يعتني تخصص علاج تنفسي بتزويد الطلّاب بالمهارات والخبرات التي تُمكّنهم من معالجات مختلف أمراض الجهاز التنفّسي للإنسان،وذلك من خلال الخطط الدّراسيّة التي تمّ اعتمادها بدقّة كبيرة بالإضافة إلى سنة الامتياز التي ينبغي اجتيازها من كافّة طلّاب العلاج التنفّسيّ أيضًا. المراجع ^, Breathing Treatments, 26/7/2020 ^, الخطة الدراسية, 26/7/2020 ^, قسم العلاج التنفسي, 26/7/2020 ^, البكالوريوس, 26/7/2020 ^, عن البرنامج, 26/7/2020 ^, Registered Respiratory Therapist Salary in the United States, 26/7/2020 ^, Respiratory Therapist Job Description, Career as a Respiratory Therapist, Salary, Employment Read more: Respiratory Therapist Job Description, Career as a Respiratory Therapist, Salary, Employment - Definition and Nature of the Work, Education and Training Requirements, Getting the Job -, 26/7/2020
نستطيع دراسة تخصص علاج تنفسي لمعالجة كافّة الأمراض التي ترتبط بالجهاز التنفسّي للإنسان؛ حيث توجد العديد من الجامعات التي تعمل على تدريس هذا التخصّص داخل المملكة العربيّة السعوديّة وخارجها لرفد السّوق المحلّي والعالمي بالكفاءات التي يحتاجها في هذا المجال، ومنها: جامعة الملك فيصل وجامعة طيبة وجامعة جازان بالإضافة إلى كليّة الملكس سعود بن عبد العزيز للعلوم الصحيّة. معلومات عن تخصص علاج تنفسي يعتني تخصّص العلاج التنفسي بكافّة العلاجات التي تساعد البشر على التنفّس بشكل أفضل عند وجود بعض الأمراض التي تصيب الجهاز التنفّسي كاللهيث وضيق التنفّس والرّبو والالتهاب الرئوي ومرض الانسداد الرئوي المزمن، وتشتمل هذه العلاجات على استنشاق رذاذ الدّواء من خلال البخّاخ المخصّص لذلك بالإضافة إلى الأدوية التي يتمّ إعطاؤها للمريض عن طريق الفم أو الوريد أيضًا. [1] شاهد أيضًا: معلومات عن تخصص المعلوماتية الصحية تخصص علاج تنفسي في جامعات السعودية هناك العديد من الجامعات السعوديّة التي تعمل على تدريس تخصص علاج تنفسي بالانجليزي Breathing Treatments لتزويد الطلّاب بالعديد من المهارات والخبرات التي تساععدهم في علاج أمراض الجهاز التنفّسي المختلفة إلّا أنّ هذه الجامعات تختلف في خططها الدّراسيّة ورسومها بشكل كبير، ومنها الجامعات الآتية.
شاهد أيضًا: تخصص الاحصاء في السعودية.. معلومات التخصص والمجالات راتب تخصص العلاج التنفسي يبلغ متوسّط راتب أخصّائيّي العلاج التنفسّي 68, 750 دولاراً أمريكيّاً سنويّاً، كما أنّ راتبهم السنويّ يبدأ من 62, 471 دولار أمريكيّ ويصل إلى 74, 748 دولار أمريكيّ إلّا أن هذه الحدود تختلف بشكل كبير نتيجة لاختلاف درجات الخبرة التي يتمتّع بها هؤلاء الأخصّائيّون إضافة إلى اختلاف الدّورات التدريبيّة التي تمكّنوا من الحصول عليها، وتختلف الرّواتب أيضًا بسبب اختلاف الدولة التي يعملون داخلها. [6] العلاج التنفسي طبيعة العمل يعمل أطبّاء العلاج التنفسّي على تشيخ الأمراض التي تتعلّق بالجهاز التنفسيّ لمختلف الأشخاص بداية من الأطفال ووصولاً إلى كبار السنّ ويسعون إلى علاج كافّة هذه الأمراض بجميع الوسائل المتاحة؛ حيث يعملون علا علاج أمراض اضطرابات التنفّس وانتفاخ الرئة وغيرها من الأمراض، كما يمتلك هؤلاء الأطبّاء المهارات التي تُمكّنهم من تشغيل أجهزة التنفّس الاصطناعي لتوفير الأوكسجين اللازم للمريض. [7] دبلوم علاج تنفسي هناك العديد من الكليّات التي تعمل على منح درجات الدبلوم في تخصّص العلاج التنفّسي لتأهيل العديد من المهنيّين ذوي المهارات الكبيرة في هذا المجال، ويستطيع خرّيجوا دبلوم العلاج التنفسّي من العمل في المستشفيات للقيام بالعديد من المهامّ، ومنها: تشغيل أجهزة التنفّس الصناعي والتأكّد من عملها بالشكل المطلوب بالإضافة إلى تنفيذ كافّة الأوامر والتوجيهات التي يصدرها الطبيب.
