مقــدمة عــلم المنطق ألمحت إلى أن علم المنطق يقوم بدور أو وظيفة تنظيم التفكير الإنساني وفق قواعده المنطقية التي يقدمها لنا.. فكما تعنى قواعده بتنظيم ما لدينا من معلومات لنتوصل عن طريقها إلى مجهولات وتصبح بعد ذلك معلومات جديدة تضاف إلى معلوماتنا - أو بتعبير آخر فكما تعرفنا قواعده كيفية تنظيم خطوات البحث ، كذلك تعرفنا كيفية تدوين البحث ليأتي منظماً تنظيماً عضوياً مترتباً ومتسلسلاً ، فيعلّمنا أن نبدأ عندما نريد تدوين علم من العلوم كمقرر دراسي وتأليف تعليمي بتقديم مقدمة له ، تشتمل على الأمور التالية: - تعريف العلم. - بيان موضوع العلم الذي يبحث فيه وتدور دراساته داخل إطاره. -ذكر غاية العلم أو بيان الفائدة المتوخاة من تعليمه وتعلمه. وفي ضوء هذا لا بد أن يبدأ المنطق بنفسه فيطبق ما يدعو إليه على مقرراته الدراسية ومدوناته العلمية. ومن هنا نقول: إن مقدمة علم المنطق تبحث في تعريفه وبيان موضوعه والغاية من دراسته ، اخذا بما قرره ، ومماثلة للعلوم الأخرى. تعريف علم المنطق إن أقدم وأشهر تعريف لعلم المنطق هو التعريف القائل بأنه آلة قانونية تعصم مراعاتها الذهن عن الخطأ في الفكر. بحث عن المنطق الرياضي الحديث. ويوضح القطب الرازي في (شرح الرسالة الشمسية) عبارة (آلة قانونية) من التعريف المذكور بقوله: والقانون: أمر كلي ينطبق على جميع جزئياته ليتعرف أحكامها منه... وإنما كان المنطق آلة لأنه واسطة بين القوة العاقلة وبين المطالب الكسبية في الاكتساب وإنما كان قانوناً لأن مسائله قوانين كلية منطبقة على سائر جزئياتها.
تلخيص بعض الكتب الهامة منها ما هو مفقود: من أهم الكتب التي لخصها السيوطي كتاب الرد على المنطقيين لابن تيمية، كتاب الغنية عن الكلام وأهله لأبي سليمان الخطابي، وكتاب ذم الكلام وأهله لأبي إسماعيل الهروي. المصدر:
وما زال أئمتهم يخبرون بعدم الأدلة والهدى في طريقهم. حتى قال أبو حامد الغزالي: "أكثر الناس شكاً عند الموت أهل الكلام " ، وهذا أبو عبدالله الرازي من أعظم الناس في هذا الباب – باب الحيرة والشك والاضطراب- وكان ابن واصل الحموي يقول:: استلقيت على قفاي ، وأضع الملحفة على نصف وجهي ، ثم أذكر المقالات ، وحجج هؤلاء وهؤلاء ، واعتراض هؤلاء حتى يطلع الفجر ، ولم يترجح عندي شيء ؟! بحث عن درس المنطق – عرباوي نت. " " تعريفات اخرى للفلسفة وعلم المنطق والكلام: علم الكلام هو فلسفة العرب، وهو قرين الفلسفة عندهم، وظهرت بدايات الفلسفة عند العرب عندما ظهر علم الكلام أو علم الجدل كما يسمونه، وتطورت علوم الفلسفة بمعناها المعروف عن طريق ترجمة كتب علماء الفلسفة اليونانيين إلى اللغة العربية عن طريق العلماء المسلمين مثل ابن سينا والفارابي، وقد ظهر علم الفلسفة في البداية في الحضارة اليونانية، وكان يقصد بها الحكمة والفيلسوف عند اليونان هو محب الحكمة وهو الذي يعلم الحكمة للناس. وقد انحرف علم الكلام عن طريقه القديم وأصبح يهتم بالأمور العقائدية فقط ، مما أدى إلى ظهور خلل في المجتمع الإسلامي، وظهرت بعض الفرق الكلامية مثل المعتزلة والجهمية والأشعرية وهي فرق منحرفة عن السنة والجماعة.
