2016/05/31 بيداغوجيا 109٬744 قراءة. 19, 629 زيارة بنجامين بلوم ، عالم نفس أمريكي مختصّ في البيداغوجيا، وُلد يوم 21 فبراير 1913 و توفي في 13 سبتمبر 1999. عُرف في الميدان التربوي خاصّة بصنافته الشهيرة للأهداف البيداغوجية والتي حملت اسمه "صنافة بلوم Taxonomy of Bloom"، كما أنّه واحد من مؤسّسي بيداغوجيا التّمكن La pédagogie de la maîtrise ( Mastery learning). في عام 1948، كان بلوم مسؤولا عن الامتحانات في جامعة شيكاغو (صحبة مجموعة من معاونيه)، وقد اعترضه مشكل شائك عند النّظر في الاختبارات التي يقترحها الأساتذة على طلبتهم، فبعضها يغلب عليها الطابع الاسترجاعي التّذكري، وبعضها الآخر ينحو إلى التّحليل أو التّأليف دونما توازن بين المراقي الذّهنية المستهدفة داخل الاختبار الواحد. ميول تربوية - تصنيف الأهداف المعرفية عند بلوم. ففكر بلوم في أداة تُمكّنه من تصنيف الأسئلة المقترحة في الامتحانات بحسب القدرات الذهنية التي تستهدفها، ومن ثمّ وُلدت أوّل صنافة للأهداف البيداغوجية Taxonomie des objectifs pédagogiques و كان ذلك في سنة 1956 في كتاب حمل عنوان Taxonomy of Educational Objectives. صنّف بلوم الأهداف التّربوية وفق مبدأين أوّلهما سيكولوجي ، ويحدّد المجالات الّتي يشتغل في إطارها كلّ فاعل تربويّ، وهي ثلاثة: المجال المعرفي: ويشمل كلّ ما يتّصل بتحصيل المعارف وتدريب الملكات الفكريّة.
طرح طرق تواصل فريدة، طرح خطط وعمليات مختلفة، استخلاص علاقات تجريدية. تقييم(Evaluation) طرح الأفكار والدفاع عنها، والاجتهاد بناء على أدلة داخلية ومعايير خارجية. نطاق السلوكيات [ عدل] تشمل مهارات نطاق السلوكيات طريقة تعامل الأفراد من الناحية العاطفية ومدى قدرتهم على إحساس سعادة وحزن الآخرين. والأهداف التعليمية السلوكية تهدف إلى تنمية وإدراك مهارات في مجالات السلوك، العاطفة والإحساس. وبحسب بلوم، هناك خمس مستويات متراكمة من الأدنى إلى الأعلى وهي: الاستقبال (Receiving) أدنى مستوى؛ الطالب ينتبه بدون تجاوب. مدونة المجال الأول في محافظة شمال الباطنة: تصنيف بلوم للأهداف التربوية في المجال المعرفي. وبدون هذه المهارة، لا يمكن حصول أي تعلم. التجاوب (Responding) مشاركة الطالب بتفاعل في عملية تعلمه. تقييم (Valuing) يربط الطالب قيمة للمعلومة أو الظاهرة أو الشيء تحت الدراسة. تنظيم (Organizing) يجد الطالب ترابط بين قيم أو معلومات أو أفكار مختلفة ويجعلهم متماثلين في معتقداته. وبالتالي، يستطيع أن يفسر عن هذا الترابط بإتقان. شخصنة (Characterizing) يعلق الطالب قيمة معينه أو معتقد شخصي الذي يؤثر على تصرفاته وسلوكياته لتصبح جزء من شخصيته. النطاق الحركي النفسي [ عدل] المهارات الحركية النفسية هي مهارات تتعلق بالقدرة علي التحكم البدني على الأدوات والأجهزة مثل اليد أو المطرقة.
