مجلة معهد المخطوطات العربية مج 44 ج 1 يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "مجلة معهد المخطوطات العربية مج 44 ج 1" أضف اقتباس من "مجلة معهد المخطوطات العربية مج 44 ج 1" المؤلف: مجموعة من المؤلفين الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "مجلة معهد المخطوطات العربية مج 44 ج 1" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ
مجلة مجمع اللغة العربية يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "مجلة مجمع اللغة العربية" أضف اقتباس من "مجلة مجمع اللغة العربية" المؤلف: شوقي ضيف الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "مجلة مجمع اللغة العربية" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ جاري الإعداد...
كتاب بديا أكبر مكتبة عربية حرة الصفحة الرئيسية الأقسام الحقوق الملكية الفكرية دعم الموقع الأقسام الرئيسية / المجلات و الصحف / مجلة العرب رمز المنتج: bkb-mag0135 التصنيف: المجلات و الصحف الوسم: دوريات ومجلات شارك الكتاب مع الآخرين بيانات الكتاب العنوان مجلة العرب المؤلف حمد الجاسر عدد الأجزاء 40 بلد النشر السعودية نوع الوعاء مجلة تاريخ النشر 1386 1966 المدينة الرياض المؤلف حمد الجاسر الوصف مراجعات (0) المراجعات لا توجد مراجعات بعد. كن أول من يقيم "مجلة العرب" لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ * تقييمك * مراجعتك * الاسم * البريد الإلكتروني * كتب ذات صلة مجلة الفلك صفحة التحميل صفحة التحميل مجلة أم القرى صفحة التحميل صفحة التحميل مجلة الكلمة الطيبة صفحة التحميل صفحة التحميل كتب روافد صفحة التحميل صفحة التحميل
مجلة معهد المخطوطات العربية مج 54ج 2 يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "مجلة معهد المخطوطات العربية مج 54ج 2" أضف اقتباس من "مجلة معهد المخطوطات العربية مج 54ج 2" المؤلف: مجموعة من المؤلفين الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "مجلة معهد المخطوطات العربية مج 54ج 2" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ
للذكاء ثمانية انواع حسب تقسيم د. هوارد جاردنر – أستاذ بكلية هارفارد للدراسات العليا سنتطرق لها جميعها.. وفي هذه الاثناء حاول/ي أن تلاحظ/ين نفسك وكذلك من هم حولك.. وأي نوع من الذكاء يحملون.. ثق/ي تماماً أنك ستقرأ/ين الكلمات المكتوبة وخاطرك يجول ويفكر في الجميع وكل ما قرأت صفة قلت.. اوووه هذه لفلان.. وهذه انا.. وستجد/ين أنك تجمع/ين أكبر قدر من معظم الذكاءات إن لم يكن جميعها إلا ان هناك ماهو الأغلب لديك الذكاء يا اخوتي آلية عصبية ( حسية – حركية) نامية تعمل بعد إثارتها بالمنبه المناسب. وكما ذكرنا ليس ذكاءاً واحداً.. بل هناك ذكاءات عديدة.. وجميعها لها خاصتان: 1 – ليست وراثية أي ليست ثابتة ، بل مكتسبة.. 2 – التعلم ينميها أي قابلة للتغيير والتطوير.. أولاً – الذكاء اللغوي " اللفظي ": هذا الشخص لديه قدرة متميزة في الحفظ.. أنواع الذكاء الثمانية في علم النفس - مقال. حتى في المسائل الرياضية نجده يقوم بحفظها!! يستمتعون بالكتابة، القراءة، حكاية القصص، أو حل الكلمات المتقاطعة. انظر/ي معي هذه القصيدة أنا عندي ببغان ——— غلباوي بنص لسان يظل الليل بطوله ——— يعيد الي بقوله مثل التلميذ الشاطر——— يذاكر الإمتحان هنا المشكلة أن يكون الترديد والحفظ في نظر البعض ببغان..!!
