كما أن هذه الشعار يأتي من اعتماد المدينة بشكل كامل على مصادر الطاقة المتجددة واعتمادها على نظام بيئي متكامل بعيدًا عن مصادر الطاقة الملوثة للبيئة. شاهد أيضًا: اطلق خادم الحرمين الشريفين رؤية 2030 عام أهداف مشروع أوكساغون إن أهم الأهداف المرجوة من تأسيس مشروع أوكساغون يمكن اختصارها بالنقاط التالية: العمل على ربط مفهوم التنمية الاقتصادية بالحفاظ على البيئة من خلال اعتماد المشروع على مصادر الطاقة المتجددة بالكامل. جعل المنطقة الصناعية متطورة من خلال استخدام أحدث ما توصل إليه العلم من تقنيات حديثة. إنشاء ميناء متطور ومطار حديث لربط المملكة اقتصاديًا بالمنطقة والعالم. ما هي أهداف مشوع نيوم ؟ – مشروع نيوم. التركيز على الطاقة النظيفة من خلال استثمار في مجال الطاقات المتجددة بنسبة 100%. جعلها أكبر مدينة صناعية في العالم بحسب تصنيف منظمة الأمم المتحدة للتنمية الإدارية. تحقيق التنمية المستدامة للاقتصاد السعودي وتقليل الاعتماد على النفط. تحقيق تطور في الاقتصاد الأزرق الذي يعتمد بشكل كبير على البحر الأحمر. الاستفادة من الموقع الجغرافي المطل على أهم طرق التجارة العالمية. التركيز على التنمية الصناعية في إيجاد حلول للمياه والصحة والإنتاج الغذائي.
ميزات مشروع أوكساغون يتميز مشروع أوكساغون بالعديد من الميزات نذكر منها: اعتماد المشروع على الاقتصاد الأزرق من خلال الاعتماد على البحار في تحقيق التنمية المستدامة. إسهام المشروع في حماية البيئة. إيجاد فرص عمل جديد للشباب السعودي والعربي والعمل على مكافحة البطالة. الربط الاقتصادي للمملكة مع بقية دول العالم. جعل الحياة أفضل من خلال إيجاد حلول لمشاكل الطاقة والمياه والتنقل والتقنيات الحيوية والغذاء والتصنيع المتطور والإعلام والإنتاج والترفيه والعلوم التقنية والرقمية. زيادة مساحة تفاعل الإنسان مع الآلة واستخدامات الذكاء الصناعي. التوجه على الحفاظ على البيئة الطبيعية بما نسبته 95%. اهداف مشروع نيوم - الطير الأبابيل. شاهد أيضًا: طموحات رؤية وطننا تحث على الإنجاز، والإتقان وبعد أن شارف مقالنا متى تم إطلاق مشروع أوكساغون (OXAGON) على الانتهاء، نكون قد تعرفنا على مشروع أوكساغون ومؤسسه وشعاره وأهم أهدافه وميزاته. المراجع ^, HRH Prince Mohammed bin Salman announces the establishment of OXAGON, the largest floating industrial complex in the world, 26/04/2022
متى تم إطلاق مشروع أوكساغون (OXAGON) ، تسعى المملكة العربية السعودية ومنذ إطلاق ولي العهد السعودي رؤية 2030، والتي تهدف إلى تحقيق تنمية مستدامة لاقتصاد المملكة بعيدًا عن اعتمادها على النفط، وذلك من خلال إطلاقها عددًا من المشاريع منها مشروع أوكساغون الذي سنحاول من خلال السطور التالية من منصة محتويات التعرف على هذا المشروع وموقعه ومؤسسه وأهم ميزاته وأهدافه. مشروع مدينة نيوم الصناعية أوكساغون مشروع أوكساغون هو إحدى المشاريع التي أطلقها ولي العهد السعودي الأمير محمد بن سلمان بن عبد العزيز آل سعود ضمن رؤية 2030م، حيث يهدف المشروع إلى إنشاء مدينة صناعية عابرة للقارات تعمل على دعم التطور العالمي من خلال الاستثمار الأزرق، وذلك من خلال الاستفادة من الثروة المالية للمملكة والتي حققتها السعودية من خلال استثمارها للنفط بغية تحقيق تنمية مستدامة بعيدًا عن النفط والغاز، المشروع أقيم بمحافظة ضباء من أراضي إمارة منطقة تبوك الممتدة على ساحل البحر الأحمر، حيث تتولى شركة نيوم الإشراف على المشروع. [1] شاهد أيضًا: ما هي محاور رؤية 2030 متى تم إطلاق مشروع أوكساغون (OXAGON) تم إطلاق مشروع أوكساغون من قبل ولي العهد السعودي الأمير محمد بن سلمان آل سعود وذلك في شهر نوفمبر من عام 2021م، والمشروع سيبقى تحت رعاية شخصية مباشرة منه، حيث ستتولى نيوم للصناعة الإشراف المباشر على المشروع الذي سيقام على البحر الأحمر بالقرب من قناة السويس المصرية، حيث سيتم تزويد المشروع بميناء خاص متكامل ومطار خاص، كما لوحظ عند تصميم هذا المشروع أنه يعتمد بشكل أساسي على مصادر الطاقة المتجددة وفق نظام بيئي متكامل.