رسالتنا العلاج التنفسي برنامج أكاديمي يقدم خريجين عاليي الجودة في مجال العلاج التنفسي يلبون توقعات واحتياجات المجتمعات التي يخدمها البرنامج، ولإنشاء والحفاظ على سمعة إقليمية متميزة وإجراء البحوث في الرعاية التنفسية مع الحفاظ على القيم الإسلاميه في مجال الرعاية الصحية. رؤيتنا يسعى برنامج العلاج التنفسي في كلية البترجي الطبيه لأن يكون من مراكز النخبة في التعليم وتوفير المعلومات للمجتمع وصنع علامة فارقة في إحترافية الأداء التعليمي. أهدافنا تطوير أساليب تدريس أعضاء هيئة التدريس من خلال المشاركة في مجالات التعليم المهني المستمر لتخصص العلاج التنفسي. الحفاظ على الاعتماد من خلال تلبية الاحتياجات الجديدة والتحديثات التي ثضعها الهيئة السعودية للتخصصات الصحية في مجال الرعاية التنفسية وما يستجد من دراسات تخص الممارسة السريرية. تشجيع كل من أعضاء هيئة التدريس والطلاب في برنامج العلاج التنفسي للمشاركة في مشاريع خدمة المجتمع والمنظمات المهنية. الاستفادة من مركز البحوث بكلية البترجي الطبيه لإجراء وتطوير البحوث في مجال العلاج التنفسي. تزويد المجتمع بأخصائين مسؤولين عن الرعاية التنفسية يتفاعلون بشكل مناسب مع نظام الرعاية الصحية المتغير.
رئيس قسم العلاج التنفسي يشمل البرنامج مقررات العلوم الطبيعية، ومقررات العلاج التنفسي ومقررات التدريب العملي في المستشفيات والنشاطات والمناهج البحثية. نتوقع من طلابنا أن يقدموا أداءً على مستوى أكاديمي عالٍ، وأن يتجاوز خريجونا حدود التوقعات من خلال مساهمتهم البارزة في المجتمع ليصبحوا روّاد في مجال تخصصهم. في قسم العلاج التنفسي نعمل جميعًا كفريق لخدمة هدف واحد؛ وهو توجيه ومساعدة طلابنا لتحقيق هدفهم ببناء مسيرة مهنية متميزة كمقدمي رعاية صحية وأعضاء منتجين في المجتمع.
October 22nd, 2010, 07:32 AM 7 " المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مُناضل! الله يعطيك العافية وشكراً جزيلاً العلاج التنقسي والرعاية التنفسية كلها واحد بس مجرد اختلاف الاسماء من جامعة للاخرى, تلاقيه باسم respiratory therapy او respiratory care اما طب الطوايء paramedic تخصص مختلف تماما مالها علاقه ببعض. لوووسي October 22nd, 2010, 08:35 AM 7 " المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لوووسي العلاج التنقسي والرعاية التنفسية كلها واحد بس مجرد اختلاف الاسماء من جامعة للاخرى, تلاقيه باسم respiratory therapy اما طب الطوايء paramedic تخصص مختلف تماما مالها علاقه ببعض. و بعض الجامعات تسمي العلاج التنفسي او الرعاية التنفسية بإسم Cardiopulmonary Sciences ابو قصي October 22nd, 2010, 10:02 AM 7 " يعطيكم العافية أخت لوسي, وعزيزي أبو قصي هل بالإمكان دراسة هذا التخصص في استراليا ؟ أو في نيوزلاندا ؟ والمسمى الوظيفي له في السعودية فني ولا أخصائي ؟ وكم تبدأ رواتبه ؟ الله ييسر أمركم وينور عليكم ^^ مع جزيل الشكر لصاحب الموضوع مُناضل! October 25th, 2010, 10:52 AM 7 " المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مُناضل! يعطيكم العافية أخت لوسي, وعزيزي أبو قصي مع جزيل الشكر لصاحب الموضوع ممكن.
دكتور الصدر والجهاز التنفسي بيعالج أمراض الجهاز التنفسي ، كـ التهاب الشعب الهوائية المزمن، وانتفاخ الرئة, الفشل التنفسي الحاد والمزمن, الربو التحسسي, سرطان الرئة, الضائقة التنفسية المرتبطة بالنوم (متلازمة توقف التنفس أثناء النوم), الفشل التنفسي الحاد والمزمن, السل.
