وبين أبرز ما جاء في التعديلات على بنود اللائحة ومنها أن الفصل الأول الذي يختص بالمصطلحات والتعريفات للكلمات المستخدمة باللائحة حدد الجهة الرقابية بمؤسسة النقد العربي السعودي واستبدال مصطلح المؤمن عليه بالمؤمن له. كما أضيفت فقرتين جديدتين من المادة 2 تنص على إلزامية الضمان الصحي جميع السعوديين العاملين في قطاع الشركات والمؤسسة الخاصة والأفراد المبرمة معهم عقود عمل أو ما يفيد بالعمل وطرق تثبيته بصرف النظر عن شكل الأجر الذي يتقاضونه كذلك أفراد أسر السعوديين المشار إليهم في الفقرة السابقة من هذه المادة بحسب ما يحدده مجلس الضمان الصحي التعاوني. مجلس الضمان الصحي التعاوني استعلام. أما المادة الرابعة الفقرة / د / من فصل التغطية التأمينية بموجب النظام فقد ألزمت شركة التأمين المؤمن لديها على منسوبي المؤسسات والشركات التي تملك منشآت طبية خاصة معتمدة بالتعاقد مع المنشأة المعنية لعلاج منسوبي هذه المؤسسات والشركات في نطاق الخدمات الصحية المعتمدة التي تقدمها هذه المنشأة. وفي فصل ضوابط الالتزامات المالية المادة 33 تم وضع ضوابط تحديد قيمة أقساط التأمين حيث أشارت الفقرة / ب / أن على شركة التأمين عند تحديد قيمة أقساط التأمين الصحي الالتزام بأسعار عادلة وغير مبالغ فيها وأن تكون حسب قواعد الاكتتاب بحيث لا تؤدي إلى هبوط / زيادة أسعار منتجات الشركة عن المستوي المقبول فنيا / وأن تزويد المؤسسة بالأمس المستخدمة في تحديد الأسعار ولا يجوز للشركة الاعتماد فقط على الأسعار التي تطبقها الشركات الأخرى وأن يكون حد المنفعة الأقصى لكل مستفيد مائتين وخمسون ألف ريال سعودي فقط.
وبيَّن معاليه ان شركات التأمين الموجودة حاليا ستعرض طلباتها على المجلس بعد استكمال اللائحة التنفيذية للنظر في هذه الشركات ومعرفة من منهم سيوافق عليه ويسمح له بالعمل. وأوضح معاليه ان اجتماعات مجلس الضمان الصحي ستعقد مرة في الشهر ما عدا فصل الصيف سيعقد بعد شهرين, وتوقع معاليه ان اللائحة التنفيذية سيتم الانتهاء منها بعد نهاية شهر ذي الحجة لهذا العام ولكن قبل ذلك لابد من استكمالها ككل ومن ثم عرضها على المجلس قبل الرفع عنها والاخذ بها. وبيّن معاليه ان مجلس الضمان الصحي ستنبثق عنه امانة عامة ومساعدون وادارة متكاملة مالية وفنية ومهنية متخصصة سواء في الاطباء او التمريض او المختبرات او المستشفيات والتأمين الصحي. مجلس الضمان الصحي التعاوني. وأوضح معاليه ان تمويل المجلس سيتم من خلال اصول تسجيل وتأهيل الشركات والمؤسسات والمستشفيات اضافة إلى الهبات والمنح ودعم الدولة اعزها الله. كما بيّن معاليه ان قيمة التأمين ستدفع من قِبل صاحب العمل بنسبة تتراوح ما بين 85 90% والمؤمن عليه سيدفع ما قيمته 5 15% مشيرا الى أن ذلك لم يناقش خلال الاجتماع وكذلك طرق دفعها. الاولــى محليــات مقـالات المجتمـع الفنيــة الثقافية القرية الالكترونية متابعة منوعـات عزيزتـي الجزيرة الريـاضيـة تحقيقات مدارات شعبية وطن ومواطن العالم اليوم الاخيــرة الكاريكاتير