16 ـ القدرة على تمييز الأسلوب أو الشكل والصياغة في إخراج الأعمال الأدبية أو الفنية كوسيلة لفهم معناها. 17 ـ القدرة على تحليل العلاقات بين المواد وأساليب الإخراج وبين العناصر والبناء في العمل الفني. وإذا نظرنا في محتويات هذه القائمة، لوجدنا أن كثيراً منها يرتبط بمهارة التعرف على العلاقات والأنماط، ومهارة التعرف على الأخطاء والمغالطات المنطقية، ومهارات الملاحظة والتفسير والمقارنة والتطبيق والنقد وغيرها بصورة أو بأخرى. وقد قدمت الباحثة كلارك نموذجاً لتخطيط الخبرات التعليمية في المدرسة يظهر التمايز فيه بين برامج الطلبة المتفوقين وغير المتفوقين من حيث اتساع قاعدة الخبرات في مستويات التفكير العليا في برامج الطلبة المتفوقين مقابل اتساع الخبرات في المستويات الدنيا للطلبة العاديين. تمايز الخبرات التربوية بالنسبة للطلبة المتفوقين والعاديين حسب تصنيف بلوم. تصنيف بلوم لتصنيف أهداف التعليم التربوي وأهم مراحله وأهدافه التعليمية. من إعداد: عبد الله بن علي القرزعي/ ينبوع المعرفة
يزود بقاعدة لاستراتيجيات قياس التطور وذلك لتقييم أداء المتعلم في كل مستويات التعلم. اقرأ الجدول السابق فهو يساعد في مراجعة وفهم الاختلافات فيما بين هذه المستويات من النتائج التعليمية، وقم بمراجعة الاختبار التالي ليساعدك في تحديد مدى فهمك لهذه الاختلافات. بكتابة الأهداف بنقاط تقاطع رئيسية لمناسبة يستطيع المعلم أن يطور كل من أهداف واستراتيجيات التقييم التي تغطي كل التوقعات المتعلقة بكل موضوع. وهناك مواضيع لا تتم تغطية أهدافها في كل مستويات التصنيف، و لهذا تبق بعض خلايا المصفوفة فارغة، فعندما تحدث أهداف المستوى الأعلى دون وجود شيء في المستوى الأدنى، فينبغي تعلم أهداف المستوى الأدنى ضمن سياق مختلف. تمرين: اقرأ الأهداف التالية وحدد مستوى التصنيف الذي يناسبه من بلوم. معرفة فهم تطبيق تحليل تركيب التقييم ------------- يجب على المتعلم أن يكون قادراً على ترتيب مستويات تصنيف بلوم بشكل تدريجي. -------------- معطى هدفاً تعليمياً عاماً، يجب على المتعلم أن يكون قادراً على أن يضعه كهدف في المستوى المناسب في تصنيف بلوم. -------------- يجب على المتعلم أن يكون قادراً على شرح معنى كل مستوى من تصنيف بلوم على حدة.
5- التركيب تجميع الأجزاء لتكوين بناء أو نمط جديد. تأليف وإعطاء نواتج. اقتراح الأهداف والوسائل. تصميم الخطط والعمليات. تنظيم المفاهيم والنظريات والمشاريع. اشتقاق العلاقات والتعميمات. يبرمج، يؤلف، ينشئ، يعدل، ينظم، يخطط، يعيد تنظيم، يعيد بناء، يراجع،يصمم، يولد، يقترض. 6- التقويم اصدار حكم على قيمة المادة بالنسبة لهدف معين. الحكم على الدقة والاتساق والموثوقية في المثيرات. تقويم الأخطاء والمغالطات والتنبؤات والوسائل والنهايات. مراعاة الفاعلية والمنفعة والمعايير؛ التفريق بين البدائل وطرق العمل. يقدر، ينقد، يبرز، يدعم، يقوم، يفاضل، يقرر، يناقش، يحرر، يكتسب، توصية، يحكم، يصحح. وقد أورد بلوم (bloom) قائمة طويلة من المهارات والقدرات الفرعية التي تنطوي تحت مصطلح «التحليل» في التصنيف المذكور. وقد نظمت هذه القائمة في ثلاث فئات هي: تحليل العناصر وتحليل العلاقات، وتحليل المبادئ التنظيمية أو البنائية للمادة أو النص. وتضمنت القائمة المهارات والقدرات الآتية: التعرف على الافتراضات غير المصرح بها. التمييز بين الحقائق والفرضيات. التمييز بين المقدمات والنتيجة المترتبة عليها. التعرف على الدوافع والتمييز بينها في سلوك الأفراد والجماعات.
