قد قاد فريقه لاثنين من ألعاب البازل وحصل من خلالها على كثير من التقديرات والأوسمة، ولكنه أصيب في ركبته وأجرى بها عملية جعلته يتوقف عن لعب كرة القدم نهائيًا. أصبح شين نائبًا لرئيس ابتكارات ومنتجات فرانكلين كوفي، ولكن شغفه بالكتابة لم يتوقف فقام بتأليف كتابيه للمراهقين وللأطفال وله روايات مشوقة نالت إعجاب الكثير من القراء، وقد بيع من كتابه العادات السبع للمراهقين الأكثر فعالية أكثر من أربعة ملايين نسخة. ولذلك تم اختياره كواحد من الكتب الأربعة المنافسة لاختبار المعرفة بين المدارس ميست Mist. كما تمت ترجمته إلى عشرين لغة، ومن بعده ألف شين كوفي كتاب أطلق عليه القرارات الست الأكثر أهمية، وهو عبارة عن توجيه للمراهقين أيضًا استكمالًا لكتاب العادات، وهو عبارة عن الاختيارات التي سيقررها المراهقين في سنوات مراهقتهم وهي المدرسة، الأصدقاء، الآباء، المواعدة، الإدمان، تقدير الذات. نبذة عن كتاب العادات السبع للمراهقين الأكثر فعالية كتاب العادات السبع للمراهقين هو واحد من أهم الكتب التي تم إصدارها من أجل الاهتمام بفترة المراهقة وحياة المراهقين الصعبة سواء كانوا ذكور أم إناث، وقد قرر الكاتب في بداية كتابه أن يرحب بالقراء من خلال بعض السطور الهامة التي تجعل القارئ لديه شغف القراءة واستكمال الكتاب وهذه السطور هي: مرحبا، اسمي شين، وأنا مؤلف هذا الكتاب، ولست أدري كيف حصلت عليه.
"المراهق الفعال يعالج مشاكله بدلًا من إلقاء اللوم على الآخرين" عندما يتعلق الأمر بمعالجة المشكلات، يميل المراهقون إلى الانقسام إلى فئتين: أولئك الذين يتفاعلون، وهؤلاء الذين يعملون بشكل استباقي نحو الحلول، وأيضا هؤلاء الذين يتفاعلون ويلومون الآخرين على مشاكلهم، ويهاجمون عاطفيًا عندما يواجهون موقفًا مزعجًا، على سبيل المثال بعد حصولهم على درجة سيئة في أحد الاختبارات، قد يلومون المعلم، أو الأشقاء الصغار، على تشتيت انتباههم عن الدراسة. أما أولئك المراهقون الاستباقيون سيطلبون من المعلم مراجعة المادة مرة أخرى، لفهم الخطأ الذي حدث، وسيجدوا طرق للتغلب على عوامل التشتيت، لأنه في النهاية تقع على عاتقهم مسؤولية إنجاز الأمور بشكل جيد. تلخيص كتاب العادات السبع للمراهقين الأكثر فعالية كتب تستحق القراءة للمراهقين العادات السبع للمراهقين الأكثر فعالية - بنى شون طرق توصل المراهق ليكون فعال وناجح على تجارب حقيقية، منها تجربته هو الشخصية، مع عائلته، وأيضًا أفكار والده ستيفن كوفي، صاحب الكتاب الأكثر مبيعاً " العادات السبع للأشخاص الأكثر فعالية" وقد كان من الكتب الأكثر مبيعًا على مر العصور. يرى شون أنه لدى المراهقين الكثير من الأشياء التي تدعو للقلق، مثل التوافق مع الأصدقاء، والعائلة، إنهم يحاولون أيضًا النجاح في المدرسة، وهو أمر قد يكون صعبًا عليهم، ألن يكون من الرائع وجود طريقة سهلة للمراهقين، تعلمهم كيفية التعامل مع كل هذه المشكلات؟ يرى أيضاً أن العادات هي المفتاح السحري لهم، لحل المشكلات الخاصة بالمراهقين، وأن العادات يمكن أن تجلب للمراهق العالم وتضعه بين يديه، لتسهل عليه حياته مع الوضع وتضعة في قالب من العادات المفيدة التي ستقودة بشكل اتوماتيكي نحو النجاح لأن العادة هي أمر نكرره دائمًا، حتى يقوم في النهاية بتحريكنا بشكل أتوماتيكي.
