكثر؛ لأنّه الأخفّ، والخِفّة تُكسِب الحرف جمالاً، وشاعريّة أكثر، تليها الحروف المكسورة، أمّا الضمة ففيها ثِقَل. لغة مُعجِزة؛ إذ يتعذَّر نَقلُ، أو ترجمة كثير من مُفرداتِها، وخاصّة مُفردات القرآن الكريم، إلى لغة أخرى تُؤدّي المعنى المُراد نفسه، فإذا كانت العرب قد عجزَت عن الإتيان بمِثل القرآن في كلامه ومُفرداته، فكيف بغير العَرب؟ّ؛ لذلك فإنّ بعض المُترجمين استخدموا الكلمات نفسها عند الترجمة من العربيّة، إلى الإنجليزيّة. لغة مُعبِّرة؛ فاللفظة العربيّة تُعبِّر عن المعنى المُراد بأوضح وأفضل صورة، وبأدقِّ وأبهى معنى، وعلى سبيل المثال، فإنّ لكلمة (العيد) في اللغة العربيّة معنىً لم تستطِع أيُّ لغة أن تُؤدِّيَه كما أدَّته اللغة العربيّة؛ فكلمة (عيد) تدلُّ على الإعادة، بإعادة العيد وتكراره أعواماً وأعواماً، وهذا ما عجزَت عن وَصفِه أيُّ لغةٍ أخرى، كما وُصِف العيد عند بعض الديانات بالوليمة، وهذا يخرج عن المعنى الدقيق للعيد.
فيها ظاهرة الإعراب التي لا يوجد في أي لغة أخرى. مناسبة حروف اللغة لمعانيها. لكل حرف فيها مخرجه وصوته الخاص به. قدرتها على الاشتقاق، وتوليد المعاني والألفاظ. سعة مفرداتها وتراكيبها. سعتها في التعبير. قدرتها على التعريب، واحتواء الألفاظ من اللغات الأخرى بشروط دقيقة معينة. مميزات اللغة المتحدة. فيها خاصية الترادف، والأضداد، والمشتركات اللفظية. غزارة صيغها وكثرة أوزانها. ظاهرة المجاز، والطباق، والجناس، والمقابلة والسجع، والتشبيه. فنون اللفظ ( البلاغة والفصاحة وما تحويه من محسنات). وجود حرف الضاد للعَرَب خاصة ولا توجد في كلام العجم إِلا في القليل؛ ولذلك قيل في قول أَبي الطيب: وبِهِمْ فَخرُ كلِّ مَنْ نَطَقَ الضَّا دَ، وعَوْذُ الجاني، وغَوْثُ الطَّريدِ ذهب به إِلى أَنها للعرب خاصة. [10][11] تأثير العربية على اللغات الأخرى امتد تأثير العربية (كمفردات وبُنى لغوية) في الكثير من اللغات الأخرى بسبب الإسلام والجوار الجغرافي والتجارة (فيما مضى). هذا التأثير مشابه لتأثير اللاتينية في بقية اللغات الأوروبية. وهو ملاحظ بشكل واضح في اللغة الفارسية حيث المفردات العلمية معظمها عربية بالإضافة للعديد من المفردات المحكية يوميا ( مثل: ليكن= لكن، و، تقريبي، عشق، فقط، باستثناي= باستثناء... ).
اللغة العربية هي الأداة الأمثل لفهم آيات القرآن الكريم والسُنة النبوية الشريفة، فلا يمكن لأحد أن يتدبر معاني آيات القرآن الكريم دون الوعي والدراية باللغة العربية وضوابطها اللغوية والنحوية، كما تمثل اللغة العربية لغة أداء العبادات الدينية الإسلامية السامية فنجد أن تلاوة الأيات القرآنية للصلوات في الإسلام لابد أن يتم تلاوتها باللغة العربية. من خلال اللغة العربية يمكن للأفراد أن ينقلوا ثقافتهم العربية وحضارتهم الإسلامية إلى الحضارات والثقافات الأخرى الذين يرون مما يسهم في ثراء المعرفة الإنسانية وتبادل الخبرات والثقافات التي تعود بالنفع أولاً وأخيراً على الإنسان.
