* السؤال: ذكر في القرآن الكريم كلمة " يسألونك " أكثر من أربع عشرة مرة منها على سبيل المثال قال تعالى: " يسألونك عن الأنفال ".. " يسألونك عن المحيض ".. " ويسألونك عن الجبال ".. " يسألونك ماذا ينفقون.. ". * فماذا نفهم من هذا السؤال ومن جوابه " قل.. " ؟: 1- جاء السؤال بصيغة الجمع يسألونك.. فالمجتمع المسلم ينبغي أن يكثر فيه العلماء والمتعلمون وإلا كان مجتمعا جاهلا. 2- وجاء بصيغة المضارع للدلالة عل استمرارية السؤال ، فالمسلم متعطش للمعرفة يرغب دائما فيها. 3- وكاف المخاطب إشارة إلى النبي صلى الله عليه وسلم وهو العالم الذي يستقي الجميع منه دينهم.. وهذا تنبيه إلى وجوب سؤال العالم الذي ينصح ويدل على الخير ويشير إلى الصواب. أما الجاهل فيضل ويُضل. 4- يجب تحديد السؤال ليجيب عنه العالم لا عن غيره.. عن الأنفال.. عن المحيض.. عن الجبال.. وهكذا. 5- والكلمة " قل " دليل على وجوب إجابة السائل ، فمن كتم علماً لجمه الله بلجام من نار. 6- الإجابة بشكل واضح لا لبس فيه ولا اختصار يريح السائل فيفهم. ومن ثم لا يحتاج أن يسأل مرة أخرى.. ومثال ذلك ما نحن فيه في هذه السورة قال تعالى: " ويسألونك عن الجبال: فقل: ينسفها ربي نسفاً فيذرها قاعاً صفصفاً لا ترى فيه عوجاً ولا أمتاً " سورة طه.
- ثم تسهب في الجواب الذي يلازم نسف الجبال في اليوم الآخر قال تعالى: ( يومئذ يتبعون الداعي لا عوج له وخشعت الأصوات للرحمن فلا تسمع إلا همسا ) سورة طه. - والجواب مستفيض استغرق الآيات 106- 114 وهذا ما نجده في ما ذكرنا من مجيء الفعل " يسألونك " إلا في علم الساعة قال تعالى: " يسألونك عن الساعة أيان مرساها " فإنك تجدها ولكن الله تعالى يأمر نبيه ليقول: " قُلْ إِنَّمَا عِلْمُهَا عِندَ رَبِّي لاَ يُجَلِّيهَا لِوَقْتِهَا إِلاَّ هُوَ ". والله تعالى أعلمش
19 Jun 2016, 02:13 PM ويسألونك عن الجبال * السؤال:ذكر في القرآن الكريم كلمة " يسألونك " أكثر من أربع عشرة مرة منها على سبيل المثال قال تعالى: " يسألونك عن الأنفال ".. " يسألونك عن المحيض ".. " ويسألونك عن الجبال ".. " يسألونك ماذا ينفقون.. ". * فماذانفهم من هذا السؤال ومن جوابه " قل.. " ؟: 1- جاء السؤال بصيغة الجمع يسألونك.. فالمجتمع المسلم ينبغي أن يكثر فيه العلماء والمتعلمون وإلا كان مجتمعا جاهلا. 2- وجاء بصيغة المضارع للدلالة عل استمرارية السؤال ، فالمسلم متعطش للمعرفة يرغب دائما فيها. 3- وكاف المخاطب إشارة إلى النبي صلى الله عليه وسلم وهو العالم الذي يستقي الجميع منه دينهم.. وهذا تنبيه إلى وجوب سؤال العالم الذي ينصح ويدل على الخير ويشير إلى الصواب. أما الجاهل فيضل ويُضل. 4- يجب تحديد السؤال ليجيب عنه العالم لا عن غيره.. عن الأنفال.. عن المحيض.. عن الجبال.. وهكذا. 5- والكلمة " قل " دليل على وجوب إجابة السائل ، فمن كتم علماً لجمه الله بلجام من نار. 6- الإجابة بشكل واضح لا لبس فيه ولا اختصار يريح السائل فيفهم. ومن ثم لا يحتاج أن يسأل مرة أخرى.. ومثال ذلك ما نحن فيه في هذه السورة قال تعالى: " ويسألونك عن الجبال: فقل: ينسفها ربي نسفاً فيذرها قاعاً صفصفاً لا ترى فيه عوجاً ولا أمتاً " سورة طه.
ولفتت إلى أن المنظومة التعليمية في الدولة تعمل بشكل متكامل مع مختلف القطاعات من أجل تمكين الأجيال المقبلة لاستحقاقات المستقبل في شتى المجالات، حيث يتم العمل على تنمية مهارات الطلبة وتنميتها وتوجيهها بالشكل الأمثل، ليقودوا بالمستقبل أهم القطاعات الحيوية في الدولة التي تراهن عليها القيادة الرشيدة لتحافظ الإمارات على صدارتها وتنافسيتها عالمياً.