الإنجليزية / فنون اللغة: اشرح ماذا تعني القصيدة. التطبيق ( Application) (استخدام المعلومات في حالات معينة -ملموسة-) علم النفس التربوي: بعد إعطائك قصة تشرح حالة تعليمية حدد أمثلة من العقوبة. الرياضيات: احسب مساحة دائرة حقيقية. الإنجليزية / فنون اللغة: قم بتحديد أمثلة عن الاستعارات داخل قصيدة ما. التحليل ( Analysis) (تجزئة المادة إلى أجزاء) علم النفس التربوي: بإعطائك قصة تشرح حالة تعليمية قم بتحديد الاستراتيجيات النفسية المستخدمة بشكل متعمد أو غير متعمد. الرياضيات: بعد إعطائك مشكلة في الرياضيات، قم بتحديد الاستراتيجيات اللازمة لحلها. الإنجليزية / فنون اللغة: بعد إعطائك قصيدة قم بتحديد الاستراتيجيات الشعرية المستخدمة فيها. التركيب ( Synthesis) (وضع الأجزاء مع بعضها البعض لصنع -لتشكيل- الكل) علم النفس التربوي: قم بتطبيق الاستراتيجيات التي تم تعلمها ضمن علم النفس التربوي باسلوب منظم لحل مشكلة تعليمية معينة. الرياضيات: قم بتطبيق ودمج استراتيجيات مختلفة متعددة لحل مشكلة رياضية. الإنجليزية / فنون اللغة: اكتب قصيدة أو مقالة. التقييم ( Evaluation) (الحكم على قيمة منتج ما وذلك بالنسبة لهدف معطى، باستخدام معيار محدد) علم النفس التربوي: قم بمراقبة مدرب آخر (أو نفسك) وحدد أداء التدريب من ناحية التطبيق المناسب لمبادئ علم النفس التربوي.
وكما يبدو في الجدول الخاص بتصنيف بلوم للأهداف التربوية أن هناك تداخلاً بين المستويات، وأن الإجادة في المستويات العليا تستلزم بالضرورة سيطرة على المستويات الأدنى. 1- المعرفة تذكر مادة سبق تعلمها التبصر والحدس. استدعاء الحقائق والأسماء والأمثلة والقواعد اكتساب المبادئ والأساليب والنظريات والتضمينات. يعرف، يحدد، يسمى، يعد قائمة، يعين، يزاوج 2- الفهم فهم معنى المادة. إعادة صياغة المعلومات بكلمات أو رموز؛ توضيح المعاني. تفسير العلاقات. استخلاص الاستنتاجات. إيضاح الأساليب؛ استنتاج التضمينات. يميز، يترجم، يعطي أمثلة، يستنتج، يعيد صياغة، يفسر، يعيد كتابة، يلخص، يتعرف على، يحول، يشرح. 3- التطبيق استخدام المواد المتعلقة في مواقف جديدة. استعمال القوانين والقواعد والنظريات في مواقف جديدة. اختيار المواقف والأساليب. يجرّب، يحسب، يحضر، يستخدم، يبرهن، يشغل، يمارس، ينتج، يتنبأ. 4- التحليل تحليل المادة إلى عناصرها من أجل فهم بنائها التنظيمي. التعرف على الافتراضات والانماط. استنباط الاستنتاجات والفرضيات ووجهات النظر. تحليل العلاقات والبراهين، والمسائل وعلاقات السبب والأثر. التفريق بين الأفكار والأجزاء. يميز، يفرق، يحدد، يستدل، يقسم، يشغل، يستخدم، يبرهن، يمارس، ينتج، يتنبأ.
15 يونيو 2020 1206 – آخر تحديث. Jun 12 2019 كم عدد بطولات النصر السعودي في الدوري نادي النصر السعودي هو من أشهر أندية المملكة العربية السعودية وقد تم تأسيسه عام 1955م وأطلق عليه مشجعين النادي لقب. كم عدد بطولات النصر السعودي. كم عدد بطولات النصر يتنوع الأندية التي تلعب كرة القدم والتي لديها العديد من المواهب التي ساهمت في النجاحات الكبيرة وجعلت منها فرق مؤهلة للفوز العالمي على الوسط الدولي والمحلي ومن الدول التي تتميز بالنوادي. هناك الكثير من التساؤلات التي إنتشرت مؤخرا بشكل واضح بين مواطني المملكة العربية السعودية محبي الرياضة وخصوصا رياضة كرة القدم في المملكة حيث أن أبر هذه التساؤلات والأسئلة تمحورت في. كم عدد دوري النصر الودية. عدد بطولات النصر في المسابقة هو 8 ألقاب سنوات. ١- بطولة دوري الدرجه الثانيه ١٣٨٣.
