تساعد هذه الاستراتيجية على تنشيط الطلاب وزيادة قدراتهم الاستيعابية في فهم الدرس وخلق روح التفاعل والمنافسة في الفصل. [1] مراحل إستراتيجية جدول التعلم يتكون جدول التعلم من ثلاث مراحل فقط يستطيع المتعلم من خلالها بناء معلومات صحيحة عن المعلومات السابقة التي لديه ، حتى يتمكن المعلم من الوصول إلى مستوى معرفته وتحسينها للأفضل. لكل مرحلة هدف محدد وهو كالتالي:[2] ما اعرفه: تختص بتحديد معلومات المتعلم السابقة عن محتوى الدرس سواء كانت صحيحة أو خاطئة. تهدف هذه المرحلة إلى تحديد المفاهيم الخاطئة لدى الطلاب وتقييم المعلومات التي لديهم. استراتيجية جدول التعلم - موقع المرجع. يمكن للطلاب تقديم معلوماتهم ، سواء بشكل فردي أو جماعي ، ثم تصحيحها من خلال هذه الإستراتيجية. ما الذي اريد ان اعرفه؟: يحتوي على جميع الأسئلة التي يريد الطالب معرفة إجابتها والمتعلقة بموضوع الدرس أو الوحدة. يمكن للطالب كتابة هذه الأسئلة سواء بشكل فردي أو جماعي. يستخدم الطالب أدوات استفهام منها: (من؟ أين؟ متى؟ لماذا؟ كيف؟). ما تعلمته تتضمن هذه المرحلة السؤال التالي: ما الاستنتاجات التي توصلت إليها وتعلمتها؟ حيث يقوم الطالب بتدوين المعلومات التي تعلمها والوصول إلى إجابات للأسئلة التي تم وضعها في المرحلة الثانية ، يتم ترك الطلاب للمناقشة والحوار للوصول إلى الإجابة الصحيحة ، وعند الانتهاء من هذه المرحلة يجب تصحيح جميع المعلومات المضللة العالقة في أذهانهم حتى لا يتم حفظها.
بحث عن سلوك الحيوان بداية تجدر الإشارة إلى أن السلوك هو طريقة الاستجابة لأحد المؤثرات، فمن خلال هذا السلوك يصدر رد الفعل تجاه أحد المحفزات، والذي يأتي على شكل حركات منسقة تنتهي بوظيفة معينة، تساعد صاحبها على الوصول إلى هدفه سواء كان ماديًا أو معنويًا. وعلم سلوك الحيوان أو الإيثولوجيا هو دراسة السلوك الحيواني بشكل علمي وموضوعي، حيث يتم رصد ومراقبة سلوك الحيوانات في الظروف الطبيعية، ومدى استجابة كل حيوان للمنبهات دون التركيز على التكيف التطوري. بحث عن خصائص الحيوانات - معلومات عنها طرق العيش الغذاء بيئتها التربية و التكاثر عالم الحيوان. وهذا العلم الهام ناتج عن الدمج ما بين العلوم الميدانية والعلوم المخبرية، فضلًا عن التخصصات الأخرى ذات العلاقة مثل علم البيئة والتشريح العصبي وعلم الأحياء التطوري. ويُعد القرن التاسع عشر هو بداية عهد دراسة السلوك الحيواني، حيث اهتم علماء الطبيعة بدراسة جوانب سلوك الحيوان، وهو ما ظهر جليًا في أعمال العديد من العلماء أبرزهم تشارلز داروين، أوسكار هاينروث، والاس كريغ، تشارلز أوتمان. وبشكل عام يمكن القول أن علم سلوك الحيوان يهتم بمعرفة الطريقة التي تتواصل بها الحيوانات مع بعضها البعض، فضلًا عن معرفة أسباب تنافسها، وكيف تتغذى، وكيف تتعاون مع بعضها البعض خلال عمليات التزاوج والرضاعة، ودراسة التذكر والإدراك لدى الحيوانات.
