التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد والفرق بينهم، يُلاحظ أنَّ كلّ من التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد يحملان معنى متقاربًا، ولكنَّهما يختلفان عن بعضهما بفروق لا يلاحظها كثير من الأشخاص، حيث يعتمد هذين الأسلوبين التعليميين على التكنولوجيا الحديثة لنقل العلم والمعرفة، ولكن بطرق متنوعة ومختلفة، ولهذا سنركز حديثنا في هذا المقال على ماهية التعليم الإلكتروني، والتعليم عن بعد، والفرق بينهما. ما المقصود بالتعليم الالكتروني يُعرف التعليم الإلكتروني على أنَّه الدورات العلمية التي يتم تقديمها عبر الإنترنت دون الحاجة للذهاب إلى الفصل الدراسي، بحيث يتم تقديم المعرفة من خلال الإنترنت، أو القرص المضغوط، أو شريط الفيديو، أو القناة التلفزيونية، ويمتاز هذا النظام التعليمي بالتواصل التفاعلي بين المعلم والطلاب، بحيث يُتيح للطالب رفع يديه والتفاعل في الوقت الفعلي للمحاضرات المباشرة، ولكن قد تكون المحاضرة مسجلة مسبقًا، وبالتالي يتواجد المدرس الذي يتفاعل ويُصنف مشاركات الطالب وواجباته واختباراته، ولذلك فلقد ثبت أنَّ التعليم الإلكتروني واحدًا من أفضل سبل التعلم. [1] شاهد أيضًا: ما هي المواطنة الرقمية في المدارس والمؤسسات التعليمية ما المقصود بالتعليم عن بعد يُقصد بالتعليم عن بعد المجال تعليمي الذي يركز على علم أصول التدريس، والتكنولوجيا، وتصميم النظم التعليمية؛ بحيث يتم دمجها بشكل فعّال لتقديم المعرفة إلى الطلاب غير المتواجدين فعليًا في الموقع الدراسي، ويساعد هذا الأسلوب التعليمي على تواصل المدرسين والطلاب بشكل غير متزامن، أي ضمن أوقات اختيارية؛ وذلك عن طريق تبادل الوسائط المطبوعة، أو الوسائل الإلكترونية ، أو من خلال التكنولوجيا التي تسمح لهم في التواصل بشكل متزامن.
يتكلم عن كيفية التعليم الالكتروني وخصائصة ومميزاتة وعيوبة والتعليم عن بعد والفصول الالكترونية مع أطيب التمنيات بالفائدة والمتعة, كتاب التعليم الإلكتروني و التعليم عن بعد كتاب إلكتروني من قسم كتب الأمن الإلكتروني للكاتب كمال جنبي. بامكانك قراءته اونلاين او تحميله مجاناً على جهازك لتصفحه بدون اتصال بالانترنت, الملف من النوع المضغوط بصيغة ZIP يجب عليك أولاً فك ضغط الملف لقراءته. جميع حقوق الملكية الفكرية محفوظة لمؤلف الكتاب, لإجراء أي تعديل الرجاء الإتصال بنا. قد يعجبك ايضا مشاركات القراء حول كتاب التعليم الإلكتروني و التعليم عن بعد من أعمال الكاتب كمال جنبي لكي تعم الفائدة, أي تعليق مفيد حول الكتاب او الرواية مرحب به, شارك برأيك او تجربتك, هل كانت القراءة ممتعة ؟ إقرأ أيضاً من هذه الكتب
وإذا كان هذا التفاعل ليس من أولويات التعلم، إلا أنه يجب أن يكون متاحاً للمتعلمين، وشائعاً فيما بينهم، بل ومناسباً للاستخدام، ومتاحاً في أي وقت. ويدل مصطلح "نظم الاتصالات" على الوسائط الالكترونية مثل: التليفزيون والهاتف والإنترنت، ولكنه ليس مقصوراً فقط على الوسائط الالكترونية بل أنه يتضمن مفهوم "التواصل عن بعد" وبالتالي فقد يتضمن نظم المراسلات البريدية، كما يحدث في التعليم بالمراسلة وغيرها من نظم الاتصالات غير الالكترونية. وبات من الواضح حالياً أن نظم الاتصالات الإليكترونية سوف تتطور وتتنامى وتصبح الدعامات الأساسية لنظم التعليم عن بعد. المكون الرابع: هو " الربط بين المتعلمين والمصادر والمعلمين سوياً "، بمعنى أن هناك معلمين يتفاعلون مع الطلاب ومع تلك المصادر التعليمية المتاحة لجعل التعليم ممكناً. وهذه المصادر لابد وأن تخضع لإجراءات التصميم التعليمي المناسبة حتى يمكن استيعابها ضمن الخبرات التعليمية للمتعلم؛ وبالتالي تعزيز التعلم، وقد تتضمن هذه المصادر مصادر مرئية، أو محسوسة، أو مسموعة. ويتضمن مفهوم "التعليم عن بعد" هذه المكونات الأربعة؛ فإذا غابت إحدى هذه المكونات أو بعضاً منها فسوف يختلف الوضع عما هو مفروض أن يكون عليه مفهوم التعليم عن بعد، ومن المهم أن نلاحظ أن التعليم عن بعد يتضمن عمليتا التعليم والتعلم عن بعد في آن واحد، ولذلك فإن تطوير وتصميم وإدارة وتقييم التعليم يقع تحت مفهوم التعليم عن بعد؛ بينما تقع الاستفادة من كل الخبرات التعليمية في مجال التعلم تحت مفهوم التعلم عن بعد.
