اطلقت بلدية غميقة بمحافظة الليث مساء اليوم (الخميس)، بمنتزه العين الحارة، البرنامج التوعوي لليوم الأول بعنوان: (المحافظة على الممتلكات العامة والفكرية وتعزيز الانتماء الوطني) ضمن برامج مبادرة «صديق المرفق» الذي يستمر يومين بالتعاون مع لجنة التنمية الاجتماعية بغميقة. ويهدف البرنامج لزيادة الوعي لدى المواطنين وأبنائهم وأسرهم للحفاظ على المرافق العامة والابتعاد عن كل ما يهدد البيئة، وتنمية حس المسؤولية لديهم في معالجة بعض الممارسات السلبية نحو الممتلكات العامة، كما تم توزيع نشرات وبروشورات توعوية. وقال رئيس بلدية غميقة المهندس عبدالله السيد إن هذا البرنامج جاء في الوقت والمكان المناسب لإيصال رسائل إيجابية لمرتادي هذه المرافق من خلال رفع نسبة الوعي، ولقي تفاعلاً من الحضور. طقس مصر في أول رمضان.. الأرصاد تكشف نهاية الموجة الحارة. فيما تقدمت بلدية غميقة بالشكر الجزيل لكل من شارك في إنجاح هذا البرنامج التوعوي.
وتصل درجات الحرارة مع نهاية الأسبوع الجاري إلى ٢٥ درجة للعظمى، لتحل الأجواء الربيعية المعتدلة من جديد.
أخبار طقس الجمعة الجمعة 08/أبريل/2022 - 12:02 ص كشفت الهيئة العامة للأرصاد الجوية عن طقس اليوم الجمعة الموافق 8-4-2022، مشيرة إلى وجود انخفاض متوقع في درجات الحرارة، وانكسار موجة الحرارة الشديدة التي شهدتها البلاد خلال الـ72 ساعة الماضية. طقس العين الحاره معتز. انكسار الموجة الحارة وقالت الهيئة العامة للأرصاد الجوية، في بيان لها منذ قليل: إن طقس الجمعة يشهد انكسارًا في الموجة الحارة ، وعودة درجات الحرارة حول معدلاتها الطبيعية، بعد أن شهدت كل أنحاء البلاد ارتفاعا في درجات الحرارة. صورة من هيئة الأرصاد بشأن حالة الطقس وأضافت الهيئة في بيانها: من المتوقع أن يبدأ الانخفاض التدريجي علي شمال البلاد، اليوم الجمعة؛ حيث تكون درجة الحرارة على القاهرة 32 درجة ، ويستمر الانخفاض لمدة أسبوع مقبل، وعليه تنخفض درجة الحرارة الصغري؛ لذلك يرجي عدم تخفيف الملابس ليلا وفي الصباح الباكر. وأشارت الهيئة العامة للأرصاد الجوية: وتبقي الظاهرة المؤثرة وهي الشبورة المائية صباحا على الطرق الزراعية والقريبة من المسطحات المائية والمؤدية من وإلى القاهرة. وأصدرت هيئة الأرصاد، تقريرها اليومي الخاص بحالة الطقس في مصر اليوم الجمعة، حيث أوضحت: متوقع أن يسود طقس حار نهارًا على القاهرة الكبرى والوجه البحري، معتدل على السواحل الشمالية، ما زال شديد الحرارة على جنوب سيناء وجنوب البلاد.
نص وصفي عن رحلة بحرية – المحيط المحيط » تعبير » نص وصفي عن رحلة بحرية نص وصفي عن رحلة بحرية، ان موضوع التعبير من اهم الاقسام في اللغة العربية، حيث يساعد التلاميذ على العديد من المصطلحات المهمة والتعبيرات والبلاغة والاستعارات الجمالية والمعاني والمرادفات في موضوعه حتى يخرجه بشكل لائق، حيث ان كتابة موضوعات التعبير تساعد على تنمية المهارات وايضا كتابة النحو والقواعد، وايضا يستطيع الطلاب بتنمية المهارات وكتابة القصص والادب، لنترعف معا على نص وصفي عن رحلة بحرية. رحلة إلى البحر مع عائلتي بعد ان انتهت الاختبارات في نهاية العام الدراسي وبداية فصل الصيف، حيث وعدنا وادي بالعمل على رحلة ترفيهية الى البحر وبالفعل تم تحديد موعد الرحلة في يوم الخميس وذلك لنستطيع الانتهاء من الغروب، وذلك في مساء يوم الاربعاء قامت امي بتجهيز بعض المأكولات، وايضا المشروبات اللذيذة والتي نحبها كافة، حيث انني قمت بمساعدة والدتي في اعداد الاطعمة وقام اخي بشراء كل ما نحتاجه وقد قامت اختي بتعبئة الاطعمة ووضعها في الحقائب وذلك من اجل ان نأخذها معنا، ومن ثم ذهبنا لتحضير ما نحتاج له من الملابس والاغراض ومن ثم ذهبنا الى النوم.
