أعلنت عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد، تمديد فترة الاعتذار عن الفصل الدراسي والانسحاب من المقررات، مشيرة إلى ضرورة تنفيذ ذلك عبر نظام تدارس. وقال الحساب الرسمي لعمادة التعليم عن بعد عبر موقع «تويتر»: «نفيدكم بأنه قد تم تمديد فترة الاعتذار عن الفصل الدراسي والانسحاب من المقررات إلى يوم الثلاثاء الموافق ٢-٤-١٤٤٢ هـ الساعة ٣:٠٠ مساءً». وأضافت: «لذا على من يرغب الاعتذار عن الفصل الدراسي سرعة المبادرة بتنفيذ ذلك عبر نظام تدارس خلال الفترة المحددة».
يقدم نظام تدارس شهادة البكالوريوس معتمدة من قبل وزارة التعليم العالي ،فيسمح النظام من خلال الدراسة عن طريق الإنترنت في بعض الكليات والتخصصات التي تسمح طبيعة الدراسة فيها بذلك. تكون أيضا شهادة البكالوريوس معتمدة من قبل وزارة الخدمة المدنية بالمملكة العربية السعودية. يقوم نظام تدارس على توفير شهادة التعليم عن بعد معتمدة لدى وزارة الخدمة المدنية، والانتساب المطوّر يؤهّل حامله للدراسات العليا والعمل في أي مجالٍ عدا المجال التعليمي. وفي نهاية هذا المحتوى يمكننا القول بأن النظام التي تستخدمه المؤسسات التعليمية كالمدارس و الجامعات و مراكز التدريب لتقديم مقرراتها عبر الإنترنت هو نظام تدارس. يمكنك الاطلاع على مزيد من موضوعات ذات صلة بهذا المحتوى من خلال موقع الموسوعة العربية الشاملة: التسجيل والقبول في تدارس جامعة الإمام الخدمات الذاتية جامعة الإمام عن بعد 1443 متى يبدا التسجيل في جامعة الإمام عن بعد 1443 الخطة الدراسية المطورة للمرحلة المتوسطة 1442 – 1443
يشمل التعليم عن بعد في نظام تدارس كلا من برامج الطفولة المبكرة، والتعليم العام بكافة المراحل المختلفة من المرحلة الابتدائية إلى الجامعات، وبرامج التربية الخاصة، والتعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني، وبرامج التعليم الجامعي ، والتعليم المهني والتدريب التقني، وبرنامج مخصص لكيفية تعليم للأجانب. نستنتج من ذلك أن نظام تدارس يهدف إلى الصحة والسلامة للطلاب من خلال التعلم عن بعد في المنازل. من يستخدم نظام تدارس السعودية هناك جهات معينة في المملكة العربية السعودية تستخدم نظام تدارس سواء كان الهدف هو التعلم عن بعد للطلاب، أو العمل من خلال نظام تدارس السعودية إذا منت معلما أو موظفا في إحدى الجهات الحكومية أو الجهات الخاصة. تستخدم معظم مدارس عاصمة الرياض في المملكة العربية السعودية نظام تدارس في التعليم عن بعد. تسعى عمادة التعليم عن بعد إلى التطوير من شأنها من خلال استخدامها لنظام تدارس بالمملكة العربية، لأن عمادة التعليم عن بعد هي المسئولة عن تقديم خدمات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جميع الجامعات بالمملكة وخارج المملكة. تقدم عمادة التعليم عن بعد خدمة تسمح لكل أعضاء هيئة التدريس والطلبة الاستفادة القصوى من أنظمة التعلم عن بعد بالإضافة إلى إنها تتميز برسوم بسيطة تناسب فئات المجتمع.