إن المتعلمين الذين يتفوقون في هذا الذكاء، يتمتعون بموهبة حل المشاكل، ولهم قدرة عالية على التفكير، فهم يطرحون أسئلة بشكل منطقي ويمكنهم أن يتفوقوا في المنطق المرتبط بالعلوم وبحل المشاكل. يمكن ملاحظة هذا الذكاء لدى العلماء والعاملين في البنوك والمهتمين بالرياضيات ومبرمجي الإعلاميات والمحامين والمحاسبين. ج ـ الذكاء التفاعلي: يتمتع أصحاب هذا الذكاء بقدرة عالية على فهم الآخرين، وتحديد رغباتهم ومشاريعهم وحوافزهم ونواياهم والعمل معهم، كما أن لصاحبه القدرة على العمل بفاعلية مع الآخرين. إن المتعلّمين الذين لهم هذا الذكاء يميلون إلى العمل الجماعي، ولهم القدرة على لعب دور الزعامة والتنظيم والتواصل والوساطة والمفاوضات. يتجسّد هذا الذكاء لدى المدرسين والأطباء والتجار والمستشارين والسياسيين والزعماء الدينيين وأطر المقاولات. قائمة تشرح " انواع الذكاء " الثمانية | المرسال. د ـ الذكاء الذاتي: يتمحور حول تأمل الشخص لذاته، وفهمه لها، وحب العمل بمفرده، والقدرة على فهمه لانفعالاته وأهدافه ونواياه، إن المتعلمين الذين يتفوقون في هذا الذكاء يتمتعون بإحساس قوي بالأنا، ولهم ثقة كبيرة بالنفس، ويحبذون العمل منفردين، ولهم إحساسات قوية بقدراتهم الذاتية ومهارتهم الشخصية.
3 – له صوت جميل. 4 – مستمع جيد للألحان. 5 – يكتشف الإيقاع و يقلّده. إن كنت تملك/ين هذه الصفات فإن مجالات العمل المناسبة لك هي: البقاء في مجال الهواية.. سابعاً – الذكاء البصري ( المكاني) "الصوري ": أصحاب هذا الذكاء.. قد يتخيلون القصيدة التي يحفظونها كصورة وفلم يمر أمامهم.. ويربطونها بخيالهم.. بعكس الرقميين الذين قد يقسموا القصيدة إلى عدد ابيات وكم كلمة في الشطر الأول وكم في الثاني وكم تكررت الكلمة هنا او هناك.. صفاتهم: 1 – يحب الكتب ذات الصور الكثيرة. 2 – يحب الرسم. 3 – الألوان تلفت انتباهه. 4 – يُمَيِّز الأشكال بسرعة و بدقة. 5 – يُنْشِئ تشكيلات مختلفة بترتيب الأشكال و الألوان. لأنك ايجابيٍ► آنـوآع الـذكَــآءْ الـثمـآنيهـْ◄ - ملكات الامارات. 6 – يصف الواقع مع إضافات من خياله. 7 – يُحَدِّد مكانه بسهولة في مكان جديد أي يستخدم الاتجاهات الأربعة. إن كنت تملك هذه الصفات فإن مجالات العمل المناسبة لك هي: هندسة العمارة – الديكور – الإعلان. ثامناً – الذكاء الحيوي "البيئي ": أمثال هؤلاء يمكنهم الجمع بين العمل أو الدراسة والمتعة.. فقد يمارسوا ما كُلفوا به وهو يقضون وقتاً جميلاً في مكان يحبونه.. صفاتهم: 1 – يخرج إلى الطبيعة و يحب التعرف على تصنيفها و تكاثرها و نموها.