أعلنت جامعة الأميرة نورة، عن إقامة معرض التوظيف «يوم المهنة 2022» والذي يستهدف الباحثين عن عمل وحديثي التخرج من الرجال والنساء، من حملة كافة المؤهلات. وأوضحت جامعة الاميرة نورة، أن جهات التوظيف المشاركة تشمل 45 جهة حكومية وشركة سعودية وعالمية كبرى. وأضافت أن المعرض يقام لمدة يومين من الإثنين الموافق 21 مارس وحتى الثلاثاء 22 مارس 2022م. وأشارت الجامعة إلى أن معرض التوظيف يقام في مركز المؤتمرات والندوات بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن. اتفاقية بين تقويم التعليم وجامعة الأميرة نورة لاعتماد 43 برنامجًا أكاديميًا | صحيفة المواطن الإلكترونية. ويتم اتسجيل عن طريق نموذج التسجيل من خلال الرابط التالي اضغط هنا ، والحضور إلى معرض التوظيف في الموقع والتاريخ المحدد. وأوضحت الجامعة أن يوم المهنة يأتي امتدادًا لجهودها المبذولة في سبيل الاسهام في تحقيق عدد من الركائز الاستراتيجية لبرنامج تنمية القدرات البشرية ضمن الاستراتيجية المتكاملة لرؤية 2030. كما يسهم هذا الحدث في السعي لتمكين أبناء وبنات الوطن وتهيئتهم لسوق العمل انطلاقا من أبعاد الهدف الاستراتيجي الأول للجامعة «كفاءات منافسة في الاقتصاد الوطني» وتعزيزًا لدور المؤسسات التعليمية في إعداد مواطن منافس عالميًّا.
وتهدف إلى التعاون بين مركز "قياس" والجامعة في تطبيق الاختبارات التي تلبي احتياجات الجامعة، وقياس مخرجات التعليم، واختبارات التسريع الأكاديمي والقدرة المعرفية ومقاييس مهارات الخريجين، إضافة إلى تقديم الدعم الفني للربط بين محتوى الاختبارات ومحتوى البرامج، وتقديم تقارير تفصيلية عن نتائج الاختبارات على مستوى الدرجة الكلية والأبعاد. وتتضمن تحديد مسار التقدم في أداء طالبات وخريجات الجامعة عبر السنوات، والمشاركة في الأبحاث المتعلقة بنتائج الطالبات والخريجات على الاختبارات التي يقدمها المركز الوطني للقياس. وتعمل الهيئة وفق رسالتها وأهدافها، وبالتعاون والتكامل مع وزارة التعليم والجامعات السعودية؛ للمساهمة في رفع جودة التعليم والتدريب وكفاءتهما لأعلى المستويات العالمية بما يسهم في تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030، ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية، التي تشمل مستهدفات خاصة بالاعتماد البرامجي للجامعات.
برامج الدبلوم كما شملت الاتفاقية 15 برنامجاً أكاديمياً في مرحلة الدبلوم، وهي: "اللغة العربية للناطقات بغيرها، والتسويق، وإدارة المكاتب، والمحاسبة، وإدارة الضيافة، وفن الطهي، والقرآن الكريم، ومكافحة العدوى، وتقنية المعلومات، والبرمجة، وصناعة الوسائط المتعددة، والتسويق عن بعد، وفني اتصالات، وفني إلكترونيات، وإدارة السياحة والسفر". جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وتُعدُّ جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، إحدى الجامعات الحاصلة على الاعتماد المؤسسي الكامل من مركز "اعتماد" التابع لهيئة تقويم التعليم والتدريب، كما أن لدى الجامعة 20 برنامجاً معتمداً من الهيئة و3 برامج أكاديمية معتمدة دولياً، حيث يبلغ عدد البرامج الأكاديمية لدى الجامعة في مرحلة البكالوريوس 64 برنامجاً، و23 برنامجاً في مرحلة الماجستير، إضافة إلى برنامج واحد في الدبلوم العالي، و28 برنامجاً في مرحلة الدبلوم. تقويم التعليم وجامعة الأميرة نورة توقعان اتفاقية لاعتماد 43 برنامجا أكاديميا | مجلة سيدتي. مذكرة تفاهم مع قياس من جانب آخر، وقعت الهيئة ممثلة في المركز الوطني للقياس "قياس"، أمس، مذكرة تفاهم مع جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن لقياس مخرجات التعليم واختبارات التسريع الأكاديمي والمهارات. أهداف التعاون وبحسب "واس"، تهدف إلى التعاون بين مركز "قياس" والجامعة في تطبيق الاختبارات التي تلبي احتياجات الجامعة، وقياس مخرجات التعليم، واختبارات التسريع الأكاديمي والقدرة المعرفية ومقاييس مهارات الخريجين، إضافة إلى تقديم الدعم الفني للربط بين محتوى الاختبارات ومحتوى البرامج، وتقديم تقارير تفصيلية عن نتائج الاختبارات على مستوى الدرجة الكلية والأبعاد.
