بتصرّف. ↑ "نابغة مولد ابن خلدون" ، البيان ، 1-8-2011، اطّلع عليه بتاريخ 6-11-2019. بتصرّف. ↑ "مقدمة ابن خلدون: مقدمة كتاب العبر، وديوان المبتدأ والخبر في أيام العرب والعجم والبربر، ومن عاصرهم من ذوي السلطان الأكبر " ، amazon ، اطّلع عليه بتاريخ 6-11-2019. بتصرّف. ↑ "ابن خلدون.. مؤسس علم الاجتماع" ، موهبون ، اطّلع عليه بتاريخ 6-11-2019. بتصرّف. ^ أ ب Laila Gabriel (13-5-2019)، "نبذة مختصرة عن أهم إنجازات العالم ابن خلدون في علم الاجتماع" ، ملزمتي ، اطّلع عليه بتاريخ 6-11-2019. في أي فترة عاش ابن خلدون - أجيب. بتصرّف.
أما الفترة بين (767 – 774هـ) فقد ابتعد ابن خلدون فيها عن الوظائف السياسية، حيث عرض عليه الأمير ( أبو حمو) سلطان تلمسان منصباً رفيعاً فرفض ابن خلدون ذلك، لأنه كان قد عزف عن شؤون السياسة في ذلك الوقت، وكان يرغب في التفرغ للعلم. مرحلة التفرغ للتأليف: وتبدأ هذه المرحلة في سنة (776هـ) حيث نزل ابن خلدون في قلعة ابن سلامة، وعكف على تأليف كتابه المقدمة، ثم كتاب العبر، وقد جاء ذلك في مقدمته، حيث يقول: "أتممت هذا الجزء الأول بالوضع والتأليف قبل التنقيح والتهذيب في مدة خمسة أشهر، آخرها منتصف عام (779هـ) ثم نقحته بعد ذلك وهذبته، وألحقت به تواريخ الأمم كما ذكرت في أوله وشرطته وما العلم إلا من عند الله العزيز الحكيم". مرحلة الانتقال إلى مصر: وتبدأ هذه المرحلة من أواخر سنة (784هـ) وتستمر إلى حين وفاته سنة (808هـ) حيث قضاها في المشرق، وقد عمل خلالها في سلك القضاء والتعليم في الأزهر الشريف، وغيره من المدارس والمساجد الموجودة في مصر في ذلك الوقت. في اي فترة عاش ابن خلدون الشاملة. وقال في وصفها: " فرأيت حاضرة الدنيا وبستان العالم، ومحشر الأمم، ومدرج الذر من البشر وإيوان الإسلام وكرسي الملك، تلوح القصور والأواوين في جوه وتزهر الخوانق والمدارس والكواكب بآفاقه، وتضيء البدور والكواكب من علمائه... " وفي هذه المرحلة لا يمكن إغفال ما حصل معه من شدة وألم، بسبب هلاك جميع أفراد أسرته في البحر، وقد وافق ألماً آخر فقال معبراً عنه: " فكثر الشغب عليَّ من كل جانب، وأظلم الجو بيني وبين أهل الدولة، ووافق ذلك مصابي بالأهل والولد، وصلوا من المغرب في السفين فأصابها قاصف من الرعد فغرقت، وذهب الموجود والسكن والمولود فعظم المصاب والجزع".
غادر بعدها تونس متوجِّهًا إلى القاهرة عام 784هـ،1382م وقد كانت المركز الإسلامي الأول في ذلك الوقت، ثم زار الأماكن المقدسة في الحجاز وعاد إلى القاهرة ثانية. حَل لغز في اي فترة عاش ابن خلدون - مسابقات. فكره وفلسفته كانت لابن خلدون فلسفته الخاصة والتي بنى عليها بعد ذلك أفكاره ونظرياته في علم الاجتماع والتاريخ، حيث عمل على التجديد في طريقة عرضهم، فقد كان رواة التاريخ من قبل ابن خلدون يقومون بخلط الخرافات بالأحداث، هذا بالإضافة لتفسيرهم التاريخ استناداً إلى التنجيم والوثنيات، فجاء ابن خلدون ليحدد التاريخ بأنه "في ظاهره لا يزيد على أخبار عن الأيام والدول، وفي باطنه نظر وتحقيق وتعليل للكائنات ومبادئها، وعلم بكيفيات الوقائع وأسبابها" ، وذلك لأن التاريخ "هو خبر عن المجتمع الإنساني الذي هو عمران العالم، وما يعرض لطبيعة هذا العمران من الأحوال". وعلى الرغم من اعتراض ابن خلدون على آراء عدد من العلماء السابقين إلا أنه كان أميناً سواء في عرضه لهذه الآراء والمقولات أو نقده لها، وكان يرجع أرائهم الغير صحيحة في بعض الأمور نظراً لجهلهم بطبائع العمران وسنة التحول وعادات الأمم، وقواعد السياسة وأصول المقايسة. سعى ابن خلدون دائماً من أجل الإطلاع والمعرفة فكان مطلعاً على أراء العلماء السابقين، فعمل على تحليل الآراء المختلفة ودراستها، ونظراً لرحلاته في العديد من البلدان في شمال إفريقيا والشام والحجاز وعمله بها وإطلاعه على كتبها، فقد اكتسب العديد من الخبرات وذلك في عدد من المجالات سواء في السياسة أو القضاء أو العلوم، فجاءت أفكاره التي وصلت إلينا الآن تتمتع بقدر كبير من العلم والموضوعية.