نظام تدارس ، هو النظم التي تعتمد عليه المملكة العربية السعودية وتستخدمه وزارة التعليم من خلال تطبيقه على كلا من الطلاب والمعلمين. يمكنا ألا نغفل الدور المهم الذي يقدمه التعليم عن بعد من خلال توفير الوقت والجهد في حالة الذهاب إلى المدارس والجامعات والمؤسسات التعليمية. نظام تدارس السعودية يمكننا أن نؤكد على أن استخدام نظام تدارس لم كن فقط للطلاب والمعلين، بل إنه يساعد الموظفين في كافة أرجاء المملكة العربية السعودية الذين يواصلوا العمل من المنزل، فيمكنك الاطلاع على كافة الخدمات وشروط التسجيل والدعم الفني بالإضافة إلى التقويم الدراسي من خلال هذا الرابط الإلكتروني الرسمي الخاص بنظام تدارس. اختص نظام تدارس أكثر بالطلاب والمعلمين عن الموظفين في القطاعات الأخرى غير قطاع والتعليم الخاص والحكومي. تعتبر من أهم أقسام نظام تدارس بالمملكة العربية السعودية هما قسم اللغة العربية وقسم الدعوة وقسم الشريعة الإسلامية. عمل نظام تدارس على توفير فرص التعليم والتدرب والعمل لجمع مواطني المملكة العربية السعودية. تظهر من خلال نظام تدارس ما تقوم به المملكة العربية السعودية من جهد في التطوير من العلوم والمعرفة وتنمية المهارات المختلفة لدى الطلاب والموظفين.
ويتميز نظام " تدارس " بأنه نظام عربي، يدعم اللغة الإنجليزية ولغات أخرى، سهل الاستخدام، يمتاز بالمرونة العالية في التعامل مع المحتوى وأنظمة التشغيل وقواعد البيانات، ويمكن تخصيص شكل شاشات النظام ومظهره حسب رغبة المستخدم، كما أنه متوافق مع معايير 1. 2 SCORM و AICC و IMS للتعليم الإلكتروني، ويوفر جميع أدوات التعلم التزامني وغير التزامني، كما يتيح التكامل مع أنظمة الجامعات والقبول والتسجيل. ويتيح نظام " تدارس " التعليم والمادة التعليمية للطالب في أي وقت وفي أي مكان، بما يتجاوز حدود المكان وإشكالياته، خاصة في ظل ظروف جائحة "كورونا"، بالإضافة إلى خفض تكاليف العملية التعليمية، ويوفر بيئة تعليمية اجتماعية من خلال أدوات الاتصال والإعلانات والأخبار والتعاون، كما يسهم في تسهيل تفاعل وتواصل الطلاب والأساتذة داخل المؤسسة أو عبر العالم، مع توفير طرق متنوعة لتقويم تعلم الطلاب، وقياس تعلم الطلاب ومتابعة تقدمهم. منصة " تدارس " التعليمية متاحة على الإنترنت من خلال الرابط: ، والمدرسون والمحاضرون يمكنهم استخدام الحساب التجريبي: اسم المستخدم: teacher ، وكلمة المرور: teacher ، فيما يتاح للطلاب استحدام الحساب التجريبي: اسم المستخدم: student ، وكلمة المرور: student.
فقبل رأسه فخلى عنهم، فقدم بهم على عمر، فقام عمر فقبل رأسه. وفاته - رضي الله عنه -: توفي - رضي الله عنه - في مصر، أيام خلافة عثمان - رضي الله عنه -، ودفن فيها. قصته مع ملك فارس وملك الروم بالتفصيل وبشيء أدبي بليغ: لقد كان في وسع التاريخ أن يمر بهذا الرجل كما مر بملايين العرب من قبله دون أن يأبه لهم أو يخطروا له على بال، لكن الإسلام العظيم أتاح لعبدالله بن حذافة السهمي أن يلقى سيدي الدنيا في زمانه: كسرى ملك الفرس، و قيصر عظيم الروم، وأن تكون له مع كل منهما قصة ما تزال تعيها ذاكرة الدهر و يروها لسان التاريخ. أما قصته مع كسرى ملك الفرس فكانت في السنة السادسة للهجرة حين عزم النبي - صلى الله عليه وسلم - أن يبعث طائفة من أصحابه بكتب إلى ملوك الأعجام يدعهم فيها إلى الإسلام. انتدب - عليه الصلاة والسلام - ستة من الصحابة ليحملوا كتبه إلى ملوك العرب والعجم، و كان أحد هؤلاء الستة عبدالله بن حذافة السهمي، فقد اختير لحمل رسالة النبي صلوات الله عليه إلى كسرى ملك الفرس. ثبات عبد الله بن حذافه رضي الله عنه – قصص الصحابه رضي الله عنهم. جهز عبد الله بن حذافة راحلته، وودع صاحبته وولده، ومضى إلى غايته ترفعه النجاد و تحطه الوهادº وحيدا فريدا ليس معه إلا الله، حتى بلغ ديار فارس، فاستأذن بالدخول على ملكها، وأخطر الحاشية بالرسالة التي يحملها له.. عند ذلك أمر كسرى بإيوانه فزين، ودعا عظماء فارس لحضور مجلسه فحضروا، ثم أذن لعبد الله بن حذافة بالدخول عليه.
