يستمر طول الجنين في الازدياد، حتى يصل إلى 5 سنتيمتر تقريبًا عند انتهاء الشهر الثالث من الحمل. كذلك فإن أصابع يدي وقدمي الجنين تنفصل عن بعضها بعد اندماجها في فترة تكون الجنين الأولى، وتظهر الأظافر ويزداد طولها. أما عن وزن الجنين فإنه يبلغ 17 جرام في الشهر الثالث، وتبدأ مرحلة تغطية جسم الجنين بالجلد. تتضح العينين ويغطي تجويفها الأجفان، لكنها ما زالت غير مشقوقة حتى الآن. بالإضافة إلى ذلك فإنه في الشهر الثالث تكون أذرع الجنين أطول من ساقيه، وتبدأ أعضائه الخارجية الجنسية في التكوين. وبالنسبة لتغيرات الجنين الداخلية خلال الشهر الثالث، فتتمثل في تكون قنوات سمعه، وكذلك الغدة الأولية الدرقية. كما تتكون الخلايا الحمراء للدم في الكبد، وجهاز الجنين البولي يبدأ في العمل. أطعمة يجب الابتعاد عنها في الشهر الثالث مثلما تبحث الأم عن ماذا يحتاج الجنين في الشهر الثالث، ينبغي عليها أن تكون على دراية بما قد يضر جنينها في هذا الشهر وفي باقي شهور الحمل. إن كان السمك مفيد جدًا للحامل وللجنين، فإنه توجد بعض الأنواع، التي يجب على الحامل أن تبتعد عنها. وذلك لأن تلك الأنواع تحتوي على نسبة عالية من الزئبق، الذي قد يعود بالضرر على صحة كلًا من الجنين والأم، مثل أسماك التونة والماكريل.
تنتج الصفراء من قبل الكبد ويعمل جهازه البولي بشكل طبيعي. في نهاية الشهر الثالث يكون حجم الجنين حوالي 3-4 بوصة أي في حجم ثمرة الليمون البن زهير. اقرأ أيضًا: هل ينام الجنين في الشهر الخامس؟ تغيرات تحدث للأم في الشهر الثالث في سياق موضوع ماذا يحتاج الجنين في الشهر الثالث هناك تغيرات تحدث للحامل في شهرها الثالث نتيجة للتغيرات التي تطرأ على الجنين في تلك الفترة، ومن هذه التغيرات: تبدأ أعراض الحمل بقوة ثم تبدأ في الاختفاء تدريجيًا وخاصة عرض الغثيان. تغيرات في الشهية. الشعور بالصداع. تغيرات في الثديين وزيادة حجمهما. الإصابة ببعض الاضطرابات الهضمية، مثل: الإمساك. الشعور بتشنجات خفيفة وآلام في البطن. شعور المرأة كأن حوضها قد بدأ بالاتساع، وذلك راجع لزيادة حجم الرحم. احتياجات الجنين طوال فترة الحمل من الأمور الواجب على الأم تلبيتها، حتى لا يتسبب ذلك في حدوث مشاكل جسيمة للجنين، خاصة في الشهور الأولى من نموه.
ومن أمثلة الأطعمة الغنية بالحديد العسل الأسود، والرمان، والخرشوف، والموز، والمشمش، وكذلك الكبدة، تعتبر من الأطعمة الغنية بالحديد وغيرها الكثير. اللحوم الحمراء والبيضاء تعد اللحوم بكافة أنواعها من المصادر الجيدة للأحماض الأمينية، وعلى وجه الخصوص تلك الأحماض، التي لا يتمكن الجسد من تركيبها ذاتياً. لذلك فإنه ينصح أن تجمع الحامل بين مصادر البروتينات النباتية والحيوانية، ولا تقتصر في غذائها على المصادر النباتية فقط للبروتينات. ويعود ذلك إلى افتقار المصادر النباتية لبعض الأحماض الرئيسية الأمينية، وإذا اعتمدت الأم عليها بمفردها لن تتمكن من إمداد الجنين بما يحتاجه من الأحماض. كذلك ينصح بأن تكثر المرأة من تناول اللحوم البيضاء، وخاصة الأسماك بمعدل قد يصل إلى مرتين أو ثلاثة كل أسبوع. حيث أن الأسماك غنية بعنصر هام جدًا لتنشيط الغدة الدرقية، وهو عنصر اليود. ولا تتردد في زيارة مقالنا عن: الفرق بين الجنين الذكر والأنثى بالسونار في الشهر الثالث؟ مقالات قد تعجبك: تغيرات في شكل الجنين في الشهر الثالث بعد أن توقفنا على ماذا يحتاج الجنين في الشهر الثالث، وبالأخص احتياجاته للغذاء، سوف نتعرف على التغيرات التي تحدث بشكل الجنين في هذا الشهر.
