About المنتدى العربي لإدارة الموارد البشرية لقد تأسس المنتدى العربي لإدارة الموارد البشرية في عام 2007، وذلك بهدف مساعدة العاملين والمهتمين بعلوم إدارة الموارد البشرية في الوطن العربي للوصول إلى أفضل اداء ممكن من خلال ما يوفره المنتدى لهم من بوابة معلوماتية عملاقة لنشر العلوم الإدارية بوجه عام وعلوم إدارة الموارد البشرية بوجه خاص، هذا بالإضافة إلى توفير مجموعة ضخمة من الأدوات والنماذج الاحترافية والبرمجيات التي تساعد المشتغلين بعلوم الإدارة بوجه عام لزيارة المنتدى:
شروط النشر: المجلة الدولية للموارد البشرية مجلة علمية محكمة دورية تصدر عن المركز الديمقراطي العربي ببرلين-ألمانيا، تنشر البحوث الأصيلة باللغات: العربية والفرنسية والانجليزية، في مجالات الموارد البشرية بمداخله الاقتصادية والإدارية والاجتماعية والقانونية والنفسية والسياسية، وغيرها من العلوم المجاورة، شروط النشر التي يجب إتباعها في كتابة المقال كما يلي: – ينبغي أن تتميز الأعمال المقدمة بالجدية والأصالة في الطرح والأسلوب والمنهجية العلمية، وتقديم الإضافة في المجالات العلمية المتعلقة بالموارد البشرية في جميع التخصصات. منتدى جدة للموارد البشرية يناقش دور القطاع الخاص في تبني رؤية المملكة 2030. – ألا يكون البحث منشورا سابقا أو قدم للنشر لدى جهة أخرى. – أن يذكر الباحث المعلومات التالية بعد عنوان بحثه مباشرة (الاسم واللقب، الرتبة العلمية، المؤسسة التي ينتمي إليها، البلد)، مع ملخصين أحدهما بلغة المقال والثاني بإحدى اللغتين (الفرنسية أو الانجليزية). – أن يلتزم الباحث بالشروط العلمية المتعارف عليها في إعداد وكتابة البحوث والدراسات العلمية، وإتباع المنهجية الخاصة بكل بحث (نظري، ميداني)، على أن تكون الهوامش متتابعة يدويا في آخر البحث. – يسلم الباحث بحثه في نسخة إلكترونية على نظام Word، ويتم إرساله بالبريد الإلكتروني: – يجب أن لا يتجاوز البحث ككل 25 صفحة ولا يقل عن 10 صفحات، وذلك بالخصائص التالية: المسافة بين السطور1سم.
وتبدأ فعاليات المنتدى بافتتاحية يقدمها الأستاذ علي سبكار رئيس مجلس إدارة النادي العالمي للإعلام الاجتماعي، تليها الجلسة الثانية بعنوان «دور الموارد البشرية في بيئة ما بعد الجائحة» تقدمها الأستاذة نورة الزعبي المديرة التنفيذية لتوجهات. ثم يتناول المنتدى موضوع «الهيكل التنظيمي المتغير في القرن الحادي والعشرين» من تقديم السيد فيليب مخوانا، خبير الموارد البشرية والإدارية. وانتقالاً إلى الجلسة التالية بمسمى «العمل عن بعد والقانون» تقدمها المحامية فاتن الحداد، تتبعها جلسة تحت عنوان «الشركات وإدارة التغيير أثناء الجائحة» يقدمها الأستاذ محمد الزياني خبير الموارد البشرية. ثم ينتقل المنتدى إلى الجانب التسويقي من خلال موضوع «التسويق الإلكتروني في عصر الكورونا يقدمها خبير الإعلام الاجتماعي الأستاذ سهل مهدي. وتتواصل فعاليات المنتدى من خلال جلسة نقاشية تتناول «الأعمال التي تواجه تحديات خارجية وداخلية في مرحلة ما بعد الجائحة» بمشاركة أوراق عمل يقدمها كل من الأستاذة دانة بوخماس المدير التنفيذي للموارد البشرية في شركة زين البحرين، والأستاذ فهد البسام المدير التنفيذي للشؤون الإدارية بشركة جرامكو، والدكتور أكبر جعفري المدير التنفيذي لمؤسسة جفكون لتحسين الانتاجية، والأستاذ كالين سابرامانيان مدير الأسواق بشركة كي بي ام جي فخرو.
