لسعة قنديل البحر قنديل البحر له العديد من الأقدام، وهذه الأقدام تحتوي على العديد من الخلايا المملوءة بالسم، وعند ملامسة هذه الأقدام ستحدث اللّسعات وستؤدي إلى الشعور بألم شديد، وخاصةً في الساعات الأولى من التعرض للّسع، كما وستؤدي إلى حدوث حكة ، وفي بعض الأحيان قد يشعر المصاب بضعف أو بصداع أو بألم وتشنجات في العضلات، وقد تستمر تلك الأعراض لعدة أسابيع، كما وقد تؤدي لسعة قنديل البحر إلى تكون ندب، وتجدر الإشارة إلى أن القنديل الميت قد يسبب اللّسع أيضًا، ويمكن علاج لسعة قنديل البحر عن طريق استخدام العديد من الطرق، وسيتم توضييحها لاحقًا. [١] أعراض لسعة قنديل البحر يعتمد ظهور أعراض لسعة قنديل البحر على عدة عوامل؛ كنوع وحجم قنديل البحر، أو مدى تأثر البشرة، أو طول وقت التعرض للّسع، أو الصحة العامة للمصاب أو عمر المصاب، ويوجد العديد من الأعراض التي ستظهر عند التعرض للّسع، وسيتم توضيح هذه الأعراض، وهي كالآتي: [٢] الأعراض الشائعة: يوجد العديد من الأعراض الشائعة التي قد تظهر كحدوث حرق أو الشعور بوخز أو الشعور بألم شديد، أو تكون بقع حمراء أو بنية أو أرجوانية اللون على الجلد، أو تورم المنطقة المصابة أو الحكة أو الشعور بألم ينتشر في الساق أو في الذراع.
إذا لم يتوفر لديك الماء الساخن فبإمكانك استبداله بالكمادات الجافة الساخنة، وإذا لم تتوفر فاستخدم الكمادات الجافة الباردة، وهما فعّالان أيضًا في علاج لسعات القنديل. تهدف هذه الخطوة إلى إزالة الشعور بالألم ومن المرجح أن تستغرق 20 دقيقة حتى يختفي الألم تمامًا. 5- استخدام الأدوية قد يستمر شعور المصاب بالألم، ومن الممكن أن تسبب له لسعة القنديل الحكة، وفي هذه الأحوال نلجأ إلى استخدام أدوية معالِجة. فلتخفيف الألم نُعطي المريض دواءً يحتوي على مادة الايبوببروفين- Ibuprofen أو مادة الباراسيتامول – paracetamol. ولإزالة الحكة يمكننا استخدام دواء يحتوي على مادة دايفينهيدرامين- Diphenhydramine. ولكن احذر أن تكون هذه الأعراض هي علامات على الإصابة بالحساسية المفرطة تجاه لسعة قنديل البحر! اقرأ أيضًا: " الإسعافات الأولية لحالات الصعق بالكهرباء " تظلُ الخطوةُ الأولى والأكثر أهمية ونفعًا في علاج لسعات القنديل هي معرفة أنواع القناديل المنتشرة في الشاطئ الذي تنوي الذهاب إليه، ومعرفة التوصيات المعتمدة كإسعافات أولية للسعة هذا النوع بالتحديد.