الأطعمة الغنية بعنصر الأوميجا ٣: تعتبر من أهم الأساسيات اللازمة لنمو مخ الطفل ودماغه وتساعد في تقوية صحة العينين، ومن ضمن الأطعمة التي تحتوي على الأوميجا ٣: بذور الكتان وفول الصويا وكذلك الجوز وبذور الشيا بالإضافة إلى سمك الماكريل والسالمون والسردين. الطعام المحتوي على فيتامين ب٦: حيث يساعد هذا الفيتامين على التخلص من مشكلة الغثيان ومن أهم الأطعمة التي تحتوي عليه هي: الأفوكادو والبقوليات وكذلك البيض. أطعمة حمض الفوليك: يعتبر حمض الفوليك مهم جدًا في عملية تطور الحبل الشوكي الخاص بالطفل وكذلك دماغه لذلك يجب تناول المكملات الغذائية المحتوية عليه مثل: البروكلي واللفت وكذلك البامية والسبانخ.
عمل بينيه على إنشاء أول مجلة فرنسية خاصة بعلم النفس؛ كان أحد العلماء والمنتجين؛ في عام 1908 توصّل بينيه لمنهج مناسب ويشبه في أساسه منهج التنبيهات الثابتة الذي قام فخنر وميلر أسبيرمن بوضعه، بدلاً من قياس الاستجابات مفردة صنفها بينيه وحدد تكرار حدوث كل صنف منها في كل خطوة من المنبه، نشر أكثر من 33 مقالة كتبها وحده و21 مقالة كتبها بالاشتراك مع غيره من العلماء. إدوارد ثورندايك: أحد العلماء النفسيين الذي ولد عام 1874وفارق الحياة سنة 1949، قام ثورندايك بالدراسة في جامعة هارفارد وظلّت وظيفته التعليمية في كلية المعلمين في كولومبيا، كان يُعرف بأعماله التي حدثت في وقت مبكر في دراسة الحيوان وبأعماله الرائدة في علم النفس التربوي. تركّز اهتمامه المبكر بعلم الحيوان في تطوير نظريته التي انتشرت حول التعليم بالتجربة و الخطأ، كما كان يُعرف أنه من رواد تطوير القياسات العقلية من خلال إعداد مجموعة من الكلمات التي تتكرر أكثر من غيرها في اللغة الانجليزية كما عُرف بمؤلفه المكون من ثلاثة أجزاء. بيار جانيه: أحد علماء النفس الإكلينيكيين ولد عام 1859 وفارق الحياة سنة 1947؛ أخذ دروسه في باريس وكما فعل فرويد قام بالدراسة مع شاركو إلى أنْ تخصّص في الاعتلال العصبي والعقلي، قام بدراسة علم النفس في العديد من الجامعات في فرنسا، كما تمّ تعيينه مدير لمختبر علم النفس في سالبتريار، أيضاً تعيّن عام 1898 محاضر في علم النفس في جامعة السربون، سنة 1900 كان أستاذ في علم النفس في جامعة فرنسا وتميّز بأعماله حول الهستيريا والشخصية المتعددة.