من هو زوج ميار الببلاوي الحالي زوج ميار الببلاوي الحالي هو وائل عباس ضابط في قوات الأمن المصرية، الفنان في الأربعينيات من عمره لم يذكر أي معلومة تفصيلية عن حياته الخاصة، غير ما ذكرته فقط عن عمله ومقداره، لا تظهر بشكل متكرر في وسائل الإعلام، ويذكر أن الفنانة ميار صي فاجأت جمهورها بإعلانها عن زوجها الرابع ونشرها عدة صور من حفل زفافها في بورسعيد، والذي لم يحضره سوى الأصدقاء والأقارب. أعمال ميار الببلاوي الفنية قدمت ميار الببلاوي عدة أعمال في السينما المصرية والعربية قبل أن تعلن عن رغبتها في الاعتزال ومن أشهر أعمالها الفنية ما يلي مسلسل ميار الببلاوي سلسلة سحابة مثيرة. مسلسل الناصر صلاح الدين. أجاب قلبي. أبو حنيفة النعمان. جدار العين الحالي. أجنحة الشمس. سعادة العالم. كم عدد ازواج ميار الببلاوي - شبكة الصحراء. ابقى معي أفلام ميار الببلاوي فيلم معركة الجمال. ديسكو ديسكو. تحذير الطاعة. تزوجت من ذئب. يا حب يا قبلة. الدم على الفستان الأبيض. قطع ميار الببلاوي لعب عالم القط غير كاف. فيل الليل. ميار الببلاوي انستغرام للفنانة والإعلامية السابقة ميار الببلاوي حسابات رسمية على مواقع التواصل الاجتماعي يتابعها ملايين المعجبين بها في الوطن العربي وحساباتها الرسمية على النحو التالي يمكنكم متابعة الفنانة والإعلامية ميار الببلاوي عبر حسابها على إنستجرام.
اهداف سالم الدوسري في النصر ، هناك مجموعة مختلفة من المنافسات، فيما بينها، فيما يلي كالتالي الهدف الأول منافسات الدوري للمحترفين في موسم 2011 -2012، حيث كانت أول أهدافه أمام النصر وانتهت المباراة بفوز الهلال 3 أهداف مقابل لا شيء. وعاد الدوسري مرة أخرى ليسجل هدفين في نفس المباراة في الجولة الأولى والثانية موسم من موسم 2015-2016. الهدف الخامس جاء في الموسم الأول. كم بطولات النصر – لاينز. حقق النجم السسودي هدفا في نادي النصر وذلك ضمن مباريات بطولة نصف دوري أبطال آسيا 2022. بالإضافة إلى أن النجم سالم هدفا آخر في نادي النصر وذلك ضمن مباريات بدولة ربع الملك نهائي 2022-2022. كم عمر سالم الدوسري يبلغ عمر سالم الدوسري حوالي 30 عامًا، فهو من مواليد جدة في المملكة العربية السعودية بتاريخ 19 من شهر أغسطس خلال العام 1991 للميلاد، واسمه الكامل سالم محمد آل سويلم الدوسري ويلعب نادي الهلال السعودي منذ عام 2011 بقميص رقم 29 في الوسط (وسط) مهاجم)، ويحمل اللاعب الجنسية السعودية وأمضى أغلبية مسيرتها الكروية بقميص نادي الهلال السعودي ما ستة شهور. مع رابطة الدوري الإسباني. بطولات سالم الدوسري ونوضح فيما يلي بعض أبرزهم كالتالي 2022 مـ.
إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع. "جميع الحقوق محفوظة لأصحابها" المصدر:" almessa " السابق بالبلدي: "عبدالغفار" يوجه بتكثيف تواجد سيارات الإسعاف الطرق والمحاور بالتزامن مع عيد الفطر التالى بالبلدي: السيسي: يجب فهم معاني القرآن الكريم ومقاصده السامية الداعية مصلحة البشرية تابعنا
ديبالا يدرك التعادل ونجح ديبالا في إدراك التعادل ليوفنتوس في الدقيقة 45 بعد تمريرة من السويسري دينيس زكريا، ليضعها الأرجنتيني في الشباك. وبعد شوط ثان كان فيه ساسوولو صاحب الكعب الأعلى هجومياً، أجرى المدرب ماكسيميليانو أليغري ثلاثة تغييرات أخرج فيها موراتا وديبالا ودانييلي روغاني، وأدخل كين وفلاهوفيتش وجورجو كييليني توالياً. وفيما كان ساسوولو يحاصر مناطق «السيدة العجوز» سعياً لخطف هدف الفوز، كانت الرياح عكسية بهجمة سريعة من يوفنتوس حول فيها البرازيلي أليكس ساندرو برأسه كرة طويلة من ليوناردو بونوتشي إلى كين داخل منطقة الجزاء، فسددها الأخير قوية مرّت من بين قدمي الحارس أندريا كوسيلي (88).