نظرة عامة تعتبر لسعات قناديل البحر هي أكثر المشاكل شيوعًا نوعًا ما للأشخاص أثناء السباحة، أو المشي في الماء أو الغوص في مياه البحر. يمكن أن تحقنك اللوامس الطويلة المتعلقة بجسم قنديل البحر بسم عن طريق لدغات شائكة مجهرية. تختلف لسعات قنديل البحر اختلافًا كبيرًا في الشدة. وغالبًا ما يؤدي ذلك إلى ألم فوري وعلامات حمراء ومتهيجة على الجلد. قد تسبب بعض لسعات قنديل البحر المزيد من المرض للجسم كله (بطريقة نظامية). وفي حالات نادرة، تكون لسعات قنديل البحر مهددة للحياة. تتحسن معظم لسعات قنديل البحر بالعلاج المنزلي. تتطلب ردود الأفعال الشديدة الرعاية الطبية الطارئة. الأعراض من العلامات والأعراض الشائعة للسعة قنديل البحر: الإصابة بالحرق أو الوخز أو الألم اللاسع ظهور آثار حمراء أو بنية أو أرجوانية اللون على الجلد، وهي "أثر" ملامسة المجسات لبشرتك الحكة التورّم ألم خفّاق ينتشر في الساق أو الذراع قد تؤثر لسعات قنديل البحر الشديدة في العديد من أجهزة الجسم. وقد تظهر تفاعلات تلك الأجهزة بعد اللسعات مباشرة أو بعد مرور عدة ساعات. من العلامات والأعراض الشائعة للسعات قنديل البحر الشديدة: ألم المعِدة والغثيان والقيء الصداع ألم العضلات أو تشنّجها العصف والنعاس والإغماء والتشوّش صعوبة التنفس مشكلات في القلب تتوقف حدة رد فعل أجهزة جسمك على ما يلي: نوع قنديل البحر وحجمه عمرك وحجم جسمك وحالتك الصحية؛ إذ تزداد احتمالية حدوث ردود الأفعال الحادة لدى الأطفال وأصحاب المشكلات الصحية مدة تعرضك للمجسات اللاسعة للقنديل حجم المنطقة المصابة من الجلد متى يجب زيارة الطبيب اطلب العلاج الطارئ إذا ظهرت عليك أعراض شديدة.
أثناء لعب الأطفال في المياه يكونوا معرضين لبعض الكائنات غير المرغوب فيها مثل: القناديل وبعض أنواع الأسماك ذات الأشواك السامة، دعونا نتعلم كيف نتعامل مع تعرض الطفل لأي إصابات من تلك الكائنات البحرية مثل لسعة قنديل البحر أو غيره من الكائنات، بما يساعدنا على حماية الطفل من أي مضاعفات لا قدر الله. أعراض لسعة قنديل البحر قد تسبب لسعة قنديل البحر وغيره من الكائنات في البحر أعراضا موضعية، نتيجة ملامستها أو لدغها لجسم الطفل، أو أعراضا عامة ناتجة عن المواد السامة. وتتراوح تلك الأعراض ما بين أعراض بسيطة إلى أعراض خطيرة قد تودي بحياة الطفل، وذلك باختلاف نوع الكائن البحري، وذلك على النحو التالي: الأنواع الغير سامة قد تسبب لدغاتها في حدوث: ألم، أو حرقان، أو حكة، أو تورم، أو وخز وتنميل، أو ظهور علامات حمراء أو بنية في أماكن الإصابة. أما إذا كانت هذه اللدغات تنتمي إلى الأنواع الخطيرة فتكون الأعراض أشد، حيث تؤثر على الجسم بأكمله وتتمثل في الغثيان، أو القيء، أو الصداع، أو ارتفاع درجة الحرارة، أو الضعف العام، أو فقدان الوعي، أو صعوبة التنفس، أو قد تسبب مشاكل بالقلب لا تتعدى مضاعفاتها سوى حساسية و طفح جلدي و تغير بلون الجلد.
فى بعض الحالات فإن بعض العلامات التي توجد على الجلد قد تستغرق من شهر إلى شهرين حتى تختفي. أما لسعة قنديل البحر التي تؤثر على الجسم بأكمله، وليس الجلد فقط، فإن الأعراض الحادة تحدث من انتشار اللسعة فى أماكن عديدة بالجسم وهو أمراً شائعاً بين للأطفال والكبار، ومن أعراض لسعة قنديل البحر الحادة تتمثل فى التالى: - الغثيان. - القيء. - الصداع. - تشنج العضلات. - الضعف. - صعوبة التحكم فى حركة العضلات. - الدوار. - السخونة. المزيد عن السخونة.. * الذهاب إلى الطبيب: على الرغم من أن لسعة قنديل البحر مؤلمة إلا أن معظمها بسيطة وتتحسن بالعلاج المنزلي وذلك بوضع الكمادات الثلجية ودهانات الجلد، وفى بعض الحالات الأخرى تكون اللسعة خطيرة وتهدد حياة الشخص. اللجوء إلى الطوارئ، إذا كانت: - اللسعة تغطى مكان كبير بالجلد. - إذا ظهر رد فعل من الحساسية مثل ضيق فى ممرات الهواء أو فى الحلق أو شعور بالضعف والمرض. * أسباب لسعة قنديل البحر: عندما يمر الإنسان بجانب قنديل البحر يقوم بإفراز مادة تسمى نيماتوسيست أو المخالب الهلامية (Nematocysts) - الكيس السلكي أو الخيطى والذى يوجد داخل تجاويف يحتوى على ذيل شوكى رفيع وهى التى تسبب اللسعة - وهذه المخالب الهلامية تكون فى الأصل تكون من أجل فريسته من الأسماك الصغيرة، وعندما يعترض الإنسان مساره يحقنه السم فى سطح الجلد.