كما وقعت السعودية ومصر اتفاقية بيئية لحماية البيئة البحرية في البحر الأحمر والحد من التلوث. وتعد هذه الخطوة أساسية قبل البدء في المشروع، أيضا منطقة العقبة الأردنية ستكون جزءا من هذا المشروع، حيث سيجري تطويرها ضمن استثمارات سعودية أردنية. ومن المتوقع أن تنتهي المرحلة الأولى من المشروع عام (2025) و أن مدة المشروع الإجمالية ستمتد نحو (30: 50) سنة. تكلفة مشروع نيوم ستقام مدينة نيوم الإستثمارية بتكلفة تقدر بحوالي (500) مليار دولار على مساحة حوالي (26) ألف كيلو متر مربع وتكون بغالبيتها العظمى ضمن أراضي المملكة على أن يدخل جزء منها داخل الحدود الأردنية والمصرية وستمتد علي ساحل البحر الاحمر بطول (468) كيلومتر وسلسلة من الجبال المحيطة بها مع سهول من الصحراء سيشغل مشروع نيوم موقع استراتيجي متميز حيث سيكون المدخل الرئيسي لجسر الملك سلمان الذي سيربط بين المملكة العربية السعودية ومصر أو بمعنى آخر بين قارتي آسيا، وأفريقيا، كما انه يعتبر نقطة توسط العالم حيث يمكن لحوالي (70%) من سكان العالم الوصول للمشروع خلال ثماني ساعات أو أقل.
يذكر أنه مشروع نيوم يديره فريق دولي من أكثر من 30 جنسية، ويرأس شركة نيوم المهندس نظمي النصر، الذي سبق له أن تولى تطوير وإدارة العديد من المشاريع العملاقة، مثل مشروع حقل شيبة العملاق الذي تم بناؤه في منطقة معزولة في قلب صحراء الربع الخالي، ومشروع جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية، وسيشرف على تطوير القطاعات الاقتصادية الستة عشر نخبة من التنفيذيين والخبراء الذين يتم استقطابهم من كل دول العالم. وأوضح الرئيس التنفيذي لشركة نيوم المهندس نظمي النصر أن دور شركة نيوم سيكون فريداً وتاريخياً، فهي مسؤولة عن تطوير وجهة عالمية جديدة على أرض بكر تقع على مساحة كبيرة، وحضارة مستقبلية قائمة على الاستدامة ومرتكزة على تقديم أفضل سبل المعيشة، مع تحويل نيوم إلى مركز جذب عالمي للاستثمار والمعرفة والابتكار والتقنية تنافس كل عواصم الاقتصاد. يذكر أنه منذ الإعلان عن مشروع نيوم خلال النسخة الأولى من مؤتمر مبادرة مستقبل الاستثمار في الرياض، تم إنجاز خطوات تأسيسية وتخطيطية مهمة، منها تشكيل المجلس الاستشاري وتعيين أعضائه، واعتماد المرحلة الأولى من استراتيجية نيوم، واعتماد المفهوم الاستراتيجي للمخطط العام لمنطقة "خليج نيوم"، أولى المناطق المأهولة التي سيتم تطويرها في نيوم.