فقد، ظل العلماء يقوموا بتدريس وتوصيل العلم إلى تلاميذهم وتدوينه، لكي يتم من خلاله أن يصل إلى القمة وهذا هو نتاج ما قد حدث على مر العصور، من تطوير في العلم، ولا يمكنا أن نقول أن العلم قد وصل إلى هذه النقطة وكفى، بل أنه في تطور مستمر وسيظل في تطور لكل عام بعد عام. شاهد أيضًا: موضوع تعبير عن فروع علم النفس كامل الفارابي يعد الفارابي من أشهر وأعظم العلماء في الفلسفة حيث أنه قد قيل عنه، الأب الثاني أو المعلم الثاني بعد أرسطو، قد قام الفارابي بترجمة كتب أرسطو المختلفة وقام بتبسيط المنهج الذي قد قام أرسطو بعرضه بالنسبة إلى البعض الذين قد فقدوا الفهم لفلسفة أرسطو، والذين قد قاموا بوصف فلسفته بالصعوبة البالغة. فنحن قد نجد أن الفارابي من بين أشهر علماء النفس الذين قد قدموا شرحاً حول القضية الإنسانية ووجود الإنسان في هذه الحياة، حيث أن تعد الأسئلة الوجودية هي الأسئلة التي قد تدور بعقل كل واحد في داخلنا، فنحن من خلال تلك الأسئلة قد نذهب إلى البحث والمعرفة، والله عز وجل خلق لنا العقل بالأساس من أجل ذلك. فعندما قد ننظر إلى تلك الأسئلة التي قد تدور بداخلنا لا يمكنا أن نبحث عنها في علم الكيمياء أو علم النحو أو البلاغة، بل أن كل من علم النفس والفلسفة، هم من طرحوا شروح وتفسيرات وإجابة حول هذه القضايا.
النظريات الكبرى تعرف النظريات الكبرى بأنها الأفكار الشاملة، التي يتم اقتراحها غالبًا من قبل كبار المفكرين، مثل العالم سيجموند فرويد، وإريك إريكسون ، وجان بياجيه، وتشمل هذه النظريات الكبرى بعض النظريات الأخرى، مثل نظرية التعلم، نظرية التحليل النفسي، كذلك النظرية المعرفية، والتي تهدف بنسبة كبيرة إلى شرح الكثير من جوانب السلوك البشري، والتي يعتبرها البعض أيضًا نظريات غير مكتملة وبالِيَة، نسبة إلى الأبحاث الحديثة، ولكن، جدير بالذكر أن علماء النفس والباحثين، يستخدمون هذه النظريات الكبرى باعتبارها أساسا للاستكشاف، والتفكير أيضًا في النظريات الصغرى. النظريات الصغرى في حين أن النظريات الكبرى تقدم أفكارًا شاملة، فإن النظريات الصغرى تقدم جوانب صغيرة جدًا من جوانب التطور، مثل شرح بعض السلوكيات الضيقة نسبيًا، والتي تكون متمثلة في كيفية تكوين تقدير الفرد لذاته، أو تنشئته الاجتماعية في مرحلة طفولته المبكرة، وفي غالب الأمر تكون هذه النظريات الصغرى فروعًا من النظريات الكبرى، ولكن الفارق أنها لا تهدف إلى وصف وتقديم شرح كامل، للنمو والسلوك البشري بشكل عام. النظريات الناشئة تعد النظريات الناشئة نموذجًا علميًا يتم تشكيله وإنشاؤه، من خلال عملية الجمع بين بعض النظريات الصغرى المختلفة، والتي تعتمد بنسبة كبيرة على العديد من الأبحاث والأفكار، التي تم جمعها من تخصصات مختلفة، ولكنها لم تنتشر على نطاق واسع مثل النظريات الكبرى، وتعد النظرية الاجتماعية الثقافية التي تم اقتراحها من قبل ليف فيجوتسكي، من أبرز الأمثلة على نظرية التطور الناشئة.
المصدر: صفية بوداني. علم النفس الاجتماعي موضوعه و اهم العلماء المساهمين في تطوره. جامعة حسيبة بن بوعلي. شلف. الجزائر. في موضوع ذات صلة ، يمكنك تحميل ملخص علم النفس الاجتماعي pdf