هذا وتختلف الحيوانات فيما بينها من حيثُ طريقة التغذية، فنجد البعض منها يعتمد في غذائه على لحوم الحيوانات الأخرى وهو ما يُطلق عليها الحيوانات المفترسة أو الحيوانات آكلة اللحوم، أما البعض الآخر فيعتمد على النباتات كمصدر رئيسي للغذاء ويطلق عليها الحيوانات العاشبة. ولعل هذا الاختلاف الواضح في طريقة التغذية بين الحيوانات آثر على طريقة بناء أجسام الحيوان، فعلى سبيل المثال نجد أن الحيوانات آكلة اللحوم تمتلك أسنان حادة تُمكنها من تقطيع وتمزيق جسد الفريسة، بينما تكون أسنان الحيوانات آكلة العشب أقل حدة وقادرة على مضغ الطعام جيدًا. الحركة تتميز الحيوانات بقدرتها على الحركة والانتقال من مكان لآخر، ولكن تختلف آلية هذه الحركة من حيوان إلى آخر، فنجد أن هناك حيوانات قادرة على الطيران والتحليق بعيدًا وذلك لامتلاكها أجنحة تمكنها من فعل ذلك بسهولة ومن أمثلة هذه الحيوانات الببغاء و الحمام والغراب وغيرهم، وهناك حيوانات أخرى تمشي على اليابسة بكل سهولة عن طريق أرجلها وذلك مثل الأسود والنمور والأبل والخيول وغيرهم. بحث عن خصائص الحيوانات - موسوعة. وهناك حيوانات تنتقل من مكان لآخر عن طريق السباحة، وذلك لامتلاكها زعانف تُيسر لها الأمر والمثال الأكبر على هذا النوع كافة أنواع الأسماك ، وتوجد حيوانات أخرى تتحرك عن طريق الزحف وذلك مثل الثعابين والأفاعي.
ذات صلة تقرير عن عالم الحيوان عالم الحيوانات مفهوم عالم الحيوان عالم أو مملكة الحيوان (بالإنجليزية: Animal kingdom) هو مجموعة أساسية من الكائنات الطبيعية تشمل جميع أنواع الحيوانات سواءً الحية أو المنقرضة، [١] وهي مجموعة متنوعة من الكائنات الحية تشترك في خصائص معينة، وتعد مملكة الحيوان الأكبر من بين جميع الممالك فهي تضم أكثر من مليون نوع. [١] إذ تضم مملكة الحيوانات العديد من الأنواع مثل؛ الكائنات البحرية كالأسماك والإسفنجيات، وكذلك الحيوانات البرية المفترسة وغير المفترسة أيضًا. [٢] تاريخ ظهور عالم الحيوان ظهر أسرع تنوع وتطور لأنواع الحيوانات المختلفة في التاريخ في العصر الكامبري، في ظاهرة عُرفت باسم الانفجار الكامبري، بحيث كان اعتقاد العلماء السائد بأنه لم يكن هناك سوى عدد قليل جدًا من أنواع الحيوانات الصغيرة والبسيطة قبل تلك الفترة. بحث عن خصائص الحيوانات بشكل عام - تفاصيل. [٣] مع ذلك أظهرت الاكتشافات الأحفورية الحديثة وجود حيوانات أخرى أكبر وأكثر تعقيدًا خلال العصر الإدياكاري، إذ تم اكتشاف حفريات في جنوب أستراليا تحتوي أجزاءً صلبة من أجسام الكائنات الحية يعتقد أنها تمثل أقدم الحيوانات، يعود تاريخ هذه الأحافير للكائنات التي تشبه الإسفنج إلى 560 مليون سنة.