صقل مهارات بدورها أكدت معالي جميلة بنت سالم المهيري وزيرة الدولة لشؤون التعليم العام رئيس مجلس إدارة مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، أن المؤسسة تعمل على صقل مهارات الطلبة في مجال ريادة الأعمال عبر تمكينهم من أهم الأفكار والأدوات اللازمة ليمضوا قدماً في هذا المجال، حيث جاء برنامج skillupstart بالتعاون مع وزارة الاقتصاد لينمي مهارات طلبتنا في مجال ريادة الأعمال ويرفدهم بالمزيد من المعارف في هذا الشأن. وبينت أن الإمارات وجهة رائدة على المستوى العالمي في مجال ريادة الأعمال وهذا يحتم علينا العمل على تمكين الطلبة في هذا الحقل، ليضيفوا لمسيرتهم العملية في المستقبل المزيد من النجاحات والفرص لتحقيق طموحاتهم وتطلعاتهم والاستفادة مما توفره دولة الإمارات من تسهيلات وبيئة مناسبة في هذا الجانب. «التنمية الأسرية» تعزز التواصل الإيجابي وتنمي المهارات الاجتماعية | صحيفة الخليج. وأوضحت أن المؤسسة تعمل من خلال شراكتها مع مختلف الجهات والمؤسسات الحكومية على ترجمة توجهات القيادة الرشيدة، وتطلعاتها المستقبلية عبر العمل على تأسيس بنى معرفية ومهارية متنوعة لدى الطلبة تحاكي اهتمامات الدولة في مختلف المجالات بما فيها مجال الاقتصاد، واستدامة نمو وتطور كافة القطاعات الحيوية في الدولة. ولفتت إلى أن المنظومة التعليمية في الدولة تعمل بشكل متكامل مع مختلف القطاعات من أجل تمكين الأجيال المقبلة لاستحقاقات المستقبل في شتى المجالات، حيث يتم العمل على تنمية مهارات الطلبة وتنميتها وتوجيهها بالشكل الأمثل ليقودوا بالمستقبل أهم القطاعات الحيوية في الدولة التي تراهن عليها القيادة الرشيدة لتحافظ الإمارات على صدارتها وتنافسيتها عالمياً.
جميلة المهيري: حريصون على تأسيس بنى معرفية ومهارية متنوعة بدورها، أكدت جميلة بنت سالم المهيري وزيرة الدولة لشؤون التعليم العام رئيس مجلس إدارة مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، أن المؤسسة تعمل على صقل مهارات الطلبة في مجال ريادة الأعمال عبر تمكينهم من أهم الأفكار والأدوات اللازمة ليمضوا قدماً في هذا المجال، حيث جاء برنامج skillupstart بالتعاون مع وزارة الاقتصاد لينمّي مهارات طلبتنا في مجال ريادة الأعمال ويرفدهم بالمزيد من المعارف في هذا الشأن. وبينت أن دولة الإمارات وجهة رائدة على المستوى العالمي في مجال ريادة الأعمال وهذا يحتم علينا العمل على تمكين الطلبة في هذا الحقل، ليضيفوا لمسيرتهم العملية في المستقبل المزيد من النجاحات والفرص لتحقيق طموحاتهم وتطلعاتهم والاستفادة مما توفره دولة الإمارات من تسهيلات وبيئة مناسبة في هذا الجانب. وأوضحت أن المؤسسة تعمل من خلال شراكتها مع مختلف الجهات والمؤسسات الحكومية على ترجمة توجهات القيادة الرشيدة، وتطلعاتها المستقبلية عبر العمل على تأسيس بنى معرفية ومهارية متنوعة لدى الطلبة تحاكي اهتمامات الدولة في مختلف المجالات، بما فيها مجال الاقتصاد، واستدامة نمو وتطور كل القطاعات الحيوية في الدولة.