الجانب الاجتماعي، الذي يتمثل في تكوين علاقات اجتماعية وصداقات حقيقية جديدة مع المشاركة في الأعمال التطوعية. اقتباسات من كتاب العادات السبع للمراهقين الأكثر فاعلية هناك بعض الاقتباسات الهامة التي تناولها كتاب العادات السبع للمراهقين ومنها: "نحن أحرار في اختيار مسارات حياتنا لكن لا يمكننا اختيار العواقب التي تأتي مع تلك المسارات". "إذا قررت أن تسير مع التيار فسوف ينتهي بك الحال حيث يصب التدفق والذي يكون في العادة منحدر، وغالبًا ما يؤدي إلى كومة كبيرة من الوحل وحياة من التعاسة، وستنتهي بفعل ما يفعله الآخرون". "التغييرات الصغيرة يمكن أن تحدث اختلافات كبيرة في المصير". "لقد شكلت كل أحداث ماضيك عدسة أو نموذج ترى من خلاله العالم، وبما أنه لا يوجد ماضي أحد يشبه ماضي أي شخص آخر، فلا يوجد شخصان يرون نفس الشيء". "يمكنك أن تقول لنفسك هذه المشاكل حقيقية، ولا يمكن إيقاف الحياة الواقعية لن أحاول، لكن بدلًا من ذلك، سأقدم لك مجموعة من الأدوات لمساعدتك في التعامل مع الحياة الواقعية". "نحن نصنع عاداتنا أولاً ثم تصنعنا عاداتنا". في النهاية، فإن كونك مراهق هذا الأمر رائع ومثير للاهتمام والتحدي، وقد استطاع شين كوفي أن يطبق من خلال كتاب العادات السبع للمراهقين الأكثر فعالية المبادئ الأساسية لهذه العادات، كما أنه وجه بعض الأمور الهامة إلى فئة المراهقين وأثار مجموعة هامة من القضايا التي تواجههم.
ومع ذلك ، فإن هذه التصورات غالبًا ما تكون سلبية ومضرة بحياة الناس ، وتشمل بعض الأمثلة على هذه المفاهيم الخاطئة الشائعة بين المراهقين فكرة أن الآخرين دائمًا ما يكونون متفوقين عليهم ، وأن الحصول على درجة جيدة سيكون صعبًا للغاية أيضًا فكرة أن المشاكل العائلية يمكن لا تحل ابدا. إن الإيمان بهذه النماذج الصارخة ذات اللونين الأبيض والأسود أو غيرها يجعل من الصعب على المراهقين رؤية إمكانيات معالجة مشاكلهم أو تغيير مواقفهم. يتعامل المراهق الفعال مع مشاكله الخاصة بدلاً من إلقاء اللوم على الآخرين عندما يتعلق الأمر بمعالجة المشاكل ، يميل المراهقون إلى الانقسام إلى فئتين: أولئك الذين يتفاعلون وأولئك الذين يعملون بشكل استباقي نحو الحلول ، وأولئك الذين يتفاعلون يلومون الآخرين على مشاكلهم ويهاجمون عاطفياً عندما يواجهون موقفًا مؤلمًا ، على سبيل المثال بعد تسجيلهم. ضعيف في الاختبار. قد يلومون المعلم أو الأشقاء الصغار على تشتيت انتباههم عن الدراسة. سيطلب المراهقون الاستباقيون من المعلم مراجعة المادة مرة أخرى لفهم الخطأ الذي حدث ، وسيجدون طرقًا للتغلب على الانحرافات لأنه في النهاية تقع على عاتقهم مسؤولية القيام بالأشياء بشكل جيد.
فالشخص الناجح يعمل على تكوين شبكة علاقات ناجحة من حوله تحفزه علي المداومة و أستمرارية التنافس الإيجابي وهكذا ستجد نقطة ألتقاء لجهود مشتركة تعزز بيئة النجاح المحيطة بك و يحذر د. شين كوفي من إتباع سياسة " أنا أربح، ولا يهم غيري ". و تذكر يا صديقي أن الهدف من بناء شبكة علاقات ناجحة هو التنافس الإيجابي و ليس مقارنة نفسك بالآخرين. العادة الخامسة: أفهم الآخرين أولًا كي تكون مفهوماً "معظم الناس لايستطيعون الإصغاء بعمق ، ولايستطعيون تعليق جدول أعمالهم لفترة طويلة بمافيه الكفاية لفهم ما يُقال قبل أن يحاولوا التعبير عن أفكارهم" د. ستيفن كوفي. إن مفتاح فهم الآخرين يكمن في عنصر (الإنصات الفعال)؛ لذا إن كنت ترغب في توطيد علاقاتك الشخصية فعليك بالقدرة على الإنصات الجيد لمن حولك من أجل الفهم والتجاوب، لأن الإنسان بطبعه يميل لمن يفهمه. و الإنصات الصادق يبتعد تماما عن: التظاهر بالإنصات، و تجنب الإنصات المرتكز علي الذات، و الإنصات الانتقائي. العادة السادسة: تعاون "أعمل في فريق.. لتحقق المزيد" إذا كنت قد استطعت أن أرى أبعد من غيري فلأنني وقفت على أكتاف عدد كبير من العمالقة إسحاق نيوتن فأبحث بعناية من حولك عن الفرص والمهارات و الأشخاص ممن لديهم نفس أهدافك و لا تعتمد فقط على مهاراتك الفردية – لأنها وإن كثرت فهي محدودة مقارنة بمميزات المجموع.