وصف الجبل لابن خفاجة المحور:10 الأستاذة: سدي ليليا المستوى: 2 ع ت+ ريا + أدب وفلسفة وصف الطبيعة الجميلة لابن خفاجة أتعرف على صاحب النص - من تعرف من شعراء الأندلس ؟ من هو ابن خفاجة ؟ هو أبو إسحاق إبراهيم بن أبي الفتح بن عبد الله بن خفاجة ولد سنة 450ه/1058م ببلدة شقر الأندلسية وفي هذه البيئة الطبيعية الجميلة عاش حياة مترفة ينعم فيها بالمكانة الكريمة و التقدير من معاصريه أيام الطائف و دولة المرابطين بالأندلس ، و اتصل بالأمراء و العلماء و مدحهم و حصل على جوائزهم ، كان يلقب بشاعر الطبيعة المرح لافتتانه بالطبيعة و نظرته المتفائلة للحياة توفي سنة 533ه/ 1138م ، ترك ديوانا يضم أغراض الشعر المختلفة. أثري رصيدي اللغوي جبل أرعن: بروزه واضح / طماح الذؤابة: عالي القمة / باذخ: مرتفع / غارب: اعلى الجبل / يلوث: يلف / السرى: السير ليلا /مؤوب: سائر جميع النهار أو عائد / قال بظلي: أقام في ظلي /نكب الرياح: الرياح التي تقع بين ريحين تهبان من جهتين مختلفين / معاطفي: أثوابي و المقصود جوانبي / خضر البحار: أمواجه / غواربي: أعلى الكتف و المقصود جوانبي / النوى: البعد و الفراق / أيكي: أشجاري الملتفة / ورقي: ج ورقاء: الحمامة التي فيها بياض و سواد / غيض: نقص // السلوان: النسيان / آيب: راجع / الطية: الحاجة و القصد.
في نحو السّاعة السّابعة سمعنا قعقعة عظمى، قد انبعثت من جميع جهات البحر في آن واحد، فاهتزّت الأرض و السّماء. و رأينا منظرا مخيفا جمدت له دماؤنا في عروقنا. رأينا الضّباب الذي كان يحولُ بيننا و بين رؤية السّفينة قد انحسر دفعة واحدة، فإذا السّفينة ذرّة هائمة في ذلك الفضاء الواسع، تعلو بها الأمواج و تسفل ˸ ان حاولت الدّنوّ من الشاطئ وقفت في وجهها الصخور النّـــاتــــئــــة المحدّدة الأطراف كأنّها رماح مصوّبة إلى صدرها، أو أرادت الرّجوع من طريق أخرى غير هذه الطريق عجزتْ عن مقاومة التّيّــــار لأنّـــــها أصبحت مجرّدة من جميع قوامها و أسلحتها. فقلاعها ممزّقة و ألواحها متناثرة و حبالها متطايرة و صواريها محطّــــــــمة و رجالها متهافتون على سطحها لما نالهم من التّــــعب و الإعياء. و قد بدأ مؤخّرها يهبط و مقدّمها يرتفع، و بات الهلاك قاب قوسين منها أو أدنى. و كانت العاصفة في تلك اللّحظة قد بلغت أوجها …. لمشاهدة تحميل أو طباعة الملف بحجم كبير ( 2 صفحات): انقر الرابط التالي نص زوبعة في البحر – وصف الزوبعة – العاصفة
بحرٌ واسعٌ من المعرفة والإبداع ، رمزٌ للعطاء الدّؤوب والنّشاط المستمر صاحبُ البسمة الطيبة والكلمة الحنونة الهادفة ، نعم هذا هو المعلم مربّي الأجيال وصانع الأبطال. يدخل المعلم صفّه ويبدأ رحلته التّعليمية ، فتتفتح أذهان تلاميذه وتتوسع دائرة معارفهم ويزدادون ذكاءً وعلمًا وثقافةً. هذا ولا يقتصر دوره على التّعليم ، فهو المربّي الفاضل الذي يقدّم الموعظة ويُدْلي بالنّصيحة ، يكافِئ حينًا ويعاقب حينًا ، يقوّم الإعوجاج ويصحح الأخطاء فيخرج من بين يديه جيلًا واعيًا يساهم في بناء الأوطان وارتقاء الأمم وصناعة الحضارة. أخيرًا لك مني يا معلمي جزيل الشّكر والامتنان والتقدير لجهودك المباركة التي مهما تكلمنا عنها لن نفيها حقها وجزاك الله عني وعن كل تلميذ يشق درب الحياة كل خير ، أحبك في الله وأسأله لك العمر المديد والفكر الرّشيد.