القاهرة: الخليج أراد ابن خلدون أن ينتج مؤلفاً تاريخياً، يتجاوز إطار البلد الذي عاش فيه، وكتب تاريخاً جامعاً، يعتبر مؤلفاً ضخماً فريداً، لا مثيل له منذ عهد أساطير الفلسفة الإغريقية، لقد شعر بقصور التاريخ، كما كانوا يتصورونه في عصره، أي التاريخ الذي كان عبارة عن تعدد الوقائع والأسماء والتواريخ، وأراد أن يسمو إلى معرفة ما يمكن أن نسميه بالقوانين التاريخية، فلم يكتفِ بأن يروي ويعدد، وإنما أراد أن يفهم ويفسر ويوضح أصول الأمم، وأن يتعرف إلى أسباب الأحداث والاختلافات والمشابهات التي قد تكون بين الأمم. عاش ابن خلدون في نهاية العصر الوسيط أي في فترة من الانقلابات التاريخية الضخمة، التي شملت النظام السياسي والفكري معاً، ففي أوروبا كان عصر النهضة قد بدأ في البزوغ، أما بالنسبة لإفريقيا فعلى العكس وافقت هذه الفترة تراجعاً ملحوظاً، فمن ناحية كان انهيار إسبانيا الإسلامية – على حد تعبير جوستون بوتول في كتابه «ابن خلدون فلسفته الاجتماعية» – التي كانت امتداداً للإسلام في شمال إفريقيا، وكانت ممالك البربر الكبيرة في اضمحلال تام، وفهم ابن خلدون إلى حدّ ما هذا الموقف، فهو يتحدث عن عصر الاضمحلال الذي عاش فيه.
ويقول للجزيرة نت "لقد ولد ابن خلدون في أسرة أندلسية مرموقة ومتعلّمة وهذا الوسط الأسري، الذي عاش وترعرع فيه ساهم في تطوير معارفه رغم صغر سنه". وتعلم ابن خلدون في جامع الزيتونة، القريب من منزله بتربة الباي بالعاصمة، اللغة العربية والنحو والصرف والتلاوة والفقه، لكن مشايخه "لم يكونوا من كبار الفقهاء"، حسب جدلة، الذي يقول إن ابن خلدون "كان فقيها مثل أقرانه الذين عاش معهم في تلك الفترة من حياته". في اي فترة عاش ابن خلدون المكتبة الشاملة. ولما احتل السلطان أبو الحسن المريني أواسط القرن 13 تونس قادما من مدينة فاس بالمغرب، جلب معه نخبة من العلماء، الذين انبهر بهم ابن خلدون وأتم معهم علومه العقلية في المنطق والفلسفة وغير ذلك. إبراهيم جدلة: الوسط الأسري ساهم في تطوير معارف ابن خلدون رغم صغر سنه (الجزيرة نت) المغرب والجزائر وفي سن العشرين، هاجر ابن خلدون مع العلماء المرينيين إلى مدينة فاس، بعدما مني أبو الحسن الماريني بهزيمة في معركته مع القبائل البدوية في مدينة القيروان (جنوب تونس)، وتابع تعليمه هناك. ويقول إبراهيم جدلة "لقد واصل ابن خلدون مرحلة مهمة في تعليمه بفاس على شيوخ تلمسان، مثل العلامة أحمد المقري وابن البنا، الذين كانوا يتقنون العلوم العقلية مثل الفلسفة والمنطق وبعض العلوم الأخرى القريبة من العلوم الصحيحة (…) وهذا جعله يتلقى تكوينا أكاديميا يتجاوز التعليم الذي حصل عليه في تونس".