التعاون مع الجامعات [ عدل] أعلنت "جامعة حمدان بن محمد الإلكترونية" عن مطابقة برنامج البكالوريوس و الماجستير في إدارة الموارد البشرية المقدم لديها بشكل تام للدليل الإرشادي والنماذج التوجيهية المتعلقة بالموارد البشرية المعتمدة لدى الجمعية، ويصل عدد المؤسسات التعليمية العالمية التي تحظى بهذا الأعتراف 215 مؤسسة تضم بمجملها 269 برنامجاً أكاديمياً، نظراً لمواءمتها مع النماذج التوجيهية والتعليمات الإرشادية المتعمدة لدى الجمعية. وتم اعتماد الدليل الإرشادي والنماذج التوجيهية رسمياً في عام 2010 ، بهدف تحديد الحد الأدنى من الجوانب المرتبطة بمحتوى الموارد البشرية التي تتطلب دراسة مستفيضة من قبل الدارسين المختصين بإدارة الموارد البشرية خلال مرحلة الدراسة الجامعية والدراسات العليا. ومن أحدث الشراكات التي قامت بها الجمعية مؤخرا للعام 2013، أصبح قسم إدارة الأعمال في كلية العين لطالبات الأول من نوعه في المنطقة لإقامة منتدى جمعية إدارة الموارد البشرية للطالبات. ليس هذا فقط فهو أول منتدى للطلاب في دولة الإمارات العربية المتحدة ، ولكن أيضا أول منتدى للطلاب في الشرق الأوسط. وقد علق على ذلك الحدث السيد/ براد بويسون المدير التنفيذي لجمعية إدارة الموارد البشرية الشرق الأوسط وأفريقيا: "نحن مسرورون جدا لإقامة المنتدى الطلابي للجمعية في دولة الإمارات العربية المتحدة، فهي ثاني دولة خارج الولايات المتحدة الأمريكية لديها المنتدى الطلابي، ونحن فخورون بشكل خاص لإقامة هذا التعاون مع كلية العين للطالبات، ولأننا أكبر جمعية في العالم للموارد البشرية نلتزم بدعم وتطوير الجيل القادم من قادة الموارد البشرية قبل دخولها إلى سوق العمل والكلية تقوم بكل تأكيد بدورها في إعداد هؤلاء القادة.
تواصل غير لفظي يعد الرسم عملاً فنياً تعبيرياً يقوم به الطفل، وهو بديل عن اللغة المنطوقة، وشكل من أشكال التواصل غير اللفظي، وكذلك التنفيس الانفعالي، وانعكاس لحقيقة مشاعرهم نحو أنفسهم والآخرين، ومن ثم كانت الرسوم وسيلة ممتازة لفهم العوامل النفسية وراء السلوك المشكل، وقد أثبتت الدراسات النفسية التحليلية للأطفال أننا نستطيع من خلال الرسم الحر الذي يقوم به الطفل أن نصل إلى أمور لا شعورية غير ظاهرة، والتعرف على مشكلاته وما يعانيه، وكذلك التعرف على ميوله واتجاهاته ومدى اهتمامه بموضوعات معينة في البيئة التي يعيش فيها، وعلاقته بالآخرين سواء في الأسرة أو الرفاق أو الكبار. وعلى هذا يكون الرسم أداة مناسبة لإقامة الحوار وتحقيق التواصل مع كل الأشخاص على حد سواء، حتى أولئك الذين لا يجيدون الرسم. لذا يوصي بعض علماء النفس باستخدام الرسم مع الأطفال المتأخرين دراسيا والذين يعانون من سوء التوافق الاجتماعي والانفعالي ومن لديهم مشكلات سلوكية، إضافة إلى ذوي الاحتياجات الخاصة الذين هم في حاجة أكبر للتعبير الفني من الأطفال غير المعاقين، خاصة ممن لديهم مشكلات لغوية، ومن ثم فيمكن أن يكون الرسم أداة قيمة لفهم حالاتهم، وليس مضيعة للوقت والجهد كما يعتقد البعض، ما دام هذا الرسم موجهاً وليس عشوائياً، وإذا ما أمعنا في رسومات الأطفال وفحواها وسألناهم عنها وتفحصنا الألوان التي يستخدمونها والخطوط من حيث الدقة والعمق، وطبيعة الرسومات التي يميلون لها ومعنى كل رسمة بالنسبة لهم.