إرتداء المستحضرات الواقية: توجد بعض المستحضرات الواقية للبحر وتحمي من لسعات قنديل البحر. وعند تطبيق هذه المستحضرات قبل أن تذهب للماء. يمكنك البحث عن هذه المستحضرات في الصيدليات ومتاجر بيع أدوات الغوص. الجزء الثالث، الحماية من قنديل البحر في الماء وعلي الشاطئ: لا تحاول لمس قنديل البحر الموجود علي الشاطئ: حتي لو كان قنديل البحر ميت لأنه يمكن أن تتواجد بداخله خلايا سامة يمكن أن تسبب لك لسعة قنديل البحر. وخصوصاً بأن بعض أنواع قنديل البحر لديها مخالب طويلة جداً. لذلك تجنبها تماماً. توجد هناك العديد من الأنواع والأشكال المختلفة من قنديل البحر: حاول التعرف علي أشكال قنديل البحر المختلفة وعندما يتم غسلها قد تبدو مثل الأكياس البلاستيك أو الحطام لذلك يجب الإنتباه لها جيداً ومن الأفضل عدم لمسها علي الإطلاق. إترك الماء فوراً في حالة الشك بوجود قنديل البحر: في كثير من الأحيان، يمكنك أن تري قنديل البحر في المياه قد يبدو مثل الأكياس البلاستيك أو بالون يطفو علي سطح الماء ويمكن أن يأتي في صورة مجموعات. أخبر حرس الشاطئ في حالة وجود قنديل البحر بحيث يتم تحذير الأخرين قبل السباحة. إخرج من الماء بهدوء لتجنب إحتمالية اللدغ مرة أخري ولا تحاول لمس اللدغة أو حكها بيديك.
وقالت المرزوقي لـ«الراي»، إن الفكرة انبثقت من الإدارة، لتقييم تجربة التعليم عن بعد، باعتبارها «تجربة دولة ويجب أن تدرس من جميع الأبعاد، ومن وجهة نظر أقطاب المنظومة في الميدان التربوي في جميع مراحل التعليم العام»، مضيفة «شكلنا فريقاً يضم نخبة من الأكاديميين العاملين في الميدان التربوي، وتحديداً من المعلمين حملة الدكتوراة في المدارس والمجلس الأعلى للتعليم والهيئة العامة للتعليم التطبيقي، وهو فريق اختصاصي تربوي، يضم 8 أعضاء واتفقنا على إطلاق الدراسات الأربعة، ورصد وجهة نظر المشاركين في تجربة التعليم عن بعد». وأضافت «قمنا بإشراك أولياء الأمور كبديل عن طلبة الصفوف الابتدائية الثلاثة في إجراء الدراسة، وسيتم إشراك الطلبة من الصف الرابع إلى الثاني عشر في الاستبيانات، وكل تقييم منفرد بدراسة خاصة»، مضيفة «اجتمعنا مع مديري الشؤون التعليمية في كل المناطق، وبحثنا آلية إطلاق الاستبيانات، وحث المعنيين على المشاركة، مع اتخاذ الإجراءات الاحتياطية في الحفاظ على التطبيق وضمان الخصوصية». وأشارت إلى حملات توعوية على تلفزيون الكويت، معتبرة أن «الخطوة الأولى إطلاق المقاييس، ثم استخراج النتائج، وعلى ضوئها نستطيع أن نحدد التحديات والمعوقات التي واجهت أقطاب المنظومة التربوية في الأبعاد السبعة»، مبينة أن «لكل تجربة جانباً إيجابياً وسلبياً، ولكن نركز على الجانب السلبي، كي نطور التجربة ونفعلها»، مرجحة أن تقوم القيادات التربوية بإصدار قرار بهذا الشأن، لتفعيل التجربة وعدم إلغائها حتى بعد انحسار الجائحة.