الذكاء العاطفي إنّ ما يُميّز نظرية جاردنر أنّه أبقى الباب مفتوحاً لدخول أنواع جديدة من الذكاء غير المُشار إليها في كتابه؛ فقال إنّ هناك ما يقارب عشرين نوعاً من الذكاء غير التي ذكرها، وقد اجتهد غيره في إيجاد أنواع أخرى من الذكاء، وكان الذكاء العاطفي أحدها (بالإنجليزية: Emotional Intelligence) وهو حسب ما عرّفه جولمان قدرة الفرد على حثّ نفسه باستمرار لمُواجهة اي إحباط، إضافةً إلى القُدرة على التحكّم في النزوات، والقدرة على تنظيم الفرد لحالته النفسية، ومنع وقوع الأسى أو الألم والحزن عليها؛ حيث يؤدّي ذلك إلى إيقاف قدرته على التفكير.
الذكاء الرياضي وهذا الذكاء يعني الاستنتاج والقدرة على حل المشكلات الرياضية القوية من خلال التفكير المنطقي ومن خلال الفطرة القوية في علاج المسائل الرياضية بطريقة غير تقليدية، من خلال اللفظ واللغة والقدرة على حل المشكلات الرياضية المعقدة بشيء من الذكاء وبغير مجهود كبير مبذول من أجل ذلك. إذا كنت من أولئك الذين يحلون الأحجية والألغاز والمشكلات الرياضية وتحليل الأرقام وربطها ببعضها البعض وتحليل الألعاب بطريقة منطقية، فأنت بحاجة إلى تنمية المهارات الرياضية لديك. الذكاء الاجتماعي هذا الذكاء الاجتماعي إنما يعني قدرتك على التواصل مع الآخرين، والتأثير فيهم من خلال قدراتهم ومهاراتهم الاجتماعية، وهذا الذكاء يجعلك ببساطة كائن اجتماعي تقوم على التواصل مع الجميع ولا تستطيع الحياة بعيداً عن الناس. وفي ذلك يقول العالم جاردنر: إنّ الذكاء في العلاقات المتبادلة بين الأفراد هو القدرة على فهمهم لبعضهم البعض، وفهم ما الذي يُحرّكهم، وكيف يُمارسون أعمالهم، وكيف يتعاونون فيما بينهم. وهذا يعني أن هناك بحسب نظريته 4 مواصفات للشخصية التي يجب أن تكون اجتماعية: وهي القيادة وتنمية العلاقات بين الأصدقاء وقدرة الفرد على حل الصراعات بالإضافة إلى التحليل الاجتماعي.
الذكاء الجسدي وهو الذكاء الذي يعتب عن الجسد والحركة ويعتبر ذكاء من ضمن الذكاءات التي يختلف حولها العلماء بتحكم الفرد ونشاطه وحركاته وشخصيته وهو أن يكون الشخص ماهراً في الحركة والجسد وكيفية التحكم فيه وهي المهارات الرياضية التي يحاول الرياضيون الوصول إليها من خلال ممارسة الرياضات المختلفة أو التمارين التي تجعلهم أكثر تحكماً في جسدهم. قد لا تكون رياضياً أبداً للتحكم في جسدك أو حركاتك، فهي موهبة فطرية، ونجد أن لاعبي كرة القدم الماهرين في العالم والذين يمتلكون مهارات فردية قوية مثل السرعة أو الذكاء في التحركات او القوة البدنية وكيفية التحكم بها سبباً منها الذكاء الجسدي مع كثرة التمرينات الرياضية. الذكاء العاطفي وهو المقصود بمواجهة الاحباطات العاطفية والتحكم في الشهوات والنزوات التي قد تكون سبباً في هلاك الإنسان، كما يعتبر الذكاء العاطفي جزء من مواجهة الإنسان لتجاوز الألم والحزن ونسيانه تماماً. كما يعبر الذكاء العاطفي على تنظيم الحالة المزاجية والخروج سريعاً من الحالات المختلفة سواء التقلبات العنيفة مثل الحزن والغضب أو السيطرة على الفرح والبهجة المفرطة وغيرها من مشاعر الإنسان وذلك بشكل فطري بعيداً عن تعلم مهارات محددة وغيرها.