كما تستهدف الوزارة كذلك النهوض بكافة الطرق الموجودة في المملكة. إضافة إلى ذلك فقد قامت الوزارة باستخدام أحدث الوسائل التكنولوجية من أجل التحكم ومراقبة الأنفاق الموجودة في المملكة، وتفعيل العقود المسئولة عن صيانة وتقييم الطرق والجسور والمنشآت التي تتم في المملكة، لكي يتمتع المسافر بالأمان على الطرق المختلفة في المملكة. طريق القصيم الجبيل الجديد يعد طريق القصيم الجبيل الجديد واحدًا من المشروعات العملاقة التي قامت بها وزارة النقل السعودية وهو يربط مناطق القصيم والرياض والمنطقة الشرقية والجبيل، ويبلغ طول الطريق السريع 550 كيلو مترًا تختصر للمسافرين 270 كيلو متر، وقد بدأ العمل في الطريق منذ عام 2012 ويبدأ من بعد 100 كيلو متر من منطقة القصيم وينتهي بطريق 5 بمدينة الجبيل الصناعية. تعزيز جودة الحياة وخيارات التنقل. ويتراوح عرض الطريق ما بين 70 إلى 100 متر، وبه اتجاهين للقادمين والعائدين من الجبيل الصناعية بعدد 3حارات في كل طري. ومن المتوقع أن يقوم الطريق كذلك بالربط بين الجبيل والقصيم ثم المدينة وينبع، مما يجعله أحد الطرق الحيوية التي تسعى المملكة لإنشائها من أجل تحقيق النهضة الاقتصادية لكل مدينة من المدن التي يمر بها، وقد خصصت وزارة النقل السعودية ميزانية مستقلة لإنشاء هذا الطريق.
طريق القصيم الجبيل الجديد هو أحد المشروعات الكبرى التي تقوم بها وزارة النقل في المملكة العربية السعودية، وهو يسعى إلى ربط مناطق المملكة المختلفة، حيث يمر بالعديد من المدن في المملكة، ويعمل على تسهيل حركة النقل بين المناطق السعودية مما يساهم بشكل فعال في تحقيق النهضة الاقتصادية التي تسعى لها المملكة في إطار خطتها المستقبلية والتي تحمل عنوان رؤية المملكة 2030. وزارة النقل السعودية تعد وزارة النقل هي الجهة المسؤولة عن تطوير منظومة النقل في المملكة العربية السعودية، حيث تستهدف المملكة أن تكون مركزًا لوجستيًا يتم من خلاله الربط بين القارات الثلاثة أسيا وأفريقيا وأوروبا من أجل تعزيز التنمية الاقتصادية المستدامة التي تسعى لها في ضوء رؤية المملكة 2030 من أجل تحقيق درجة من التكامل بين قطاعات النقل في المملكة البري والبحري والجوي، من أجل تعزيز كفاءة تشغيل الطرق، وزيادة أدائها. وقد قامت وزارة النقل السعودية منذ نشأتها بتنفيذ ما يزيد عن 72000 كيلو مترًا من الطرق بناء على المواصفات القياسية العالمية لتربط بين مناطق المملكة المختلفة، وتسهيل حركة النقل بينها سواء نقل المسافرين أو البضائع، وهو الأمر الذي انعكس بشكل إيجابي على حركة التجارة والاستثمار في المملكة، بالإضافة إلى السياحة الداخلية.