كما شملت الاتفاقية (15) برنامجاً أكاديمياً في مرحلة الدبلوم، وهي: (اللغة العربية للناطقات بغيرها، والتسويق، وإدارة المكاتب، والمحاسبة، وإدارة الضيافة، وفن الطهي، والقرآن الكريم، ومكافحة العدوى، وتقنية المعلومات، والبرمجة، وصناعة الوسائط المتعددة، والتسويق عن بعد، وفني اتصالات، وفني إلكترونيات، وإدارة السياحة والسفر). تقويم جامعه الاميره نوره دبلوم تسويق. مذكرة تفاهم: وتُعدُّ جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، إحدى الجامعات الحاصلة على الاعتماد المؤسسي الكامل من مركز "اعتماد" التابع لهيئة تقويم التعليم والتدريب، كما أن لدى الجامعة (20) برنامجاً معتمداً من الهيئة و(3) برامج أكاديمية معتمدة دولياً، حيث يبلغ عدد البرامج الأكاديمية لدى الجامعة في مرحلة البكالوريوس (64) برنامجاً، و(23) برنامجاً في مرحلة الماجستير، إضافة إلى برنامج واحد في الدبلوم العالي، و(28) برنامجاً في مرحلة الدبلوم. من جانب آخر، وقعت الهيئة ممثلة في المركز الوطني للقياس "قياس"، اليوم، مذكرة تفاهم مع جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن لقياس مخرجات التعليم واختبارات التسريع الأكاديمي والمهارات. ووقّع المذكرة من جانب الهيئة، معالي رئيس مجلس الإدارة، الدكتور خالد بن عبد الله السبتي، ومن جانب الجامعة، معالي رئيسة الجامعة، الدكتورة إيناس بنت سليمان العيسى.
استبــانة تقويم جهات التوظيف لخريجات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن التعليمــــات: تحرص جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن على العمل وفق توقعات مع جهات التوظيف لخريجات الجامعة. وتهدف هذه الاستبانة إلى استطلاع مدى رضا جهات التوظيف عن المعارف والمهارات المتعلقة بالعمل المتوفرة لدى الخريجات. ومن المهم الإجابة عن جميع الأسئلة بكل دقة وموضوعية لما لذلك من أثر كبير في تقويم البرامج التعليمية وتحسين مخرجاتها. تقويم جامعه الاميره نوره تسجيل الدخول. وستعامل استجابتك بسرية تامة ولن يطلع عليها أحد، ولن تستخدم إلا في تطوير البرامج. ويرجى أن تحدد/ي الإجابة باختيار الدائرة التي تمثل رأيك.
استبــانة تقـــويم الطالبة للمقــــررالدراسي عن بعد ابنتي الطالبة.. حرصا من جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن على استمرار العملية التعليمية و تقديم المقرر الدراسي بكفاءة وفاعلية تتلائم مع الظروف الراهنة الناتجة عن جائحة كورونا (كوفيد 19)، لذا تم تفعيل عملية التعليم والتعلم عن بعد لتدريس المقررات الجامعية، الامر الذي تطلب تطوير استبانة تقويم المقرر الدراسي عن بعد بهدف قياس رضاك عن جودة التعليم والتعلم عن بعد في الفترة الراهنة للفصل الدراسي الثاني. ونظراً لأهمية قياس تأثير المقررات الكترونياً وتقييمها كلياً أو جزئياً عن بُعد في ظل الظروف الراهنة، نأمل منكن تحري الدقة والمصداقية في تعبئة الاستبيان علماً بأنها سرية ولن تُستخدم إلا بغرض التحسين والتطوير وقياس أثر التجربة على جودة المقررات وعمليات التقييم للاستفادة من النتائج. سيتم رفع الايقافات بعد 24 ساعة من اكمال تقييم كافة المقررات الرقم الجامعي: * رقم الهوية: دليل اكمال الاستبانة وحل المشاكل يرجى الدخول للاستبانة من اخر اصدار لمتصفح Chrome أو FireFox في حال وجود أي مشاكل تقنية في الدخول يمكنك الارسال عن طريق ايميلك الجامعي على في حال وجود أي استفسارات بشأن الاستبانة يمكنك الارسال عن طريق ايميلك الجامعي على