موقع مدينة أوكساغون الصناعية تقع المدينة السعودية أوكساغون في إمارة تبوك شمال السعودية بمحافظة ضباء على الساحل الشرقي للبحر الأحمر، بالقرب من قناة السويس المصرية، حيث تمتد المدينة على مساحة تقدر بنحو 460 كيلو مترًا مربعًا، وهي منطقة تضج بالحياة كما تقع على أهم طرق التجارة العالمية حيث يمر من هذا الطريق ما يقارب 13% من التجارة العالمية. شاهد أيضًا: متى تم اطلاق رؤية 2030 وما هي أهدافها.. برامج رؤية المملكة 2030 من هو مؤسس مشروع أوكساغون سعى ولي العهد محمد بن سلمان آل سعود المؤسس الحقيقي لمشروع أوكساغون من خلال تأسيس هذه المدينة إلى جعل المملكة أكثر تطورًا في كافة مناحي الحياة، وتقليل اعتماد المملكة على النفط في اقتصادها وذلك ضمن رؤية 2030 والتي أصدر العاهل السعودي الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود مرسومًا ملكيًا بشأن هذه الرؤية في أكتوبر 2017م. ماذا يعني شعار اوكساغون شعار أوكساغون يقصد به الأكسجين المثمن، وعندما أعلن ولي العهد السعودي محمد بن سلمان شعار أوكساغون للمدينة نيوم الصناعية في نوفمبر تاريخ 2021م، كان يحاول إيصال رسالة مفادها أن هذه المدينة الصناعية ستكون الرئة التي سيتنفس منها الاقتصاد السعودي في قادمات الأيام بعيدًا عن الاعتماد عن النفط.
كما ستسهم شركة نيوم في رفع الناتج المحلي للمملكة وستوفر فرصاً إضافية أمام المستثمرين السعوديين في قطاعات لم تكن متاحة من قبل. مهام شركة نيوم في سبيل تحقيق رؤية المشروع، ستتولى الشركة مهاماً رئيسة، منها استحداث بيئة متميزة للعيش والعمل في العالم لجذب نخبة العقول والمواهب وفتح المجال لها للإبداع، وإيجاد حلول مستدامة لأهم التحديات التي تواجه مستقبل البشرية، وجعل منطقة نيوم أكثر المناطق جذباً للاستثمارات في العالم، وإيجاد نظام اقتصادي كامل يرتكز على 16 قطاعاً، وتطوير وتطبيق أحدث التقنيات في قطاعات متعددة مثل التنقل والطاقة والماء والغذاء والتقنية الحيوية للارتقاء بمستقبل البشرية. دلالة ملكية صندوق الاستثمارات للشركة يعطي امتلاك صندوق الاستثمارات السعودية للشركة بالكامل الأهمية التي توليها الدولة لمشروع نيوم من جهة والثقة التي استقرت لدى الصندوق حول عوائد هذا المشروع المستقبلي حيث سيتم دعم المشروع بأكثر من 500 مليار دولار من صندوق الاستثمارات العامة، إضافة إلى المستثمرين المحليين والعالميين. مساهمة شركة نيوم في الناتج المحلي وستسهم نيوم في رفع الناتج المحلي للمملكة من خلال جانبين؛ الأول هو العوائد المالية المباشرة التي ستذهب لصندوق الاستثمارات العامة بصفته المالك، والثاني هو وقف التسرب الاقتصادي إذ سيوفر المشروع فرصاً إضافية أمام المستثمرين السعوديين في قطاعات لم تكن متاحة من قبل، ويتيح وجهات سياحية فاخرة ومراكز متقدمة للصحة العلاجية تقلل من الإنفاق في الخارج.