يعرّف كلّ من اللقاني والجمل (2003) التعلّم النشط بأنّه التعلّم الذي يكون فيه للطالب دور فعّال، حيث يشارك بالقراءة والبحث والاطلاع، وينظّم النشاطات الصفيّة واللاصفيّة، ولا يكون للمعلّم مهمّة في ذلك كلّه سوى التوجيه والإرشاد. بينما يعرّفه سعادة وزملاؤه (2006) بأنّه طريقة تعلّم وتعليم في آن واحد، إذ يشارك الطلّاب في النشاطات الصفّيّة المختلفة وفي التمارين والمشاريع، من خلال بيئة تعليميّة غنيّة ومتنوّعة، تفسح أمامهم المجال للمناقشة الثريّة والحوار البنّاء والتفكير الواعي، فضلًا عن التأمّل العميق لكلّ ما تتمّ قراءته أو كتابته أو طرحه في مادّة دراسيّة. بالإضافة إلى مناقشة القضايا أو الآراء أو المشكلات مع بقيّة الطلّاب، وفق إشراف المعلّم على العمل وحثّ الطلّاب على تحقيق الأهداف الطموحة للمنهاج الدراسيّ، التي تركّز على بناء شخصيّة المتعلّم. مقالات التعليم عن بعد. أمّا التعلّم النشط في نشاطات سفراء العلوم فيتضمّن ممارسة المتعلّم لمهمّات مختلفة، تتمثّل بمجملها في القيام بتجربة علميّة منزليّة، أو بالبحث عن إمكانيّة توافر الموادّ الكيميائيّة في البيئة المحيطة، أو بتطبيقات المحاكاة على شبكة الإنترنت. كما قد تتضمّن بعض الأساليب التقديميّة، مثل عرض التجربة المنفّذة أمام أفراد الأسرة بتقمّص دور السفير العلميّ، أو بعض الأساليب الإعلاميّة، مثل إنتاج فيلم قصير أو كتابة تقرير رقميّ أو تصميم "بروشور"، بهدف التوعية المرتبطة بالموضوع العلميّ الذي تمّ تناوله في الصف المدرسيّ، ومن ثمّ الترويج له في صفحات التواصل الاجتماعيّ، أو في بيئة الصفّ الافتراضيّ، أو في قنوات "اليوتيوب"، بحيث يصمّمها المتعلّم تصميمًا يوائم عمليّة التعلّم عن بعد.
وأخيراً التأكد أصلاً من وجود الطالب في منصة التعليم الإلكتروني. جميع هذه السلبيات تعد من العوائق التي تجعل عملية تقويم أداء الطالب صعبة للغاية، وتشير إلى أن هذه التجربة لو استمرت بوتيرة متزايدة مستقبلاً فقد تؤدي إلى انعزال الطالب اجتماعياً بسبب عدم خوضه تجارب حقيقية في التعامل مع الآخرين، ومعالجة مشكلاته الاجتماعية والنفسية في الحياة الحقيقية، وهو ما يحتاجه الطالب في مسيرة حياته العملية المستقبلية لاحقاً. الجانب الآخر هو أننا ننسى أن هذه التجربة جاءت للضرورة، فأتمنى من المسؤولين في وزارة التعليم أن لا يركزوا على أنها ستكون بديلاً عن التعليم التقليدي، بل العكس يفترض التأكيد على أنها ستكون داعماً للتعليم التقليدي ومسانداً له سعياً إلى تطوير العملية التعليمية، وتحسين مخرجاتها، فمهما تحدثنا عن التعليم الإلكتروني أو التعليم عن بعد ومميزاته الكثيرة فلن يكون بديلاً مناسباً عن التعليم التقليدي.
والآن وبعد أن قررت وزارة التعليم استمرار التعليم عن بعد لمدة سبعة أسابيع في الفصل الدراسي الأول الحالي 1442 على أن تخضع للتقويم بعد هذه الفترة، وبما أن هذه التجربة الثانية مضى عليها الآن خمسة أسابيع، فيتبادر إلى الذهن تساؤل عن النتائج الإيجابية والسلبية على المسار التعليمي بصفة عامة طلاباً ومعلمين خاصة أن الأسبوع الأول من هذه التجربة الثانية وتطبيق (مدرستي) لم يكن بالصورة المطلوبة.