فرصة حضور المحاضرات أينما كنت يعد التعلم عن بُعد خيارًا شائعًا لدى الأشخاص الذين يحتاجون للبقاء في المنزل كالآباء والأمهات أو الأشخاص الذين يعملون بدوام كامل أو الذين لا يستطيعون السفر. حيث يمكنهم حضور المحاضرات من أي مكان دون القلق بشأن الذهاب إلى الجامعة أو المركز التعليمي. مرونة أكبر يوفر التعلم عن بُعد مرونة أكبر للطلاب للدراسة بالسرعة التي تناسبهم ومراجعة دروسهم حسب الحاجة حيث يمكنهم الوصول إلى المواد التدريبية وقتما يشاؤون. عيوب التعلم عن بُعد والتعليم الإلكتروني كما هو الحال في أي استراتيجية تعليمية، لكل من النظامين عيوبه: التعليم الإلكتروني يجب أن يكون لدى الطلاب وصول منتظم لأجهزة الحاسوب في المدرسة أو الجامعة بشكل منتظم، وإذا لم يكن لديهم وصول لهذه الأجهزة سيكون من الصعب تطبيق هذا النظام التعليمي. زيادة الوقت الذي يقضيه الطالب على شاشة الكومبيوتر. زيادة احتمالية الغش باستخدام الأدوات الرقمية. التعلم عن بُعد لن يكون مجديًا إذا لم يكن لدى الطالب الأجهزة اللازمة وشبكة الإنترنت في منزله. من الصعب متابعة الطلاب والتأكد من تركيزهم في المحاضرة. التعلم عن بُعد يجعل الغش أسهل. هناك فرق واضح بين التعلم عن بُعد والتعليم الإلكتروني؛ فالتعليم الإلكتروني هو أسلوب للتعلم، بينما التعلم عن بُعد هو وسيلة لحضور المحاضرات دون الحاجة للانتقال إلى قاعة المحاضرات.
قيام الليل من أحب الأعمال إلى الله تعالى فلا يدع العبد هذا القيام لأن فيه عظيم الفوائد التي تعود بها على العبد ونحن الآن نقبل على رمضان وصلاة التراويح والقنوت في الوتر والوتر يكون ركعة واحدة وفي الوتر يقنت الناس. 51 عدد ركعات صلاة التراويح. الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم وبارك على عبده ورسوله نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين. وقت الدعاء في صلاة الوتر. 3 أجمل أدعية رمضان في صلاة التراويح. ادعية في صلاة الوتر كامل. بعض أئمة المساجد في ختام صلاة التراويح والتهجد في شهر رمضان يدعون ببعض الأدعية في صلاة الوتر وهي التي وردت عن النبي صلى الله عليه وسلم علم رسول الله صلى الله عليه وسلم للحسن بن علي رضي الله. دعاء الشفع والوتر في رمضان.
دعاء القنوت في صلاة التراويح والتهجد الوتر - YouTube
حكم تأخير زكاة الفطر بعد صلاة العيد بدون عذر؟ حيث أن زكاة الفطر من الأمور الشرعية التي فرضها الله سبحانه وتعالى على عباده ولكن وضع لها شروط مخصوصة، ومن أهم هذه الشروط هو شرط الوقت حيث وضع الله سبحانه وتعالى وقت لإخراج زكاة الفطر فيه لا يمكن إخراجها في وقت آخر غيره. حكم تأخير زكاة الفطر بعد صلاة العيد بدون عذر إن تأخير زكاة الفطر بعد صلاة العيد بدون عذر تكون صدقة وليست زكاة فطر، وذلك لما ذكر في حديث ابن عمر رضي الله عنهما حيث قال "فرض رسول الله صلى الله عليه وسلم زكاة الفِطر طُهرة للصائم من اللّغو والرَّفث وطُعْمَة للمساكين، من أداها قبل الصلاة فهي زكاة مقبولة، ومن أداها بعد الصلاة فهي صدقة من الصدقات" [1] ، ويأثم من يؤخرها عن وقتها المحدد لها، وذلك لأن الله سبحانه وتعالى حددها بوقت لوجود حكمة كبيرة. [2] هل تخرج زكاة الفطر طعامًا أم نقودًا إن الواجب لإخراج زكاة الفطر هو الطعام، والدليل على ذلك ما ذكر عن ابن عمر رضي الله عنهما حيث قال "فرض رسول الله صلى الله عليه وسلم زكاة الفطر صاعا من تمر، أو صاعا من شعير"، أخرجه البخاري ومسلم، وكذلك ما تم ذكره في حديث أبي سعيد الخدري رضي الله عنه حيث قال "كنا نخرج زكاة الفطر صاعا من طعام، أو صاعا من شعير، أو صاعا من تمر، أو صاعا من أقط، أو صاعا من زبيب".