أما الفصل العاشر الجزاءات وتسوية المنازعات المادة /106/ فقد منحت لجنة مخالفات نظام الضمان الصحي التعاوني اتخاذ الإجراءات النظامية واقتراح الجزاء المناسب بحق الشاكي في حال ثبوت عدم صحة شكواه كما ألزمت المادة /107/ شركات التأمين أن تنشأ وحدة لقبول ومعالجة الشكاوي الواردة من المستفيدين وفي حالة تعذر ذلك تحال إلى لجنة الفصل في المنازعات والمخالفات التأمينية. أما وثيقة التأمين الصحي شهدت إضافة وتطوير عدة مزايا منها إضافة الاستشارة الصحية لدى الأخصائيين والاستشاريين في التخصصات النادرة وتغطية نفقات الغسيل الكلوي بحد أعلى 100 ألف ريال وتغطية نفقات علاج الحالات النفسية الحادة بحد أعلى 15000 ريال وتغطية نفقات التنويم للمرافق. وقال الدكتور عبدالله بن إبراهيم الشريف الأمين العام لمجلس الضمان الصحي التعاوني " إن هناك بنود تم تطويرها وتحسينها مثل رفع النفقة اليومية للتنويم بحد أعلى 600 ريال وإلغاء الحد الأعلى لتغطية تكاليف السماعات الطبية ورفع الحد الأعلى لمنفعة الحمل والولادة كما أن بوليصة التأمين أصبحت شاملة لكافة الأعمار دون أن يتم تحديد حد لعمر المأمن عليه ".
هيئة مستقلة ذات شخصية اعتبارية تشرف على تطبيق نظام الضمان الصحي الذي يهدف إلى توفير الرعاية الصحية وتنظيمها لجميع المقيمين غير السعوديين والسعوديين العاملين بالقطاع الخاص وأفراد أسرهم.
كما أشاد معاليه بجهود العديد ممن شاركوا في اعداد ومناقشة مشروع الضمان الصحي التعاوني في وزارة الصحة ووزارة الداخلية والمالية والتخطيط والعمل والتجارة, وكذلك جهود اعضاء مجلس الشورى وعلى رأسهم معالي الشيخ محمد بن جبير وجميع أعضاء مجلس الشورى الذين ناقشوا مشروع الضمان الصحي التعاوني حتى تكلل بالنجاح, وشكر د, شبكشي معالي الاستاذ فيصل الحجيلان وزير الصحة السابق ومسؤولي وزارة الصحة ممن ساهموا في اعداد ومناقشة وبلورة افكار مشروع الضمان الصحي التعاوني. بعد ذلك تم استعراض اللائحة الاساسية والمادة الخامسة من نظام الضمان الصحي التعاوني وفي نهاية الاجتماع أوضح د, شبكشي ان تطبيق نظام الضمان الصحي التعاوني يأتي في إطار توفير افضل الخدمات الصحية للمواطنين والمقيمين في بلادنا العزيزة وتحقيقا لتطلعات ولاة الامر حفظهم الله, وبيَّن معاليه ان هذا الاجتماع الاول تمهيدي اولي طرحت فيه الآراء والافكار المتعلقة بالنظام, وشكر معاليه جميع اعضاء المجلس منوها بما يتمتعون به من كفاءة عالية وفكر وخبرة داعيا المولى عز وجل التوفيق والسداد للجميع بما يحقق طموح ولاة الامر حفظهم الله في الرقي بالخدمات الصحية لأعلى مستوى.