وهذا يتطلب من المعلم إتقان بعض المهارات عند التخطيط لإعداد واستخدام الوسيلة. 3- أن تتصف المعلومات المتضمنة في الوسيلة بالصحة والدقة والحداثة ، ويقصد بذلك أن تكون المادة العلمية للوسيلة حديثة وخالية من الأخطاء العلمية والفنية فمثلاً: عندما نختار رسماً بيانياً يمثل إنتاج الوطن العربي من النفط ، فيجب أن نختار أحدث المعلومات ، إن لم تكن في السنة ذاتها التي تدرس فيها المادة الدراسية فلتكن السنة السابقة ، ولكن ليس قبل عشر سنوات أو أكثر فالمعلومات التي يطرأ عليها التغيير كثيرة (الانفجار المعرفي). وعلينا أن تكون حذرين عند اختيار الوسيلة ، فبعض البلدان يتغير اسمها أو حدودها ، وبعض الصور الثابتة والمتحركة تمثل نمطاً حضارياً قديماً في بلد ما تطور بشكل ملحوظ ، وأصبح يختلف تماماً عن الماضي ، واختيار الصور القديمة لا يمثل الواقع الآن. ما هي الوسيلة. 4- أن تكون الوسيلة ملائمة لأعمار الطلاب وخصائصهم ، فيجب ألا تكون الوسيلة أقل من مستوى الطلاب ، كما ينبغي ألا تكون أعلي من مستواهم بكثير فيصعب عليهم فهمها أو ربطها بخبراتهم السابقة ، بل يجب أن تكون الوسيلة أعلي بقليل من مستوى الطلاب حتى تستثير دافعيتهم للتعلم ، مثلاً مجموعة من النماذج لوسائل المواصلات على شكل ألعاب كالسيارة ، والطائرة ، والقطار والباخرة والعربة وسواها ، سيكون لها أثر كبير في تلاميذ المرحلة الابتدائية الدنيا وبطبيعة الحال هذه النماذج لا تتناسب وطلاب المرحلة الثانوية.
على سبيل المثال إذا كان المعلم يدرس لطلاب في مرحلة رياض الأطفال، فيمكن قبل أن يبدأ في عرض كارت عليه حرف "أ"، أن يسأل الطلاب على سبيل المثال "هل توجد داخل الفصل من يبدأ اسمه بحرف الألف"، وقد لا يجيب الطلاب بطريقة صحيحة لكنهم سوف يبدأوا في التفكير في إجابة السؤال ويكونوا أكثر تركيز عند كتابة الحرف أمامهم أو رؤية كروت تحمل الحرف. وقد تشمل تهيئة الطالب أيضًا توززيع ورقة بها سؤال مسبق ليجيب عنه جميع الطلاب، ثم يبدأ المعلم في مناقشة السؤال ثم عرض فيلم عنه أو استخدام أي وسيلة تعليمية اختارها المعلم. مراحل استخدام الوسائل التعليمية وقواعدها | المرسال. إعداد الوسيلة التعليمية: إن تركيب الوسيلة في مكان مناسب داخل الفصل أمر ضروري، كما يجب أن تراعي أن الإضاءة أو الوصلات الكهربائية أو غيرها من وسائل تشغيل الوسيلة التعليمية متاحة داخل الفصل. -مرحلة الاستخدام مرحلة استخدام الوسيلة التعليمية هي جزء من المرحلة التفاعلية في التدريس، وفي تلك المرحلة يبدأ المعلم في منح الطلاب البيئة التعليمية التي قام بتخطيطها مسبقًا، وتنفيذ الخطة التعليمية واستخدام الوسائل التعليمية بالطريقة التي خطط لها. ومن المهم أن يحرص المعلم على التفاعل مع الطلاب وقد يكون التفاعل لفظي أو غير لفظي، فلا يجب أن يعرض المعلم فيلم على سبيل المثال دون أن يعلق عليه أو يسمح للطلاب بالتعليق أو طرح الأسئلة، ففي تلك المرحلة يجب أن يتم دمج جميع الأنشطة التي يؤديها المعلم عند دخوله للفصل الدراسي معًا، وتلك الأنشطة تشمل استخدام الوسيلة التعليمية كجزء من طريقة عرض المحتوى داخل الفصل.