Get real time updates directly on you device, subscribe now. استعدادات رسم المخ للأطفال وما يجب فعله قبل عمل تخطيط المخ ، معلومات يجب معرفتها قبل التوجه إلى عمل هذا الفحص، فـ رسم المخ الكهربائي من الوسائل الآمنة والغير مؤلمة التي يتم بها تسجيل نشاط دماغ الطفل الكهربائي. رسم وسائل الاتصال للاطفال سوره الفجر. حيث أن هناك تغيرات كهربية تحدث في الخلايا العصبية السطحية للمخ، ويتم رسمها بشكل موجات على جهاز كمبيوتر، ثُم بعد ذلك يتم عرضها على الطبيب المختص، وقد تظهر تغييرات في هذه الموجات يكون معناها أن هناك نشاط لخلايا الدماغ غير طبيعي. وهذا النشاط الغير طبيعي غالبًا يحدث عندما يُصاب الطفل بأنواع مختلفة من الصرع قد يعبر عنها حدوث اختلاجات ونوبات من التشنج، وهذا النشاط يحدده رسم المخ ويُلقي الضوء على المنطقة المحددة التي تحدث فيه، كما أنه يعطي مؤشر لانتشار هذه الموجات أو عدم انتشارها. فما هي الإرشادات والاستعدادات التي يجب اتباعها قبل إجراء رسم المخ للأطفال ، وهل لها أي مخاطر على الطفل أم لا؟ كل هذا سوف نُلقي الضوء عليه في هذا الموضوع من خلال " مجلة يوم بيوم " فتابعوا معنا ما هو رسم المخ EEG من المعروف أن الدماغ يقوم بإنتاج الإشارات الكهربائية الصغيرة المستمرة، وعند الإنسان الطبيعي هذه الإشارات متشابهة لدى كل الأشخاص، وتتخذ الشكل ذو الخطوط المموجة، و رسم المخ أو مخطط كهربية الدماغ electroencephalography واختصاره EEG ، هو اختبار يقوم بتسجيل المسارات والإشارات الكهربائية لموجات المخ.
تواصل غير لفظي يعد الرسم عملاً فنياً تعبيرياً يقوم به الطفل، وهو بديل عن اللغة المنطوقة، وشكل من أشكال التواصل غير اللفظي، وكذلك التنفيس الانفعالي، وانعكاس لحقيقة مشاعرهم نحو أنفسهم والآخرين، ومن ثم كانت الرسوم وسيلة ممتازة لفهم العوامل النفسية وراء السلوك المشكل، وقد أثبتت الدراسات النفسية التحليلية للأطفال أننا نستطيع من خلال الرسم الحر الذي يقوم به الطفل أن نصل إلى أمور لا شعورية غير ظاهرة، والتعرف على مشكلاته وما يعانيه، وكذلك التعرف على ميوله واتجاهاته ومدى اهتمامه بموضوعات معينة في البيئة التي يعيش فيها، وعلاقته بالآخرين سواء في الأسرة أو الرفاق أو الكبار. وعلى هذا يكون الرسم أداة مناسبة لإقامة الحوار وتحقيق التواصل مع كل الأشخاص على حد سواء، حتى أولئك الذين لا يجيدون الرسم. لذا يوصي بعض علماء النفس باستخدام الرسم مع الأطفال المتأخرين دراسيا والذين يعانون من سوء التوافق الاجتماعي والانفعالي ومن لديهم مشكلات سلوكية، إضافة إلى ذوي الاحتياجات الخاصة الذين هم في حاجة أكبر للتعبير الفني من الأطفال غير المعاقين، خاصة ممن لديهم مشكلات لغوية، ومن ثم فيمكن أن يكون الرسم أداة قيمة لفهم حالاتهم، وليس مضيعة للوقت والجهد كما يعتقد البعض، ما دام هذا الرسم موجهاً وليس عشوائياً، وإذا ما أمعنا في رسومات الأطفال وفحواها وسألناهم عنها وتفحصنا الألوان التي يستخدمونها والخطوط من حيث الدقة والعمق، وطبيعة الرسومات التي يميلون لها ومعنى كل رسمة بالنسبة لهم.