[4] شروط الإمامة يتصدّى ابن خلدون في مقدّمته لأتباع المذهب العقليّ ، سواء أتباع ابن رشد أو المعتزلة أو الخوارج ، وهم المعارضون لوجود الحاكم إذا لم يكن عادلًا أو مطبّقًا شرع الله. ورغم الحاجة لوجود حاكم بشكل دائم وفق ابن خدلون ، إلّا أنّ الشرع يرفض الظلم ، ويسعى لرفع المفاسد عن الناس، وبالتالي فإنّه يرى ضرورة توفّر عدّة شروط في الحاكم (الإمام)، وهي: 1 ـ العلم: يقصد به العلم الشرعيّ ، ليقوم الحاكم بالاجتهاد ، والعمل على تنفيذ أحكام الله. 2 ـ العدالة: لأنّ الخلافة منصب دينيّ ينظر صاحبها في جميع السلطات. 3 ـ الكفاية: لإدارة المصالح واتّخاذ القرارات لحماية المسلمين. 4 ـ سلامة الحواسّ والأعضاء: لأنّ فَقْدَ أحدها أمر مشين، والسلامة شرط أساسيّ، وهذا قانون وجد في التقليد الدستوريّ البيزنطيّ ؛ إذ أنّه تسقط أحقّيّة الحكم عن الوريث لوجود إعاقة أو عيب جسديّ فيه. في اي فترة عاش ابن خلدون موقع. النسب القرشيّ إلّا أنّ ابن خلدون يهمل شرطًا خامسًا ، وهو "النسب القرشيّ"، وذلك بالرغم من الإجماع في السقيفة على هذا المبدأ، إذ وجد خلافًا بين المسلمين حوله، ورأى أنّ جميع الذين سعوا للوصول إلى الخلافة ربطوا أنفسهم بالنسب الشريف. يذكر ابن خلدون الشروط التي ذكرها الماورديّ في كتابه، لكنّ الأخير يرى ضرورة توفّر شروط ستّة في الإمام الحاكم ؛ وهي: العدالة، والعلم، وسلامة الحواسّ والأعضاء، والرأي، والشجاعة، والجهاد، والنسب القرشيّ.
تصدر وسم "مصطفى الآغا " قائمة الترند في تويتر السعودية، وذلك بعد عرض حلقة برنامج "ستوديو 21″، والتي قلد فيها الفنان خالد الفراج، الإعلامي الشهير مصطفى الآغا بطريقة ساخرة. وأطل خالد الفراج على الجمهور، في نفس هيئة وإطلالة مصطفى الأغا ، حيث كانت الحلقة عن موضوع "ماذا علمتني الحياة". وأثناء حديثه عن الحياة قاطعه أحد المتواجدين في الاستوديو بصوته المرتفع أثناء حواره مع فتاة، وفي قالب طريف قال خالد الفراج "في هذه اللحظات سوف أعرض لكم ماذا علمتني الحياة بالطريقة العملية"، وقام بالتعدي على الضيوف المتواجدين داخل الاستوديو بالضرب حتى هربوا واختفوا من أمامه. وتفاعل الآغا مع تقليد الفراج بشكل طريف للغاية؛ إذ ردّ بحرفية عالية، وضمن إطار كوميدي قدم الإعلامي السوري مشهدا تمثيليا بعدما شارك حساب "mbc" على موقع "تويتر" مقطع فيديو ظهر فيه الأخير وهو يداهم "ستوديو 21" ليرفع عليهم قضية بسبب حلقة الليلة. قدم مصطفى الآغا مشهدا رفض خلاله التنازل عن القضية التي رفعها ضد القناة كونهم قاموا بتقليده، وقال ممازحا عندما سألوه عن التسامح الذي ينادي به من خلال رسائله على متابعيه: "كلو تمثيل". الخلطة الجبارة فرك تنظيف طاسة القلي المحروقة وإزالة اصعب البقع في دقيقتين - ثقفني. وعلق مصطفى الآغا، في تغريدة عبر حسابه في موقع "تويتر" على تقليد خالد الفراج له، فقال: "خالد الفراج مثل أخيه.. ممتع ومبدع ولكنه أقل من وليد في إثارة الجدل".
حريص على إسعاد كل من حوله.
قدم الآغا أول برنامج رياضي سوري مباشر باللغة الإنجليزية، ثم تنقل بين محطات إعلامية وبرامج مختلفة ووسط ظروف إنتاجية صعبة قبل وصوله إلى (MBC)، فقد عمل صحفياً في جريدة (الاتحاد) السورية، كما كتب مقالات عدة في معظم الصحف والمجلات العربية، وضمن انشغاله في الصحافة عمل معداً ومقدماً ومعلقاً رياضياً في التلفزيون السوري. كما كان أستاذا لآداب اللغة الإنجليزية في جامعة دمشق لمدة 11 عاما. انتثل الى حتى انتقاله إلى محطة (MBC) التلفزيونية عام 1996، حيث عمل مديرا للبرامج الرياضية، ومقدما لبرنامج (صدى الملاعب). | الموقع الرسمي لقناة الجديد. ويكتب في أكثر من عشر مطبوعات عربية بشكل أسبوعي مثل (الاتحاد) الإماراتية و(الشرق الأوسط) و(الرياضية) السعودية و(الحياة)، و(الكورة وبس) في عمان، و(إستاد الدوحة) القطرية، و(تشرين) السورية، ومجلة (هيا) MBC وجريدة (الهداف) الجزائرية. تزوج من الممثلة السورية سلمى المصري، وانفصل عنها بعد سنتين. ثم تزوج من المذيعة مي الخطيب، وأنجب منه ابن كرم وبنت ناتالي. الحساب الرسمي على فيس بوك، تويتر، انستغرام، يوتوب، جوجل بلاس، والموقع الرسمي.