وروى أحمد (11783) عن أبي سَعِيدٍ الْخُدْرِيَّ قال: قَالَ رَسُولُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: ( الْوَسِيلَةُ دَرَجَةٌ عِنْدَ اللهِ لَيْسَ فَوْقَهَا دَرَجَةٌ ، فَسَلُوا اللهَ أَنْ يُؤْتِيَنِي الْوَسِيلَةَ). قال ابن القيم: " لما كان العرش أقرب إلى الفردوس مما دونه من الجنات ، بحيث لا جنة فوقه دون العرش = كان سقفا له دون ما تحته من الجنات " انتهى، من "حادي الأرواح" (67). وقال أيضا: " وسميت درجة النبي صلى الله عليه وسلم الوسيلة ؛ لأنها أقرب الدرجات إلى عرش الرحمن ، وهي أقرب الدرجات إلى الله ، وأصل اشتقاق لفظ الوسيلة من القرب ، وهي فعيلة من وسل إليه ، إذا تقرب إليه ؛ قال لبيد: بلى كُلُّ ذِي رَأْيٍ إلى الله وَاسِلُ ومعني الوسيلة من الوصلة ، ولهذا كانت أفضل الجنة وأشرفها وأعظمها نورا " انتهى، من "حادي الأرواح" (79). وانظر للفائدة جواب السؤال (135085). وجمع العلماء بين الأحاديث التي فيها أن "الفردوس" أعلى الجنة ، وبين الأحاديث التي فيها أن "الوسيلة" أعلى الجنة ، بأن الفردوس ، عدة درجات ، أعلى درجة فيها هي درجة الوسيلة ، التي هي خاصة بنبينا محمد صلى الله عليه وسلم. قال ابن القيم رحمه الله في نونيته (318): لكنما الفــــــــــــــــردوسُ أعلاها وأو... سطها مساكنُ صفوةِ الرحـــمـــنِ أعلاه منزلةً لأعلى الخلق منـ... ما هي الوسيلة التي يمكن أن يستخدمها نشاط تجاري لإرسال رسائل إلى المستخدمين الذين سبق لهم تنزيل تطبيقه - شبكة معلوم. ـــــــزلةً هـــو المبعــــــــــوثُ بالقـــــــــرآنِ وهي الوسيلة وهي أعلى رتبة... خلصت له فضلا من الرحمنِ قال الشيخ محمود خليل هراس -رحمه الله- في شرح النونية (2/357): "وأعلى منزلة في الفردوس هي الوسيلة ، التي خص الله بها نبينا -صلى الله عليه وسلم-، الذي هو أعلى الخلق منزلةً ، فهي خالصةٌ له من دون الناس ، فضلا من الله عز وجل على حبيبه وأكرم خلقه" انتهى.
وقال المناوي رحمه الله في "فيض القدير" (1/473): "وجُمع: بأن الفردوس أعلى الجنة ، وفيه درجات أعلاها الوسيلة ، ولا مانع من انقسام الدرجة الواحدة إلى درجات بعضها أعلى من بعض" انتهى. ثانيا: لم يثبت أن أهل البقيع يحشرون مع النبي – صلى الله عليه وسلم - في أرض المحشر. وقد أخرج الترمذي في سننه (6/63) بشار برقم (3692) عن عبد الله بن عمر - رضي الله عنهما - قال: قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: ( أَنا أولُ مَنْ تَنْشَقُّ عنه الأرضُ يوم القيامة، ثم أبو بكر، ثم عمر، فنأتي البقيعَ ، فيُحشرون معي، ثم ننتظرُ أهل مَكَّةَ، حتى نحشر بين أهل الحرمين). قال الذهبي في "ميزان الاعتدال" (2/ 466): " وهو حديث منكر جدًا ". وأورده ابن الجوزي في "العلل المتناهية في الأحاديث الواهية" (2/432) وقال: " هذا حديث لا يصح ، ومدار الطرق على عبد الله بن نافع ، قال يحيى: ليس بشيء. وقال علي: يروي أحاديث منكرة. وقال النسائي: متروك. كتب ما هو تعريف الوسيله التعليميه - مكتبة نور. ثم مدارها أيضا على عاصم بن عمر ، ضعفه أحمد ويحيى ، وقال ابن حبان: "لا يجوز الاحتجاج به ". وعاصم بن عمر -الذي عليه مدار الحديث- ذكره ابن حبان في "المجروحين" (2/127) وقال: " منكر الحديث جدا ، يروي عن الثقات ما لا يشبه حديث الأثبات ، لا يجوز الاحتجاج به إلا فيما وافق الثقات ".