وإلى جانب أن هذه المسابقات قد صممت للتشجيع على مشاركة الوصفات، فهي تهدف أيضاً إلى استعراض مجموعة متنوعة من مهارات الطهي، بحيث يتمكن المشاهدون من تعلمها وتنمية قدراتهم الخاصة في المطبخ. مسابقة الألغاز بالإضافة إلى أنها تنشر الوعي حول التقاليد المتبعة خلال الموسم وتشجع الناس على فعل الخير، تُبثّ مسابقة الألغاز اليومية على صفحة "بيجو لايف" على إنستجرام: @bigolivearabia. الحفاظ على التراث السعودي يدعم أهداف رؤية 2030. كل شخص يتمكن من الإجابة على الأسئلة في قسم التعليقات، سيتأهل للدخول في السحب الأسبوعي وفرصة الفوز بجوائز مذهلة! وهناك المزيد، بإمكان المستخدمين تشكيل فرق للمشاركة في المسابقة عبر البث المباشر في التطبيق والتنافس للفوز بالبطولة. موسيقى تعكس روعة الأجواء الرمضانية بما أنّ الموسيقى هي اللغة المشتركة التي توحّد الناس وتجمعهم معاً، فستستضيف "بيجو لايف" Bigo Live لمرة واحدة في الأسبوع، حفلة موسيقية حية بعد غروب الشمس لعرض الموسيقى التي تنشر أجواء من المحبة والتوادد والسخاء. وسينضم مؤثرون موسيقيون من منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا إلى الحدث كضيوف شرف، في حين سيتنافس المشاركون في غرفة البث المباشر متعددة الضيوف لاستعراض مهاراتهم ومواهبهم الموسيقية.
كما أننا فخورون برعاية مرشح إماراتي (من أصحاب الهمم) لدراسة تكنولوجيا المعلومات في أبوظبي بوليتكنك للمرة الأولى على الإطلاق. وتُعد هذه مبادرة مهمة من أجل تشجيع أصحاب الهمم على دخول مجال تكنولوجيا المعلومات". نُبذة عن أبوظبي بوليتكنك أبوظبي بوليتكنك هو كيان حكومي يديره معهد التكنولوجيا التطبيقية. ويُعد أبوظبي بوليتكنك مشروع جديد مثير يجلب شهادة البكالوريوس التطبيقية أو الدبلومات العليا المعترف بها دوليًا للمهن والتخصصات المتقدمة بالتعاون مع شركاء مختلفين وفريق موهوب من الإداريين والمدربين. نُبذة عن كومبتيا تعد رابطة صناعة تكنولوجيا الحوسبة (كومبتيا) صوتًا رائدًا والناطق بلسان منظومة تكنولوجيا المعلومات العالمية التي تبلغ قيمتها 5 تريليون دولار أمريكي، والتي تحتوي على نحو 75 مليون متخصص في الصناعة والتكنولوجيا ممن يصممون وينفذون ويديرون ويحمون التكنولوجيا التي تدعم الاقتصاد العالمي. تعد كومبتيا، من خلال التعليم، والتدريب، والشهادات، والترويج والعمل الخيري، وأبحاث السوق، مركزًا لتطوير صناعة التكنولوجيا والقوى العاملة فيها. تفضل بزيارة. للتواصل ستيفن أوستروسكي كومبتيا +1 630-678-8468 الشعار – media/320820/
ويسرنا أن نشهد المشاركة الواسعة للمتقدمين من الصف الثامن إلى الثاني عشر، وأولياء الأمور والمعلمين سفراء موطن ريادة الأعمال على مستوى مدارس الدولة، بما يعكس قدراً كبيراً من الوعي بأهمية اكتساب وتنمية مهارات ريادة الأعمال والمعلومات المالية كأدواتٍ أساسية لتحقيق النجاح المهني والمؤسسي، وتوسيع الآفاق المستقبلية المتاحة لأبنائنا الطلبة، ترجمةً لرؤية قيادتنا الرشيدة في دعم وتمكين الناشئة وجيل الشباب وتعزيز مساهمتهم وحضورهم في المشهد الاقتصادي الوطني باعتبارهم محركاً أساسياً لمسيرة التنمية المستدامة وقادةً لاقتصاد المستقبل. " وأضاف الفلاسي: "نسعى من خلال البرنامج إلى ترسيخ ثقافة وفكر ريادة الأعمال لدى أبنائنا الطَلَبة، ورفدهم بالمهارات الريادية والإبداعية، وغرس مبادئ العمل الجماعي لديهم لتمكينهم من لعب دورهم المحوري في ترجمة مُستهدفات الرؤى الوطنية المُستقبلية الطموحة، والمبادرات الاقتصادية لخطة اقتصاد الخمسين التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي /رعاه الله/. ويستعين البرنامج بأفضل الممارسات والمنهجيات العالمية لمواكبة متطلبات المستقبل، تماشياً مع الرؤية الاستشرافية لقيادتنا الرشيدة، واستلهاماً من مبادئ الخمسين التي تشكل مرجعاً لجميع مؤسسات الدولة، وخارطة طريقٍ للمرحلة التنموية الجديدة التي تخطوها الإمارات بثبات، مدفوعين بالعزيمة والإصرار على بلوغ مستوياتٍ جديدة من التمُّيز والريادة في صدارة المؤشرات العالمية للنماء والتنافسية والابتكار، وترسيخ مكانة الإمارات في مصافِ أفضل دول العالم للحياة والعمل. "