لأن في هذا العمر بالتحديد يقوم الطفل باستيعاب كافة المعلومات التي تتواجه له. يقوم بالعمل على إعطائه المهارات وبناء المعرفة والإدراك الخاصة به، حتى يقوموا وتأهيله للحياة التعليمية بعد ذلك. ليكون جاهز لاجتياز المراحل الأخرى. أول تسع سنوات لا يقوموا باختبار الطلاب في فنلندا، بل يقوموا بالانتقال إلى المرحلة التالية. عن طريق التقييمات الخاصة بالمعلمين خاصة بكل طالب. لذلك لا يمكنك ضغط طالب صغير في أول سنوات الدراسية. كما أن عند هذا التقييم لا يتم الانحياز لشخص دون آخر، بل يكونوا سواسية حتى يتم التقدم بكل طالب نحو المراتب العليا التي تريدها فنلندا. كما أن الاختبارات تبدأ عندما يريد المعلمين القيام بتقييم الطلاب، ولا يعلم الطالب هذه الدرجات. لأنها سرية ويعرفها فقط المجلس الوطني للتعليم، ويطلبها من أجل أن يتعرف على القصور ونقاط الضعف والقوى في المناهج. لأن في الأول والآخر لا يعتمد نظام التعليم هذا على النجاح والرسوب. بل يأتي على جعل الطالب يتعرف على ما يريده تحديدًا، حتى يحسن من مهاراته لتفيده بعد ذلك فالمستقبل بالتأكيد. المناهج التعليمية في فنلندا إذا قارنت بين المناهج التعليمية الخاصة بنا مع مناهج التعليمية في فنلندا ستبكي بالتأكيد.
اختيار المعلمين يتم بعناية فائقة: تشير الإحصائيات إلى أن الجهات المعنية بالرقابة على العملية التعليمية في فنلندا تقبل نسبة 11% فقط من إجمالي أعداد المتقدمين لشغل وظيفة معلم، وذلك لأن الإدارة الفنلندية ترى أن تلك الوظيفة لها خصوصيتها ولهذا تشترط على أن يكون المتقدم لشغلها حاصلاً على درجة الماجستير، وبخلاف المؤهل الدراسي تقوم تلك الجهات بإجراء اختبارات عديدة للمتقدمين لشغل الوظيفة كي تتأكد من أنهم مؤهلون لتلك الوظيفة بالغة الحساسية في نظرهم. الانضمام إلى منظومة التعليم في فنلندا يعتبر من أصعب الأمور التي يمكن لأي شخص القيام بها، حيث يكون عليه إجراء العديد من المقابلات المهنية وخوض عدد كبير من اختبارات، الهدف من كل هذا التأكد من أن الشخص المُتقدم للوظيفة موهوباً في التعليم وقادر على تحمل تلك المسؤولية، والأهم أن يكون لديه إيمان حقيقة بأهمية التعليم ورسالته وأن يكون متحمساً بشدة للعب هذا الدور. تقليص الفجوة بين الطلاب: يرى مُطوروا منظومة التعليم في فنلندا أن الخطأ الأكبر الذي وقعت به المنظومات التعليمية -في الدول الأخرى- هو الفصل بين طلاب المرحلة الدراسية الواحدة على أساس مستواهم التعليمي، حيث يتم تخصيص فصولاً دراسياً للطلاب المتفوقين بمنأى عن الطلاب المتأخرين والأقل قدرة على التحصيل العلمي.