كما أنها تساعد الطالب على تذكر واستعادة ما درسه في الفصل بطريقة أسرع. تناسب جميع المراحل الدراسي ة وجميع الأعمار. تساعد على تجديد نشاط الطلاب داخل الفصل وتزيد من مشاركتهم وتفاعلهم داخل الفصل. مراحل استخدام الوسائل التعليمية يمكن تقسيم مراحل استخدام الوسائل التعليمية وقواعدها إلى أربعة مراحل، وتنقسم كل مرحلة لعدة مراحل بداخلها، وهذه المراحل تشمل: -مرحلة الإعداد وتسمى تلك المرحلة في العملية التعليمية بمرحلة ما قبل النشاط، وهي مرحلة التخطيط للتدريس باستخدام الوسائل التعليمية. وتشمل تلك المرحلة: تحديد الوسيلة التعليمية المناسبة: صياغة الأهداف التعليمية واختيار الوسيلة التي تساعده في تحقيق تلك الأهداف، ثم يقوم المعلم بالتعرف على الوسيلة ودراسة خصائصها والتدريب على استخدامها. وضع خطة عمل: حيث يجب أن يضع المعلم خطة كاملة لطريقة إدارة الحصة ومتى سيستخدم الوسيلة التعليمية داخل الحصة، ومتى يجب أن يتوقف عن استخدامها، مع مراعاة زمن الحصة المحدد مسبقًا. تهيئة الطالب: لا يجب أن يبدأ المعلم أو الدرب الحصة بالوسيلة التعليمية مباشرة، بل يجب أن يبدأ في شرح الدرس ومناقشة الطلاب، ثم يبدأ في استخدامها كجزء من الحوار.
بالإضافة إلي ذلك فإن مستوى اللغة واستخدام الرموز المجردة في بعض الوسائل لابد أن يتناسب مع قدرات الطلاب. 5- أن تتوافق الوسيلة مع استراتيجية التدريس والنشاطات التعليمية ، حيث ينبغي أن تكون الوسيلة مناسبة لاستراتيجية التدريس التي يتبعها المعلم ، وكذلك النشاطات التي يقوم بها لطلاب ، فعلي سبيل المثال: عندما يقوم المعلم بالتعاون مع طلابه بوضع معلومات جغرافية أو تاريخية على خريطة صماء بشكل جماعي ، أو عندما يكلف كل طالب القيام بالعمل ذاته على شكل نشاط فردي ، فيكو استخدام السبورة أو لوح الطباشير أو خريطة صماء ذات حجم كبير مناسبة في الحالة الأولي ، في حين يعد استخدام خرائط صماء صغيرة (10 سم × 15 سم) بعدد طلاب الصف هو الأنسب في الحالة الثانية. 6- أن تكون الوسيلة في حالة جيدة ، حيث ينبغي عند اختيار الوسيلة التعليمية ألا تكون بها عيوب سواء من حيث الصوت أو الصورة أو الألوان ، قد تعوق عملية التعلم مما ينعكس ذلك سلباً على سلوك الطلاب. 7- أن تعمل الوسيلة على جذب انتباه الطلاب وإثارة اهتماماتهم. ويتم ذلك بمراعاة الخصائص الفنية للوسيلة التعليمية مثل بساطة معلومات الوسيلة ووحدتها ومناسبة مدتها الزمنية لموضوع التعلم ، ووضوحها اللغوي ، والشكلي الصوتي والضوئي ، وقابليتها للتعديل ، وجودة تصميمها وإنتاجها العام.