أما بالنسبة للمرحلة الثانية فكانت على يد فرفويوس وهو واحد من أهالي مدينة صور الساحلية التي تقع في جنوب لبنان. وكان لجالينوس دور كبير في علم المنطق، فاستطاع المنطق أن يحصل على عناية. واهتمام كبير في العالم الإسلامي وأشهر من قام بتولاه كلاً من أبو نصر الفارابي وابن سينا. بحث عن درس المنطق - موسوعة. وأبو حامد الغزالي وهو الذي قام بدمج المنطق مع باقي العلوم الإسلامية لحين أن صار المنطق في مقدمة الاجتهاد عن الكثير من العلماء. فقام الكثير من العلماء بتأليف الكثير من الكتب من أجل المنطق ومن أبرز هذه الكتب نظم السلم المنورق في علم المنطق للعلامة الأخضري وكتاب الجوهر النضيد في شرح منطق التجريد وكتاب أساس الاقتباس.
4- أما السعد التفتـازاني فاشترط للمعـلوم التصـوري ليكـون موضـوعاً لبحـث المنطقي أن يوصـلنا إلى مطلوب تصـوري كان مجهولاَ لدينا ، وكذلـك في المعـلوم التصديقي لا يكـون موضـوعاً لبحـث المنطقي إلا بشرط الإيصـال إلى مطلوب تصـديقي كان مجهولاً لدينا. 5- وأشـار إلى أن المعـلوم التصـوري الموصـل إلى المـطلوب التصـوري يسمى (معرَّفاً) - بصيغة اسم الفاعل. وإلى أن المعـلوم التصـديقي الموصـل إلى المـطلوب التصـديقي يسمى ( الحجة). وأوضح الملا اليـزدي هـذا بمـا لا يحتـاج إلى تـوضيح لا شـرحاً ولا تمثيلاً. ونـخلص من هـذا إلى: أن المنطق يبحـث في أمرين هما: المعرَّف والحجة. فـموضـوعه - إذن - هو: المعرَّف والحجة. بحث عن المنطق الرياضي. ويريد المناطقة بالمعرَّف: التعريف ، وبعبارة أدق: طريقة التعريف ، وبالحجة: الدليل ، وبتعبير أكثر تحديداً: طريقةالاستدلال. بمعنى أن المنطق يدرس طرق تعريف الأشياء وطرق الاستدلال لإثبات صحة أو بطلان الأفكار. وإذا عـلمنا أن علم المنطق كما يدرس طـرق التعريف وطـرق الاستدلال يدرس في خاتمتـه أيضـاً كيفيـة تنظيم البحـث وتـدوين العلم نعرف أنه يبحـث أيضاً في مناهج البحـث العلـمي ، ومن هنا حـددت موضوعه في ( الخـلاصة) بالأمور الثلاثة التالية: التعريف والاستدلال ومناهج البحـث.
التجريد وفي تلك العملية يتم استقصاء أي موضوع من المواضيع أو حتى شخص حيث يتمكن الإنسان من استقصاء تلك الأشياء حتى تصبح في يوما ما موضوع منفصل عملا على زيادة التحليل والتفكير في الأشياء. التعميم وهنا يتم العمل على تشكيل المفاهيم والفكر العام عملا على تحديد الاتجاهات أو الصفات المشتركة للمواضيع، أو الأشياء والأشخاص والعمل على الجمع بين تلك الأشياء ومن ثم توحيدها وتجميعها في فكرة واحدة. الحكم وفي تلك الخطوة يقوم الإنسان بالمقارنة بين شخصين أو موضوعين عملا على كشف عوامل التشابه أو الاختلاف بين الأشياء وبعضها البعض مع أختلاف النوع. محاضرات علم المنطق - المحاضرة 2 - مقــدمة عــلم المنطق | جامعة أهل البيت عليهم السلام. المنطق وفي تلك الخطوة يتم العمل على المقارنة بين شخصين أو موضوعين عملا على توضيح العلاقة بينهم وبين شيء آخر أو شخص آخر على حسب وجه المقارنة. -------