خلال عمل رسم المخ للطفل يكون هناك تسجيل فيديو، يرصد حركة جسم الطفل أثناء عمل تخطيط المخ. اضرار رسم المخ للأطفال في الواقع عمل رسم المخ من الفحوصات الآمنة تمامًا على الطفل، فهي لا تمثل أي خطر على صحته بصفة عامة، لكن هناك بعض الآثار الجانبية التي قد تظهر على الطفل، ولكن بنسّب بسيطة، مثل: احتمالية إصابة الطفل بطفح جلدي قليل في المكان الذي تم فيه وضع الأقطاب الكهربائية. قد يشعر الطفل أحيانًا بعد عمل تخطيط الدماغ بتعب، وخاصًة إن كان يعاني بالفعل من الصرع. قد يُصاب الطفل بنوبة صرع بعد عمل رسم المخ، وهذا بسبب توقفه عن تناول الأدوية قبل عمل تخطيط المخ بيومين. الرسم..وسيلة تواصل عند الاطفال | نحو إتصال..أفضــل. قد يحدث للطفل نوبات تشنجية أثناء عمل رسم المخ، ولكن هذا في حالة إصابة الطفل بمرض اضطراب عصبي، وهذه نتيجة طبيعية لأنه يتعرض لضوء ساطع، أو لأنه يقوم بأخذ نفّس عميق، لكن الطبيب يستطيع التعامل مع هذا التشنج بسرعة. موانع عمل رسم المخ للأطفال هناك بعض الموانع التي لا يجب عمل رسم مخ للأطفال إن كانت موجودة، وهي: إن كان الطفل مصاب بنوبات غضب أو صعب السيطرة عليه. إذا كان الطفل يعاني من فوبيا حبس الأنفاس، ويعاني من اضطراب الذعر الليلي النموذجي. إذا كان الطفل مصاب بما يسمى التشنجات الحرارية أو الاختلاجات الحرارية.
إن كان الطفل يعاني من وجود قمل أو مصاب بجدري مائي، لن يتم عمل رسم المخ إلا بعد اختفاء القمل وشفاء الطفل تمامًا. يجب القيام بغسل الشعر جيدًا، وعدم استخدام أي منتج للعناية بالشعر مثل الكريمات أو الجل أو البلسم، فقط استخدام شامبو عادي. رسم وسائل الاتصال للاطفال pdf. عدم تناول الطفل أي مشروبات تحتوي على الكافيين قبل عمل الفحص بمدة لا تقل عن 12 ساعة، وعدم تناول أي مشروبات غازية أو مشروبات الطاقة. من أهم استعدادات رسم المخ للأطفال تجنُب أن يصوم الطفل عن الطعام في ليلة الاختبار أو في نفس يوم الاختبار، حيث أن عدم تناول الطفل للطعام يجعل السكر ينخفض في الدم، وهذا يؤثر سلبًا في النتائج النهائية لرسم المخ. يتوقف الطفل تمامًا عن تناول أي عقاقير مضادة للاكتئاب أو للتشنجات أو أي منشط يتناوله الطفل، وذلك قبل إجراء الاختبار بيومين على الأقل. من استعدادات رسم المخ للأطفال التي يجب وضعها في الاعتبار هي الاستفسار من الطبيب عن مدة نوم الطفل المسموح بها في الليلة التي تسبق عمل الاختبار، حيث أن مدة النوم تختلف باختلاف سبب عمل الاختبار، فإن كان الطفل يعاني من مشاكل تتعلق بالنوم فقد لا يُسمح للطفل بأن ينام أكثر من أربعة ساعات أو سبعة ساعات، لذلك تختلف مدة النوم باختلاف الهدف من عمل هذا الاختبار.