منهج البحث العلمي توجد مناهج عديدة لكتابة البحث العلمي، لذا على الباحث أن يحدد أي منهج سيقوم عليه بحثه العلمي، ولماذا اختار هذا المنهج دون غيره من المناهج الأخرى، ولا يجب أن يستهين الباحث بهذا العنصر، حيث أن اختيار منهج خاطئ سيؤدي لعواقب وخيمة. فصول وأبواب البحث يكون على الباحث أن يحدد عدد الفصول التي ستكون موجودة في البحث العلمي، وأيضًا عدد الأبواب في كل فصل من فصول البحث والتي يتكون متساوية في جميع الفصول. خطة البحث العلمي، عناصرها وطرق إنجازها. الإطار النظري للبحث تتضمن خطة البحث العلمي وجود الإطار النظري لهذا البحث، لذا يجب أن يهتم الباحث بتقديم هذا الإطار مع الدراسات السابقة للبحث، حيث يقوم الباحث بتلخيصها بشكل مناسب ومن ثم وضعها في خطة البحث العلمي. قائمة المراجع والمصادر لا يمكن أن يقوم الباحث بعمل بحث علمي كامل دون أن يستعين بمصادر ومراجع، لذا يجب أن تشير إليها في خطة البحث العلمي الخاصة بك وأن تتأكد من محتواها وصحة المعلومات الموجودة فيها وخصوصًا التي استخدمتها في بحثك. وفي الختام نرجو أن نكون وفقنا في تقديم معلومات مهمة وضحنا من خلالها ما هي خطة البحث العلمي ؟ وكيفية كتابتها. اقرأ أيضاً: كيفية كتابة البروبوزال ما هي طريقة كتابة الخاتمة والنتائج والتوصيات في الرسالة؟ كيف تكتب بحثًا علميًّا بالأسلوب الأمثل؟
ويخطأ البعض في عدم توثيق الدراسات السابقة في الخطة، فالدراسات السابقة هنا تكتب في الخطة. وإلى جانب عنوان كل دراسة يتم وضع إشارة مرجعية ليكتب فيها المعلومات التوثيقية الكاملة عن هذه الدراسة. و كذلك من الخطأ أن يتم اختصار بعض المعلومات المعرفة بالعينة، فالواجب هنا التعريف بالعينة من ناحية النوع والحجم بشكل كامل، ولابد للباحث من ربط عناصر الخطة بعضها ببعض، بحيث لا يكون هناك خطأ النفي، والمقصود بخطأ النفي أن تنفي بعض العناصر صدق المعلومات في عناصر أخرى. فهنا لابد من النظر في الخطة كقالب واحد مترابط، ويجب الحذر من الأخطاء اللغوية في كامل محتوى الخطة. خلاصة المقال: من خلال الطرح السابق تعرفنا على تعريف خطة البحث العلمي، ومن ثم توجهنا للتعرف أكثر على العناصر المكونة لها. ماهي خطة البحث. حيث رأينا أن (العنوان، المشكلة، الفرضيات، الأهمية والأهداف، الدراسات السابقة، المصطلحات، المناهج ، العينة وأدوات الدراسة). هي العناصر الرئيسية المكونة للخطة، ولكل عنصر من هذه العناصر طريقة كتابة خاصة به لابد من الالتزام بها، كما أن لكل عنصر ضوابطه ومعاييره الخاصة، ومن ثم عرضنا بعض الأخطاء الشائعة التي يقع فيها الباحثين أثناء كتابة الخطة، وبمجمل الطرح السابق نقول بأن الخطة هي قالب أساسي لابد من التعرف على عناصرها أولاً ثم التعرف على كيفية كتابة كل عنصر على حدة مع ضوابطه، لأن كافة هذه العناصر مرتبطة ببعضها ومرتبطة أيضاً بنتائج البحث النهائية.
2 – المقدمة للبحث: حيث يقوم الباحث فيها بتوضيح مشكلة البحث الرئيسية و مجالها ، و مدى أهميتها و لماذا قام الباحث بتناولها ، و ماهى الإفادة التى ستعود منها في نهاية البحث. 3 – كتابة المشكلة البحثية بشكل واضح و منظم ، و عرضها بطريقة مفهومة و معبرة عنها. 4 – يجب أيضا تحديد أهداف البحث المقدم بطريقة واضحة و سهلة في خطة البحث المقدمة. 5 – يجب تحديد أهمية البحث ، بشكل يوضح مدى الإستفادة على كل المستويات ، و ماهى الإضافات المعرفية و الإنسانية و العلمية التى سيضيفها الباحث من خلال هذا البحث المقدم. 6 – دراسة تقديرية للموقف. 7 – التقديم النظرى ، و الدراسات التى سبقت البحث في هذا الموضوع. 8 – الأسئلة الفرضية للبحث ، و معظم المفاهيم المتضمنة فيه. 9 – منهجية البحث و الأدوات المستخدمة في تنفيذه ، و كيفية عمل التحليل الإحصائي لنتائجه. ما هي مكونات خطة البحث العلمي؟ - المنارة للاستشارات. 10 – و بالنهاية يجب أن يذكر الباحث مصادر البحث و كافة المراجع ، كذلك يجب كتابة كافة الطرق و الإختبارات التى قام بها الباحث لحل مشكلة البحث أثناء القيام بخطة البحث. مواصفات خطة البحث الجيدة: 1 – أن تكون كل عناصرها متناسقة مع بعضها البعض ، بحيث تكون مترابطة في كل أجزائها و يكمل بعضها البعض.
العينة وأدوات الدراسة: تمثل العينة مجموعة الأفراد الذين تمت دراستهم، والأدوات هي السائل المستخدمة في دراسة العينة. خطوة بخطوة…. هكذا تكتب خطة البحث العلمي: كل عنصر من عناصر الخطة له خصوصيته في الكتابة، وفي الفقرة السابقة وضحنا العناصر مفصلة بالترتيب. وبناءاً على الترتيب السابق تأتي عملية كتابة خطة البحث العلمي. وفيما يلي من نقاط سنقف على كيفية كتابة كل عنصر من عناصر الخطة: أولاً: تبدأ كتابة العنوان من خلال الإلمام بمحتوى المادة كاملاً. وتستخدم كلمات مباشرة وسهلة وينحصر العنوان من ثلاثة كلمات إلى خمسة عشر كلمة، ولابد أن يكون مصاغ بطريقة جمالية. ثانياً: الموضوع أو المشكلة تتم كتابته بشكل صريح بداية، ثم يتم كتابة تعريف بالمشكلة وسبب اختيارها وكيف سيقوم الباحث بدراستها. ثالثاً: الفرضيات تشتق بشكل مباشر من المشكلة، حيث تكتب كعبارات خبرية أو استفاهمية تدور حول المشكلة وتحتاج لنفي أو اثبات. رابعاً: الأهمية تكتب على شكل نقاط متسلسلة كل نقطة نها تمثل فائدة من فوائد البحث. و كذلك الأهداف تكتب بعدها مباشرة على شكل نقاط وكل نقطة تمثل شيء يريد الباحث الوصول إليه. خامساً: الدراسات السابقة لها أنماط عديدة في الترتيب، منها الترتيب التاريخي وفقاً لتاريخ الصدور أو الأهمية أو حسب المنهج.