تحديد المواضيع التي يرغب المتعلم بتعلّمها في مرحلة لاحقة. أهمية التعلم الذاتي بعد أن تم ذكر مهارات التعلم الذاتي لا بد من أن يعرف القارئ الأهمية المرجوة من ظهور التعلم الذاتي، حيث إن هناك عددًا من الفوائد التي أدت إلى اعتبار التعلم الذاتي على قدر من الأهمية، ومنها: [٣] يعدّ التعلم الذاتي أسلوب التعلم الأفضل على الإطلاق. يكون فيه المتعلم فاعلًا ونشيطًا. يمكن التعلم الذاتي المتعلم من إتقان المهارات الأساسية اللازمة للاستمرار في تعليم نفسه بنفسه. إعداد الأبناء للمستقبل، وتدريبهم على تحمل مسؤولية تعلمهم باستخدام أسلوب التعلم الذاتي. تدريب الطلبة على حل المشكلات وإيجاد بيئة مناسبة للإبداع. إنَّ العالَم يَشهد باستمرار تحولًا معرفيًّا جديدًا لا تستوعبه نظم التعلم وطرائقها مما يستدعي وجود خطة استراتيجية تسهم في تمكين المتعلم من إتقان المهارات اللازمة للتعلم الذاتي ليستمر التعلم معه خارج المدرسة ومدى مراحل الحياة. اكتساب مهارات وعادات التعلم المستمر لمواصلة التعلم الذاتي. يستطيع الفرد تحمل مسؤولية تعليم نفسه بنفسه. الإسهام في عملية التجديد الذاتي التي يحتاجها المجتمع. يسهم في إنتاج مجتمع دائم التعلم.
[٤] خطوات التعلم الذاتي في سياق الحديث عن مهارات التعلم الذاتي يقول ألبرت أينشتاين في أحد مقولاته الشهيرة -التعلم المدرسي سيجلب لك وظيفة، لكن التعلم الذاتي سيجلب لك عقلًا-، وهذه من أهم الأشياء التي يمكنها أن تجعل الفرد يدرك أهمية هذا النوع من التعلم في حياتنا وتتم عملية التعلم بالاعتماد على عدد من الخطوات منها: [٥] تحديد موضوع التعلم، ثم البحث عن المصادر التي توفر معلومات عن موضوع التعلم. الاستعداد والتحضير الجيد لعملية التعلم، ويتضمن ذلك وضع جدول يقسم عملية التعلم على أوقات محددة. القيام بتدوين ما يتم تعلمه وبشكل مستمر، حتى يتم الحصول على أكبر قدر من الفائدة. مشاركة ما يتم تعلمه مع الآخرين، ويساعد نقل المعلومات وتبادلها معهم في فهم المعلومة بطريقة أفضل. القيام بتقييم عملية التعلم أولًا بأول، ويتم ذلك من خلال عمل مراجعة لكل ما تم تعلمه. المراجع [+] ↑ "كيف يمكنك الجمع بين التعلم الذاتي والتعلم المدرسي؟" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2019-11-08. بتصرّف. ↑ "ما هي المهارات التي تحتاج إليها في التعلّم الذاتي؟" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2019-11-08. بتصرّف. ↑ "التعلم الذاتي" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2019-11-08.
مهارة التدوين والتسجيل ينبغي على الإنسان أن يتخذ وسيلة للتدوين وتسجيل الملاحظات؛ لأنّها تساعده في عملية التعلم بشكل دقيق جدًا، لذا تعد مهارة التدوين من أهم مهارات التعلم الذاتي لأنها تسهل على المتعلم عملية الرجوع إلى المعلومات، والتأكد منها في حال تم تدوينها، ويقسم التدوين إلى عدة أجزاء منها: كتابة خطة التعلم مما يمكن المتعلم من الرجوع إلى تلك الملاحظات متى ما احتاج لذلك. تدوين المعلومات والأفكار المهمة التي يحتاج إليها المتعلم، ويتم كتابتها دون أي تعديل أو إضافة. كتابة ملخص عن تجربة التعلم بعد الانتهاء من عملية البحث في موضوع التعلم، وهنا يستطيع المتعلم كتابة كل ما يجول في خاطره. يدون المتعلم ملاحظات الأشياء التي يحتاج إلى التأكد منها بعد الانتهاء من عملية التعلم. مهارة التقييم تأتي مهارة التقييم في مقدمة مهارات التعلم الذاتي التي يحتاج إليها الإنسان في حياته دائمًا، ولذلك تعد مهارة التقييم من المهارات الرئيسة في التعلم ليس فقط في التعلم الذاتي، وتكمن قيمة مهارة التقييم في التعلم الذاتي في الأسباب الآتية: تحديد الحاجة من التعلم بالضبط. معرفة مدى الاستفادة التي حصل عليها المتعلم بعد الانتهاء من عملية التعلم.