الأيام: المهارات: – مهارة الإدارة – مهارة التخطيط – مهارة القيادة – مهارة الاشراف – مهارة إدارة الوقت السمات: – التطور – التفهّم – المواكبة – الترقّي – الاستيعاب – النجاح المناخ: – التحفيز – المشاركة – المعايشة محتويات الحقيبة: م المحتوى العدد 1 البروشور الإعلاني 2 البوربوينت 114 شريحة 3 الملف التعريفي 6 صفحات 4 حقيبة الأنشطة 5 أنشطة 5 خرائط ذهنية خريطة واحدة 6 دليل المدرب 17 صفحة 7 دليل المتدرب 21 صفحة 8 صور 7 صورة 9 مرئيات 6 فيديو 10 المراجع 4 مراجع 11 استمارة بيانات متدرب Previous استراتيجيات التعلم النشط Next التعلم النشط
– يعزز التفكير الناقد و التعلم الذاتي و بناء الخبرات ومهارات التواصل و التعاون بين الطلاب. التوقيع: [flash=WIDTH=400 HEIGHT=400[/flash]
وللتعلم باستراتيجية الفصل المقلوب فوائد تربوية ومميزات تعليمية كثيرة من أهمها: – استثمار وقت الفصل بشكل أفضل. – بناء علاقة قوية بين الطالب والمعلم. – تحسين تحصيل الطلاب وتطوير استيعابهم. – التشجيع على الاستخدام الأمثل للتقنية الحديثة في التعليم. – منح الطلاب الفرصة للاطلاع الأولي على المحتوى قبل وقت الفصل. – منح الطلاب حافزا للتحضير والاستعداد قبل وقت الفصل، وذلك عن طريق إجراء اختبارات قصيرة أو كتابة واجبات قصيرة عبر شبكة الإنترنت. – توفير آلية لتقييم استيعاب الطلاب، فالاختبارات والواجبات القصيرة التي يجريها الطلاب هي مؤشر على نقاط الضعف والقوة في استيعابهم للمحتوى، مما يساعد المعلم على التعامل معها. – توفير الحرية الكاملة للطلاب في اختيار المكان والزمان والسرعة التي يتعلمون بها. التعلم المعكوس (الفصول المقلوبة) | SHMS - Saudi OER Network. – توفير تغذية راجعة فورية للطلاب من قبل المعلمين في الحصة داخل الفصل. – تشجيع التواصل بين الطلاب من خلال العمل في مجموعات تشاركية صغيرة. – المساعدة في سد الفجوة المعرفية التي يسببها غياب الطلاب القسري أو الاختياري عن الفصول الدراسية. قد تعترض استراتيجية الفصل المقلوب صعوبات مثل: – عدم توافر الأجهزة والبرمجيات اللازمة الضرورية للتسجيل وإعداد الدرس لدى المعلمين.
انفوجرافيك متحرك: وهو عبارة عن رسم تصويري متحرك يتفاعل معه القارئ وهذا يعتمد على جزء من مفهوم الرسوم المتحركة وقد نراه في بعض مواقع الويب التي باتت تميل الى هذا العلم باستخدام تقنيات الويب المختلفة مثل HTML5 والـ CSS3 لتشرح شيء معين ، وبعضها يظهر على هيئة فيديو يستخدم رسومات الإنفوجرافيك لتمثيل المعلومات. فائدة وأهمية الإنفوجرافيك: تغيير الطريقة الروتينية لعرض المعلومات والبيانات للناس وبالتالي هذا يساعد على تغيير استجابة الناس وتفاعلهم مع هذه المعلومات عند رؤيتها عرض