وخرج عبد الله مرتاح البال مطمئن النفس، فقد بلغ الرسالة وأدى الأمانة. وتمضي الأيام، وينطلق عبدالله في ركب المجاهدين لقتال الروم في عهد عمر بن الخطاب. ويقدر الله له أن يكون في جملة الأسرى في معارك (قيسارية) من أرض الشام. وكان ملك الروم يتابع الأحداث، وقد تناهت إليه أخبار المسلمين وما يتحلون به من صدق الإيمان واسترخاص النفس في سبيل الله، فأمر رجاله أن يأتوه بواحد من أسرى المسلمين. ووقع الاختيار على عبد الله، ولما حضر أمامه، أراد الملك أن يختبره، فعرض عليه أن يتنصر وقال له: إن فعلت خليت سبيلك، فأبى وقال: هيهات.. إن الموت لأحب إلي مما تدعونني إليه. وعرض عليه الملك من رغد العيش ومتع الدنيا ما تطمع له النفوس، فوجده جبلاً شامخاً لا يتزعزع. عندها أمر الملك أن يقتادوه إلى قدر عظيمة فيها زيت مغلي، وأن يلقى فيها أحد الأسرى أمامه، على أمل أن يقبل بعرض الملك، فكان أشد إباء له من قبل. فلما يئس منه، أمر به أن يلقى في القدر. فلما همَّوا به دمعت عيناه، وظن الملك أنه قد جزع، فقال عبدالله: لا ترى أني بكيت جزعاً مما تريد أن تصنع بي، ولكني بكيت حيث ليس لي إلا نفسٌ واحدة يفعل بها هذا في الله، كنت أحب أن يكون لي من الأنفس عدد كل شعر فيَّ، ثم تسلّط عليَّ فتفعل بي هذا.
فقال أصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلام: نحن يا رسول الله نؤدى عنك ما تريد فابعثنا حيث شئت ، انتدب الرسول عليه الصلاة والسلام ستة من السحابة ليحملوا كتبه إلى ملوك العرب والعجم ، وكان أحد هؤلاء الستة عبد الله بن حذافة السهمى فقد اختير ليحمل رسالة النبى صلوات الله وسلامه عليه إلى كسرى ملك الفرس. جهز عبد الله بن حذافة راحلته وودع زوجته وولده ومضى إلى غايته ترفعه النجاد وهى الأماكن العالية وتحطه الوهاد وهى الأماكن المنخفضة ، وحيدا فريدا ليس معه إلا الله حتى بلغ ديار فارس ، فاستأذن بالدخول على ملكها وأخطر الحاشية بالرسالة التى يحملها له. عند ذلك أمر كسرى بقصره فزين ودعا عظماء فارس لحضور مجلسه فحضروا ثم أذن لعبد الله بن حذافة بالدخول عليه ، دخل عبد الله بن حذافة على سيد فارس مشتملا شملته الرقيقة مرتديا عبائته الصفيقة ، وعليه بساطة الأعراب ، لكنه كان عالى الهامة مشدود القامة ، تتأجج بين جوانحه عزة الإسلام ، وتتوقد فى فؤاده كبرياء الإيمان. فما إن رآه كسرى مقبلا حتى أومأ إلى أحد رجاله بأن يأخذ الكتاب من يده فقال: أمرنى رسول الله صلى الله عليه وسلم أن أدفعه إليك يدا بيد وأنا لا أخالف أمرا لرسول الله ، فقال كسرى لرجاله اتركوه يدنو منى فدنا من كسرى حتى ناوله الكتاب بيده ، ثم دعا كسرى كاتبا عربيا من أهل ( الحيرة) وهى منطقة فى العراق بين النجف والكوفة ، وأمره أن يفض الكتاب بين يديه وأن يقرأه عليه.