ما هي مزايا التعلم الذاتي؟ تساعدك على تطوير مهارة حل المشكلات، فعندما تتعلم ذاتياً تجد أن هناك بعض الأشياء التي لا تفهمها و تلك تمثل مشكلة، ولكنك تحاول التغلب عليها بطرق شتى، وهذا بالضبط يشبه ما يحدث في حياتنا عندما تواجهنا مشكلة نحاول حلها بشتى الطرق، فإذا كنت متعلم ذاتي فسوف تتطور هذه المهارة بشكل كبير. لا تحتوى على ضغوط نفسية و مادية كما يحدث في التعليم المدرسي أو الجامعي، فأنت تختار ما تريد أن تتعلم دون إجبار أو ضغط من أحد. تعلم الإنسان الالتزام، لأنك إذا لم تلتزم فلن تُنجز ما تريد تعلمه. التعلم الذاتي مسؤولية، لأن النتائج التي سوف تتوصل لها خلال رحلة التعلم الذاتي مسؤوليتك الخاصة فلن يفلح أن تُلقي اللوم فيها على غيرك. يركز اهتمام الإنسان على الرحلة و ليس محطة الوصول. في عملية التعلم الذاتي سوف تتعلم مهارات أخرى، مثل إدارة الوقت و تحديد الأهداف و ترتيب الأولويات و التقييم الذاتي و مهارة البحث الفعال. يخلق حب الاستطلاع داخلك فلن تكتفي من العلم مطلقاً، لأن كل إجابة تطرح سؤالاً يحتاج لإجابة و هكذا سوف تدخل دوامة المعرفة التي لا تنتهي فتصبح مثقفاً يوماُ بعد يوم. تجعلك تتعلم أشياء جديدة، كتعلم استخدام اليوتيوب و بعض البرامج التعليمية الأخرى.
لعل أهم السلبيات تقتصر على أن التعلم الذاتي لا يحقق الفاعلية المطلوبة لبعض التخصصات، كما أنه لا يتناسب مع بعض المواد الدراسية، مثل الألعاب الرياضية والمشاركة الفاعلة في المحادثة داخل الغرف الصفية، إضافة إلى عدم المواصلة التي لا وجود لموجبات تستحثها على المتابعة سوى الإرادة الذاتية. إن الصعوبة تعتمد على فاعلية الرغبة عند المتعلم، وقدرته على المواصلة واتخاذ القرار اللازم بالتغلب على الملل، فمن كان غير صبور، فإنه سيترك الكورس إلى غيره من غير تحقيق لفائدة، فالصعوبة تكمن في التغلب على الراحة، والانكباب على الدرس والمتابعة. التعلم الفردي يعتمد على الاستقلالية بصورة أساسية، أما التعلم الذاتي فيستند على قدرة الطالب على اكتساب المعارف التي يريدها وفق تحديداته وضوابطه ومعاييره وخياراته. إن التعلم عن بعد هو تعليم تقليدي لكن تختلف المسافة بين المعلم والمتعلم والأدوات التعليمية فيه تقنية، ولاسيما بعد جائحة كورونا، أي أن خيارات المتعلم محصورة بنظام معين ووقت محدد ومنهاج معلوم، أما التعلم الذاتي فهو عائد إلى خيارات واسعة متاحة للمتعلم وفق رغباته وخياراته. تحرير: منصة الدراسة © هل أعجبك موضوعنا؟ يمكنك مشاركته مع أصدقائك الآن
[٣] المهارات المكتسبة من التعلم الذاتي يحقق التعلم الذاتي العديد من المهارات التي تثري المعرفة وتعزز القدرات لدى المتعلم، ومن الأمثلة على المهارات التي يمكن تحقيقها بواسطة التعلم الذاتي ما يلي: [٤] تعلم المهارات الفنية وتعديل الفيديوهات والصور. تعلم المهارات الضرورية للبرمجة ولغاتها المختلفة. تعلم المهارات الأساسية لاحتراف لعبة أو برنامج معين. تعلم المهارات الضرورية لإنشاء مدونة وإعداد المحتوى المناسب لمجال ما. المراجع ^ أ ب Hitesh Bhasin (4/7/2020), "Self-Learning – Definition, Importance and Advantages", marketing91, Retrieved 21/4/2022. Edited. ^ أ ب "Self-Directed Learning: A Four-Step Process", uwaterloo, Retrieved 21/4/2022. Edited. ^ أ ب ت ث Saga Briggs (3/5/2015), "20 Steps Towards More Self-Directed Learning", opencolleges, Retrieved 21/4/2022. Edited. ↑ Djordje Todorovic, "10 Highly-Desired Skills You Can Acquire By Self-Learning", lifehack, Retrieved 21/4/2022. Edited.