علم السلوك الحيواني علم سلوك الحيوان، ويسمى أيضًا الإيثولوجيا، أو بالإنجليزية "Ethology"، هو علم يجمع بين علم الأحياء، وعلم الإيكولوجيا، حيث يهتم بدراسة السلوك الحيواني، وذلك من خلال الوقوف عند أهم التغيرات والتطورات التي تحدث على سلوك أو ردة فعل الحيوانات في الظروف الطبيعيّة، وكيفية التأقلم والاستجابة للعوامل الخارجية، وهو علم تابع لعلم الحيوان، ظهر في القرن التاسع عشر. بحث عن الحيوانات الصحراويه. [2] مبادىء دراسة سلوك الحيوان يخضع علم السلوك الحيواني إلى مبادىء رئيسة تسمح بتنظيم البحث العلمي وتقنينه، حيث إن العلوم بشكلٍ عام تتبع مراحل أساسية كالملاحظات والفرضيات، ومن ثم التجارب وصولًا إلى استخلاص النتائج، وفيما يخص علم السلوك الحيواني بالتحديد، فهو يقوم على ما يأتي: [2] النشوء: وهي شرارة البداية، وتعبر عن المرحلة البدائية، الأولية التي تؤدي إلى ظهور وتشكل السلوك. التاريخ التطوري: والذي يعتمد على أصل السلوك ونشأته، وذلك من خلال البحث في السلالات السابقة، وحتى في تاريخ الحيوانات كالأحافير والمستحاثات. المحفزات: وهي العوامل الخارجية أو الداخلية، التي تؤثر على سلوك الحيوانات، وقد تكون موسمية أو دائمة. التكيف: ويقوم على دراسة كيفية تأقلم بعض الحيوانات دونًا عن غيرها مع التغيرات الجغرافية والبيئية واستمرارها في حين انقرضت بعض الفصائل الأخرى.
[١] ولمزيد من التوضيح، تحدث سلسلة انقسامات في البيضة الملقحة، وهي 3 انقسامات من الخلايا تُحوِّل بدورها البيضة الملقحة الأحادية الخلية إلى بنية مكونة من ثمان خلايا، ويستمر الانقسام الخلوي، ويحدث إعادة ترتيب للخلايا الموجودة، حيث تتشكل بنية مجوفة (جنين) من عدد خلايا يتراوح ما بين 6 - 32 خلية يُطلق عليها الأريمة. [٥] المعيدة وتخلّق الأعضاء ثم تبدأ عملية تكوّن المعيدة (Gastrulation)، ويحدث فيها المزيد من الانقسام الخلوي وإعادة ترتيب خلوي في البلاستولا؛ ثمّ مرحلة (The gastrula) التي يتشكّل فيها التجويف الهضمي لاحقًا؛ وتتشكل كذلك الطبقات الخلوية التي تتطوّر إلى أنواع معينة من الأنسجة، والأعضاء وأنظمة الأعضاء خلال مرحلة تخلّق الأعضاء. بحث عن الحيوانات البرية. [٥] التنفس هوائيا تتنفس الحيوانات الهواء؛ فتأخذ منه الأكسجين عبر عملية الشهيق، وتُخرج ثاني أكسيد الكربون من أجسامها عبر عملية الزفير، وتكمن أهمية الأكسجين في إتمام عملية تنفس الخلية؛ إذ يعمل في تفاعلات الأكسدة والاختزال كمستقبل نهائي للإلكترون أثناء عملية تصنيع الطاقة الأيضية. [١] تتنفس كل من الدودة الشريطية، ودودة الأرض، والعلق عبر الجلد، وتتنفس الحشرة عبر القصبة الهوائية، ويتنفس السمك عبر الخياشيم، بينما تتنفس الثدييات، والزواحف، والطيور عبر الرئة، ويُذكر أنّ الحيوانات البرمائية تتنفس عن طريق أعضاء تنفسية مختلفة في مراحل عدة، ففي مرحلة الشرغوف تُستخدم الخياشيم، وفي مرحلة البلوغ تستخدم الجلد والرئتين.