يعتبر نظام التعليم في فنلندا هو الأفضل عالميًا، وهناك مجموعة من أسرار هذا النجاح في فبراير 12, 2020 نظرًا لأن فنلندا دائمًا ما تكون في المرتبة الأولى في تصنيف أفضل أنظمة التعليم العالي في العالم، فقد تم إعلان فنلندا مؤخرًا على أنها "معجزة تعليمية" من قبل البنك الدولي. ففي تقييم Universitas لأفضل 21 جامعة في العالم، احتلت فنلندا المركز الأول عندما أخذ في الاعتبار الناتج المحلي الإجمالي للفرد – وسجلت أعلى بكثير من التوقعات بالنظر إلى مستوى دخلها. كل هذا يطرح السؤال التالي: ما الذي يجعل فنلندا مميزة؟ إليكم فكرة أدق: نجاح فنلندا منطقي للغاية! أظهر مقال حديث من Business Insider أربع أسباب لتفوق نظام التعليم المبتكر في فنلندا، بما في ذلك النقاط التالية. 1. يتجنب نظام التعليم الفنلندي أنظمة الاختبار الموحدة: في حين أن الطلاب في الولايات المتحدة يقومون بانتظام بإجراء اختبارات موحدة لتتبع أدائهم، إلا أن الطلاب الفنلنديين يأخذون اختبارًا واحدًا فقط طوال فترة الدراسة في المدارس الابتدائية والثانوية. يطلق عليه National Matriculation Exam ، وتؤدي هذه الاختبارات إلى تحقيق أكثر من مجرد علامة. فهو يقيس النضج الأكاديمي العام فحامل هذه الشهادة ينظر إليه على أنه شخص ناضج ومتعلم في المجتمع الفنلندي، وفقًا لما قالت Valerie Strauss لصحيفة واشنطن بوست.
مراجعة سياسة القبول للكلّيات والجامعات للمرشّحين لمهنة التعليم، وتشجيع قبول المتفوّقين المتميّزين مع بحث إيجاد سبل لدعم الملتحقين بهذه الأقسام ماديًّا ومعنويًّا. المطالبة من الجهات المسؤولة في الدولة والسلطات المحليّة – وبدون تخاذل- بتغيير وتحسين البنيّة التحتيّة لمدارسنا بحيث تلائم متطلّبات التعليم والتربيّة في القرن الحادي والعشرين! مراجعة أساليب التدريس المتبعة في مدارسنا وقضية الامتحانات وما تسبّبه من قلق وهلع لدى الطلاب. مراجعة دَوْر المعلّمين واستقلاليّتهم في التعليم وتطبيق المناهج، وعلاقتهم مع بعضهم في مدارسهم وخارج مدارسهم بحيث نؤكّد على التعاون والمشاركة والإثراء المتبادل وليس على التنافس! مناقشة مدى حريّة الطلاب وإشراكهم في القرارات وفي العمليّة التعليميّة التعلّميّة.
يقول مؤلف الدروس الفنلندية Pasi Sahlberg عن الاختبار ، "يُطلب من الطلاب بانتظام إظهار قدرتهم على التعامل مع القضايا المتعلقة بالتطور، وفقدان الوظيفة، واتباع نظام غذائي، والقضايا السياسية، والعنف، والحرب، والأخلاق في الرياضة، والوجبات السريعة، والجنس، والمخدرات، والموسيقى الشعبية". تمتد مثل هذه المشكلات عبر كل المواد وتتطلب غالبًا معرفة ومهارات متعددة التخصصات. 2. أنظمة التعليم الفنلندية تعطي الأولوية للعب: في حين أن الطلاب في الولايات المتحدة يقضون ساعات في أداء الواجب المنزلي، فإن الطلاب الفنلنديين يقضون جزءًا بسيطًا من هذا الوقت في الواجبات المنزلية. بدلاً من ذلك، يتم التركيز على وقت الفراغ واللعب مع الطلاب الذين يحصلون على فترات راحة متكررة أثناء الدوام. بالنظر إلى الأبحاث التي تشير إلى الآثار الضارة "لقلة اللعب" ، فتلك الأبحاث تشيد بالصحة البدنية والعقلية للطلاب الفنلنديين. 3. التعليم في فنلندا مجاني لكثير من الطلاب: لا تزال فنلندا واحدة من الدول الوحيدة التي تقدم برامج للحصول على درجة البكالوريوس والماجستير والدكتوراه بدون رسوم بنسبة 100 في المائة لمواطنيها وطلابها من دول الاتحاد الأوروبي ودول المنطقة الاقتصادية الأوروبية.