الى ذلك أعرب الكثيرون من أهالي رفحاء وسالكي هذا الطريق المهم استغرابهم من الصمت الذي يخيم على وزارة النقل تجاه هذا الطريق الذي يشهد العديد من الحوادث المرورية الأليمة ومنذ فترة ليست بالقصيرة والذي نتج عنه وفاة الكثير من المواطنين مبينين ان الطريق شهد حوادث توفيت فيها عوائل، بسبب ان الطريق مسار واحد وفيه العديد من المنعطفات الخطيرة إضافة إلى ان الطريق يسلكه كثير من الشاحنات الكبيرة والسيارات الصغيرة وهو يصنف كطريق دولي يربط طريق الشمال المار برفحاء بعدة مناطق منها حائل والقصيم والرياض وحتى دول الخليج وجنوب المملكة. الطريق يخترق جزءاً من النفود
ويؤكد عبدالله الأحمد انه بالإضافة إلى سوء الطريق من ناحية الكثير من المنعطفات الخطيرة وعدم ازدواجيته هناك مشكلة المسافرين مع الحيوانات التي تقترب من الطريق بشكل مستمر لكثرة مناطق الرعي في المنطقة التي يمر فيها الطريق، وما يشكله ذلك من خطر آخر محدق خصوصاً في الليل وكذلك من الإخوة الخليجيين والعرب القادمين من خارج المملكة الذين يجهلون مناطق الطريق الخطرة والتي تتركز في المنعطفات الخطرة ووجود المناطق الرعوية ووجود الحيونات، ويكرر الطلب بازدواج الطريق وضع سياج حامٍ له لأنه طريق يعتبر دولياً وليس طريقاً زراعياً. ويشير عبدالعزيز العويد ان نداءات وصيحات أهالي رفحاء المتكررة لوزارة النقل لتحسين هذا الطريق الرئيسي منذ فترة ليست بالقصيرة لم تسفر عن شيء رغم ما سببه هذا الطريق من وقوع العديد من الحوادث والوفيات خاصة من أبناء محافظة رفحاء سواء الذين يعملون في لواء الحرس الوطني بالقصيم أو المسافرين السالكين لهذا الطريق بشكل اسبوعي تقريباً ولعل الكل يتذكر الحادثين الأليمين المنفصلين اللذين وقعا على هذا الطريق مؤخرا بالقرب من رفحاء وراح ضحيتهما مدير الدفاع المدني برفحاء العقيد فهد الشمري واثنان آخران من عائلة واحدة.
منتدى التعليم العام:: يهتم بامور و انشغالات الاسرة التربوية:: عضوة شرفية:: تاريخ التسجيل: Sep 2015 الجنس: انثى المشاركات: 28, 526 تقييم المستوى: 10 وداعا........ لجدول الضرب إذا سألتك الآن: ما حاصل ضرب 2×3 ؟ ستجيب بكل بساطة: 6! وإذا سألتك في كم ثانية حللت هذه المسألة ؟ ستُجيب في أقل من ثانية!.. هل تستطيع ( بنفس السرعة) تحسب حاصل ضرب 12×13؟ ستتردد وربما استخدمت الآلة!!
تقييم الدرس: 20861 الصف الثاني الرياضيات وصف الدرس فيما يلي صورة لجدول الضرب للرقم (2)
2×1 - 2, 2×2 - 4, 2×3 - 6, 2×4 - 8, 2×5 - 10, 2×6 - 12, 2×7 - 14, 2×8 - 16, 2×9 - 18, 2×10 - 20, 2×0 - 0, لوحة الصدارة لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حالياً. انقر فوق مشاركة لتجعلها عامة. عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه. عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد. يجب تسجيل الدخول حزمة تنسيقات خيارات تبديل القالب ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
1) 2×0 =.......... a) 0 b) 1 c) 2 2) 2×1 =.......... a) 0 b) 1 c) 2 3) 2×2 =.......... a) 4 b) 5 c) 6 4) 3×2 =.......... a) 4 b) 5 c) 6 5) 4×2 =.......... a) 4 b) 8 c) 10 6) 5×2 =.......... a) 4 b) 8 c) 10 7) 6×2 =.......... a) 10 b) 11 c) 12 8) 7×2 =.......... a) 14 b) 15 c) 18 9) 8×2 =.......... a) 14 b) 16 c) 20 10) 9×2 =.......... a) 18 b) 16 c) 20 11) 10×2 =.......... a) 20 b) 30 c) 40 لوحة الصدارة لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حالياً. جدول الضرب 2.0. انقر فوق مشاركة لتجعلها عامة. عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه. عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد. يجب تسجيل الدخول حزمة تنسيقات خيارات تبديل القالب ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.